湖北省宜昌市夷陵区乐天溪镇乐天溪初级中学、邓太三乐学区中心学校2024-2025学年七年级下学期4月期中生物试题

2024-2025学年度第二学期期中学业水平监测 七年级生物答案 (考试形式：闭卷 试题共两大题13小题 卷面分数：50分 考试时限：45分钟) 注意事项：请将试题答案写在答题卡上相应位置，写在试卷上无效。交卷时只交答题卡。 1、 选择题。（共10题，每题2分，共20分.在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将答案填写在下面表格中） 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B A C C A B Ｄ Ｃ 2、 综合题。 11、（11分） （1）、 充足的空气 、 适宜的温度 、 胚根 （2）、 光合 、 蒸腾 （3）、 含氮 、 （4）、 降低 （5）、 增加光照时间 、 喷施二氧化碳 、或者合理密植，或者增加昼夜温差 （6）、 光合作用 、 植树造林 12、（10分） （1）、 子叶 、 胚乳 、 （2）、 伸长区 、 成熟区 （3）、 蒸腾作用 、 无机盐 　（4）、 传粉 ； 受精 、 （5）、 子房 、 胚珠 13、（9分） （1）、 渗灌、滴灌等可以作为甜椒生产上既节水又增收的灌溉方式（与实验的目的意义吻合，合理即可 、 灌溉方式 、 （2）、 避免偶然性 、 光照、温度等，答对一条且合理即可得分 （3）、 输导 （4）、 二氧化碳吸收速率 、 促进 （5）、 叶片面积、主茎周长、亩产量等（有利于进行光合作用制造有机物等衡量增产的指标，合理即可） 、 节水 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 清的石灰水变浑浊 D. 丁实验说明萌发种子的呼吸作用产生氧气 3.种子萌发时呼吸作用旺盛。将等量萌发种子与干燥种 子分别装入甲、乙两个保温瓶中,测量两保温瓶内温度相同,塞紧瓶塞。一段时间后,再次测量甲、乙两个保温瓶内温度,结果如右下图。下列叙述错误的是 A.甲保温瓶内温度上升比较多 B.干燥的种子产生热量比较多 C.保温瓶内热量来源于种子呼吸作用 D.种子呼吸作用为生命活动提供能量 4. “山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”这句谚语形象地说明了森林可以 A.保持水土、涵养水源 B.降低噪音、调节气候 C.制造氧气、净化空气 D.过滤尘土、净化空气 5.下图为光合作用和呼吸作用关系概念图,图中②④处应依次填写 A. 线粒体、有机物和氧气 B. 线粒体、二氧化碳和水 C. 叶绿体、有机物和氧气 D. 叶绿体、二氧化碳和水 6.植物体上所有活细胞都能进行 A.细胞分裂 B.光合作用 C.呼吸作用 D.蒸腾作用 7.宜昌市在创建全国文明典范城市过程中,中心城区增添了大量花草树木。下列做法对应的原因分析正确的是 A. 给花草树木及时松土——促进根部的呼吸作用 B. 移栽时往往需要去掉一部分枝叶——降低植物的光合作用 C. 移栽植物时根部带土团——促进根部呼吸 D. 给树木打针输液——为植物提供有机物 8.下图是光合作用实验操作步骤示意图,下列叙述不正确的是 A.本实验的目的之一是验证光照是光合作用的必要条件 B.该实验的正确操作顺序为③④②①⑤ C.④为隔水加热,叶绿素溶解于小烧杯中的酒精中 D.⑤的颜色变化证明了光合作用产生淀粉 9.人工种子是利用生物技术制造的一种新型种子,可直接播种于田间。人工种子的制作方法之一是先将组织培养成胚状体,然后在胚状体外包裹一层能提供养分的胶体,最后包一层外膜。人工种子中提供养分的胶体,相当于菜豆种子中的 A. 胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶 10.“十四五”开局之年,我国把碳达峰、碳中和纳入生态文明建设整体布局。其中,碳中和是指通过多种途径抵消二氧化碳的排放总量达到“净零排放”的目的。下列做法不利于实现碳中和的是 A. 生物柴油替代石化柴油 B. 风力发电 C. 砍伐树木建设游乐场 D. 推广使用低能耗车辆 二、非选择题(本题共3小题,每空1分,共30分。) 11.(11分)番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素,营养价值高。某校生物兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动,活动任务如下: 任务一:育苗 (1)播种前先松土,是因为种子的萌发需要 ,种子种下去以后,用地膜进行覆盖,作用是种子萌发需要 ,番茄种子萌发时,最先突破种皮的结构是 。 任务二:移裁 (2)番茄苗移栽时应合理密植,保持行距50至80厘米,株距30至60厘米,这样做能保证番茄有效地进行 作用,提高单位面积产量。同学们选择在阴天傍晚进行移栽,目的是降低番茄的 作用,提高移栽成活率。 任务三:田间管理 (3)随着番茄幼苗的生长,小组同学发现植株叶片发黄,经查阅资料后推测可能是由缺氮引起。同学们决定设计实验进行验证,实验中对番茄植株进行无土栽培,其中一组采用缺氮的营养液,另一组采用等量 营养液进行培养,其他条件均保持相同且适宜,一段时间后观察叶片是否变黄。 任务四:采摘后管理 (4)夏季番茄收获后,为抑制细胞的呼吸作用,延长保鲜时间,同学们在储存番茄时应适 当 (填“升高”或“降低”)温度。 任务五:研后拓展 (5)温室大棚可以满足反季节番茄的栽培。从有利于番茄生长的角度考虑,在设计并建造温室大棚时,可采取的措施有 、 (答出2条即可)。 (6)植物通过 ,不断吸收大气中的二氧化碳,又将氧气释放到大气中,维持了生物圈中的碳氧平衡。近几天,黄沙满天,空气中细小的沙尘可能通过呼吸进入我们体内,严重威胁着我们的健康,作为生物圈中的一员,我们应该怎样低碳生活呢?请列举一条确实可行的措施: 。 12.(10分)2022年10月12日15时45分,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,航天员向我们展示了水稻和拟南芥的种植情况,水稻已经抽穗,还发现了吐水现象,拟南芥有的也已开花,这些种植实验为建立太空稳定的生命支持系统提供了可靠数据,让我们一起解锁课程内容: ⑴拟南芥、水稻是生物学研究中的重要模式植物,拟南芥是双子叶植物,水稻是单子叶植物,二者在种子萌发时,提供营养的结构分别是 和 。 ⑵水稻种子萌发以后,科学家对根尖的四个部位进行了标记,从右图中看出,幼根显著生长主要是 由 细胞起作用,其中,植物吸收水分的主要部位是根尖的 。 ⑶刚刚萌发的太空水稻叶尖上,出现了一个晶莹的小水滴,这是植物的“吐水”现象。由于生命生态柜中温度高、湿度大,水稻通过 散失的水分减少,水稻吐水现象更为明显。水稻散失的水分、人的粪便、尿液、食物残渣等废物经处理可用于植物栽培,为植物提供了生长所需要的 。 ⑷科学家在太空开展植物“从种子到种子”的全生命周期培养实验,70 多天水稻已经长成一株株水稻植株,接下来从开花到结出稻穗经历的两个重要的生理过程 和 。 ⑸2022年12月4日,神舟十四号载人飞船成功返回,宇航员带回了水稻和拟南芥的种子。稻谷是由雌蕊中的 发育来的;拟南芥每个果实生有50-60粒种子,由此可判断拟南芥花中应该至少有50-60个 。 13.(9分)根据下列材料,回答相关问题: 在传统农业生产模式中,通常采取沟灌的方式进行灌溉,耗水量大。为寻求更好的灌溉方式,科研人员选取甜椒的种植为研究对象,进行了如下研究:选取相同面积的三块样地,将生长状况一致的等量甜椒幼苗种植至各样地中,并在生长过程中,按右图所示分别对三块样地进行灌溉。 分别测定三块样地甜椒生产的相关指标,结果如下图和表所示。 灌溉方式 灌水总量(m3/hm2) 甜椒产量(kg/hm2) 沟灌 2813.6 27522.7 滴灌 2407.2 33548.7 渗灌 2276.3 36561.7 (1)在这个对照实验中,科研人员作出的假设是 ,控制的单一变量是 。 (2)每个样地幼苗数量不宜过少,目的是 。同时,需要使各样地土壤含水量基本保持一致,还要保证各样地 的 等条件相同且适宜。 (3)甜椒根系吸收的水分通过 组织运输到叶片,可作为原料