精品解析：2025年河南省周口市川汇区中考一模生物试题

2024—2025学年度八年级学业水平第一次监测 生物 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的） 1. 蚯蚓能疏松土壤，产生的粪便还可以提高土壤肥力。从生物与环境的关系分析，下列与之相同的是（ ） A. 沙漠中的植物根系发达 B. 海豹的皮下脂肪非常厚 C. 野兔随季节换毛 D. 绿色植物能够净化空气 2. 如图为某草原生态系统中的食物网，下列叙述正确的是（ ） A. 图中增加非生物部分即构成一个完整的生态系统 B. 图中包含4条食物链 C. 物质和能量在此食物网中都是循环流动的 D. 若该生态系统被重金属污染，图中重金属积累最多的是鹰 3. 为了研究生物细胞的结构特点，小红用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并绘制了相关示意图（如图所示）。下列有关说法错误的是（　　） A. 该细胞与人的口腔上皮细胞的区别在于它具有细胞壁和液泡 B. 若想将图一视野中的细胞①移到视野中央，应将玻片标本向右下方移动 C. 若想将图一中的细胞结构放大到最大程度，应选择图二中的镜头①③组合 D. 制作该装片时，为了维持洋葱细胞原有的形状，应在载玻片中央滴一滴清水 4. “辣椒炒鸡肉”是一道营养丰富的家常菜。与鸡相比，辣椒植株没有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 5. 藜麦是一种双子叶植物，种子中富含蛋白质、膳食纤维和维生素等，具有很高的营养价值。下列有关藜麦种子的叙述错误的是（　　） A. 胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成 B. 营养物质主要储存在种子的子叶中 C. 种子萌发时，胚根最先突破种皮 D. 只要种子是完整的，就一定能萌发 6. 如图为桃花结构模式图及某过程示意图。以下说法正确的是（ ） A. 过程A表示桃花进行异花传粉，这一过程主要借助风力来完成 B. ④和⑦是桃花中最重要结构，与果实和种子的形成有关 C. ⑧是胚珠，未来会发育成种子，即“桃仁” D. 如图表示桃的无性生殖过程 7. 了解植物光合作用和呼吸作用的情况，可以帮助提高作物产量。关于玉米一天中生理过程变化的曲线（如图），下列分析合理的是（ ） A. 曲线Ⅰ为光合作用，Ⅱ为呼吸作用 B. 玉米在a、c点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C. 比较a、p、c三点，p点有机物积累最多 D. 在b点玉米停止进行光合作用 8. 下列与生产生活有关的措施中，没有利用呼吸作用原理的是（　　） A. 栽花或种庄稼需适时松土 B. 农田遇到涝害时及时排水 C. 贮藏蔬菜需适当降低温度 D. 种植农作物时合理密植 9. 学习了光合作用后，某同学设计了下图三组气密性良好的装置（氢氧化钠溶液可吸收环境中的二氧化碳，碳酸氢钠溶液可向环境中释放二氧化碳）进行相关实验。下列叙述错误的是（　　） A. 上图装置可验证二氧化碳是光合作用的原料 B. 预测实验现象为：丙组枝条生长最好，乙组其次，甲组最差 C. 植物黑暗处理一昼夜，再置于上图装置一段时间，用碘液检测到叶片含淀粉的有两组 D. 要验证光合作用需要光照，可增设将丙组透明玻璃罩改为黑色的丁组与丙组对照 10. 学生餐饮应该按照“五谷、粗细、荤素、多样”的原则合理搭配，关于营养物质的说法错误的是（ ） A. 常吃海带、紫菜可以防治地方性甲状腺肿 B. 婴幼儿缺乏钙或维生素D易患佝偻病 C. 每天摄取含维生素丰富的食物，可以为生命活动补充能量 D. 儿童、青少年应多吃一些含蛋白质丰富的食物 11. 如图为人体的消化系统结构示意图，下列说法正确的是（ ） A. 8分泌消化液中含有胰岛素 B. 有吸收功能的器官是图中的4、5、7、9 C. 4中含有多种消化液，它们都含有消化酶 D. 能消化蛋白质的酶来自于图中的4、7、8 12. 如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列对实验过程及现象的分析，正确的是（ ） A. 本实验的对照组是①号试管 B. ①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用 C. 放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度 D. 滴加碘液后，③号试管变蓝，①号和②号试管不变蓝 13. 人大量食用红肉火龙果后尿液会变红，原因是火龙果中的甜菜红素难以被分解，随尿液排出。尿的形成过程如图所示，在甜菜红素排出过程中，不经过的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 14. 深呼吸能够缓解人的紧张情绪。图1曲线表示人体呼吸过程中某阶段的肺内气压变化，图2为模拟呼吸过程中肋间肌的舒缩引起有关骨运动的模型。关于曲线叙述正确的是（ ） A. AB段表示吸气过程 B. BC段对应图2中胸骨向上移动 C. C点时胸廓容积大于B点 D. CD段对应图2中肋间肌收缩 15. 如图为人体某结构（器官）的血液流动情况示意图，甲代表某结构或器官，①②代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（ ） A. 若①②都流动脉血，则甲可能代表肺 B. 若甲为组织细胞，则②比①血液中二氧化碳含量低 C. 若①为上腔静脉，②为肺动脉，则甲中有防止血液倒流的瓣膜 D. 若血管①中营养物质含量高，血管②中营养物质含量低，则甲可能代表小肠 16. 走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是（ ） A. 水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物 B. 鲸鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类 C. 海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物 D. 海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物 17. 下列食品的制作与酵母菌有关的是（ ） A. 酱油 B. 食醋 C. 酸奶 D. 馒头 18. 如图是与遗传有关的概念简图，图中的①、②、③依次是（ ） A. 染色体、基因、性状 B. 基因、细胞核、性状 C. 染色体、性状、基因 D. 基因、性状、细胞核 19. 使用“公筷公勺”能有效降低细菌和病毒的传播风险。使用“公筷公勺”属于传染病预防措施中的哪一种方法?（　　） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 提高免疫力 D. 保护易感人群 20. 安全用药和急救对保障身体健康、挽救生命有重要意义。下列做法错误的是（ ） A. 燃气泄漏时应关闭阀门，开窗通风 B. 服用新药、贵药、进口药效果更好 C. 有人晕倒应及时拨打120急救电话 D. 对溺水者进行人工呼吸前，要先清除口、鼻内的污物 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 我国向世界郑重宣布：力争于2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的排放量与吸收量相当。图一是草原生态系统部分食物网，图二是生态系统的碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中不同的生物部分，a、b、c表示生物种类。请据图分析并回答问题： （1）植树造林是落实“碳中和”目标的重要方面，因为绿色植物可以通过光合作用吸收二氧化碳，从而降低大气中二氧化碳浓度。有机物中的碳通过生物体的______（填生理过程）、化石燃料的燃烧回到大气中，实现物质循环，而重金属等有毒物质不容易被生物体代谢，如果生态系统发生了重金属污染，则图二中______内的重金属含量最高。 （2）图一中蛇与猫头鹰存在______的关系，猫头鹰飞行所需的能量最终来源于______。 （3）图一食物网若需要补充为完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的______（填“甲”、“乙”或“丙”）。若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，且a是恒温动物，则a可以代表图一中的______。 22. 玉米是重要的粮食作物，玉米新品种的培育有多种方法。太空玉米是利用宇宙飞船将普通玉米种子带到太空，借助太空微重力及宇宙射线等环境条件诱发种子发生变化，再返回地面选育出的新品种。太空玉米能结出6～7个“棒子”，其种子有5种颜色，而且味道也比普通玉米好。利用所学知识分析回答下列问题。 （1）玉米种子在太空微重力及宇宙射线等因素的影响下，使玉米种子的______发生改变。培育玉米新品种的方法，除了诱变育种（太空育种）外，还有______（答出一种即可）。 （2）在适宜条件下，玉米种子开始萌发。种子萌发时由丙图中的[ ]______提供营养，图中[ ]______将来发育成茎和叶。（[ ]内填序号，横线上填名称） （3）玉米幼苗在生长发育过程中吸收的水主要用于______作用。 （4）玉米用途广泛，在农业生产上提高玉米产量可采取的具体措施有______（答出一点即可）。 23. 习近平总书记在十九大报告中指出，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，实施乡村振兴战略。成都市因地制宜改良了多个“耙耙柑”生产基地，优化旅游观光农业，有效促进农民增收。部分果农用红橘做砧木进行“耙耙柑”的嫁接培育（图甲），同时采取相关措施控制橘小实蝇（图乙）对“耙耙柑”的危害。回答下列问题： （1）如图甲所示，利用嫁接技术培育“耙耙柑”的繁殖方式属于______，这种繁殖方式具有______的特性，因此在生产上应用广泛。 （2）图乙所示橘小实蝇的发育顺序是______（用图中数字和箭头表示）。其发育的过程属于______发育。 （3）橘小实蝇的长翅与残翅是一相对性状，由常染色体上的一对基因A、a控制。科研人员利用长翅橘小实蝇与残翅橘小实蝇作为亲本进行交配，所产生的子代（数量足够多）都表现为长翅。据此判断，橘小实蝇的长翅与残翅中，显性性状是______；该杂交实验中，子代长翅橘小实蝇的基因组成为______。 24. 流行性感冒是一种由流感病毒引起的具有高度传染性的急性传染病。流感患者表现为身体发热、头痛、乏力、全身酸痛。流感患者说话、咳嗽、打喷嚏会喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入后就有可能患上流感。 复方氨酚烷胺片说明书（节选）OTC 【药品名称】通用名称：复方氨酚烷胺片甲类 【成分】本品为复方制剂，每片含对乙酰氨基酚250毫克，盐酸金刚烷胺100毫克等。 【适应症】适用于缓解普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽痛等症状。 【用法用量】口服。成人，一次1片，一日2次。 【不良反应】有时有轻度头晕、乏力、恶心、上腹不适、口干、食欲缺乏和皮疹等，可自行恢复。 【注意事项】…… 【药物相互作用】…… …… 【有效期】36个月 （1）引起流行性感冒的病原体是______，从传染病流行的基本环节分析，大多数“周围的人”属于______。 （2）为预防流行性感冒，给“周围人”接种流感疫苗属于______免疫。 （3）“OTC”是______药标识。 （4）小康的弟弟患了流感，问小康：“我想快点儿好，每次吃2片，一天3次，行吗？”小康说：“不行。”你认为小康会怎样向弟弟解释。______。 （5）患了流感痊愈后一段时间不会再被感染是因为体内产生了相应的______。 25. 某生物兴趣小组在老师指导下，开展了“制作可调节的眼球成像模型”的跨学科实践活动。活动计划如下：①学习眼球的结构和成像原理，并查阅、学习物理学科的相关内容；②研讨眼球模型制作方案，并绘制草图；③选择合适的材料和工艺，制作眼球结构模型和成像模型；④测试眼球模型，并根据测试效果进行改进；⑤撰写实践活动报告。 （1）学习的过程就是建立______（填反射类型）的过程。在学习眼球的结构和成像原理时，听到老师“眼是视觉器官……”的声音前，声波刺激依次经过耳的结构是：外耳道→______→听觉神经（用名称和箭头表示），最后经听觉中枢分析处理形成听觉。 （2）兴趣小组制作的模型如图所示，其中光盘相当于眼球的______。为演示近视的形成，可以调节螺丝使气球A的前后径______（填“变大”或“变小”），让物体成像于蓝色塑料板前方。 （3）查阅资料时发现，光也会影响睡眠、情绪等非成像视觉功能，夜间光的输入会增加患抑郁症的风险。兴趣小组模拟手机、电脑等蓝光模式，按图示流程探究夜间蓝光诱发小鼠的抑郁行为，得到表中结果（“强迫游泳”作为反映抑郁程度的指标）。 分组 强迫游泳不动时间（min） 前测 后测 甲 20 35 乙 20 20 以上结果显示______，表明只有夜间蓝光可诱发小鼠的抑郁行为。本研究结果对你健康生活的启示是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度八年级学业水平第一次监测 生物 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分50分，考试时间50分钟。 2．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（每小题1分，共20分。下列每小题列出的四个选项中，只有一项是正确的） 1. 蚯蚓能疏松土壤，产生的粪便还可以提高土壤肥力。从生物与环境的关系分析，下列与之相同的是（ ） A. 沙漠中的植物根系发达 B. 海豹的皮下脂肪非常厚 C. 野兔随季节换毛 D. 绿色植物能够净化空气 【答案】D 【解析】 【分析】生物与环境的关系，包涵三个方面：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响环境。蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力，这个事例体现出生物对环境的影响。 【详解】ABC．沙漠中的植物根系发达、海豹的皮下脂肪非常厚、野兔随季节换毛都体现了生物对环境的适应，ABC不符合题意。 D．绿色植物能够净化空气体现了生物影响环境，D符合题意。 故选D。 2. 如图为某草原生态系统中的食物网，下列叙述正确的是（ ） A. 图中增加非生物部分即构成一个完整的生态系统 B. 图中包含4条食物链 C. 物质和能量在此食物网中都是循环流动的 D. 若该生态系统被重金属污染，图中重金属积累最多的是鹰 【答案】D 【解析】 【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→…，注意起始点是生产者。 （3）有毒物质在生物体内不易分解和排出，随着食物链和食物网逐级积累。 【详解】A．一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。图中的草属于生产者；兔、鼠、狐、蛇、鹰等动物都属于消费者。因此图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还缺少非生物部分和分解者，A错误。 B．在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。每一条食物链都应从生产者开始，只到没有其他消费者吃他为止。按一定的顺序数不容易出错。从左到右有：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，共有5条，B错误。 C．在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，C错误。 D．有毒物质沿着食物链流动并逐级积累，营养级别越高，有毒物质含量越高。鹰在食物链的末端营养级别最高，则体内的有毒物质的含量最高，D正确。 故选D。 3. 为了研究生物细胞的结构特点，小红用显微镜观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片，并绘制了相关示意图（如图所示）。下列有关说法错误的是（　　） A. 该细胞与人的口腔上皮细胞的区别在于它具有细胞壁和液泡 B. 若想将图一视野中的细胞①移到视野中央，应将玻片标本向右下方移动 C. 若想将图一中的细胞结构放大到最大程度，应选择图二中的镜头①③组合 D. 制作该装片时，为了维持洋葱细胞原有的形状，应在载玻片中央滴一滴清水 【答案】C 【解析】 【分析】1．显微镜下看到的是实物的倒像，在显微镜下移动玻片标本时，标本移动的方向与物像移动的方向正好相反。 2．目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短。物镜上有螺纹，安装在转换器上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。题图二中，①是低倍目镜、②是高倍目镜，③是高倍物镜、④是低倍物镜。 【详解】A．洋葱内表皮细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡。人体口腔上皮细胞的结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。所以，与人口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是液泡和细胞壁，A正确。 B．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图一中细胞①的物像在视野的偏右下方，向右下方移动装片，物像会向左上方移动到视野的中央，B正确。 C．显微镜的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。结合分析和题图可知，若想将图一中的细胞结构放大到最大程度，应选择图二中的镜头②高倍目镜和③高倍物镜组合，C错误。 D．在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持洋葱内表皮细胞的正常形态，D正确。 故选C。 4. “辣椒炒鸡肉”是一道营养丰富的家常菜。与鸡相比，辣椒植株没有的结构层次是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】D 【解析】 【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】A．无论是植物还是动物，都是由细胞构成的，这是生命的基本单位。因此，辣椒植株和鸡都有细胞这一结构层次，A不符合题意。 B．组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。植物和动物都有多种组织，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织（动物特有）以及保护组织、营养组织、分生组织、输导组织（植物特有）等。因此，辣椒植株和鸡都有组织这一结构层次，B不符合题意。 C．器官是由多种组织构成的、能够行使一定功能的结构单位。植物和动物都有器官，但它们的器官在种类和形态上有所不同。例如，辣椒的果实、茎、叶等都是器官；而鸡的心、肝、肺、肾等也是器官。因此，辣椒植株和鸡都有器官这一结构层次，C不符合题意。 D．系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。然而，这一结构层次是动物体特有的，植物体并没有系统这一层次。因此，与鸡相比，辣椒植株没有的结构层次是系统，D符合题意。 故选D。 5. 藜麦是一种双子叶植物，种子中富含蛋白质、膳食纤维和维生素等，具有很高的营养价值。下列有关藜麦种子的叙述错误的是（　　） A. 胚由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成 B. 营养物质主要储存在种子的子叶中 C. 种子萌发时，胚根最先突破种皮 D. 只要种子是完整的，就一定能萌发 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。胚的结构中只有一片子叶的植物，叫单子叶植物；具有两片子叶的植物，叫双子叶植物。 【详解】A．胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，A正确。 B．双子叶植物种子由种皮、胚、胚乳组成，胚是种子的主要部分，包括子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分，有两片子叶，营养物质储存在子叶里，B正确。 C．种子萌发时，会吸收水分，子叶内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。胚根生长最快，首先突破种皮向地生长，并发育成根；随后胚轴伸长，发育成连接根和茎的部位；胚芽突破种子背地生长，发育成茎和叶，C正确。 D．种子萌发的条件分为自身条件和外界条件。自身条件是完整有活力的胚和供胚发育的营养物质；外界条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气，并不是只要外界条件适宜，种子就能够萌发，D错误。 故选D。 6. 如图为桃花结构模式图及某过程示意图。以下说法正确的是（ ） A. 过程A表示桃花进行异花传粉，这一过程主要借助风力来完成 B. ④和⑦是桃花中最重要的结构，与果实和种子的形成有关 C. ⑧是胚珠，未来会发育成种子，即“桃仁” D. 如图表示桃的无性生殖过程 【答案】B 【解析】 【分析】桃花的结构包括：花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊。雌蕊和雌蕊合成花蕊，是花的主要部分。图中①柱头，②花柱，③子房，④雌蕊，⑤花药，⑥花丝，⑦雄蕊，⑧卵细胞，⑨胚珠。 【详解】A．过程A表示桃花进行异花传粉，桃花是虫媒花，这一过程主要借助昆虫来完成，故A错误。 B．④雌蕊和⑦雄蕊，与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要部分，故B正确。 C．⑧是卵细胞，受精后变为受精卵，将来发育成种子主要部分胚，故C错误。 D．如图表示桃的用种子繁殖新个体，首先种子是经过传粉与受精后的胚珠发育而来的，受精卵发育为种子的主要部分胚，所以用种子繁殖新个体仍然有两性生殖细胞的结合属于有性生殖，故D错误。 故选B。 7. 了解植物光合作用和呼吸作用的情况，可以帮助提高作物产量。关于玉米一天中生理过程变化的曲线（如图），下列分析合理的是（ ） A. 曲线Ⅰ为光合作用，Ⅱ为呼吸作用 B. 玉米在a、c点既不进行光合作用，也不进行呼吸作用 C. 比较a、p、c三点，p点有机物积累最多 D. 在b点玉米停止进行光合作用 【答案】A 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。 【详解】A．由曲线可知，曲线Ⅰ的活动只在白天进行，说明曲线Ⅰ为光合作用；曲线Ⅱ的活动全天候的进行，说明曲线Ⅱ是呼吸作用，A正确。 B．a、c 点是两条曲线相交，说明此时光合作用和呼吸作用的速率相等，B错误。 C．比较 a、p、c 三点，c点积累的有机物最多，C错误。 D．b 点光合作用强度虽有下降，但并没有停止，只是中午温度过高，部分气孔关闭，从而影响玉米的光合作用的强度，D错误。 故选A。 8. 下列与生产生活有关的措施中，没有利用呼吸作用原理的是（　　） A. 栽花或种庄稼需适时松土 B. 农田遇到涝害时及时排水 C. 贮藏蔬菜需适当降低温度 D. 种植农作物时合理密植 【答案】D 【解析】 【分析】呼吸作用是指在线粒体里消耗氧气，把有机物分解成二氧化碳和水，释放能量的过程，影响呼吸作用的外界因素有：温度、水分、氧气和二氧化碳浓度等，呼吸作用一般不受光照的影响，有光无光都能进行。 【详解】A．松土可以增加土壤中的空气，呼吸作用需要氧气，有利于植物呼吸作用，因此栽花或种庄稼需适时松土利用了呼吸作用原理，A不符合题意。 B．植物的根呼吸的是空气中的氧气，农田及时排水可以增加土壤中的空气，从而促进根部的呼吸作用，因此农田遇到涝害时及时排水利用了呼吸作用原理，B不符合题意。 C．温度主要是影响呼吸酶的活性，一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，低温贮藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜呼吸作用，以减少呼吸作用对有机物的消耗，因此贮藏蔬菜需适当降低温度利用了呼吸作用原理，C不符合题意。 D．合理密植有利于充分利用光能，提高农作物的光合作用，有利于科学提高农作物产量，由此可知，种植农作物时合理密植利用了光合作用作用原理，D符合题意。 故选D。 9. 学习了光合作用后，某同学设计了下图三组气密性良好的装置（氢氧化钠溶液可吸收环境中的二氧化碳，碳酸氢钠溶液可向环境中释放二氧化碳）进行相关实验。下列叙述错误的是（　　） A. 上图装置可验证二氧化碳是光合作用的原料 B. 预测实验现象为：丙组枝条生长最好，乙组其次，甲组最差 C. 植物黑暗处理一昼夜，再置于上图装置一段时间，用碘液检测到叶片含淀粉的有两组 D. 要验证光合作用需要光照，可增设将丙组透明玻璃罩改为黑色的丁组与丙组对照 【答案】B 【解析】 【分析】1.光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程。光合作用的实质：制造有机物，释放氧气，把光能转变为化学能储存在有机物中。光合作用的原料是：二氧化碳和水，光合作用的条件是：光，光合作用的产物是：氧气和有机物（淀粉）。 2.对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量，本实验唯一变量是二氧化碳而且乙装置可以吸收环境中的二氧化碳，故上图装置可验证二氧化碳是光合作用的原料，A正确。 B．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，甲装置环境中存在二氧化碳，光合作用可正常进行，但是和丙可释放二氧化碳装置相比，光合作用所需原料少，而乙装置由于氢氧化钠吸收了环境中的二氧化碳，故不能进行光合作用，枝条生长最差，因此预测实验现象为：丙组枝条生长最好，甲组其次，乙组最差，B错误。 C．二氧化碳是光合作用的原料，乙装置内的二氧化碳被氢氧化钠吸收了，乙组枝条缺乏二氧化碳不能进行光合作用制造有机物；丙装置内的碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳，丙组枝条获得的二氧化碳最多，光合作用制造的有机物最多；甲装置清水不能吸收也不能释放二氧化碳，甲组枝条生长正常，故植物黑暗处理一昼夜，再置于上图装置一段时间，用碘液检测到叶片含淀粉的有两组，分别是可进行光合作用的甲组和丙组，C正确。 D．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量，将丙组透明玻璃罩改为黑色的丁组与丙组对照，单一变量是光照，可验证光合作用需要光照，D正确。 故选B。 10. 学生餐饮应该按照“五谷、粗细、荤素、多样”的原则合理搭配，关于营养物质的说法错误的是（ ） A. 常吃海带、紫菜可以防治地方性甲状腺肿 B. 婴幼儿缺乏钙或维生素D易患佝偻病 C. 每天摄取含维生素丰富的食物，可以为生命活动补充能量 D. 儿童、青少年应多吃一些含蛋白质丰富的食物 【答案】C 【解析】 【分析】食物中含蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐、水等六大类营养物质，它们各具有一定的作用。 【详解】A．地方性甲状腺肿是食物中缺碘，导致的甲状腺代偿性的增生肿大，常吃海带、紫菜等含碘丰富的食物，能预防地方性甲状腺肿，故A正确。 B．儿童缺钙和维生素D容易得佝偻病，维生素D可以促进钙的吸收，多吃含维生素D的食物，可以预防儿童佝偻病，故B正确。 C．维生素不能提供能量，故C错误。 D．人的生长发育以及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质．儿童和青少年正处于生长发育的关键时期，每天应多吃一些含蛋白质丰富的食物，故D正确。 故选C。 11. 如图为人体的消化系统结构示意图，下列说法正确的是（ ） A. 8分泌的消化液中含有胰岛素 B. 有吸收功能的器官是图中的4、5、7、9 C. 4中含有多种消化液，它们都含有消化酶 D. 能消化蛋白质的酶来自于图中的4、7、8 【答案】D 【解析】 【分析】图中：1是唾液腺、2是肝脏、3是十二指肠、4是小肠、5是口腔、6是食道、7是胃、8是胰腺、9是大肠、10是肛门，据此回答。 【详解】A．胰腺具有内分泌部和外分泌部。胰腺的内分泌部是胰岛，胰岛的分泌物（胰岛素）直接进入腺体内的毛细血管里，胰腺的外分泌部能够分泌胰液，胰液通过导管进入十二指肠，故8分泌的消化液中不含有胰岛素，A错误。 B．消化道有5口腔、咽、6食道、7胃、4小肠、9大肠和10肛门。5口腔有消化功能无吸收功能，B错误。 C．小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，胆汁没有消化酶，C错误。 D． 蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入7胃以后，在胃蛋白酶的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的（8胰腺分泌的）胰液和（4小肠分泌的）肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，D正确。 故选D。 12. 如图为某同学探究“馒头在口腔中的变化”的实验设计。下列对实验过程及现象的分析，正确的是（ ） A. 本实验的对照组是①号试管 B. ①号和②号试管对照，可以探究唾液对馒头的消化作用 C. 放在37℃温水中是模拟人体口腔的温度 D. 滴加碘液后，③号试管变蓝，①号和②号试管不变蓝 【答案】C 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。 （2）在探究馒头在口腔中的变化的实验中，馒头在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌有关。要探究唾液对馒头的消化作用，应以唾液为变量设置对照实验；要探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头的消化作用，应以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量设置对照实验；要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”，应以温度为变量设置对照实验。 【详解】A．本实验共有两组对照实验，①③和②③单一变量分别为唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，对照组是③，A错误。 B．①号和②号试管不能形成对照实验，共有两组变量分别是唾液、牙齿的咀嚼和舌的搅拌，未遵循单一变量原则，不可以探究唾液对馒头的消化作用，B错误。 C．将3支试管置于37℃温水中，目的是模拟人的口腔温度，该温度下唾液淀粉酶的活性最高，C正确。 D．滴加碘液后①号和②号变蓝；①号无唾液，对淀粉无分解作用，会变蓝。②号有唾液，对淀粉有分解作用，但是无牙齿的咀嚼和舌的搅拌，会导致分解不彻底，会变蓝；③号有唾液，对淀粉有分解作用，也有牙齿的咀嚼和舌的搅拌，彻底分解，不变蓝，D错误。 故选C。 13. 人大量食用红肉火龙果后尿液会变红，原因是火龙果中甜菜红素难以被分解，随尿液排出。尿的形成过程如图所示，在甜菜红素排出过程中，不经过的结构是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】C 【解析】 【分析】图中①肾小囊，②入球小动脉，③出球小动脉，④肾小管。 【详解】尿的形成主要包括两个连续的生理过程：肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外。其余一切水溶性物质（如血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等）都可以过滤到肾小囊的腔内，形成原尿。当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，如全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐被肾小管壁的上皮细胞重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而没有被重吸收的物质如一部分水、无机盐和尿素等则形成了尿液。所以在甜菜红素排出过程中，不经过的结构是③出球小动脉，故ABD错误，C正确。 故选C。 14. 深呼吸能够缓解人的紧张情绪。图1曲线表示人体呼吸过程中某阶段的肺内气压变化，图2为模拟呼吸过程中肋间肌的舒缩引起有关骨运动的模型。关于曲线叙述正确的是（ ） A. AB段表示吸气过程 B. BC段对应图2中胸骨向上移动 C. C点时胸廓容积大于B点 D. CD段对应图2中肋间肌收缩 【答案】D 【解析】 【分析】肺的通气是通过呼吸运动实现的；呼吸运动包括呼气和吸气两个过程（平静呼吸），其动力来自呼吸肌。图1曲线表示人体呼吸过程中某阶段的肺内气压变化，图2为模拟呼吸过程中肋间肌的舒缩引起有关骨运动的模型。 【详解】A．分析题图可知，图1中AC段肺内气压大于大气压，表示呼气过程，A错误。 B．图1中BC段是呼气过程，此时肋间肌舒张，肋骨因重力作用而下降；胸骨向下、向内移动，B错误。 C．图1中C点时，肺内气压等于大气压，呼气完成，此时胸廓容积小于B点，C错误。 D．图1中CD段肺内气压小于大气压，表示吸气过程，此时对应图2中的肋间肌处于收缩状态，D正确。 故选D。 15. 如图为人体某结构（器官）的血液流动情况示意图，甲代表某结构或器官，①②代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（ ） A. 若①②都流动脉血，则甲可能代表肺 B. 若甲为组织细胞，则②比①血液中二氧化碳含量低 C. 若①为上腔静脉，②为肺动脉，则甲中有防止血液倒流的瓣膜 D. 若血管①中营养物质含量高，血管②中营养物质含量低，则甲可能代表小肠 【答案】C 【解析】 【分析】如图为人体内某结构的血流情况示意图，甲代表某结构，①，②代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。 【详解】A．若甲代表肺，则①为肺动脉，内流静脉血，②为肺静脉，内流动脉血，故A错误。 B．若甲为组织细胞，则血管②比血管①血液中的二氧化碳含量高，而氧气含量低，故B错误。 C．若①为上腔静脉，②为肺动脉，则甲是右心房和右心室，右心房和右心室之间和右心室与肺动脉之间中有防止血液倒流的瓣膜，即房室瓣和动脉瓣，故C正确。 D．小肠是消化食物、吸收营养物质的主要场所，营养物质通过小肠壁进入小肠壁内的毛细血管中的血液里，若甲代表小肠，则血管①中营养物质含量低，血管②中营养物质含量高，故D错误。 故选C。 16. 走进水族馆，可以观赏到形态各异的动物，它们有各自的特征，下列说法正确的是（ ） A. 水母生活在海水中，身体柔软，属于软体动物 B. 鲸鱼用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类 C. 海龟既能在水中生活，也能在陆上爬行，属于两栖动物 D. 海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物 【答案】D 【解析】 【分析】根据动物体内有无脊柱，把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等；脊椎动物又包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。 【详解】A．水母生活在海水中，身体柔软，辐射对称，有口无肛门，属于腔肠动物，故A错误。 B．鲸鱼用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，故B错误。 C．海龟体表覆盖甲，用幼体和成体都用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。属于爬行动物，故C错误。 D．海豚用肺呼吸，胎生哺乳，属于哺乳动物，故D正确。 故选D。 17. 下列食品的制作与酵母菌有关的是（ ） A. 酱油 B. 食醋 C. 酸奶 D. 馒头 【答案】D 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌发酵。 【详解】A．酱油的酿造是一个多阶段过程，通常涉及霉菌（如米曲霉，一种真菌）分解大豆和小麦中的蛋白质和淀粉，故A错误。 B．制醋用到醋酸杆菌的发酵，故B错误。 C．酸奶是通过乳酸菌（如保加利亚乳杆菌和嗜热链球菌）发酵牛奶中的乳糖产生乳酸，使牛奶凝固并形成酸味，故C错误。 D．制作馒头通常使用酵母菌发酵面团，酵母菌分解糖类产生二氧化碳，使面团膨胀，故D正确。 故选D。 18. 如图是与遗传有关的概念简图，图中的①、②、③依次是（ ） A. 染色体、基因、性状 B. 基因、细胞核、性状 C. 染色体、性状、基因 D. 基因、性状、细胞核 【答案】A 【解析】 【分析】细胞核内有染色体，染色体内有DNA，DNA上有基因，图示中①染色体，②是基因，③性状，据此解答。 【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；染色体是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中；染色体包括DNA和蛋白质，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上与遗传相关的片段叫基因，基因决定生物的性状。因此图中①②③依次表示染色体、基因、性状，A正确，BCD错误。 故选A。 19. 使用“公筷公勺”能有效降低细菌和病毒的传播风险。使用“公筷公勺”属于传染病预防措施中的哪一种方法?（　　） A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 提高免疫力 D. 保护易感人群 【答案】B 【解析】 【分析】制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 【详解】针对传染病流行的三个基本环节，预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。共同进餐时勺子、筷子容易沾染病菌、病毒带给易感人群，属于传染病的传播途径，使用“公筷公勺”可以降低细菌和病毒的传播风险，属于预防传染病的切断传播途径，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 20. 安全用药和急救对保障身体健康、挽救生命有重要意义。下列做法错误的是（ ） A. 燃气泄漏时应关闭阀门，开窗通风 B. 服用新药、贵药、进口药效果更好 C. 有人晕倒应及时拨打120急救电话 D. 对溺水者进行人工呼吸前，要先清除口、鼻内的污物 【答案】B 【解析】 【分析】（1）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 （2）当病人在生命遇到意外事故如溺水、触电时，会出现突然停止呼吸的现象，若不及时进行抢救大脑和心脏供氧不足会造成死亡，所以首先拨打“120”急救电话，同时要进行人工呼吸和胸外心脏按压的方法来进行急救。 【详解】A．燃气泄漏时，关闭阀门可以切断燃气的继续泄漏，开窗通风则可以将室内的燃气迅速排出，降低燃气浓度，防止发生爆炸或中毒事故，A正确。 B．药物并非越新、越贵、越进口就越好。药物的选择应根据病情、个体差异和药物的适应症、禁忌症等因素综合考虑。新药、贵药、进口药可能具有某些独特的疗效，但也可能存在未知的风险或副作用。因此，不能盲目追求新药、贵药、进口药，而应在医生的指导下合理用药，B错误。 C．当有人晕倒时，可能由于各种原因导致生命体征不稳定，甚至危及生命。及时拨打120急救电话可以迅速获得专业的医疗救助，为抢救生命赢得宝贵的时间，C正确。 D．溺水者由于吸入大量水分和污物，可能导致呼吸道阻塞，影响呼吸功能。在进行人工呼吸前，必须先清除口、鼻内的污物，以确保呼吸道畅通无阻，使人工呼吸能够顺利进行并发挥效果，D正确。 故选B。 二、非选择题（每空1分，共30分） 21. 我国向世界郑重宣布：力争于2030年前二氧化碳排放达到峰值，努力争取2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定区域内或生态系统中二氧化碳的排放量与吸收量相当。图一是草原生态系统部分食物网，图二是生态系统的碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中不同的生物部分，a、b、c表示生物种类。请据图分析并回答问题： （1）植树造林是落实“碳中和”目标的重要方面，因为绿色植物可以通过光合作用吸收二氧化碳，从而降低大气中二氧化碳浓度。有机物中的碳通过生物体的______（填生理过程）、化石燃料的燃烧回到大气中，实现物质循环，而重金属等有毒物质不容易被生物体代谢，如果生态系统发生了重金属污染，则图二中______内的重金属含量最高。 （2）图一中蛇与猫头鹰存在______的关系，猫头鹰飞行所需的能量最终来源于______。 （3）图一食物网若需要补充为完整的生态系统，还需要补充的生物成分是图二中的______（填“甲”、“乙”或“丙”）。若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，且a是恒温动物，则a可以代表图一中的______。 【答案】（1） ①. b呼吸作用 ②. b （2） ①. 捕食和竞争 ②. 太阳能 （3） ①. 甲 ②. 食虫鸟 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 （2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 （3）若图二中的a、b、c代表图一中具有食物关系的三种生物，则图二食物链为：乙→c→a→b。 【小问1详解】 有机物中的碳可通过生物体的呼吸作用，被分解为二氧化碳和水等，释放到大气中，同时释放能量；此外，化石燃料的燃烧也会使碳以二氧化碳形式回到大气中，实现物质循环。 在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，图二中的食物链为：乙→c→a→b，重金属等有毒物质不容易被生物体代谢，如果生态系统发生了重金属污染，则图二中b内的重金属含量最高。 【小问2详解】 图一中，猫头鹰捕食蛇，存在捕食关系；同时猫头鹰和蛇都以鼠为食，又存在竞争关系。 生态系统中能量最终来源是太阳能，生产者通过光合作用将太阳能转化为化学能，储存在有机物中，然后沿食物链传递，猫头鹰飞行所需能量也是由此而来，最终源于太阳能。 【小问3详解】 图一食物网中只有生产者（草）和消费者（各种动物），完整的生态系统还包括分解者。图二中甲能分解动植物遗体，是分解者，所以需要补充的生物成分是甲。 图一中恒温动物只有鸟类（猫头鹰、食虫鸟）和哺乳动物（鼠），若a是恒温动物，且a、b、c代表图一中有食物关系的三种生物，食物链为：乙→c→a→b，对应图一中的食物链：草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰，则a可以代表图一中的食虫鸟。 22. 玉米是重要的粮食作物，玉米新品种的培育有多种方法。太空玉米是利用宇宙飞船将普通玉米种子带到太空，借助太空微重力及宇宙射线等环境条件诱发种子发生变化，再返回地面选育出的新品种。太空玉米能结出6～7个“棒子”，其种子有5种颜色，而且味道也比普通玉米好。利用所学知识分析回答下列问题。 （1）玉米种子在太空微重力及宇宙射线等因素的影响下，使玉米种子的______发生改变。培育玉米新品种的方法，除了诱变育种（太空育种）外，还有______（答出一种即可）。 （2）在适宜的条件下，玉米种子开始萌发。种子萌发时由丙图中的[ ]______提供营养，图中[ ]______将来发育成茎和叶。（[ ]内填序号，横线上填名称） （3）玉米幼苗在生长发育过程中吸收的水主要用于______作用。 （4）玉米用途广泛，在农业生产上提高玉米产量可采取的具体措施有______（答出一点即可）。 【答案】（1） ①. 遗传物质 ②. 杂交育种 （2） ①. 1胚乳 ②. 2胚芽 （3）蒸腾 （4）合理密植，使得玉米植株能够充分利用光能进行光合作用 【解析】 【分析】太空育种即航天育种，也称空间诱变育种，是将作物种子或诱变材料搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱变作用，使种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。图中：1胚乳，2胚芽，3胚轴，4胚根，5子叶，a传粉。 【小问1详解】 玉米种子在太空微重力及宇宙射线等环境因素的影响下，其遗传物质会发生改变，这种改变是随机的、不定向的。由于遗传物质的改变，太空玉米在性状上也发生了变异，如种子出现了不同的颜色，这种现象在生物学上被称为变异。除了诱变育种（太空育种）外，培育玉米新品种的方法还有杂交育种、人工选择育种和转基因育种等。 【小问2详解】 在适宜的条件下，玉米种子开始萌发。在种子萌发初期，由于胚乳中储存有丰富的营养物质，因此主要由1胚乳为种子的萌发提供营养。随着种子的萌发，胚芽逐渐生长，其中图中的2胚芽将来会发育成茎和叶，成为植株的主要部分。 【小问3详解】 植物通过根从土壤中吸收水分，吸收来的水只有大约1%当做光合作用的原料被植物体利用，大约99%都通过绿色植物的蒸腾作用以水蒸气的形式散发到大气当中去了。 【小问4详解】 在农业生产上，提高玉米产量可以采取多种措施。例如，可以合理密植，使得玉米植株能够充分利用光能进行光合作用；也可以适时灌溉和施肥，为玉米的生长提供充足的水分和养分；此外，还可以选择优良的玉米品种进行种植，通过遗传改良来提高玉米的产量和品质。 23. 习近平总书记在十九大报告中指出，农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，实施乡村振兴战略。成都市因地制宜改良了多个“耙耙柑”生产基地，优化旅游观光农业，有效促进农民增收。部分果农用红橘做砧木进行“耙耙柑”的嫁接培育（图甲），同时采取相关措施控制橘小实蝇（图乙）对“耙耙柑”的危害。回答下列问题： （1）如图甲所示，利用嫁接技术培育“耙耙柑”的繁殖方式属于______，这种繁殖方式具有______的特性，因此在生产上应用广泛。 （2）图乙所示橘小实蝇的发育顺序是______（用图中数字和箭头表示）。其发育的过程属于______发育。 （3）橘小实蝇的长翅与残翅是一相对性状，由常染色体上的一对基因A、a控制。科研人员利用长翅橘小实蝇与残翅橘小实蝇作为亲本进行交配，所产生的子代（数量足够多）都表现为长翅。据此判断，橘小实蝇的长翅与残翅中，显性性状是______；该杂交实验中，子代长翅橘小实蝇的基因组成为______。 【答案】（1） ①. 无性繁殖 ②. 保持母体的优良性状 （2） ①. ③→②→①→④ ②. 完全变态 （3） ①. 长翅 ②. Aa 【解析】 【分析】（1）昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式。 （2）在遗传学上，把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状，称为显性性状，把未显现出来的那个亲本性状，称为隐性性状。 （3）嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。 【小问1详解】 嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，保持母体的优良性状，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响，因此在生产上应用广泛。 【小问2详解】 图乙所示的橘小实蝇在繁殖后代时，由精子和卵细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。橘小实蝇的发育要经过③受精卵→②幼虫→①蛹→④成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态发育。 【小问3详解】 科研人员利用长翅橘小实蝇与残翅橘小实蝇作为亲本进行交配，所产生的子代都表现长翅，因此，长翅性状为显性性状，由基因A控制。遗传图解如下： 因此，在该杂交实验中，子代长翅橘小实蝇的基因组成为Aa。 24. 流行性感冒是一种由流感病毒引起的具有高度传染性的急性传染病。流感患者表现为身体发热、头痛、乏力、全身酸痛。流感患者说话、咳嗽、打喷嚏会喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入后就有可能患上流感。 复方氨酚烷胺片说明书（节选）OTC 【药品名称】通用名称：复方氨酚烷胺片甲类 【成分】本品为复方制剂，每片含对乙酰氨基酚250毫克，盐酸金刚烷胺100毫克等。 【适应症】适用于缓解普通感冒及流行性感冒引起的发热、头痛、四肢酸痛、打喷嚏、流鼻涕、鼻塞、咽痛等症状。 【用法用量】口服成人，一次1片，一日2次。 【不良反应】有时有轻度头晕、乏力、恶心、上腹不适、口干、食欲缺乏和皮疹等，可自行恢复。 【注意事项】…… 【药物相互作用】…… …… 【有效期】36个月 （1）引起流行性感冒的病原体是______，从传染病流行的基本环节分析，大多数“周围的人”属于______。 （2）为预防流行性感冒，给“周围的人”接种流感疫苗属于______免疫。 （3）“OTC”是______药的标识。 （4）小康的弟弟患了流感，问小康：“我想快点儿好，每次吃2片，一天3次，行吗？”小康说：“不行。”你认为小康会怎样向弟弟解释。______。 （5）患了流感痊愈后一段时间不会再被感染是因为体内产生了相应的______。 【答案】（1） ①. 流感病毒 ②. 易感人群 （2）特异性 （3）非处方 （4）药物都有一定的毒性或副作用，超剂量服用药物会对身体造成伤害。 （5）抗体 【解析】 【分析】（1）传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。 （2）安全用药是指根据患者的病情、体质、基因、家族遗传病史以及药物的成分等因素，综合选择并合理使用药物，以达到治疗疾病、预防疾病的目的，同时最大程度地避免药物不良反应的发生。 【小问1详解】 病原体是指引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等生物。引起流行性感冒的病原体是流感病毒。 传染病的三个基本环节：传染源、传播途径、易感人群。从传染病流行的基本环节来看，大多数“周围的人”在没有患病但有可能接触到流感病毒的情况下容易感染，他们属于易感人群。 【小问2详解】 为预防流行性感冒，给“周围人”接种流感疫苗是一种有效的预防措施。接种疫苗后，人体会产生针对流感病毒的特异性免疫反应，即免疫系统中的淋巴细胞会产生针对流感病毒的抗体，这些抗体会在人体再次接触到流感病毒时迅速识别并消灭病毒，从而防止疾病的发生，而对其他病原体不起作用，这种免疫方式属于特异性免疫。 【小问3详解】 “OTC”是非处方药的标识。非处方药是指为方便公众用药，在保证用药安全的前提下，经国家卫生行政部门审定后，不需要医师或其它医疗专业人员开写处方即可购买的药品。 【小问4详解】 由药品说明书可以看出，成人，一次1片，一日2次。小康的弟弟想要增加药量的问题，小康应该向他解释：药物都有一定的毒性或副作用，超剂量服用药物会对身体造成伤害。药品的用量是根据药物的作用特点、患者的年龄、体重和病情等因素来确定的。如果随意增加药量，可能会导致药物在体内的浓度过高，从而增加不良反应的风险，甚至可能对身体造成损害。因此，必须按照说明书上的用法用量来服用药物，不能随意增减药量。 【小问5详解】 患了流感痊愈后，人体的免疫系统会产生针对该流感病毒的抗体，在一段时间内对相同的流感病毒有防御作用，所以一段时间内不会再被感染。 25. 某生物兴趣小组在老师指导下，开展了“制作可调节的眼球成像模型”的跨学科实践活动。活动计划如下：①学习眼球的结构和成像原理，并查阅、学习物理学科的相关内容；②研讨眼球模型制作方案，并绘制草图；③选择合适的材料和工艺，制作眼球结构模型和成像模型；④测试眼球模型，并根据测试效果进行改进；⑤撰写实践活动报告。 （1）学习的过程就是建立______（填反射类型）的过程。在学习眼球的结构和成像原理时，听到老师“眼是视觉器官……”的声音前，声波刺激依次经过耳的结构是：外耳道→______→听觉神经（用名称和箭头表示），最后经听觉中枢分析处理形成听觉。 （2）兴趣小组制作的模型如图所示，其中光盘相当于眼球的______。为演示近视的形成，可以调节螺丝使气球A的前后径______（填“变大”或“变小”），让物体成像于蓝色塑料板前方。 （3）查阅资料时发现，光也会影响睡眠、情绪等非成像视觉功能，夜间光的输入会增加患抑郁症的风险。兴趣小组模拟手机、电脑等蓝光模式，按图示流程探究夜间蓝光诱发小鼠的抑郁行为，得到表中结果（“强迫游泳”作为反映抑郁程度的指标）。 分组 强迫游泳不动时间（min） 前测 后测 甲 20 35 乙 20 20 以上结果显示______，表明只有夜间蓝光可诱发小鼠的抑郁行为。本研究结果对你健康生活的启示是______。 【答案】（1） ①. 复杂##条件 ②. 鼓膜→听小骨→耳蜗 （2） ①. 虹膜 ②. 变大 （3） ①. 甲组后测强迫游泳不动时间增加，乙组后测强迫游泳不动时间不变 ②. 夜间应减少使用电子设备，避免蓝光照射（合理即可） 【解析】 【分析】视觉形成的过程是外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。即：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→大脑皮层（的视觉中枢）。 玻璃模拟角膜，光盘模拟虹膜，气球A模拟晶状体，调节螺丝模拟睫状体，气球B模拟玻璃体，黑色玻璃板模拟视网膜。 【小问1详解】 学习是在生活过程中，通过经验的积累和学习获得的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下建立的，属于条件反射。 外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过听觉神经传递到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。因此在学习眼球的结构和成像原理时，听到老师“眼是视觉器官……”的声音前，声波刺激依次经过耳的结构是：外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经（用名称和箭头表示），最后经听觉中枢分析处理形成听觉。 小问2详解】 在眼球结构中，虹膜能够调节瞳孔的大小，控制进入眼球内的光线的多少，模型中的光盘相当于眼球的虹膜。 近视是由于眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的前方。所以为演示近视的形成，可以调节螺丝使气球A（模拟晶状体）的前后径变大，让物体成像于蓝色塑料板（模拟视网膜）前方。 【小问3详解】 从表格数据看，甲组夜间蓝光处理后，强迫游泳不动时间从20min增加到35min；乙组白天蓝光处理，强迫游泳不动时间前后均为20min，即甲组后测强迫游泳不动时间增加，乙组后测强迫游泳不动时间不变，说明只有夜间蓝光可诱发小鼠的抑郁行为。 因为夜间蓝光会诱发小鼠抑郁行为，所以对人健康生活的启示是夜间尽量减少使用手机、电脑等电子设备，避免蓝光对身体的不良影响，保障身心健康。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$