福建省龙岩市新罗区2024-2025学年七年级下学期期中考试历史试题

2024~2025学年第二学期期中质量抽测 七年级历史试题 (时间：60分钟；满分：100分) 一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共0分。在每小题给出的四个选项 中，只有一项是最符合题目要求的。) 1.一个结束了长期分裂的局面、自身仅延续两代的短命王朝，奠定了其后朝三百年 的基业，也给后世带来了不可估量的影响。以上描述的是 A.秦朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝 2.唐代皮日休赞颂大运河：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事， 共禹论功不较多。”该诗句反映出隋朝开凿大运河的作用是 A.巩固隋朝的统治 B.促进南北经济父流 C.方便隋炀帝出游 D.加强西北边疆治理 3.含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积达40多万 平方米，有数百个粮窖，其中考古重点发掘的160号粮窖，保存有约50万斤炭化谷粒。 这反映了隋朝 A.商业相当发达 B.社会环境安定 C.皇帝奢侈腐化 D.社会经济繁荣 4.制作历史示意图是学习历史的重要方法之一。 完善三省六部制 根据图1的示意图推断“？”处应填 完善科举制· 善于用人 A.文景之治 B.光武中兴 C.开皇之治 轻徭薄赋 发展生产 D.贞观之治 图1 5.在完全统一西域后，唐朝先后设置安西都护府和北庭都护府，管辖西域的天山南 北地区。这反映了我国为加强对少数民族地区的管辖采用的措施是 A.设置机构 B.册封首领 C.和亲政策 D.建立藩镇 6.“载初元年二月，策问贡人于洛城殿…殿前试人自此始。”“殿前试人”这一考 试形式的创立者是 A.隋文帝 B.唐太宗 C.武则天 D.唐玄宗 七年级历史期中质量抽测试卷1（共8页） 7.有诗歌曾描绘“缚竹为巨轮，临河若有界。累石蓄水势，河势为之隘。周轮排短 筒，俯吸仰面沛。夹岸饶农田，接竹引其内。…千亩俱所赖。”诗歌中所描绘的工 具是 A.筒车 B.曲辕犁 C.翻车 D.水排 8.图2所示文物胎质细密，釉面薄而均匀，通体釉色饱满青器。可以直接印证唐俨 A.社会政治状况 B.手工制作水平 C.思想开放程度 D.对外交流状况 图2越窑青釉瓷带托茶盏 §《旧唐书·崔融传》记载：“天下诸津，舟航所聚…弘舸巨舰，千轴万艘，交货往 来，昧旦永日。”该材料说明唐朝 A.社会风气开放 B.政治制度先进 C.农业技术发达 D.商业贸易繁荣 10.表1中人口变化的主要原因是 表1唐朝部分年代的人口统计表 时间 755年 760年 总人口/万 5292 1699 A.黄巾起义 B.安史之乱 C.澶渊之盟 D.靖康之变 11.关键词检索是历史学习中的重要方法。某同学在历史学习中搜索了下列关键词： “起义军、攻入长安、给唐朝统治以致命的打击”。据此判断，该同学学习的内容是 A.宦官专权 B.政权分立 C.黄巢起义 D.藩镇割据 12.五代十国后期，北方继续保持了后唐时就形成的基本完整局面，南方的九个政 权在经过兼并后也变为五个。这种状况 A.阻碍了北方经济的发展 B.造成了南方的战乱更多 C.断绝了各地的经济联系 D.反映了统一的必然趋势 13.641年，文成公主入藏时，带去了蔬菜种子、茶叶，丝绸、工艺品及佛经、医药、 历法、科学技术等方面的书籍。641年换算成世纪是 A.公元6世纪 B.公元7世纪 C.公元前6世纪 D.公元8世纪 七年级历史期中质量抽测试卷2（共8页） 14.唐诗有云：“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”“蕃人旧日不耕犁，相学如今 种禾黍”。这反映出唐代 A.民族交融加强 B.商品贸易繁荣 C.中外交流频繁 D.社会风气开放 15.唐太宗与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关系，既是国君，又是朋友，赢 得了他们的爱戴。这体现他主张 A.开明的民族政策 B.开放的对外政策 C.包容的文化政策 D.自由的经济政策 16.图3是鉴真和他的弟子在日本奈良仿唐制建造的寺院， 是建筑艺术的杰作，至今被日本视为国宝。这说明 A.唐朝政治制度先进 B.唐朝海外贸易兴盛 C.中华文明历史悠久 D.中国文化影响深远 图3唐招提寺 17.唐朝对外交通发达，海路方面，从登州、扬州出发，可到达朝鲜、日本；从广 州出发，经马来半岛、印度，可以到达波斯湾。这 A.推动了海上丝绸之路的开通 B.得益于指南针广泛应用 C.促进了中外经济文化的交流 D.表明世界连为一个整体 18.唐朝东西方交往频繁，西方多次派使臣来访，进贡狮子、羚羊等，唐朝的造纸 术也传播到西方。这些史实说明东西方交流具有 A.双向性 B.单向性 C.融合性 D.对立性 19.表2案例表明，历史研究 表2 材料 名称 内容 结论 类型 《酬郑户曹骊山 诗歌 海内凑朝贡，贤愚共欢荣，合沓车马喧， 感怀》 西闻长安城。 唐朝中外 唐朝阁立本 交往繁盛 《职贡图》（局部）， 图像 描绘唐太宗时南洋 各国前来朝贡的景 象 A.主要依据文献记载 B.必须摒弃文学作品 C.完全凭借考古发掘 D.应该重视史料互证 七年级历史期中质量抽测试卷3（共8页） 0.韩愈生活的时代，宗教大盛，道教被立为国教，佛教也被大力提倡。为此他 A.强调加强中央集权 B.提出复兴儒家思想 C.大力助推唐诗繁荣 D.提出掌握客观规律 21.孙思邈认为“人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。”据此可知，孙思邈 A.医术精湛 B.医德高尚 C.崇尚儒学 D.重视实践 22.白居易曾说道“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，如他的诗《卖炭翁》揭露 和坪击内廷宦官对百姓强取豪夺。这说明白居易主张诗歌创作 A.内容通俗易懂 B.真实再现历史 C.富有浪漫色彩 D.直面社会现实 心小学三年级我们学过我国桥梁专家茅以升写的《赵州桥》，它是对中国传统文化 和建筑艺术的一次传承与赞颂，赵州桥建造的设计者是 A.李春 B.颜真卿 C.阎立本 D.僧一行 24.960年陈桥兵变，宋朝建立，创造了“不流血而建立一个大王朝的奇迹”。与这 一事件相关的历史人物是 安抚河（地词》 A.赵匡胤 B.朱温 中央 转运可液可) C.柴荣 D.赵构 摄点州狱可充可) 5.如图4所示，这些措施 调华常平司（仓司 A.贯彻了重文抑武 :州（或知府等） B.提高了行政效率 C.强化了中央集权 知基电展令) D.结束了分裂局面 图4北宋地方权力分配示意图 6丶据《宋史·食货志》记载：王安石变法后，朝廷内外的府库都充实满盈，就连 小县城所积存的钱财和粮食也不少于二十万。这反映了王安石变法 A.加强对人民的控制 B.加剧土地兼并现象 C.增加国家财政收入 D.增强国家军事力量 27.表3是某同学整理的图片资料，打算制作一期历史手抄报，你认为最适合的主 题是 表3 (主题) 辽墓壁画 《契丹人饮马图》 宋范仲淹先忧后乐牌坊 西夏货币 大金得胜陀项碑 A.国家统一 B.割据混战 C.文化繁荣 D.政权并立 七年级历史期中质量抽测试卷4（共8页） 28.《辽史》详细梳理了自炎帝到契丹祖先的谱系，书中提到“辽本炎帝之后，而耶 律俨称辽为轩辕后”。这反映了辽朝 A.华夏认同的意识 B.民族传统的湮灭 C.南北面官的制度 D.和平交往的愿望 29.对表4所示信息解读最确切的是 表4 政权 战 和 北宋与辽 960一1005年，40余年 100多年 北宋与西夏 1038一1044年，不到10年 100多年 A.政权并立，混战不断 B.国家统一，和平发展 C.有战有和，以和为主 D.矛盾突出，以战为主 30.岳飞的英雄事迹数百年来一直被民众传颂，人们尊崇和怀念岳飞，是因为他 A.漠北之战，抗击匈奴 B.澶州督战，击退辽军 C.组织抗辽，宁死不屈 D.率军抗金，精忠报国 二、非选择题（本大题共4题，第31题6分，第32题10分，第33题12分，第 34题12分，共40分。) 31.阅读材料，完成下列要求。(6分) 据图5判断，该图最有可能是 () A.隋朝都城大兴示意图 门 宫城 B.唐朝都城长安示意图 C.北宋都城开封示意图 皇城 D.南宋都城临安示意图 西市 东市 该题，你选择了正确选项B。请观 外 郭 城 察该题，提取至少两个信息且结合其反 映的史实，说服选择了其余选项的同学。 安化门 明门 坊 图5 注：该都城以朱雀街为中轴，街东 和街西，分别设东市和西市，是官方规 定的商品交易的主要场所。 七年级历史期中质量抽测试卷5（共8页） 32.阅读材料，完成下列要求。(10分) 材料一（唐代）盛唐强大的国力与开放的胸怀为敦煌的发展营造了良好的环 境。位于丝绸之路要冲的敦煌集中了来自中原、西域和其他地区的优秀艺人。不同 教派在这里共处，不同民族在这里共同生活，敦煌飞天的造型衍变和绘画技法上达 到鼎盛。 一一摘编自樊锦诗《敦煌石窟》 (1)根据材料一，归纳唐代敦煌发展的有利条件。(6分) 材料二敦煌研究院部分资源 石窟壁画生动反映了唐朝的中外 交流，民族交往，社会生活，商贸往来 和思想文化。图6是瓜州榆林窟里有 幅唐僧取经的壁画，这幅壁画描述的是 玄奘师徒取经回国的故事。 图6 (2)根据材料二并结合所学，分析该壁画的历史价值。(4分) 33.阅读材料，完成下列要求。(12分) 七年级同学们开展唐宋时期的民族关系的项目式主题学习，收集到以下资料。 请你共同参与完成相关学习任务。 七年级历史期中质量抽测试卷6（共8页） 材料一 823年， 唐与吐蕃 订立友好 盟约，立 此碑，至 今仍立于 小1女家单 大昭寺前 图7唐蕃会盟碑 图8历史刷《文成公主》剧照 (1)史料按历史价值分为一手史料和二手史料。请选出材料一中的一幅对研究“唐 蕃关系”更具史料价值的图片（填写序号），并说明理由。(6分) 材料二 以国制治契丹，以汉制待汉人。…州学、县学设教授，以《论语》《孝经》教 士子。 一一摘编自《辽史·百官志》 (2)根据材料二，简述辽与北宋之间交流的领域。(4分) (3)综合上述材料并结合所学，概述民族交融与统一多民族国家发展的关系。(2分) 七年级历史期中质量抽测试卷7（共8页） 34.阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料 皇帝 中核省 尚移省 1下台 图9大雁塔 图10三省六部制示意图 注：“雁塔题名”是起于唐代 注：唐初统治者在隋制基础上，完善了三 中叶神龙年间的风俗，凡新科中第 省六部制。这样的机构设置，既可集思广益， 者，当推举善书者将他们的姓名、 减少制定政策的失误；又可提高行政效率，保 籍贯和及第时间题在大雁塔塔壁 障中央集权国家机器的正常运转，加强中央的 上，后如有人晋身卿相，还要把姓 统治力量。相权被削弱，有利于加强和巩固皇 名改为朱笔书写，遂成中国文化之 权。这一制度为以后的朝代所沿袭。 风流佳话。 (1)结合所学知识，指出与“雁塔题名”有关的制度。(2分) (2)请你根据上述材料提炼观点，并根据材料和所学知识加以论述。（要求：价 值观正确，观点明确，史论结合。)(10分) 七年级历史期中质量抽测试卷8（共8页）