题组4 人与自然和谐共生-【一战成名新中考·5行卷】2024云南中考道德与法治·高频考点强化训练

2025-04-26
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.92 MB
发布时间 2025-04-26
更新时间 2025-04-26
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·五行卷
审核时间 2025-04-25
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来源 学科网

内容正文:

高频考点强化训练·云南道德与法治 题组四 人与自然和谐共生(5年3考) 【省卷22年3题、昆明卷22年23题、省卷21年31(2)题、省卷19年6题、昆明卷19年19题】 1. 创新考法 寒假期间,小秦同学到云南旅游,沿途看到了很多公益广告: 你认为这些公益广告的共同主题是 (C) A.保护环境,你他之责 B.节约用水,利在千秋 C.践行绿色,呵护生态 D.生态红线,严防死守 2.为实现右图中的目标(注:碳达峰即温室气体排放不再增长,达到峰值), 我们青少年可以 (C) ①科学立法,出台相关法律法规 ②节约资源,使用节能环保器具 ③提高品质,力行减少过度包装 ④绿色生活,搭乘公交低碳出行 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3. 创新考法 下列是学生小丽搜集的某市建设生态文明的得力举措,你认为最能体现“严守 生态保护红线”的选项是 (A) 4. 创新考法 小楠在学习“建设美丽中国”时收集了几则资料,请你为以下资料选择一个最 恰当的主题是 (A) ☆2023年8月15日,我国首部生态保护红线蓝皮书发布。 ☆2023年11月7日,习近平总书记在中央全面深化改革委员会第三次会议中强调,加快 发展方式绿色转型,提升生态系统多样性、稳定性、持续性,守牢安全底线,健全保障体系, 推动实现生态环境根本好转。 ☆2024年1月11日,《中共中央 国务院关于全面推进美丽中国建设的意见》提出,围绕加 快发展方式绿色转型要积极稳妥推进碳达峰碳中和,统筹推进重点领域绿色低碳发展等。 A.转变发展方式,走生态良好的文明发展道路 B.充分发挥地区优势,建设高水平开放型经济 C.坚持依法治国基本方略,助力生态文明建设 D.生态环境形势不容乐观,协调发展成为共识 5. 优质原创 2023年12月7日,国务院印发《空气质量持续改善行动计划》明确指出,到 2025年,全国地级及以上城市PM2.5浓度比2020年下降10%,重度及以上污染天数比率控 制在1%以内。实现这一目标需要我们 (A) ①坚持依法治国,贯彻保护环境基本国策 ②淘汰落后产能,科技助力绿色转型 ③保护蓝天碧水,让人民感受到绿色幸福 ④压缩能源消费,控制工业产品产量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 34 高频考点强化训练·云南道德与法治 6.右图漫画说明我国 (C) ①开始运用法治方式来解决生态问题 ②走绿色发展道路,加快构建新发展格局 ③实现了国家治理体系和治理能力现代化 ④用创新手段打造绿色可循环的物流体系 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.绿色发展是一种和谐性发展,推动绿色发展,是促进人与自然和谐共生不可或缺的决策。下 列行为不利于 獉獉獉 推动绿色发展的是 (C) A.学习垃圾分类知识,培养垃圾分类好习惯 B.适量点餐,践行“光盘行动”,减少浪费 C.将废旧电池等有害物品随意丢弃 D.绿色出行,尽量搭乘公共交通工具 8.2023年11月30日,《联合国气候变化框架公约》第28次缔约方大会在阿联酋迪拜举行。 2023年年底,中国可再生能源总装机达14.5亿千瓦,占全国发电总装机比重超过50%,能源 结构发生重大转变,历史性超过火电装机。中国的行动表明 (B) ①共谋全球生态文明,主动承担国际责任 ②坚定落实节约资源、保护环境基本国策 ③积极参与全球治理,共建清洁美丽世界 ④中国加快自身发展,优先保护人类健康 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 9. 新课标·主题活动 【携手共同发展 建设美丽中国】 云南省某校九年级(3)班开展“如何建设美丽中国”主题活动,邀请你参与并完成下列任务。 以下是小红同学收集的新闻信息: 人口 资源 环境 新闻   国家完善“三孩”生育政 策配套措施,将 3岁以下婴 幼儿照护费用纳入个人所得 税专项附加扣除,多渠道发 展普惠托育服务,减轻家庭 生育、养育、教育负担。   在自然资源管理 中,我国运用卫星发现 地表变化,监测土地、矿 产、森林、草原等自然资 源开发利用情况,及时 准确掌握自然资源分布 及变化情况。   四川把修复长江生态环 境摆在压倒性位置,大规模 推进绿化全川行动,严格落 实“长江十年禁渔”,加大流 域横向生态保护补偿机制的 力度,初步形成了共抓大保 护的协作格局。 影响 示例:有利于我国科学把握 人口发展规律;有利于坚持 计划生育基本国策;有利于 调控人口数量,提高人口素 质,推动实现适度生育水平。 ① ③ 依据 示例:我国人口状况呈现出 总人口增速趋缓、总和生育 率明显低于更替水平等一系 列新的特点。 ② ④ (1)参照示例,分析其他两条新闻对我国资源、环境的影响和依据。(要求:观点明确,逻辑清 晰,学科术语使用规范,文字简洁。) ①有利于贯彻节约资源的基本国策;有利于科学利用自然资源,缓解我国资源的严峻形势;有 利于落实可持续发展战略。②我国人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺;资源开 发利用不尽合理、不够科学,资源形势严峻。③有利于贯彻保护环境的基本国策;有利于保护 生态环境,建设生态文明;有利于促进人与自然和谐共生,保护生物多样性;有利于建设美丽 中国。④我国生态环境形势严峻;生态兴则文明兴,生态衰则文明衰;保护生态环境就是保护 生产力,改善生态环境就是发展生产力;绿水青山就是金山银山,我们既要绿水青山,也要金 山银山;人类开发利用自然,必须遵循自然规律。 44 高频考点强化训练·云南道德与法治 目前,我国河长制、湖长制已全面建立,一大批长期积累的河湖生态环境突出问题得到有 效解决,越来越多的河流恢复生命,越来越多的流域重现生机。 (2)结合所学知识,谈谈作为漫画中的“河长”,你在处理好经济发展与“青山绿水”关系中有 何锦囊妙计? ①走绿色、循环、低碳发展之路;②坚持绿色惠民、绿色富国;③贯彻创新、协调、绿色、开放、共 享的新发展理念;④转变发展方式,坚持高质量发展等。 题组五 劳动 职业选择(5考4考) 【省卷22年11题、昆明卷22年4题、省卷21年26题、省卷20年9题、昆明卷20年7题、省卷19年17题】 1.昆明市某校打造“生长式”劳动教育体系,陆续开设煮饭炖汤、耕田施肥、修理家电、种菜养禽 等多门劳动教育课程,让同学们收获满满。开设劳动课程意在 (A) ①丰富课程体系,提升育人质量 ②增强生活能力,养成劳动观念 ③培育劳动精神,涵养劳动品格 ④尊重劳动创造,培养大国工匠 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2. 创新考法 劳动是人类共同的主题,中华优秀传统文化中有很多描述劳动情境、致敬劳动 者的诗词。下列不能 獉獉 体现劳动主题的诗词是 (D) A.江南可采莲,莲叶何田田 B.晓耕翻露草,夜榜响溪石 C.田家几日闲,耕种从此起 D.秋深橡子熟,散落榛芜冈 3.下图为某班各科老师布置的课后任务,老师们这样做旨在帮助学生 (B) A.杜绝学生不会劳动、不想劳动的现象 B.养成劳动习惯,掌握生活技能 C.拓展课外知识,弱化课堂学习 D.让学生充分体验社会生活,创造经济效益 4.右图“职业规划模型”启示我们在选择职业时,要 (C) A.顺应时代发展的变化 B.寻找较为体面的职业 C.综合考虑主客观因素 D.符合自己兴趣与爱好 5.“00后”小伙在世界技能大赛特别赛中获得抹灰与隔墙系统项目金牌。为了备战比赛,每天 早上8点,他总是准时出现在实训室内,一天的训练量不低于7小时,5厘米厚的钢头鞋,不到 2个月就被他穿得磨破了底。这对青少年的启示有 (D) ①做好职业准备,规划好职业就能成功 ②虽然岗位不同,但我们依然可以为国作贡献 ③弘扬敬业精神,实现自己的人生价值 ④生命中的辉煌,都是通过劳动创造的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 54 参考答案及解析·云南道德与法治 高 频 考 点 强 化 训 练 技机械化种植,减少对体力劳动者的需求;②推广效益较 高的经济作物种植,大力组织农业专家下沉指导,提高农 业补贴标准,鼓励青年返乡创业。 示例三:景点无人问津。①合理规划公园、休闲景点游览 路线,将其打造成精品乡村游,吸引外来游客游玩;②鼓 励村民争当志愿者,充分发挥社会团体力量,如组建文明 家园小卫士、夕阳红服务团队等。 (3)示例一:我会选择走进大学教书育人。理由:①教育 是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创 新型人才、促进人的全面发展的根本途径;②走进大学从 教,是在为培养人才、为国家教育事业作贡献,为科教兴 国战略贡献力量。 示例二:我会选择投身乡村振兴。理由:①投身乡村振兴 是在践行协调、共享的新发展理念,有助于共同富裕的实 现;②投身乡村振兴,能为推动城乡协调发展、促进城乡 融合作出自己应有的贡献;③投身乡村振兴,有助于“三 农”问题的解决,加快乡村发展,为实现乡村现代化作 贡献。 (二)基本经济制度(5年5考) 1.C 2.B 3.C 4.C 5.D 6.D 7.(1)①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展,促 进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的 提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础;②我国坚 持按劳分配为主体、多种分配方式并存,有利于着重保护 劳动所得,增加劳动者劳动报酬;③社会主义市场经济体 制把社会主义制度和市场经济有机结合起来,充分发挥 市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,进 行科学宏观调控,激发各类市场主体的活力,为人民对美 好生活的需求提供保障。 (2)①坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想;②落 实新发展理念,转变发展方式,优化经济结构,转换增长 动力;③建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革, 实现经济健康可持续发展等。 (三)创新强国(5年4考) 1.C 2.B 3.B 4.B 5.C 6.A 7.A 8.C 9.(1)二者之间相互联系,相互促进。一方面,科技是第一 生产力,科技创新为产业转型升级提供技术支持,促进产 业转型升级;另一方面,产业转型升级又促进科技创新, 对科技创新提出更高要求。 (2)①关键核心技术是国之重器,是要不来、买不来、讨 不来的;②企业是科技和经济紧密结合的重要力量,是推 动创新创造的生力军;③提升创新能力是企业持续发展 之基、市场制胜之道;④要强化企业科技创新主体地位, 加强企业主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术 创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 (3)电动化、智能化、低碳化等。 10.(1)深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发 展战略。(写出两个战略即可) (2)选择小芸:小芸的观点是错误的。中国能够全面掌 握制氢领域核心装备研制技术,表明我国加快推进科技 自立自强,基础研究和原始创新不断加强,一些关键核 心技术实现突破,我国成功进入创新型国家行列。但 是,我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈,科技创新 能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国, 任重道远。 选择晓楠:晓楠的观点是正确的。企业是科技和经济紧 密结合的重要力量,是推动创新创造的生力军。要激发 创新活力,就要强化企业科技创新主体地位,加强企业 主导的产学研深度融合,使企业真正成为技术创新决 策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 题组四 人与自然和谐共生(5年3考) 1.C 2.C 3.A 4.A 5.A 6.C 7.C 8.B 9.(1)①有利于贯彻节约资源的基本国策;有利于科学利用 自然资源,缓解我国资源的严峻形势;有利于落实可持续 发展战略。②我国人均资源占有量少,开发难度大,总体 上资源紧缺;资源开发利用不尽合理、不够科学,资源形 势严峻。③有利于贯彻保护环境的基本国策;有利于保 护生态环境,建设生态文明;有利于促进人与自然和谐共 生,保护生物多样性;有利于建设美丽中国。④我国生态 环境形势严峻;生态兴则文明兴,生态衰则文明衰;保护 生态环境就是保护生产力,改善生态环境就是发展生产 力;绿水青山就是金山银山,我们既要绿水青山,也要金 山银山;人类开发利用自然,必须遵循自然规律。 (2)①走绿色、循环、低碳发展之路;②坚持绿色惠民、绿 色富国;③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理 念;④转变发展方式,坚持高质量发展等。 题组五 劳动 职业选择(5年4考) 1.A 2.D 3.B 4.C 5.D 6.(1)①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;②劳动让人 们充实并快乐,劳动能丰富和充盈我们的精神世界;③生 命源于劳动,生命的意义与劳动息息相关;④加强劳动教 育可以让学生通过劳动了解和认识社会,养成亲社会行 为;⑤有利于培养学生的劳动观念,形成劳动习惯。 (2)①每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在 为国家和社会发展作出贡献;②正是无数劳动者兢兢业 业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活; ③无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设 者,都值得我们尊敬和学习。 (3)教师。 教师承担着教书育人的使命,无私奉献,是“人类灵魂的 工程师”。 要加强学习,提高自身素质,丰富知识储备,以适应教师 工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要                                                                        。 61

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