内容正文:
文化传承与文化创新
2025届 高考政治二轮复习
专题九
CONTENTS
1
知识体系
2
高频考点
3
时政热点
4
经典试题
构建知识体系
01
必修4《哲学与文化》
3.1:总特征1—联系观
3.2:总特征2—发展观
3.3:实质与核心—矛盾观
第一单元
探索世界与把握规律
第二单元
认识社会与价值选择
第2课:辩证唯物论
第1课:哲学概论
第4课:辩证唯物主义认识论
第3课:唯物辩证法
第5课:社会历史观
第6课:人生价值观
辩
证
唯
物
主
义
历史唯物主义
第三单元 文化传承与文化创新
文化
哲学
马克思主义哲学
第7课:继承和发展中华优秀传统文化
第8课:学习借鉴外来文化有益成果
第9课:发展中国特色社会主义文化
必修4《哲学与文化》
精析高频考点
02
精析高频考点
考向01 继承发展中华优秀传统文化
1.文化的功能与作用
内涵 狭义的文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象
特点 ①文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物
②文化要通过载体呈现出来,文化载体承载、表达和展现着文化的内容
功能 引领风尚 文化可以引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养
教育人民 文化可以教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展
服务社会 文化可以服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮
推动发展 文化可以推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用
作用 对个人 优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展
对民族 文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴
对经济、政治 一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响
精析高频考点
考向01 继承发展中华优秀传统文化
2.中华优秀传统文化
是什么 核心思想理念:包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等;
中华传统美德:包括自强不息、敬业乐群、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲等;
中华人文精神:包括促进社会和谐、鼓励人们向上向善的思想文化内容
特点:源远流长、博大精深,具有强大的凝聚力、连续性,具有包容性
为什么 ①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,促进民族团结,维护国家安全统一,铸牢中华民族共同体意识
②中华优秀传统文化蕴含的优秀思想能为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴
③中华优秀传统文化强调求同存异、和而不同、和平发展,这些思想观念有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体
怎么做 (1)在当代中国,学习、研究、应用传统文化,既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,也是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。
(2)我们要坚持古为今用、推陈出新,有鉴别地加以对待,有批判地予以继承,实现中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展(内容、形式、手段创新)
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考向01 继承发展中华优秀传统文化
3.弘扬和培育中华民族精神
内涵 以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。中国人民具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大梦想精神、伟大团结精神
特征 民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展既是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程,具有时代性特征
意义 ①伟大的中华民族精神为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力
②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬
③爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱
措施 ①在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义核心价值观
②要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦
③始终立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,始终发挥人民群众的主体作用,使人民群众成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者
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考向02 学习借鉴外来文化的有益成果
1.全面把握文化的民族性与多样性
文化的民族性 重要性 (1)民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。
(2)民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。
体现 (1)价值观是民族文化的核心和灵魂。(2)民族文化体现在民族的生活方式,生产方式,思维方式,以及民族节日、民族服饰、文化遗产等方面。
文化的多样性 地位 文化多样性表征文化存在的丰富程度
原因 文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持世界文化的多样性,世界才更加丰富多彩,充满生机与活力。
要求 我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促过人类文明繁荣进步
关系 文化的民族性和世界性是相辅相成、内在统一的。一方面,文化的世界性存在于文化的民族性之中。另一方面,文化的民族性包含着文化的世界性。两者相互依存、 相互影响,共同推动文化发展与进步。
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考向02 学习借鉴外来文化的有益成果
2.文化交流与文化交融
文化交流 文化交融
表现 通过一定的方式(语言、报刊、网络等)使文化得以传播 强调的是不同文化你中有我,我中有你,推出融汇多种文化特质的新文化的过程
侧重 文化交流侧重的是把一种文化发扬光大,传播开来,让更多的受众知道、理解的过程 文化交融侧重的是不同民族文化间相互借鉴、取长补短的过程
意义 ①文化具有民族性和多样性②文化交流构成了文化发展的重要动力。各民族文化之间的差异和交流对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。③文化交流推动了人类文化的发展。 ①文化既是民族的,又是世界的。文化交融推动文化的发展。②通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,有利于丰富和发展本民族文化,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。
③文化交融为世界文化发展繁荣作出了贡献。
措施 ①坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流;②应维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴。 ①积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立。
②坚持以我为主,为我所用。
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考向02 学习借鉴外来文化的有益成果
3.正确对待外来文化
①要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。(文化多样性角度)
②文化既是民族的,又是世界的,要推动文化交流与文化交融,学习借鉴外来文化的有益成果,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立,推动世界文化繁荣发展。(文化交流和交融角度)
③面向世界,博采众长,必须坚持胸怀天下,保持开放的心态,学习借鉴一切有利于加强我国社会主义文化建设的有益经验、一切有利于丰富我国人民文化生活的积极成果、一切有利于发展我国文化事业和文化产业的经营管理理念和运行机制,以发展中国特色社会主义文化。(面向世界,博采众长)
④要立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。(立足国情,交流借鉴)
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考向03 发展中国特色社会主义文化
1.发展历程
中华优秀传统文化 革命文化 社会主义先进文化 中国特色社会主义文化
区别 内涵 核心思想理念、中华传统美德、中华人文精神 建党精神、井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等 以马克思主义为指导,坚持为人民服务、为社会主义服务,坚持百花齐放、百家争鸣,牢牢把握先进文化的前进方向,大力发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
作用 是中华民族传承和发展的根本;是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观 承载着党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的不懈追求,是中国革命的精神标识 推动社会主义精神文明和物质文明协调发展,不断铸就中华文化新辉煌;构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引
联系 中国特色社会主义文化,源自于中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,植根于中国特色社会主义伟大实践
①一脉相承、延续发展、不断升华。②积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,并随社会实践的发展而发展。
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考向03 发展中国特色社会主义文化
2.文化发展的基本路径
坚定理想信念坚持以人民为中心 ①坚持以马克思主义为指导、坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。
②坚持自信自立。坚持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念,坚定四个自信。
③坚持以人民为中心的创作导向,文化是在人民群众伟大的社会实践活动中孕育和创造的。要贴近人民的精神生活,热情讴歌人民群众的伟大实践,生动展示人民的精神风貌和辉煌业绩。
人民是文化成果的最终享有者和受益者,加强社会公共文化服务体系建设,实现好、维护好、发展好人民群众基本文化权益,生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品,丰富高品质文化消费产品的供给,让人民精神文化生活不断迈上新台阶。
立足时代之基回答时代问题 ①文化作品只有符合人类历史前进的时代潮流,具有鲜明的时代特色,体现时代特征,反映时代风貌,才能具有恒久的魅力。
②文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。
融通不同资源实现结合创新 ①坚持以马克思主义为指导,要融通古今中外各种资源,特别是要把握好中华优秀传统文化、国外优秀文化等资源。
②我们要坚持不忘本来、吸收外来,面向未来,通过综合创新,形成民族的科学大众的社会主义文化。
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考向03 发展中国特色社会主义文化
3.建设社会主义文化强国
(1)弘扬主旋律,传播正能量。大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。
(2)培育和践行社会主义核心价值观。要用社会主义核心价值观凝魂聚力,发挥社会主义核心价值观的引领作用,为中国特色社会主义事业提供精神动力和道德滋养。
(3)提高人们的道德修养和科学文化修养。①要广泛开展理想信念教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。②要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德。③要弘扬科学精神,普及科学知识,弘扬时代新风。
(4)推动文化事业和文化产业发展。建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制,繁荣发展社会主义文艺,大力发展文化事业,提高公共文化服务水平,加快发展现代文化产业,提升文化产品的质量。
(5)推进国际传播能力建设。增强中华文明传播力影响力,讲好中国故事,传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象,展示中华文化独特魅力。
(5)坚定文化自信。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。
精析高频考点
考向03 发展中国特色社会主义文化
4.坚定文化自信
意义 是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信,事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴
底气 文化自信离不开经济的发展和政治制度的完善,中国特色社会主义伟大实践取得的巨大成就,增强了我们文化自信的底气
基础 社会主义经济的发展和社会主义民主政治的完善
要求 ①要继续大力发展社会主义经济,完善社会主义民主政治,不断夯实文化自信的基础
②要坚定对中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化的自信。
③当代中国最根本的是对中国特色社会主义文化的自信,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想的自信。
掌握经典试题
03
掌握经典试题
例1.(2024·湖南卷,10)清溪村,是作家周立波长篇小说《山乡巨变》的创作地。周立波在小说中写道:“我要经我手把清溪乡打扮起来,美化起来,使它变成一座美丽的花园……”从他的创作故事中可以领悟到,对政策、历史、现实的深入认识,对山乡巨变的亲身调研,对农村农民的真挚情感,这些对《山乡巨变》的成功创作缺一不可。这是因为
①山乡的自然风光具有一定的文化属性
②每一部文学作品都是特定时代的产物
③对农村农民的真挚情感具有非意识形态性质
④人民的生活和实践是优秀文学作品的创作源泉
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
掌握经典试题
例2.(2024·江苏卷,10)某博物馆开发出“海丝系列·丝路咖啡”,选取《郑和航海图》中海上丝绸之路沿线港口与城市盛产的优质咖啡豆,精制出不同风味的咖啡,让公众在享用咖啡的同时可以跟随郑和下西洋的航行路线,感受各国历史文化,体验“古今穿越”的愉悦感,这表明( )
A.传统文化发展创新提高了文化服务水平
B.民族文化是民族生存和发展的精神根基
C.文化创新有利于提升人民群众文明素养
D.传统文化产业化发展丰富了人们的生活
A
掌握经典试题
例3.(2024·浙江1月卷,17)2004年,湮没已久的台州乱弹以一出《打瓜园》亮相第七届中国艺术节,一举斩获铜奖;次年,台州乱弹剧团以“民办公助”形式重新成立,并建立人才培养、激励等制度。到如今,剧团已经创作、排演了多部新剧,捧得许多重量级奖杯,收获了百姓口碑。材料告诉我们( )
①普及优秀传统艺术提高了人民的道德水平
②文化发展需完善公共文化服务设施
③文化发展需建立健全文化创作生产体制机制
④文化创作应注重提升文化产品的质量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
掌握经典试题
例4.(2024·湖北卷,15)马面裙是中国古代一种传统服饰,因形似古代城墙防御建筑“马面”而得名。新式马面裙添加了复古提花松紧腰带,融入了现代的设计与裁剪,款式简约百搭,成为年轻人的龙年“战袍”。渐成时尚的新式马面裙( )
①反映年轻人的民族文化认同,彰显了中华民族文化主体性
②符合社会发展要求,满足了人们的基本文化需求
③拓展传统服饰文化的多样性,显示了中华文化的包容性
④融合现代艺术理念和传统文化元素,展现了民族文化新面貌
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
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