内容正文:
高频考点强化训练·云南道德与法治
题组二 权利与义务
(一)公民权利与义务(5年5考)
【省卷23年9题、省卷22年15/16题、昆明卷22年15题、省卷21年13/14/16题、昆明卷21年16题、省卷20
年12/13/28题、昆明卷20年12题、省卷19年15/16题、昆明卷19年11题】
1.民生实事项目关乎公民基本权利和人民幸福生活的实现。下表中某市实施的民生实事项目
与其所保障的公民基本权利对应一致的是 (B)
序号 民生实事项目 公民基本权利
① “抚幼育苗”,新建成中小学和幼儿园72所 受教育权
② “弱有众扶”,完成重要公共服务场所无障碍改造138处 政治权利
③ “稳岗乐业”,新增市级高质量就业社区(村)100个 劳动权
④ “银龄关爱”,实现乡镇(街道)老年学校建设全覆盖 财产权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列图示内容不正确
獉獉獉
的是 (D)
A. B. C. D.
3.法律要求做的必须去做。下列选项中,属于我们“必须去做”的是 (C)
①遵守公共秩序 ②举报危害国家安全行为 ③政务公开 ④依法纳税
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
4.宪法第五十二条规定,中华人民共和国公民有维护国家统一和全国各民族团结的义务。下列
做法符合这一规定的是 (B)
①小凡要求少数民族同学入乡随俗 ②小敏宣传国家维护民族团结的方针政策
③小宁不愿意帮助少数民族同学解决难题 ④小强在网上发表坚决抵制“台独”的倡议
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
5.法定义务是指由宪法和法律所规定的义务,具有强制性。这要求我们 (B)
①法律要求做的必须去做 ②行使权利,拒绝义务
③法律禁止做的坚决不做 ④法律要求做的可以不做
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6. 优质原创 在某公共执法现场,围观群众正在拍摄执法过程。对下列对话评析正确的是(B)
小林:“拍摄民警执法过程,是公民的权利和自由。我想怎么拍就怎么拍,民警无权干涉。”
民警:“我们是依法执行公务,请您配合!您的拍摄不得妨碍执法,不能断章取义、掐头去
尾,否则要为造成的不良社会影响负责。”
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A.小林说法正确,公民享有绝对自由,民警要依法行使权力
B.民警说法正确,行使权利时,不得损害国家和社会的利益
C.小林说法错误,群众拍摄执法过程体现公民履行监督义务
D.民警说法错误,公民可以通过各种途径和形式行使监督权
7.小雯通过网络平台购买了一双运动鞋,随后,小雯发现购买的是某商家“私人定制”的盗版货。
她向商家协商退货无果后向工商行政部门投诉,但仍未得到合理解决,于是将该商家告上法
院。小雯的维权手段依次是 (C)
A.调解、和解、行政诉讼 B.仲裁、和解、刑事诉讼
C.和解、调解、民事诉讼 D.和解、仲裁、民事诉讼
8. 创新考法 公民权利受到损害,要依照法定程序维护权利。以下推论正确的是 (D)
A.发现他人发微信朋友圈恶意辱骂自己→截图保存证据→叫来好友围堵辱骂者
B.楼上邻居家总是噪音不断→找楼上住户反映问题无果→自认倒霉默默承受
C.小芮家楼上漏水→找到居委会进行调解无果→向人民法院提起行政诉讼
D.小明被小汽车轻微撞伤→与驾驶人员和解无果→在交警部门调解下解决纠纷
9.下列对社会现象点评正确的是 (B)
序号 社会现象 点评
① 张某将自己的两万元捐赠给社区用于防疫 张某积极履行法定义务
②
王某因新购买的汽车漏油,到4S店大吵大闹
并在网上曝光
王某没有做到依法维权
③ 李某大学毕业后应征入伍,服役期间表现优异 李某履行维护国家安全的基本义务
④ 小红妈妈当选为市人大代表 小红妈妈依法享有被选举权
A.①② B.②④ C.②③ D.①④
10. 新课标·情境式学习 在国家宪法日这一天,八年级(1)班的同学采用演绎校园情景剧的
方式进行普法宣传。
【剧情简介】
小安同学在操场打篮球,随手把价值1000多元的运动手表丢在操场边。小军路过操场
看到手表,正好是自己很喜欢的款式,想据为己有,于是迅速捡起来装进口袋,回到了自己的
班级。这一幕恰恰被小安的好朋友小微看到了并告诉了小安,小安和小微找到小军,采取威
胁、搜身等方式让小军拿出手表。小安和小微也因此受到了相应处罚。
【以案说法】
从我们一出生,一直到老年,从校园到家庭和社会,宪法总是影响着我们。
此案中,小军同学侵犯了小安的基本权利是① ;小安和小微侵犯了小军
的基本权利是② 。这些侵权行为是宪法所禁止的。
(1)由小明扮演的“法官”对以上剧情进行了点评。请你把点评内容补充完整。
①财产权;②人身自由。
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(2)小安和小微受到处罚说明我们在行使权利时应注意什么?
①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利;②公民在行使自由和权利的时候,
不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;③公民行使权利应
依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
(3)你建议小安应该采取哪些方式来维权?这样做的理由是什么?
采取和解、调解、仲裁、诉讼的方式。
理由:当我们的合法权益受到侵害时要依法维权。
(二)权利义务相统一(5年5考)
【省卷23年10题、省卷22年27题、昆明卷22年18题、省卷21年29(2)题、昆明卷21年13题、昆明卷20年
29(2)题、昆明卷19年10/29(3)题】
1.下列四位同学对公民权利与义务的说法,你认为正确的是 (C)
A.兰兰:承担义务与未成年人无关 B.舟舟:公民只享有合法权利
C.安安:权利与义务相互依存、相互促进 D.宁宁:公民权利就是公民义务
2.某校八年级(1)班在道德与法治课上开展了对“社会生活行为”的微点评活动,你认为下列正
确的是 (A)
序号 社会生活行为 微点评
① 小美的爸爸参加区人大代表的选举活动 行使选举权与被选举权
② 李某将欠债不还的王某扣留在自己的房子内 正确维护自己的财产权
③ 小天手部残疾却克服困难,坚持完成学习任务 自觉履行受教育的义务
④ 退伍士兵张某乘坐高铁时享受铁路出行优先优待 说明权利与义务相统一
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
3.小泽在学习公民权利与义务的关系时,绘制了下列图示。你认为其中正确的是 (D)
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.九年级(1)班举办“微时事·微点评”活动,下列点评不正确
獉獉獉
的是 (D)
A.“特价商品,概不退换”———侵犯了消费者的合法权益
B.张某在朋友圈发布侮辱他人的言论———侵犯了公民的人格尊严权
C.大学生小李应征入伍———依法服兵役是公民的光荣义务
D.某网络主播偷逃税款被查———不履行纳税义务,要追究刑事责任
5.下列对右图中人物行为的点评正确的是 (C)
①坚持权利和义务的统一
②割裂权利和义务的关系
③只享受权利而不履行义务
④只承担义务而不享受权利
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
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参考答案及解析·云南道德与法治
高
频
考
点
强
化
训
练
高频考点强化训练
第一部分 法治板块专项练
题组一 坚持宪法至上(5年5考)
1.B 2.C 3.B 4.A 5.A 6.C 7.C 8.C 9.D
10.A 11.C 12.A
13.(1)①修改为:我国是人民民主专政的社会主义国家,国
家的一切权力属于人民;③修改为:我国宪法规定人民
代表大会是人民行使国家权力的机关;④修改为:尊重
和保障人权是我国的宪法基本原则。
(2)①我国宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的
根本法;②宪法是一切组织和个人的根本活动准则;
③宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的
法律地位、法律权威和法律效力;④宪法是公民权利的
保障书,是治国安邦的总章程;⑤宪法是国家法制统一
的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心。
(3)①学习宪法:了解我国宪法产生和发展的历程,理解
我国宪法主要内容,领会我国宪法的原则和精神,积极
参与宪法宣传活动;②认同宪法:理解并认同宪法的价
值,增强对宪法的信服和尊崇,自觉接受宪法的指引与
要求;③践行宪法:严格遵守宪法和法律规定,学会运用
宪法来分析和解决学习和生活中的实际问题;坚决维护
宪法的权威,自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊
严的行为。
14.(1)①宪法是规定我国的国家性质、根本制度、根本任
务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等
国家生活中最根本、最重要的问题的法律;②宪法是国
家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律效力、
法律地位和法律权威;③宪法是党的主张和人民意志的
统一;④宪法是治国安邦的总章程;⑤宪法是国家法制
统一的基础。
(2)①有利于引导青少年学习宪法、敬畏宪法,养成尊法
守法的好习惯,践行宪法精神;有利于增强青少年法治
观念,促进青少年健康成长;②有利于企业依法经营,促
进企业持续健康发展;③有利于规范权力运行,促使国
家机关及其工作人员依法行使权力,保障公民的合法权
益;④有利于增强宪法意识,维护宪法权威等。
(3)活动形式:宪法教育主题班会、“学宪法,讲宪法”知识
竞赛、“我与宪法共成长”手抄报活动、宪法演讲比赛等。
青少年做法:①增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法;
②主动学习宪法,积极参与宪法宣传活动;③认同宪法,
增强对宪法的信服和尊崇等。
题组二 权利与义务
(一)公民权利与义务(5年5考)
1.B 2.D 3.C 4.B 5.B 6.B 7.C 8.D 9.B
10.(1)①财产权;②人身自由。
(2)①公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用
权利;②公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家
的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权
利;③公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动
方式、步骤和过程进行。
(3)采取和解、调解、仲裁、诉讼的方式。理由:当我们的
合法权益受到侵害时要依法维权。
(二)权利义务相统一(5年5考)
1.C 2.A 3.D 4.D 5.C 6.A 7.D
8.两位同学的说法都是错误的。劳动既是权利又是义务,
权利与义务相统一。承担责任往往伴随着获得回报的权
利。这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。对我
们而言,更重要的是精神方面的回报。一个人的价值应
该看他贡献什么,而不应当看他得到什么,只有积极为社
会作贡献,才能得到人们的尊重和认可,实现我们自身的
价值。两位同学割裂了权利和义务、贡献和回报的关系。
9.(1)权利:受教育权、劳动权、选举权和被选举权。
(2)权利和义务相统一(或:权利与义务相互依存、相互
促进)
(3)正确行使权利:①公民行使权利不能超越它本身的
界限,不能滥用权利;②公民在行使自由和权利的时候,
不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法
的自由和权利;③公民行使权利应依照法定程序,按照规
定的活动方式、步骤和过程进行。
自觉履行义务:①法律要求做的必须去做;②法律禁止做
的坚决不做。
10.(1)民事诉讼。法律依据:①孝亲敬长是中华民族的传
统美德,也是每个中国公民的法定义务;②我国宪法规
定,成年子女有赡养扶助父母的义务。
(2)①本案中人民法院的判决坚持了以法治承载道德理
念,强化了法律对道德建设的促进作用;②有利于弘扬
中华民族孝亲敬长的传统美德;③有利于培育和践行社
会主义核心价值观;④有利于构建和谐家庭,推动社会
的文明进步。
(3)①公民的权利与义务相互依存、相互促进,公民既是
合法权利的享有者,又是法定义务的承担者;②任何公
民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法
律规定的义务;③坚持权利和义务相统一,任何公民既
不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不
享受权利;④要增强义务观念,自觉履行法定的义务,法
律要求做的必须去做;⑤违反法定义务,必须依法承担
相应的法律责任等。
题组三 违法与犯罪
(一)一般违法与犯罪(5年5考)
1.B 2.B 3.C 4.D 5.D 6.A 7.A 8
.C
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