安徽省淮北市濉溪县2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

濉溪县2024-2025学年度第二学期教学评估 七年级道德与法治试卷 1、 选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求。） 1． 周末妈妈对小明说：“又要出去玩，还不赶紧写作业！”小明回答到：“就不，我的时间我做主”！他们的对话说明( ) A． 青春期的矛盾心理只会让我们徒增烦恼 B． 青春期出现叛逆心理很正常，不要管他 C． 要积极面对和正确处理青春期心理矛盾 D． 青春期要完全自作主张，不能依赖父母 2． 科学家研究发现，就数学而言，男生在空间想象、抽象概括、创新意识方面优于女生，而女生在数据处理、运算求解、应用意识方面相对突出。这一研究结果表明( ) ①男生女生各具特点，各有优势 ②男生比女生具有明显的性别优势③男生女生可以相互学习、取长补短 ④男生女生差别太大，很难找到共同话题 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 3． 与异性建立和维护一种健康、纯洁的友情，不仅需要双方的共同努力和理解，更需要在每一次交往中都能够举止有分寸，出言有尺度。青春期的我们与异性交往( ) ①要树立正确的道德观念和牢固的法律意识 ②喜欢和谁交往就和谁交往，其他人管不着 ③要以自我为中心，可以不考虑外在的约束 ④触碰道德底线、违反法律的事情坚决不做 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 4．右图的调查统计结果说明该校学生( ) A．都能树立社会主义核心价值观 B．大多重视外在美忽视了内在美 C．注重品德和文化修养，提升内在美 D．对青春的认识与众不同 5．为了增强学生的安全意识，并提高其自我防范能力，有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某市派出所组织民警深入辖区校园开展预防性侵害安全教育宣传活动。开展上述活动有利于( ) ①提高学生预防和应对性骚扰、性侵害的能力 ②营造一个更加安全、健康、和谐的校园环境 ③帮助学生掌握有效应对性侵害的方法和策略 ④加强未成年人保护，杜绝性侵害行为的发生 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6. 2024年4月8日，中央广播电视总台给张雨霏的颁奖词：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦……不让情绪在失败中沉沦告诉我们( ) A．要调控好情绪，做情绪的主人 B．本领强的人情绪都不会有波动 C．发脾气正常，不需要管理情绪 D．永远不发脾气的人必定是强者 7．以下诗句与情感对应正确的是( ) 序号 诗句 情感 ① 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 依依不舍的朋友情谊 ② 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 以天下为己任的责任感 ③ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 对家乡亲人的思念情感 ④ 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 忧国忧民的爱国情感 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8.下列同学的做法符合自尊的表现是( ) ①小峰进入校园时跟老师问好，仪表整洁 ②小强拒绝了好友考试时传递答案的要求 ③小涛面对困难和失败时总是不轻言放弃 ④小刚上学迟到，向老师谎称自己生病了 A． ①② B．①③ C．②④ D．③④ 9． 全红婵家境普通，7岁的时候，被学校跳水教练看中，从此开启了她的职业生涯。在训练场上，全红婵展现出了超乎年龄的成熟，不仅认真地对待每一次的训练，即使训练强度很大，她也从不喊累。这种敢拼敢练的精神，也激励着队伍里的每一个人，因此才称呼她为“红姐”，她的故事启示我们( ) A． 自信自强就能够成为拔尖人才 B．自信需要专注当下，积极行动 C．通向成功的路上只需努力奋斗 D．青春期就是要享受美好的生活10.习近平总书记曾指出，我们建设教育强国的目的，就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养一代又一代在社会主义现代化建设中可堪大用、能担重任的栋梁之材。这启示我们青少年应当( ) ①立下报国志，把个人命运与祖国发展紧密结合起来 ②勇担大任，唯有干大事、成伟业方能体现自身价值 ③勇于拼搏，个人利益的实现是国家利益实现的基础 ④树立远大理想，求得真学问，练就真本领砥砺前行 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11.“中国共产党坚强领导下的强大中国，永远是每一位中国公民的坚强后盾。”“中国的目标是让中国人民过上更加幸福美好的生活。”中国人民的这份自信源于( ) A．曾经辉煌的经历和遭受的苦难 B．社会稳定发展、国家繁荣富强 C．中国已建成社会主义现代化强国 D．中华民族伟大复兴中国梦的实现 12．自强不息既是中华文明延续5000多年的重要力量源泉，也是中华民族自立于世界民族之林的独特基因。正是在昂扬向上、奋斗不止的自强不息精神驱动下，才铸就了中华民族顽强的生命力、深厚的凝聚力、坚韧的忍耐力和巨大的创造力。青少年学习这种精神就要( ) ①不断战胜自己、超越自己 ②有面对困难的勇气和决心 ③培养坚强意志、进取精神 ④克服缺点，让自己更完美 A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2、 非选择题（本题共5小题，共56分） 【直面烦恼 飞扬青春】 13.（8分）下面是七(1)班三位同学的对话。请仔细品味他们的对话，结合所学道德与法制知识，回答下列问题。 请指出图中三位同学出现了青春期的哪些变化，并运用“青春的邀约”相关知识为他们答疑解惑（8分） 【管理情绪 多彩生活】 14. （10分）知识链接：你听说过“踢猫效应”吗？踢猫效应是一个来自心理学领域的概念，指的是在一个组织或家庭中，强势的一方将不满情绪发泄到弱势的一方，从而形成一种连锁反应。这个概念最早来源于一个故事：一位父亲在公司受到了老板的批评，回到家后就把沙发上跳来跳去的孩子骂了一顿。孩子心中窝火，狠狠地踢着身边滚来滚去的猫。猫跑到街上，正好一辆卡车开过来，司机赶紧避开，却撞伤了路边的小孩。这是心理学上有名的踢猫效应，描绘了典型的坏感情感染引起的恶性循环。 (1)“踢猫”行为合理吗？为什么？（4分） (2)为了避免生活中的“踢猫效应”，请你给出具体的解决方法。 （6分） 【自信为基 扬帆起航】 15.（12分）阅读材料完成以下要求 (1)结合生活经验，分享在同一件事情上自负、自信与自卑三种状态的不同表现。（6分） (2)结合生活经验，想象一下，分别以这三种状态参加比赛，各自可能会产生什么样结局？（6分） 【扬帆起航 强国有我】 16.（12分）阅读材料，回答下列问题 材料一：习近平总书记1 5岁时曾到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！” (1)阅读材料，根据所学知识分析，习近平总书记自信的来源有哪些？（6分） 材料二：新时代新征程上，全国各族青年听从党和人民的召唤，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面勇当排头兵和生力军，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。 ——习近平总书记（2024年五四青年节寄语节选） (2)阅读材料，结合所学知识说说青少年如何做自信的中国人？（6分） 【好人之城 榜样力量】 17.（14分）阅读材料，回答下列问题。 材料一：淮北市濉溪县濉溪镇闸东社区居民赵正光自幼因患小儿麻痹症落下双腿残疾，只能靠手摇三轮车行走，但他不曾向命运低头，主动学习，熟练掌握了缝补、修鞋、配钥匙等技能。21年来，赵正光坚持无偿为社区孤寡老人、残疾人、生活困难的居民修补衣物，还拿出积蓄创建了淮北市春风公益协会，多年来带领志愿者们开展关爱孤寡老人、残障儿童行动1 20余场次，一对一累计资助15名困难家庭儿童。正是他这种不向命运低头的精神，赵正光获评“淮北好人”，并入选2024年第二季度“安徽好人”。 (1)我们从赵正光身上能感受到哪种优秀品质？（2分）这一优秀品质是如何影响他的？（4分） 材料二：安徽博旭洲物流有限公司货车司机谢琳，自1999年以来，她单人单车先后向吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦、老挝、缅甸、泰国、越南等国家运输家电、太阳能板、机械设备等物资，返程路上还将新疆的水果、棉布等特产带回内地，在坚持走好“一带一路”，运输“中国物资”的同时，以自己的行动传承弘扬着中国人务实勤勉、古道热肠的精神品格。她先后担任安徽省第十四届人大代表、中国妇女第十三次全国代表大会代表，获评“全国最关货车司机”“安徽省劳动模范”“淮北好人”等荣誉。 材料三：2025年1月24日，中国工程院院士、冶金工程领域的杰出专家姜涛回到母校濉溪中学。姜涛院士1963年10月出生于安徽省淮北市濉溪县，长期从事黑色金属矿产资源团矿精加工与短流程冶金研究，为我国钢铁工业的高质量发展和绿色低碳转型作出了突出贡献，获国家科技奖3项、省部级一等奖8项，出版专著8部。2021年他当选为中国工程院院士，成为了行业内的标杆人物。姜涛院士用自己的亲身经历，为濉溪中学的学弟学妹们树立了榜样，激励着他们在学习的道路上坚持不懈、追求卓越，将来为社会、为国家作出更大的贡献。 (2)我们可以采用哪些形式宣扬这些淮北好人，传递情感正能量？（4分） (3)结合以上三则材料，作为青少年的我们，该如何向这些人学习？（4分） 参考答案 一、选择题(本大题共12小题,每小题2分,共24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C B C C A A C A B B B A 2、 非选择题（本题共5小题，共56分） 【特别提醒】 非选择题部分，考生若从其他角度回答，言之有理，可酌情给分。 13.(8分） （8分）生理变化（身体外形）；心理变化（矛盾心理）（每点1分共2分）；可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生、化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（每点2分。答出4点即可，言之有理可酌情给分） 14.（10分） （4分）(1) 不合理（1分）人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人，只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法，我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。（2分，言之有理可酌情给分）。 （6分）(2) 改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。（每点2分。答出3点即可，言之有理可酌情给分） 15.（12分） （6分）(1)自负表现为过高地估计自己，自以为是，好高骛远；自卑表现为轻视自已，认为白已不如别人 低估自己的能力，不敢尝试；自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自已，从容应对学习和生活中的各种问题。（每点2分。答出3点即可） （6分）(2)自负，自以为了不起，看不起别人，容易在比赛中失误；自信，能够实事求是地看待自己，保持心态平衡，因而容易取胜；自卑，轻视自己，看不见自己的长处，低估自己的能力，不敢尝试，所以容易失败。（每点2分。答出3点关键词即可，言之有理可酌情给分） 16． （12分） （6分）（1）自信源于我们在成长过程中积累的实力；源于在和他人交往中获得的肯定；源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感。（每点2分。答出3点即可，言之有理可酌情给分） （6分）（2）找准定位，扬长避短；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。（每点2分。答出3点即可，言之有理可酌情给分） 17.（14分） （6分）（1）自强或者自强不息（2分）自强，使他自主自立，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会；自强，使他奋发向上，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。（每点2分。答出2点即可，言之有理可酌情给分） （4分）（2）主题黑板报、主题班会、专题讲座、“好人”进校园等。（每点2分。答出2点即可，言之有理可酌情给分） （4分）（3）要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力；无论是学习还是生活，我们首先要学会依靠自己、对自己负责，学会做事、身体力行；我们趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光等（每点2分。答出2点即可，言之有理可酌情给分） 学科网（北京）股份有限公司 $$