安徽省安庆市怀宁县2024-2025学年八年级下学期期中生物试题

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2025-04-24
| 8页
| 75人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 安庆市
地区(区县) 怀宁县
文件格式 DOCX
文件大小 1.17 MB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-04-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51806465.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024~2024学年度第二学期期中学情检测 八年级生物试题卷 2025.4 注意事项:1.你拿到的试卷,满分为40分。生物和地理考试时间共90分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请你务必在“答题卷”上答题。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1. 加强生态环境保护,建立常态化管控生态环境风险长效机制,全面推进美丽中国建设,是当下一项基本国策。下列做法错误的是(  ) A. 退耕还林还草 B. 使用新能源,减少碳排放 C. 大量放生人工繁殖的动物,保护生物多样性 D. 提倡使用公共交通工具,少开私家车 2. 云南野生亚洲象群北迁途中,成年象用鼻子触碰幼象引导其通过复杂地形。此行为属于( ) A. 先天性行为且利于种族延续 B. 学习行为并通过模仿获得 C. 社会行为伴随信息传递 D. 防御行为应对环境威胁 3. 如图是小秦同学在观察了番茄果肉细胞后,根据观察结果制作的番茄果肉细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标,你认为小秦制作的番茄果肉细胞模型等级评定应为( ) 指标 优秀 合理 待改进 结构完整性 无误,无缺失 结构有1处错误(含缺失) 结构有2处错误(含缺失) A 优秀 B. 合理 C. 待改进 D. 三者都合理 4. 下图所示的是某生态系统的部分组成成分,下列说法中错误的是(  ) A. ②→③→⑤构成一条食物链 B. 该生态系统中的能量最终来自① C. 如果该生态系统中存在着有毒物质,那么从理论上讲,④体内富集毒素最多 D. 生态系统是由生物成分和非生物成分组成 5. 2025年六安淠河生态廊道建设中,工程师设计“沉水植物-贝类-鱼类”三层净化系统。监测发现引入田螺后水体藻类减少,最合理的解释是( ) A. 田螺分泌抗生素抑制藻类 B. 田螺与藻类竞争光照 C. 田螺滤食藻类并促进物质循环 D. 鱼类捕食导致藻类灭绝 6. 《周礼》记载“以曲治酒”,现代怀宁某酒厂采用双重发酵工艺:先由米曲霉糖化谷物,再加入产酯酵母。下列分析错误的是( ) A. 米曲霉通过孢子繁殖 B. 糖化过程需要水解酶 C. 酵母菌仅进行无氧呼吸 D. 产酯阶段需密封发酵罐 7. 如图所示,图中共同特征最多的一组植物是( ) A. 银杏和玉米 B. 玉米和大豆 C. 大豆和小麦 D. 玉米和小麦 8. 下列关于动物形态结构特点与功能的叙述中,不正确的是( ) A. 鱼的鳃丝中密布毛细血管,利于在水中进行呼吸 B. 青蛙的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 C. 蜥蜴头部后面有颈,便于在陆地上寻找食物、发现敌害 D. 狼的犬齿发达,与其肉食性的生活习性相适应 9. 下列有关实验的说法,不正确的是( ) A. 观察小鱼尾鳍内血液流动实验中,应选择尾鳍色素较多的小鱼,用高倍镜观察 B. 在“观察玉米种子的结构”这一实验中,用到的生物学原理有淀粉遇碘液变蓝 C. 在观察蚯蚓的实验中,应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,以维持其正常呼吸 D. 探究花生果实大小的变异实验中,样品要有足够的数量,且随机取样 10. 香果树是我国特有的濒危珍稀植物,自然条件下成苗率低。为促进香果树繁育,科研人员研究不同遮阴程度对幼苗光合速率的影响,结果如图。下列相关叙述错误的是 A. 四组幼苗应置于相同环境温度下 B. 光合速率受光照强度的影响 C. 轻度遮阴时幼苗释放的氧气多 D. 重度遮阴条件最适宜培育幼苗 二、非选择题(本大题共4小题,每空1分,共20分) 11. 习近平总书记多次强调,粮食安全是“国之大者”,中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中,要用中国种子保障中国粮食安全。图甲是水稻从种子到种子的生活史示意图;图乙是发生在水稻叶肉细胞中的部分生理活动示意图,A、B表示细胞中的结构,a、b、c表示相关物质。回答下列问题: (1)图甲中,①所示的种子能萌发成②所示的幼苗,种子萌发过程中,胚根最先突破种皮发育成根。水稻种子萌发所需的营养主要由种子结构中的______提供。 (2)图甲中③所示为水稻花,______是其主要结构。水稻花成熟时,经过传粉和受精两个过程后,子房里的胚珠发育为种子,该过程为______生殖(填方式)。 (3)图乙中,水稻叶肉细胞通过A结构,可以在有光的条件下,进行物质转化并且释放出气体a。在a的参与下,B结构进行的生理活动是______。 (4)水稻种子含有丰富的营养物质。请从合成和运输的角度,尝试简述水稻种子中有机物的来源:______。 12. 2024年冬季,我市某中学开展“智慧手环监测健康”项目。学生佩戴手环记录运动时心率、血氧饱和度等数据。生物教师选取两位典型样本分析: 甲生:800米跑后心率达185次/分,恢复至静息心率(75次/分)需12分钟,手环显示血液中乳酸含量持续升高; 乙生:同等强度运动后心率峰值160次/分,5分钟恢复正常,血氧保持在95%以上。 解剖学研究发现,乙生心肌细胞中线粒体数量比甲生多40%。《黄帝内经》云“心主血脉”,现代医学证实心脏泵血功能与心肌特性密切相关。校医建议甲生加强有氧运动改善心肺功能。 据此请回答下列问题: (1)甲生在听到校医的建议后,暗下决心要加强体育锻炼,心头一热突然觉得心跳加速,面红耳炽,此过程受______共同调节。 (2)乙生运动时需要大量的能量,其中氧气是由呼吸系统交换进入肺泡外毛细血管,由循环系统运输至骨骼肌细胞。此过程中氧气共穿过了______层细胞膜。 (3)血氧传感器通过检测______(血细胞)携氧状态工作。 (4)从血液循环角度,乳酸最终在______(器官)被分解。 (5)校医建议理论依据:长期有氧运动可增加______(血管类型)数量。 13. 果蝇是遗传学研究中常用的动物实验材料,果蝇的眼色有红眼和白眼两种类型,控制这一相对性状的基因用A、a表示。表中是四组果蝇的杂交实验结果,请据表分析并回答问题: 组合 亲代性状表现 子代性状表现及数目 红眼 白眼 一 红眼×白眼 51 50 二 红眼×红眼 101 0 三 红眼×红眼 75 26 四 白眼×白眼 0 101 (1)果蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段,属于______变态发育。 (2)根据组合______亲子代的性状表现,可以判断______性状为显性。 (3)组合二中,亲代的基因组成可能是______。 (4)亲代性状都是红眼,子代出现白眼的现象是变异。组合一子代红眼果蝇杂交后,产生红眼雄果蝇的概率是______。 (5)果蝇体细胞有4对染色体(如图所示),其性别决定方式与人相似,雌果蝇产生的生殖细胞染色体的组成是______。 14. 2025年春季,新冠病毒JN.1变异株引发局部疫情。疾控中心采取“精准流调+分级管控”措施:利用大数据追踪密接者,对重点区域实施5天临时封控;推广鼻腔喷雾式疫苗加强黏膜免疫;要求发热患者居家抗原检测。监测发现,接种3剂灭活疫苗人群的重症率较未接种者低94%。世卫组织建议:各国需持续监测病毒ORF1ab基因序列变异,及时调整防控策略。 (1)“临时封控”属于传染病防控中的______措施。 (2)抗原检测试纸条利用______原理识别病毒。 (3)灭活疫苗的特点是不能______但能引发免疫反应。 (4)统计重症率时需运用______科学方法(答一种)。 2024~2024学年度第二学期期中学情检测 八年级生物试题卷 2025.4 注意事项:1.你拿到的试卷,满分为40分。生物和地理考试时间共90分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请你务必在“答题卷”上答题。 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】D 二、非选择题(本大题共4小题,每空1分,共20分) 【11题答案】 【答案】(1)胚乳 (2) ①. 花蕊##雌蕊和雄蕊 ②. 有性 (3)呼吸作用 (4)叶通过光合作用将二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,通过筛管运输到种子中储存下来的 【12题答案】 【答案】(1)神经系统和激素 (2)5 (3)红细胞 (4)肝脏 (5)毛细血管 【13题答案】 【答案】(1)完全 (2) ①. 三 ②. 红眼 (3)AA、AA或AA、Aa (4)3/8或37.5% (5)3条常染色体+X染色体 【14题答案】 【答案】(1)控制传染源 (2)抗原一抗体特异性结合 (3)自我复制 (4)统计学 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

安徽省安庆市怀宁县2024-2025学年八年级下学期期中生物试题
1
安徽省安庆市怀宁县2024-2025学年八年级下学期期中生物试题
2
安徽省安庆市怀宁县2024-2025学年八年级下学期期中生物试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。