1.1 思维的含义与特征（2025）-2024-2025学年高二政治高效课堂优质课件（统编版选择性必修3）

人类和陆地动物百米赛跑速度对比。百米赛跑，人类VS猛兽。 总论 （U1） 运用 （U4） 分论（U2、3） 逻辑 与 思维 思维 逻辑思维 科学思维 逻辑思维方法 （思维的形式结构） 创新思维能力 辩证思维方法 （思维的具体内容） 准确把握概念 正确运用判断 有效进行演绎推理 可信进行归纳和类比推理 辩证的分析综合方法 质量互变规律与适度原则 辩证否定观与认识发展的历程 联想思维 发散思维和聚合思维 正向思维和逆向思维 超前思维 第一单元 树立科学思维观念 第一课内容提纲： 思维的含义与特征 思维形态及其特征 L1 走进思维世界 5 1.1 思维的含义与特征 问题：人何以成为万物之灵？ “虽然黑猩猩要讲道理绝对讲不赢智人，但它却能直接把智人像个布娃娃一样扯个稀烂。时至今日，人类大脑带来的好处显而易见，我们能制造出汽车和枪炮，让我们的移动速度远高于黑猩猩，而且从远方就能将黑猩猩一枪毙命，而无须和它摔跤硬拼。” “如果是一对一单挑，尼安德特人应该能把智人揍扁。但如果是上百人的对立，尼安德特人就绝无获胜的可能。尼安德特人虽然能够分享关于狮子在哪儿的信息，却大概没办法传颂（和改写）关于部落守护灵的故事。而一旦没有这种建构虚幻故事的能力，尼安德特人就无法有效大规模合作，也就无法因应快速改变的挑战，调整社会行为。” （一）思维的含义 1.思维的重要性（P3） 论力气，人比不上野牛和大象；论奔跑，人比不上羚羊和斑马；论攀爬，人比不上猿猴和壁虎…… 然而，由于有思维参与其中的人类社会实践，人成了万物之灵。 一些动物具备本能性的语言、思维和劳动技能，但就思维而言，除了人以外的动物不具备运用概念、判断和推理等理性认识进行思维活动的能力。 （一）思维的含义 2.思维的含义（P3） （1）广义的思维与意识同义， 狭义的思维与理性认识同义。 （2）感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映， 是认识的初级阶段。 理性认识指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。 （3）“逻辑与思维”中所说的“思维”： 理性认识 认识的初级阶段， 反映客观事物的现象和外部联系 认识的高级阶段， 反映事物的本质及其规律 广义的思维 感性认识 理性认识 ——意识 ——狭义的思维 问题：下述认识属于狭义的思维吗？ 毛泽东《论持久战》​：分析中日战争矛盾转化规律，提出“防御-相持-反攻”三阶段战略，以弱胜强。 参考唐代"三省六部制"的分权制衡思想，为现代政务系统流程优化提供制度设计灵感。 电动汽车推广既带来环保效益，也需解决电池回收污染问题，政府同步出台《动力电池回收利用管理办法》。 SpaceX开发可回收火箭技术，将单次发射成本降低60%，重构航天产业商业模式。 苹果通过系统思维将硬件（iPhone）、软件（iOS）、服务（App Store）深度融合，形成自我强化的生态系统。 浙江推行"村民说事"制度，将民主协商程序写入村规民约，确保土地流转等重大事项合法合规。 银保监会要求商业银行房地产贷款占比不得超40%，设置三道红线防范系统性风险。 ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ ✔ 战略思维 历史思维 辩证思维 创新思维 系统思维 法治思维 底线思维 （一）思维的含义 3.思维的方式（P3） 战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等， 是对人类理性认识方式的高度概括， 是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式， 是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。 问题：中医和西医治病有什么相同点和不同点？ 中医与西医的区别 1、起源不同 西医起源于近代时期的西方国家。中医诞生于原始社会，春秋战国时期中医理论已基本形成，之后历代均有总结发展。 2、研究方向不同 现代西方国家的医学体系以解剖生理学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学作为基础学科。中医学则以藏象生理学、经络腧穴学作为基础学科。 一、西医是有形的科学，中医是无形的科学 现代医学在解剖上功夫很深，但严格来说那叫尸体解剖学，因为解剖的是人死以后。 导致它只能观察人体有形的一面，而中医观察的是活人的生命现象，观察人的精气神，这些无形的能量，在死人身上是看不到的。 因而西医在有形上达到了高峰，中医则在藏象，五行、阴阳、经络、寒热等无形的地方探索到了根源。 这就导致西医看病时非要仪器不可，中医则是望闻问切，“视其外应，以知其内藏，则知所病矣”，认为“有诸内必形诸外”。 总体而言，二者研究的都是人体的客观存在，西医可称之为有形的科学，它在检测有形物质上更胜一筹。 但也正因为其忽视了无形的力量，导致西医诞生至今一直在变化纠正，现在的理论，可能将来就消失了，今天的数据标准，明天可能就抛弃了。 好比抗生素，诞生之初被奉若神明，如今呢，国外对抗生素的使用不亚于做一场手术，我国对抗生素的使用也逐渐重视，严防滥用。 倒是中医这门无形的科学，数千年来一直传承发展，根始终都在那里，这样无形的智慧，绝非仪器可以衡量。 二、西医治病，中医医人 还记得电视剧【老中医】吗？ 里面有这样一段场景，一个年轻人拜了名医翁泉海（陈宝国饰）为师，想要学习治病救人的本事。 翁泉海对徒弟说，学医前要先把字写好，徒弟认为这好像没什么关系，看病还需要写好字？ 翁泉海说很有必要，比如开药方时，病人看到医生一手好字，心中自然更相信你，有了信心，十分病就去了一分。 这番话太有道理了，中医医的是人，治病时把人的精神，情志，喜好等都考虑在内，认为这些东西和疾病本身同等重要。 反观西医，它的重点毫无疑问是病，或者某个症状，除了疾病本身其他的都不算重要。 现实中也是这样，许多医生一手火星文，病人看都看不懂，难免就犯嘀咕，信心上就有动摇，对恢复必然有所影响。 三、西医是简单的对抗，中医是智慧的除根 西医许多治疗手段，无外乎杀菌，消炎，对抗炎症，根本思路是对抗，有炎症了就消炎，有细菌了就杀菌。 目的是战而屈人之兵（虽然未必能够做到），这种思路不能说错，但许多时候肯定不是好的选择，可能会伤敌一千自损八百。 比如一个鱼塘，长了很多细菌，影响鱼的生长。西医处理时多半是撒药，对抗细菌，杀死细菌，结果可能连鱼也一起倒霉了。 中医则很简单，只要改善鱼塘环境，别让什么垃圾污水跑进去，根除细菌滋生的土壤，不战而屈人之兵，一切自然恢复正常。 四、西医只看局部，中医讲究整体 西医的医疗手段有很多，打针，吃药，输液，雾化，手术等等。 这么多手段，看起来十分强大，实际上套路并没多少变化，主要就是在针对局部。 有斑了就处理皮肤，上火了就清凉去火，发烧了就吃寒凉药物退烧，长肌瘤囊肿了就手术割掉。 很少考虑病症背后的原因，导致许多症状反反复复，最后演变为所谓无法根除的慢性病。 反之，中医把人当作整体，认为诸病于内必形于外，局部的病症来源于整体，反过来又影响整体，而不是单独的某个局部的问题。 任何病都有其整体原因，脏器，心情，饮食，生活，无不考虑在内，好像一个发达的网络，透过一点线索，找到症结的最终核心并解决它。 包括看病，中医当然是一个医生面对几乎所有的病，西医则是看一个病要跑一个科，不同的医生处理不同的局部。 五、西医重在控制，中医重在恢复 稍微仔细一点我们还会发现，西医调理疾病的时候，很多是以控制为主，控制为目的，而不是恢复。 比如困扰了无数人的三高，在许多患者眼里，一旦得了这个病，可能一辈子就要与控压药控糖这些药物不离不弃了。 西医对此也没什么好办法，甚至有所谓的论调直接说高血压无法根治，必须一辈子吃药控制，而吃药也就意味着花钱。 包括止痛药，安眠药这些，也都是以控制为主，控制你的疼痛与睡眠，强行让你处在一个看似安全的范围。 但时间一长，人也因此产生了依赖和抗药性，一旦你离开了药，出现什么后果就不得而知了。 归根结底，控制只是临时的手段，绝非解决问题的办法，病人真正需要的是恢复，没有任何一个病人会希望自己一辈子吃药。 中医之所以智慧，正因为它的注意力主要放在人的恢复上面，恢复你的免疫，体质，心态，脏器功能，气血循环，阴阳平衡，排毒能力等等。当你的身体恢复了，那些异常的状态指标自然也就回归正常。 （二）思维的特征 1.思维具有差异性（P3） 人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。 不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结构上有很大的差异。 问题：我们去医院看病时，医生是如何知道我们的身体状况的？ （二）思维的特征 2.思维的共同特征（P4） （1）思维具有间接性 人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知， 事物的本质和规律也不可能被直接感知到， 但思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识， 透过事物的现象，揭示事物的本质和规律， 实现对未知事物的认识。 （已知→未知） 不足：可能因为感性材料的虚假或片面加工制作的失误使认识失真。 问题：医药公司是如何知道布洛芬的适应症的？ （二）思维的特征 2.思维的共同特征（P4） （2）思维具有概括性 思维能够从多种事物及其各种各样的属性中， 舍去表面的、非本质的属性， 抓住内在的、共同的、本质的属性， 把握一类事物的共同本质。 （现象→本质；个性→共性；多→一） 《三国志》中记载了这样一个故事： 有两个在官府当差的同僚，一个叫兒寻，一个叫李延。两人住在一起，都得了头痛发烧的病，症状完全相同。华佗诊断后，对兒寻采用泻下法治疗，对李延则采用发汗解表。第二天早上两人就都痊愈了。 有人质疑为何同样的病症要采用不同的疗法，华佗解释道："兒寻是外邪壅实（病邪在体表），李延是内邪壅实（病邪在体内），所以治疗方法必须不同。" 问题：华佗治病的故事体现了思维的什么特征？ （二）思维的特征 2.思维的共同特征（P4） （3）思维具有能动性 任何思维都是对认识对象的反映， 但又不是对认识对象的机械反映。 思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。 正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。（再加工、再创造） 认识对象 感性材料 理性认识 （正确或错误） 思维能动加工 → 间接性 概括性 能动性 区别 作用 关键词 联系 思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识（已知→未知） 思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质（现象→本质；个性→共性；多→一） 思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识（再加工、再创造） 见…而知…；通过…推断出…；预测；揭示出；推断出 共同之处是…；整体上看…；共性在于…；总结出……；归纳出…… 创新；创造；有意识地；有选择地；主动；自觉 ①思维的概括性是间接性的前提； ②思维的间接性和概括性都体现了思维的能动性。 间接性 概括性 两顶红帽子、三顶黑帽子 商人 A B 红帽子 上述材料反映了思维具有什么特征？ 间接性 问题：下述材料分别体现了思维的什么特征？ 牛顿从苹果落地、月球绕地球运动等现象中，抽象出万有引力定律，统一解释天体与地面物体的运动规律。 概括性 爱因斯坦质疑牛顿绝对时空观，主动构建相对论理论框架，并通过思想实验（如光速火车实验）验证时空弯曲假说。 能动性 天文学家通过分析恒星光谱中的吸收线（如氢的巴尔默线），推断出恒星的化学成分和温度。 间接性 问题：下述材料分别体现了思维的什么特征？ 厨师发现高温快炒能保持蔬菜脆嫩，总结出适用于西兰花、芦笋等多种蔬菜的烹饪原则。 家长通过孩子成绩下降、社交减少等迹象，怀疑其可能遭遇校园霸凌。 健身者根据体脂率数据调整训练计划，设计“增肌期高蛋白饮食+力量训练，减脂期有氧+热量缺口”的动态方案。 概括性 间接性 能动性 问题：《本草纲目》中的认识是从何而来的？对我们现在的生活有什么影响？ （二）思维的特征 3.思维与实践的关系（P4） （1）思维在实践中产生，在实践中发展，又反作用于实践。 （2）正确的思维能够帮助人们在实践中实现预期的目的。 实践 思维 产生、推动、检验 服务于、反作用于 正确的思维 推动实践发展 错误的思维 阻碍实践发展 判断： 广义的思维与意识同义，包括感性认识和理性认识。 T 感性认识是错误的，理性认识是正确的。 F 提示：二者只有认识深度的不同。 思维因能够揭示事物的本质和规律而具有正确性。 F 提示：思维不一定是正确的。 战略思维、历史思维、创新思维、底线思维等是狭义的思维。 T 作为一种理性认识，思维来源于感性认识。 F 提示：思维来源于实践。 小结 思维的含义 思维的特征 思维的重要性 思维的方式 思维的含义 思维具有差异性 思维与实践的关系 思维的共同特征 1.1 思维的含义与特征 $$