广西壮族自治区贺州市昭平县2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治•历史试题

2025年春季学期期中教学质量检测 七年级历史 (考试形式:闭卷时间:75分钟 满分:75分) 二 题号 总分 得分 -线一 一、单项选择题(共18题,每题只有一个正确的答案,请将代表正确答案的字母填入下面对 应的表格里。错选,多选或未选均不得分。每小题2分,共36分) 题号 8 11 1213 10 14 15 16 1718 答案 1. 含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘,遗址面积40多万平方米,有数 百个粮害。仓害口径最大的达18米,最深达12米。这反映出隋朝( ) A. 社会经济发展,国力强盛 B. 域辽阔 C. 加强中央集权提高了行政效率 D. 顺应了统一多民族国家的历史发展趋势 2. 了解中国古代纪年的主要方法是新课标对初中学生的要求之一。请你学以致用,589年, 隋军南下灭陈,重新统一南北。用世纪、年代的方式表述589年应该是( _ A.5世纪80年代 B.5世纪90年代 C.6世纪80年代 D.6世纪90年代 线 3. 某制度“始于隋大业中,盛于贞观、永微之际”,扩大了官吏选拔范围,促进了社会阶层 流动。该制度是( ) A. 世袭制 B.分封制 C.郡县制 D. 科举制 4.孟子说道:“民为贵,社稷次之,君为轻”;唐太宗则有言: “舟所以比人君,水所以比 黎庶,水能载舟,亦能覆舟”。两者言论反映的共同主张是( ) 线 A:人文主义 B. 以民为本 C.虚心纳谏 D. 严刑峻法 2# 5.“诗史互证”是研究历史的重要方法之一。如杜甫的诗句“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家 5QC 室”可以印证唐朝出现( )QC ) )QC B.光武中兴 A.文景之治 C. 贞观之治 )QC D.开元盛世 □ 6. 唐玄宗末年,社会矛盾尖锐,统治集团内部矛盾激化,安禄山和部将史思明发动叛乱,历 史上称其为( ) B.八王之乱 )QC A. 七国之乱 C.安史之乱 D. 黄巢起义 QC. )QC 七年级历史试卷 第1页(共6页) CS 扫描全能王 3人郡在用的曰指Ap 7. 唐朝灭亡之后,北方黄河流域相继出现了五个政权,历经54年,每个政权统治平均约为10 年,最短的不到4年。由此可知五代时期 , A. 政局相对稳定 B. 政权更迭频繁 C. 人民赋税沉重 D. 域面积扩大 8.“它是唐末以来藩镇割据局面的延续,北方政权更选,南方地区,政局相对稳定,经济在原 有的基础上也有了一定的发展。这一时期,虽政权分立,但统一始终是一个客观存在的必然 趋势。”它指的是( ) A. 春秋战国 B. 魏晋南北朝 C.五代十国 D. 辽宋夏金元 9. 甘肃省博物馆中有许多馆藏文物一胡人俑,该文物出土于唐代墓葬,我们从该胡人俑的 服饰和形象中可以得出哪些历史信息( ,) A. 反映唐代开放的对外政策 B. 反映唐代对外贸易的繁荣 C. 表达唐代人民对外来文化的排斥 D. 反映唐代奢华的宫廷生活 10.仔细阅读右侧地图,判断地图对 - 应的事件是( 1 A. 玄奘西行 B. 鉴真东渡 C.遣唐使 D. 郑和下西洋 11.某同学对唐朝历史很感兴趣,搜集了如下图的素材进行研究。他研究的主题应该是 唐朝的( ) 浪漫的诗歌情怀:李白享有“诗仙”美誉 道劲的书法风骨:颜真卿《颜氏家庙碑》 主题: 奔放的绘画风格:吴道子《送子天王图》 悠扬的异域音乐:唐三彩骆驼载乐俑 B.文学艺术 C. 社会风气 A.中外交往 D. 经济发展 12.从佛教建筑白马寺到有千佛洞之称的莫高窟,从成语“大彻大悟”到“当头棒喝”,从诗 歌中“南朝四百八十寺”的感慨到小说《西游记》的盛行,可以看出中华文化具有( _ C. 排斥性 A.西方性 B.统一性 D.包容性 七年级历史试卷 第2页(共6页) CS 扫描全能王 3人郡在用的曰指Ap{ 13.“大宋王朝从这里走来。”这是河南封丘具陈桥驿文化旅游宣传词。与该宣传词有关的历 史典故是( ) B. 围魏救赵 C. 黄袍加身 A.投鞭断流 D. 草船借箭 14.利用思维导图可以帮助学生构建知识体系,整体了解时代特征。下面的思维导图反映出辽 宋夏金时期的阶段特征是( _ ,_△ 1125年金灭辽 A. 夏金与南宋的对峙 智N K B. 中外交流促进社会发展 共同开发我国北方地区 C. 宋与西夏的互市 宋夏和约 1127年金灭北宋 D. 民族政权并立与民族交副 元吴出兵 北 15.钱穆在《国史大纲》中写道:“宋王室的一个历世相传的家训,厥为优待士大夫,永远让 文人压在武人的头上。”这反映了宋朝治国策略的特点是( ) A.休养生息 B. 重文轻武 C.外重内轻 D. 民贵君轻 16.文物是解读历史的密码,观察下列图片中的货币样式,结合这一时期的历史,可以得出的 结论是( ) 北宋钱币 契丹钱币 西夏钱币 : A. 宋朝推行重文轻武政策 B. 北宋的手工业技术稳定发展 C. 北宋从事海外贸易 D. 各个民族政权之间交流互鉴 17.元朝在地方设置了10个行省,在行省之下,设置路、府、州、县。这一地方的行政区划与 管理制度被称为( ) B. 三省六部制 A. 科举制度 C.行省制度 D. “三司” 18.唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿等族,长期杂居相处,互通婚 烟,逐渐交融。到元朝时期,形成一个新的民族-一回族。材料可以用来说明( ) A. 元朝的统一有利于民族交融 B. 元朝时期民族之间十分平等 C. 中华民族的特点是多元一体 D. 元朝是一个统一多民族王朝 二、非选择题(第19题14分,第20题12分,第21题13分,共39分) 19.材料一太宗虚心征求群臣和顾问的坦率批评,并诚心诚意地利用他们的批评改善政务。他 即位不久,就使谏官参加门下和中书两省大臣们的国事讨论,以便有失误时可及时纠正。他即 位初年所自觉遵奉的另一个儒家美德就是节俭。他严格地削减了大型公共工程,以减轻民众的 劳役负担和赋税。 一一摘编自《剑桥隋唐史》 七年级历史试卷 第3页(共6页) Cs 扫描全能王 3人郡在用的曰指An{ (1)根据材料一,分析唐太宗在位期间出现治世局面的因素。(4分,写出2点即可)结合所 学知识,唐太宗统治期间出现的国力增强,文教昌盛的局面历史上称之为什么?(1分) 材料二武则天不简单,我也觉得她不仅不简单,简直是了不起。封建社会,女人没有地位, 女人当皇帝,人们连想也不敢想.....武则天确实是个治国天才,她既有容人之量,又有识人之 智,还有用人之术。 一一毛泽东 (2)根据材料二并结合所学知识,分析毛泽东高度评价武则天的原因。(4分,写出2点即可) 材料三 即位之初,唐玄宗命人烧毁宫内一批珠玉锦绣,表示不再用奢华物品。同时唐玄宗是个 励精图治的皇帝,他推行的一系列改革,使中国封建社会呈现出前所未有的盛世景象。 一一摘编自七年级下册《教师教学用书》 (3)根据材料三并结合所学知识,列举唐玄宗统治前期的改革措施。(4分,写出2点即 可)综合上述材料,从唐朝前期兴盛的史实中,你得到什么启示?(1分) 20.民族团结和国家统一是历史发展的主流,更是国家繁荣富强的重要基础。阅读材料,完成 下列要求。 材料一 --故校界 二2 唐朝前期疆域和边疆各族的分布图(669年)一一《中国历史地图册》 七年级历史试卷 第4页(共6页) CS 扫描全能王 3人郡在用的日指Ap 所 (1)根据材料一,指出唐朝统治者为了加强对边地区的管理在西北地区(西域)设置了哪 _~ 些机构?(2分) 材料二 唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各族贵族为官;实行并非屈辱而是民族友好的 “和亲”政策,唐朝时期,各族之间战事较少,和平相处、共同发展成为主流,中华文明进入 之 一个新的高峰。 一一据施建中《中国古代史》 __ (2)根据材料二,指出唐朝民族关系的特点,(2分)并结合所学知识举一例加以说明。(2分) 材料三契丹建国前过着游牧、渔猎生活。唐末以来,一些汉族农民因避战祸,北迁到长城以 北,同契丹族杂居相处。部分契丹人学会了农耕织布,建造房屋,开始了农耕生活,西夏建立 个 后,西夏统治者仿照唐宋王朝的政治制度,并推行科举制。中原地区先进的生产技术、文化制 度被少数民族吸收,少数民族政权都不同程度地受到汉族先进经济文化的影响,促进了边疆地 _ ) 区的开发和封建化,有利于统一的多民族封建国家的发展和巩固,也促进了各民族的进一步融 合。 一一摘编自白寿彝总主编《中国通史》 (3)根据材料三,分析两宋时期中原先进生产方式向边疆地区扩展的原因;(2分)并结合 所学知识概括中原地区与边疆地区交往带来的影响。(4分) _ 21.我县某校七年级(1)班的同学参观了“传承中华优秀传统文化”文化长廊主题展,并围绕 该主题进行了探究性学习。请你参与完成下列相关学习任务 材料一【生产技术篇】 “如纺车,以 敦煌莫高窟445窟唐代壁画中的《牛耕图》中, 细竹为之,车 犁辕向上弯曲,犁辕末端和犁衡固定在一起,犁横则 横架在两牛肩上,耕作时可自如地控制入土深浅,回 骨之末,缚以 转省力,适于精耕细作,大大提高了耕作的效率和质 竹简,旋转时 量,反映了中国古代犁耕技术发展到一个相当成熟的 低则水,高 阶段。 则泻水” -一摘编自朱筱新《文物讲读历史》 七年级历史试卷 第5页(共6页) CS 扫描全能王 3人郡在用的曰指Ap{ # (1)根据材料一,指出信息中所涉及的生产工具的名称。(2分)结合所学知识分析这两种 生产工具对古代农业发展所起的共同作用(2分)。 OQC OOC 材料二【建筑工程篇】 OOC C-装 唐宋时期是大运河工程体系最终形成的时 长安既是当时中国政治、经济和文化 期,宋代在淮扬和江南运河段创造了具有综合工 交往的中心,也是一座国际性的大都会。 程效益的设施,即复闹,复闹工程系统成为当时 长安城布局严整对称,规划井然有序, 中国水利工程技术领先世界的标志。运河上的高 建筑布局和城市规划独具特色,在世界 家堰长约60千米的堤坝具有挡水、溢洪功能,是 城市建筑史上占有重要的地位。 世界坝工建筑史上具有里程碑意义的工程。 密 一一谭徐明等《京杭大运河遗产的特性与核 -一摘编自部编版《中国历史》七年级 心构成》 下册 (2)根据材料二,大运河工程体系最终形成于哪个时期?(1分)请举一例大运河工程领先 世界的表现(1分)。并指出长安城的历史地位。(1分) 封 线 (3)综合以上材料,我们可以从各篇章里提炼出如下观点:“中国古代生产技术的发展促进 了社会的进步”、“中国古代的建筑工程领先世界,体现了古人的智慧和力量”。请你 选择其中一个观点,并结合中国古代史的知识加以论证。(要求:史论结合,条理清楚, 逻辑清晰,总结提升,6分 #装 OOO( OQO ##2 ## OQO QQ OOC OOCt 第6页(共6页) 七年级历史试卷 CS 扫描全能王 3人那在用扫描Ap 2025年春季学期期中教学质量检测 七年级历史参考答案与评分标准 单项选择题(共18题,每小题2分,共36分) 题号 C 8 答案 2 。 C C D B D A 12 13 14 题号 15 11 10 18 答案 D 二、非选择题((第19题14分,第20题12分,第21题13分,共39分) 19.(1)因素:虚心纳谏,勤俭治国,减轻劳役负担和赋税等(4分,写出2点即可)称之 为:“贞观之治”。(1分) (2)原因:武则天是中国历史上唯一的女皇帝,武则天创立殿试制度,不拘一格选拔人 才,并且知人善任;在她统治时期,社会经济不断发展,国力不断增强。(符合题 意,言之有理的,皆可得分,4分,写出2点即可) (3)措施:励精图治,提倡节俭,整顿吏治,裁汰元员,发展经济。改革税制,注重文 教,编修经典等(符合题意,言之有理的,皆可得分,4分,写出2点即可)。启 示:人才是重要资源,重用人才有利于国家兴盛,应当虚心听取他人意见,完善自 身,统治者励精图治有利于国家昌盛等。(符合题意,言之有理的,皆可得分,1 分) 20.(1)机构:安西都护府、北庭都护府。(2分) (2)特点:和平相处、共同发展(2分)。举例:文成公主入藏,促进了吐蓄社会经济的发展 增进了汉藏两族的友好关系。(举其他例子符合题意,言之有理的,皆可得分,2分,只 带例子不说明,给1分) (3)原因:汉族农民因避战祸,北迁到长城以北,同契丹族杂居相处。(2分)影响: 促进了边僵地区的开发和封建化;有利于统一的多民族封建国家的巩固和发展;促 进了民族交融,有利于中华民族的进步等。(符合题意,言之有理的,答到其中2 点皆可得分,4分) 21.(1)生产工具:简车、曲辕犁(2分);作用:减轻了人力负担;促进了农业的精耕细作 大大提高了耕作的效率;促进了农业的发展等。(符合题意,言之有理,可酌情给分 2分) (2)时期:唐宋时期(1分)表现:复间工程系统成为当时中国水利工程技术领先世界的 标志,运河上的高家堰是世界坝工建筑史上具有里程碑意义的工程。(或只写复间工 程系统或高家堰也可得分)(任写一点,1分)。地位:长安城是当时中国政治、经济和 文化交往的中心,长安城在世界城市建筑史上占有重要的地位。(任写一点,1分) 七年级历史答案 第1页(共2页) CS 扫描全能王 3人那在用扫描Ap (3)(7分) 水平 观点 材料运用及论述 等级 结论 有总结提 观点明确且符合史实, 7分 能选择中外相互关联的史实 -4 升不照搬 无价值导向错误,2分 2分:更论结合,逻辑清晰,2分 观点。1分 观点明确且符合史实, 能选择中外相互关联的史实, 无总结提 无价值导向错误,2分 2分:史论结合,逻辑清晰,2分 升。不赋分 6分 有总结提 观点明确且符合史实 能选择中外相互关联的史实 升,不照搬 无价值导向错误,2分 2分:史论结合不充分,1分 观点。1分 3 有总结提 观点明确且符合史实 仅能选择中外相互关联的史实 升,不照搬 无价值导向错误,2分 没有展开论述,2分 5分 观点。1分 观点明确且符合史实. 能选择中外相互关联的史实 无总结提 无价值导向错误,2分 2分:史论结合不充分,1分 升。不赋分 观点明确且符合史实. 仅能选择中外相互关联的史实, 无总结提 无价值导向错误,2分 没有展开论述,2分 升。不赋分 4分 能选择中外相互关联的史实, 无总结提 N 观点不明确,不赋分 4分:史论结合不充分, 升。不赋分 仅能选择中外相互关联的史实 无总结提 2分 观点不明确,不赋分 没有展开论述,2分 升。不赋分 仅有观点且与材料相关, 无总结提 1分 没有史实,没有论述,不赋分 无价值导向错误,1分 升。不赋分 _ 所选择的史实没有关联 0分 无总结提 没有凝练观点,不赋分 没有论述,不赋分 升。不赋分 示例一 观点:中国古代生产技术的发展促进了社会的进步。(1分) 论述:唐朝前期,农业生产技术不断改进,简车的发明和推广可不停地灌溉农田,既可节省了 人力,又可以有效地解决地势高的农田灌溉问题,促进了当时农业的发展;曲辕犁的发 明和推广,减轻了人力负担,大大提高了耕作的效率和质量。(4分) 综上所述,中国古代生产技术的发展,极大地促进了经济的发展和社会的进步,我们坚定 中华民族文化自信,同时也要不断增强我国的民族创新能力。(1分) 示例二 观点:中国古代的建筑工程领先世界,体现了古人的智慧和力量。(1分 论述:唐宋时期是大运河工程体系最终形成的时期,宋代的复间工程系统成为当时中国水利工 程技术领先世界的标志。唐朝时期的都城长安,建筑布局和城市规划独具特色,在世界 城市建筑史上占有重要的地位。(4分) 综上所述,中国古代的建筑工程充分体现了古人的智慧和力量,我们应该汲取传统建筑工 程精粹,为建设和谐美丽中国家园而努力奋斗。(1分) 七年级历史答案 第2页(共2页 CS 扫描全能王 3人郡在用的曰指Ap{ 2025年春季学期期中教学质量检测 5. 七年级道德与法治 (道德与法治和历史同堂分卷,考试时间共150分钟,本卷满分75分 注意事项: 6.7 1.答题前,考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。 2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷上作答无效 第I卷(选择题共36分) . 单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分,下列各小题的四个备选项中,只 有一项是最符合题意的,请把答案字母填涂在答题卡上。) 题号 答案 1. “腹有诗书气自华,胸藏文墨怀若谷。”决定个人形象的,不只在衣着,更在气质。这告诉我们 ①要提高品德和文化修养,展现青春的内在美 ②要正视身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放 ③美不在外表,不必追求形体、仪表等外在美④追求美,真正的美是外在美与内在美的统一 B.①④ A.①② C.②③ D.③④ 2. 小慧以前不太愿意和班里的男生接触,这学期开始,她却主动和男生交朋友,在有男生参 与的活动里,她也会表现得格外活跃。小慧的变化 ①属于正常的青春期心理现象 ②可以消除对异性的朦胧情感 线 9.1 ③表明她渴望得到异性的肯定和赞赏 ④不利于异性交往,应该避免 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 3. 某校心理健康社团组织学生听青春期生理心理讲座和观看青春期性教育科普影视作品,开 展这些讲座活动 ①能杜绝性骚扰和性侵害事件的发生 ②有助于学生了解性知识和树立正确的性观念 ③有助于学生掌握调节情绪的有效方法 ④能够帮助学生了解青春期的生理和心理变化 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 10. 4.对右图漫画分析解读正确的是 A.人的情绪是复杂多样的,种类很多 B.只有积极情绪才能助力我们的成长 C.我们要管理情绪,保持乐观的心态 与其理怨 D.我们要不断拓展对情绪认识的深度 不如理3怨 七年级道德与法治试卷 第1页 (共6页) CS 扫描全能王 3亿人郡在用的日指Ap 5. 积极的情感体验源于我们对生活的热爱,我们应当努力丰富自已的积极情感体验。 以更加 饱满的热情面对生活。下列行为中有助于丰富我们积极情感体验的有 ①帮助同学考试作弊,赢得对方好感 ②周末在家通宵畅快玩手机游戏 ③发展特长,加入学校相关兴趣社团 ④积极主动地参与运动会等集体活动 C.②④ A.①② B.①③ D.③④ 6.在复习“做情绪情感的主人”一课时,小辉同学总结了下面的关系图,你认为其中正确的是 情绪 情绪 C D 7. 刚开学时,小杨为自已制订了本学期的行动计划:对需要帮助的同学及时伸出援手、见到 老师主动问好、不乱扔垃圾.....经过长期坚持,这些都变成了她下意识的行为,小杨也因此 被学校评为“美德少年”她觉得很有成就感。由此可见,小杨 ①在实践中提升情感境界 ②在小事小节中提升内在修养 ③不断滓炼情绪,升华为高尚情操 ④获得了积极的情感,是完美女孩 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8. 2024年巴黎奥运会拳击女子75公斤级决赛中,李倩夺得金牌,这位34岁的中国老将,尽 管长期饱受伤痛困扰,历经不安、迷茫的艰难时刻,却从未选择自暴自弃,而是化挫折为力 量,终于实现梦想。对此,下列认识正确的有 ①自强使人奋发向上,积极进取 ②消极情感会阻碍我们进步 ③只有负面的情感体验才有积极作用 ④接受挫折的考验,转化消极情感,可以促进成长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.以下是两位同学在课堂上关于“自尊”的分享 小秦:我参加钢琴比赛拿了第一名,我很自豪。 小美:公交车上我给老人让座,周围的人都向我投来了赞赏的目光。 这说明自尊 ①是对自我价值的肯定 ②能赢得他人的尊重 ③是发奋图强、完善自我 ④就是要做好人好事 C.②④ B.①③ A.①② D.③④ 10.“士可杀不可辱”出自《礼记·儒行》,讲的是广州都督裴仙先获罪下狱,唐玄宗不知如 何处理,宰相张嘉贞提议打板子,而另一名宰相张说却认为“士可杀不可辱”,不应该再 1. 侮辱他。这告诉我们 A.维护人格尊严是个人的事情,与他人无关 B.我们要学会维护自已的人格尊严 C.面对他人的批评,我们要有平和、豁达的态度 D.生命不是最重要的,人格最重要 1 七年级道德与法治试卷 第2页 (共6页) CS 扫描全能王 3亿人郡在用的日指A