非选择题题组攻关(3)&(4)-【一战成名新中考·5行卷】2024云南中考生物·方向性试题强化训练

参考答案及重难题解析·云南生物学 ３．（１）小肠　２　（２）大脑皮层　（３）气体扩散　（４）主动脉　 （５）肾单位　③ 【解析】（１）小肠吸收来的营养物质被运至骨骼肌利用要经 过两次体循环和一次肺循环，具体路线是：吸收的营养物质 由上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管 网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→各级动脉→下肢 骨骼肌毛细血管网→组织细胞，由循环路线可知，血液两次 经过心脏。 ４．（１）遗传　（２）生殖细胞（或精子和卵细胞）　（３）不能　Ｄｄ 【解析】（３）小甜长大后将直发烫成卷发是环境因素引起的 变异，遗传物质没有变化，因此这种改变所导致的性状不能 遗传给后代，属于不可遗传变异。在一对相对性状的遗传过 程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一 定是隐性性状，亲代的性状是显性性状，且基因组成是杂合 的。所以，根据遗传图谱可推知卷发是显性性状，直发是隐 性性状。小甜是直发，说明小甜的基因组成是 ｄｄ。已知小 甜与卷发男子生的两个孩子一个直发，一个卷发，而小田的 基因组成为ｄｄ，则该卷发男子的基因组成只能是Ｄｄ。 ５．（１）分裂　病原体　（２）淋巴　（３）不能，抗体只针对特定的 抗原起作用（合理即可） ６．（１）温度会（或不会）影响杜鹃开花　（２）形成对照实验　 （３）①促进　③没有　（４）１０ 非选择题题组攻关（二） １．（１）非生物部分　（２）３（或三）　捕食　（３）节肢　（４）基因 ２．（１）根毛　蒸腾　（２）大于　Ａ点前　（３）延长光照时间 （或增加光照强度，合理即可） ３．（１）消化　胰岛素　（２）收缩　［３］左心房　（３）关闭 （４）减少　（５）线粒体 ４．（１）相对性状　（２）隐性　Ａａ　（３）１２（或５０％） ５．（１）动物　没有　（２）传染源　（３）抗生素为针对致病细菌 的药物，对病毒无效（合理即可） ６．（１）控制单一变量　（２）每日饲喂全部为麦麸的５０克饲料 （３）高于　１１．６２　（４）体长的增长率（或幼虫的死亡率；化 蛹的时间；羽化成虫的时间、大小） 非选择题题组攻关（三） １．（１）生态因素　（２）消费者　芦苇→田鼠→豹猫（或芦苇→ 苇鸦→豹猫）　（３）生物种类（物种）　（４）不乱扔垃圾（或 不攀枝折花；不伤害动物，合理即可） ２．（１）胚　（２）蜡烛熄灭　植物在黑暗处只进行呼吸作用，消 耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使塑料袋内二氧化碳 增多，氧气减少　（３）筛管　（４）［３］胚珠 ３．（１）肠液、胰液　［Ｂ］吸收　（２）［Ｄ］肾小管的重吸收 （３）骨骼肌　２、４　（４）血红蛋白　（５）耳蜗 【解析】图中各部分分别代表１右心房、２左心房、３右心室、 ４左心室、Ａ消化、Ｂ吸收、Ｃ肾小球和肾小囊内壁的过滤（滤 过）作用、Ｄ肾小管的重吸收、ａ葡萄糖。（２）胰岛素能调节 糖的吸收、利用和转化，因此血液中 ａ葡萄糖的浓度保持相 对稳定，与人体分泌的胰岛素有关；尿的形成包括肾小球和 肾小囊内壁的过滤（滤过）作用和肾小管的重吸收作用。肾 小球过滤的是血细胞和大分子的蛋白质，肾小管重吸收的是 大部分的水、全部的葡萄糖和部分无机盐。一次性摄入大量 的糖类物质，尿液中也会出现 ａ葡萄糖，从尿液的形成过程 分析，原因是Ｄ肾小管的重吸收作用有一定限度。（３）人体 运动系统由骨、关节和骨骼肌组成。跑步是常见的运动方 式，跑步时，呼吸频率加快，肺内氧气的浓度高于血液氧气的 浓度，因此，氧气通过气体扩散作用从肺泡进入血液，氧气到 达下肢肌肉的途径是：肺静脉→２左心房→４左心室→主动 脉→各级动脉→下肢肌肉细胞处的毛细血管网→下肢肌肉。 ４．（１）黄　（２）３４（或７５％）　（３）ｒ　黄色 【解析】（３）由表中数据分析可知，子叶颜色为黄色是显性性 状，子叶颜色为绿色是隐性性状，组合四的亲代中，将纯种黄 色豌豆植株的花粉授给去掉雄蕊的绿色豌豆植株的柱头上， 遗传图解如图： 果皮是由子房壁发育来的，与受粉豌豆的基因组成无关，因 此，与母本的基因组成一样为 ｒｒ。种子的胚（包括胚芽、胚 轴、胚根和子叶）由受精卵发育而来。绿色豌豆植株上所结 的豌豆，子叶的颜色是黄色。 ５．（１）其他生物的活细胞内　（２）控制传染源　（３）抗原 （４）戴口罩（或勤洗手；少聚集等） ６．（１）杀死原有的细菌和真菌，防止对实验造成干扰　（２）增 大　增加　光合　（３）ＡＭ真菌能提高植物的抗盐性 非选择题题组攻关（四） １．（１）分解者　（２）自动（自我）调节　（３）鹰　（４）生殖和发 育　（５）适度放牧，保护草原（或保护草原，利国利民；保护 草原生态，共筑绿色家园，合理即可） ２．（１）胚乳　（２）气孔　（３）为小麦生命活动提供能量 （４）甲　碳—氧　 ３．（１）口腔　呼吸作用　（２）呼吸运动　氧气　红细胞 （３）肾小囊　ｆ ４．（１）变异　（２）Ａａ　２５　（３）白兔 ５．（１）甲肝病毒　（２）切断传播途径　（３）抗体　不会 ６．（１）温度　（２）油麦菜种子的萌发需要充足的空气　（３）平 均　减小实验误差，使实验结果更科学　（４）温度对种子的 萌发有影响，在５种温度环境中，２０℃时种子的萌发率最高 非选择题题组攻关（五） １．（１）香蒲、浮萍　分解者　（２）浮萍→螺→绿头鸭　（３）胸肌 （４）植树造林（或节约用水等） ２．（１）［ｇ］子房　分生　（２）二氧化碳　（３）呼吸　（４）阻止叶 片制造的有机物通过韧皮部的筛管运输到根部，让更多有机 物运输到果实中 ３．（１）葡萄糖　右心房　（２）小于　毛细血管　（３）复杂（或 条件）　（４）肾小管　（５）激素 ４．（１）有性生殖　（２）不抗倒伏　（３）ＡＡ、Ａａ、ａａ　（４）０　 ５．（１）病原体　（２）保护易感人群　（３）抗体　特异性　 ６．（１）慢　１６．３　（２）取平均值　（３）看手机会影响人的反应 速度　（４）做事情时应集中注意力（合理即可） 非选择题题组攻关（六） １．（１）丙　Ａ→Ｃ→Ｄ　（２）影响　（３）根、茎、叶　（４）绿色出 行（或不使用一次性餐具；多植树种草等，合理即可） ２．（１）无性生殖　（２）ａ　液泡　（３）低温　ｃ ３．（１）胃　氨基酸　（２）⑥　（３）肺静脉　［③］脑干　（４）滤 过（或过滤）　（５）ＡＢＣＤ ４．（１）隐性　（２）Ａａ　Ｙ　（３）１２（或５０％） ５．（１）传染　（２）遗传物质　（３）①　（４）三 ６．（１）作对照　避免偶然性　（２）饲料的不同　（３）降低 （４）                                                                        胰岛素 ８ ５行卷·云南生物学 ５行卷·云南生物学 ５行卷·云南生物学 班级：　　　　　　　姓名：　　　　　　 ５９　　 非选择题题组攻关（三） （总分：３０分　建议时间：２５～３０分钟） １．（５分）古往今来，人类生产生活都与湿地有着密切的联系。我 们要深化认识、加强合作，共同推进湿地保护的全球行动。某湿 地生态系统经过治理，陆续发现了豹猫和闙（ｑú）?（ｊīｎｇ）的踪 迹。某研究小组对该湿地生态系统中部分成分间的关系进行调 查研究，并绘出下列食物网。请据图回答问题。 　　　 （１）影响闙?生活和分布的阳光、水、芦苇、稻蝗等因素统称为 　生态因素　。 （２）豹猫和闙?属于该生态系统生物成分中的　消费者　。请 写出豹猫获得能量最多的一条食物链：　芦苇→田鼠→豹猫（或 芦苇→苇鸦→豹猫）　。 （３）该湿地动植物资源丰富，有高等植物４７２种，鱼类近４０种， 鸟类３０３种，还有上百种的昆虫等动物，这体现了生物多样性中 的　种类（物种）　多样性。 （４）该湿地自然保护区内有耕地、林地、草地、居民地等，属于人工 与自然复合湿地。为了不破坏这里的环境，你作为游客该如何 做？　不乱扔垃圾（或不攀枝折花；不伤害动物，合理即可）　。 ２． 项目式学习 （５分）盆栽小型瓜果是家庭绿色栽培的新时 尚。今年春天，晓艾同学尝试种植番茄。她将番茄的种子种在 土壤疏松的花盆里，浇上适宜的水分，放在阳台上培育，观察并 记录了番茄生长发育的过程。请分析回答问题。 （１）７天后幼苗就出土了。幼苗是由种 子结构中的　胚　发育而成的。 （２）２０多天后植株长高了。晓艾思考： 植物晚上会与卧室里的人争夺氧气吗？ 于是她用黑色塑料袋套在番茄植株上，６小时后，用玻璃瓶收集 塑料袋内的气体，然后将燃烧的小蜡烛放入瓶中，发生的现象是 　蜡烛熄灭　，原因是　植物在黑暗处　　　　　　　　　只 进行呼吸作用，消耗氧气分解有机物产生二氧化碳和水，使塑料 袋内二氧化碳增多，氧气减少　。 （３）播种５０天后番茄开花了。株高约４０厘米时，她给植株搭上 支架，并将多余的侧枝掐掉（打杈），以保证叶片制造的有机物通 过　筛管　更多地运输到果实。 （４） 强预测 又过了一个月，果实陆续成熟了。晓艾品尝果实 时，发现里面有许多种子，它们是由花的［　　］　胚珠　发育 来的。 ３． 重点猜押 （７分）世界卫生组织提出的心血管健康的四大基 石：合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。如图是人体的部 分生理活动示意图，１～４表示心脏四腔，Ａ～Ｄ表示生理过程，ａ 表示某种物质。请据图分析回答下列问题。 （１）“食物多样化，粗细搭配合理”是“合理膳食”的原则之一。 谷类、薯类中的淀粉经过消化最终转变为ａ，小肠内参与此过程 的消化液有　肠液、胰液　，ａ经过［　　］　吸收　过程进入循 环系统。 （２） 强预测 如果一次性摄入糖类物质过多，尿液中也会出现 ａ，从尿液的形成过程分析，原因是［　　］　肾小管的重吸收　作 用有一定限度。 （３）“适量运动”可以增强人的心肺功能，促进血液循环，强身健 体。人体运动系统由骨、关节和　　　　　组成。跑步是常见 的运动方式，跑步时，呼吸频率加快，氧气通过气体扩散作用从 肺泡进入血液，并通过血液循环到达下肢肌肉细胞的过程中，先 后经过心脏的　　　　　（填数字）。 （４）“戒烟限酒”可有效降低呼吸道及心血管疾病的发生率。吸 烟者往往会出现“头晕眼花”等现象，原因是吸烟时产生的“烟 雾”中含有一氧化碳，该气体与血液中的　血红蛋白　结合，影 响血液运输氧的能力，导致组织细胞缺氧。 （５）“心理平衡”是健康的“金钥匙”。听音乐有助于心理健康， 参与这项活动的听觉感受器位于　耳蜗　。 ４． 重点猜押 （４分）豌豆子叶的黄色和绿色是一对相对性状 （由基因Ｒ和ｒ控制），如下表是豌豆子叶颜色的四个组合遗传 实验结果，请分析回答下列问题。 组别 亲代的性状 子代的性状及数量（粒） 黄色 绿色 一 黄色×黄色 １５２ ５０ 二 黄色×黄色 ２０９ ０ 三 黄色×绿色 １０７ ９９ 四 黄色×绿色 ２１２ ０ （１）通过表中数据可以判断，豌豆子叶中，　黄　色为显性性状。 （２）组合一杂交获得的子代中，携带ｒ基因的个体所占的比例为 　　　　　　。 （３）组合四的亲代中，将纯种黄色豌豆植株的花粉授给去掉雄蕊 的绿色豌豆植株的柱头上，则绿色豌豆植株上所结的豌豆，其豆 荚果皮的基因组成是　ｒｒ　，子叶的颜色是　黄色　。 ５．（４分）阅读资料，分析回答下列问题。 资料一：流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种急性呼吸道 传染病。主要发生于儿童和青少年时期，主要症状为腮腺的非 化脓性肿胀、疼痛，伴发热。 资料二：流行性腮腺炎可通过呼吸道的飞沫传播，也可以通过接 触被腮腺炎病毒污染的物品而传播。接种疫苗是预防流行性腮 腺炎最有效的方法，常规接种推荐完成两剂次腮腺炎疫苗接种。 （１） 强预测 腮腺炎病毒不能独立生活，必须寄生在　其他生 物的活细胞内　。 （２）一旦发现有人确诊流行性腮腺炎，要及时对其进行隔离并治 疗，从预防传染病的角度分析，这种措施属于　控制传染源　。 （３）从免疫的角度分析，接种的流行性腮腺炎疫苗属于　抗原　。 （４） 开放性设问 除了接种疫苗外，我们还能采取哪些措施 预防流行性腮腺炎？　戴口罩（或勤洗手；少聚集等）　（答出 一条即可）。 ６． 重点猜押 （５分）合理开发利用盐碱地是促进可持续发展的 重要途径。研究表明，高浓度的盐溶液会减弱植物的蒸腾作用 和光合作用。科研人员通过对某种百合接种丛枝菌根（ＡＭ）真 菌，探究ＡＭ真菌能否提高植物的抗盐性。请阅读并回答下列 问题。 （１）方法步骤： ①选择完好且无病虫害的百合，用药物浸泡进行杀菌处理，目的 是　杀死原有的细菌和真菌，防止对实验造成干扰　； ②将杀菌后的百合用清水洗净，均分成２组。种植时，１组不接 种ＡＭ真菌，１组接种ＡＭ真菌，采用相同规格的花盆，每盆定植 ３株。待株高３０ｃｍ时，用０．８％的盐溶液浇灌； ③在晴天，从７∶００到１７∶００，测定百合叶片气孔张开程度和叶 绿素含量，结果如图所示。 　　　 （２）实验结果与分析： 据图可知，接种ＡＭ真菌后，植物气孔张开程度　增大　（填“增 大”或“减小”），推测蒸腾作用会旺盛，同时二氧化碳会通过气 孔进入叶片。图中的实验结果证实接种ＡＭ真菌还能　增加　 （填“增加”或“减少”）叶绿素含量，进而可能会增强植物的 　　　　　　作用。 （３）实验结论：　ＡＭ真菌能提高植物的抗盐性　                                                                                                                                                   。 ５行卷·云南生物学 ５行卷·云南生物学 ５行卷·云南生物学 班级：　　　　　　　姓名：　　　　　　 ６０　 非选择题题组攻关（四） （总分：３０分　建议时间：２５～３０分钟） １．（５分）草原生态系统是我国主要的自然生态系统类型之一。如 图表示生活在某草原上部分生物之间的关系示意图。据图回答 下列问题。 （１）草、鼠、鹰等生物死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为　分解 者　　　　将遗体中的有机物分解成无机物，归还到环境中。 （２）一般情况下，草原生态系统中各种生物的种类和数量都是相 对稳定的，这种动态平衡与生态系统的　自动（自我）调节　能 力有关。 （３）为了防止草原病虫害，向牧草大量喷洒化学药剂ＤＤＴ，若残 留的ＤＤＴ能通过食物链在生物体内积累，则该食物网中　鹰　 体内有毒物质ＤＤＴ积累最多。 （４）与青蛙相比，蛇能终生生活在陆地上的重要原因是　生殖　 　　和发育　完全摆脱了水的限制。 （５） 开放性设问 我国有一些草原退化、沙化严重。请你为 保护草原生态系统拟一条宣传标语：　适原（或保护草原，利国 利民；保护草原生态，共筑，合理即可）　。 ２． 重点猜押 （５分）我国是世界上最早种植小麦的国家之一。 图一中Ａ、Ｂ、Ｃ表示发生在小麦植株体内的某些生理过程，图二 表示小麦在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲 线。据图回答下列问题。 图一 　　　 图二 （１）小麦种子的　胚乳　中含有大量的营养物质供幼体发育利 用，也可以为人类提供食物。 （２）图一中二氧化碳、氧气和水蒸气都是通过小麦叶片上的　气 　　　孔　（填结构名称）进出的。 （３）图一中的Ａ过程对小麦生命活动的意义是　为小麦生命　 　　　活动提供能量　。 （４） 强预测 图二中代表光合作用的曲线是　甲　，该生理过 程有利于维持大气中的　碳—氧　平衡。 ３．（７分）人体是一个统一的整体，各个系统协调配合共同完成复 杂的生命活动。如图是人体的消化、呼吸、循环、泌尿等系统新 陈代谢活动示意图，其中，ａ～ｇ分别代表不同的物质，Ａ、Ｂ表示 部分呼吸过程。请据图回答问题。 （１）图中的食物若是馒头，则此食物在消化系统内消化的起始部 位是　口腔　。其分解产生的小分子物质被吸收后经循环系统 运送到组织细胞，最终在细胞内通过　　　　　　（填生理过 程）被利用。 （２）人体与外界环境之间的气体交换是通过呼吸系统来完成的， 生理过程Ａ是通过　　　　　　实现的，其中气体ｂ表示　　 　　，经过Ｂ过程进入循环系统后依靠血细胞中的　红细胞　 运输，最终进入组织细胞中参与代谢。 （３）ｄ是在　肾小囊　中形成的。正常人的ｄ、ｅ、ｆ中不含葡萄糖 的是　ｆ　。 ４．（４分）“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来”是我们熟悉的童谣。 其实兔子的毛色不仅有白色，也有灰色等其他颜色。某生物兴 趣小组用两只白兔进行了杂交实验，结果如图所示。请回答下 列问题。 （１）两只白兔交配后产生的子代中出现了灰兔，这种现象在遗传 学上称为　变异　。 （２）若显性基因用Ａ表示，隐性基因用ａ表示，则亲代雌兔毛色 的基因组成是　Ａａ　，子代兔子毛色为灰色的概率是　２５　％。 （３）若野外有一群毛色为灰色、白色的野兔，在冬天地表覆盖大 雪时，　白兔　（填“白兔”或“灰兔”）更有利于躲避敌害。 ５．（４分）分析资料，回答下列问题。 　　甲型肝炎（简称甲肝）是由甲肝病毒引起的一种急性消化道 传染病，好发于儿童及青少年，主要表现为食欲减退、恶心呕吐、 乏力、肝肿大及肝功能异常，病初常有发热现象。甲肝的预防措 施主要有：①早发现，早治疗；②甲肝患者用的碗筷、茶杯和牙具 等要同家人的分开，饭馆的餐具要严格消毒；③接种甲肝疫苗。 （１）甲肝属于传染病，该病的病原体是　甲肝病毒　。 （２）资料中提到的预防措施中，②属于　切断传播途径　。 （３）健康人接种甲肝疫苗后，人体会产生相应的　抗体　，从而 提高对甲肝病毒的抵抗力。这种抵抗力　不会　（填“会”或 “不会”）对流感病毒起作用。 ６．（５分）油麦菜是日常餐桌常见蔬菜，有“凤尾”的美称。据《神农 本草经》记载，油麦菜还有清热、凉血和解毒的作用，也是一种 “寓医于食”的蔬菜。油麦菜利用种子繁殖，某校研究小组为探 究某因素对油麦菜种子萌发的影响，进行了如下实验： ①取５个塑料托盘并编号 Ａ～Ｅ，每个托盘内铺一定量的吸水 纸，并用水让其充分润湿； ②在每个塑料托盘内放置等量且粒大饱满的油麦菜种子； ③将５个塑料托盘分别置于１０℃、１５℃、２０℃、２５℃、３０℃的 恒温培养箱中； ④在相同且适宜的条件下培养一段时间，记录种子的萌发数量。 请分析回答问题。 （１）本实验的变量是　温度　。 （２）在油麦菜种子萌发的过程中，托盘不能密封，原因是　油麦 菜种子的萌发需要充足的空气　。 （３） 强预测 研究小组按照上述步骤进行了多次重复实验，并 取　平均　值作为测定结果，这样做的目的是　减小实验误差， 使实验结果更科学　。 （４）研究小组根据种子的萌发数量，计算出种子的萌发率，如图 所示： 根据实验结果，得出的结论是　温度对种子的萌发有影响，在５ 种温度环境中，２０℃时种子的萌发率最高　                                                                                                                                                   。