精品解析：福建省漳州市漳浦道周中学2024-2025学年高一下学期第一次月考生物试题

漳浦道周中学2024-2025学年上学期第一次调研考试 高一生物试题 （时间：75分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本题共15小题，其中，1~10小题，每题2分；11~15小题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 我国北魏时期的农学家贾思勰在《齐民要术·种谷》中写道：“凡谷，成熟有早晚，苗秆有高下，收实有多少，质性有强弱，米味有美恶，粒实有息耗。”意思是水稻、豌豆等谷物不仅成熟期有早晚，而且在多种性状上都有着差异。下列关于性状的说法错误的是（　　） A. 谷物的显性性状是由显性基因控制的 B. “成熟期”不同的谷物同时具有多对相对性状 C. 某种谷物的“质性”与“米味”是一对相对性状 D. 控制豌豆“粒实”性状的基因在体细胞中成对存在 【答案】C 【解析】 【分析】性状是指可遗传的生物体形态结构、生理和行为等特征的总和；同种生物不同个体间同一性状的不同表现类型，称为相对性状。 【详解】A、显性性状是由显性基因控制的，隐性性状是由隐性基因控制的，A正确； B、成熟期”不同的谷物同时具有多对相对性状，如高和矮、收实的多和少，质性的强和弱等，B正确； C、相对性状是同一生物同一性状的不同表现形式，谷物的“质性”与“米味”不属于同一性状，故谷物的“质性”与“米味”不是一对相对性状，C错误； D、豌豆是二倍体生物，控制豌豆“粒实”性状的基因在体细胞中成对存在，D正确。 故选C。 2. 下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是（ ） A. 等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因 B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C. 性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象 D. 表型是指生物个体表现出来的性状，表型相同时基因型一定相同 【答案】A 【解析】 【分析】1.相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住概念中的关键词“同种生物”和“同一性状”答题。2.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型，分为显性性状和隐性性状，分别由显性基因和隐性基因控制。3.表现型相同的生物可能是由相同基因型控制的，也有可能是显性纯合与杂合之分，或者是由环境因素决定的。 【详解】A、等位基因指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因，如D和d属于等位基因，A正确； B、隐性性状是指具有相对性状的亲本杂交，子一代不能表现出来的性状，其在纯合时能表现出来，B错误； C、性状分离指在杂种后代中出现不同表型类型的现象，C错误； D、表型是指生物个体表现出来的性状，表型相同，基因型不一定相同，如豌豆的DD、Dd都表现为高茎，D错误。 故选A。 3. 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。下列相关叙述正确的是（ ） A. 减数分裂Ⅰ前期姐妹染色单体发生互换有利于增加配子中染色体组合的多样性 B. 减数分裂Ⅱ后期同源染色体分离，细胞每极只能得到各对同源染色体中的一条 C. 原始生殖细胞的染色体复制一次，细胞连续分裂两次，保证配子染色体数目减半 D. 减数分裂和受精作用共同维持遗传的稳定而不产生变异，体现了有性生殖的优越性 【答案】C 【解析】 【分析】1、减数分裂是进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂的过程，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。 2、受精作用的实质是：精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合，使彼此的染色体会合在一起。 【详解】A、减数分裂Ⅰ前期同源染色体上的非姐妹染色单体发生互换有利于增加配子中染色体组合的多样性，A错误； B、减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，细胞每极只能得到各对同源染色体中的一条，B错误； C、在减数分裂的过程，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，保证配子染色体数目减半，C正确； D、减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数 目的恒定，维持了生物遗传的稳定性，在有性生殖过程中，减数分裂形成的配子，其染色体组合具有多样性，导致了不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多样性，这种多样性有利于生物适应多变的自然环境，有利于生物在自然选择中进化，体现了有性生殖的优越性，D错误。 故选C 4. 下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是（ ） A. 每个四分体都包含4条染色体 B. 有四分体的细胞中一定有同源染色体 C. 有同源染色体的细胞中一定有四分体 D. 同源染色体的形状和大小一定都相同 【答案】B 【解析】 【分析】同源染色体是在二倍体生物细胞中，形态、结构基本相同的染色体，并在减数第一次分裂的四分体时期中彼此联会，最后分开到不同的生殖细胞（即精子、卵细胞）的一对染色体，在这一对染色体其中的一个来自母方，另一个来自父方。 【详解】AB、四分体是同源染色体两两配对后形成的，所以一个四分体是一对同源染色体，每个四分体都包含2条染色体、4条染色单体，有四分体的细胞中一定有同源染色体，A错误，B正确； C、有丝分裂过程中不会发生同源染色体的配对，但有丝分裂的细胞一定含有同源染色体，可见有同源染色体的细胞中不一定有四分体，C错误； D、同源染色体的大小、形状一般相同，如人类的X染色体和Y染色体是一对同源染色体，但是X染色体和Y染色体的大小、形状不同，D错误。 故选B。 5. 下列有关动物精子和卵细胞形成过程的叙述，错误的是（ ） A. 同一分裂类型的相同时期，雌雄个体细胞中的染色体行为变化相同 B. 精子的形成需要经过变形，卵细胞的形成不需要经过变形 C. 精子和卵细胞的形成过程中均发生细胞质的不均等分裂 D. 一个精原细胞和一个卵原细胞经减数分裂产生的生殖细胞数量不同 【答案】C 【解析】 【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、联会减数分裂Ⅰ过程中(前期)，同源染色体两两配对的现象。该时期DNA已完成复制，染色单体已形成，精子和卵细胞形成过程均属于减数分裂，会出现同源染色体的联会现象，雌雄个体细胞中的染色体行为变化相同，A正确； B、精子的形成过程需要经过变形，而卵细胞的形成不需要经过变形，B正确； C、精子形成过程中细胞质均等分裂，卵细胞的形成过程中细胞质不均等分裂，C错误； D、一个精原细胞经减数分裂得到4个精细胞，一个卵原细胞经减数分裂得到1个卵细胞和3个极体，D正确。 故选C。 6. 番茄的红果（R）对黄果（r）是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是（　　） A. 1：2：1 B. 4：4：1 C. 3：2：1 D. 9：3：1 【答案】C 【解析】 【分析】基因的分离定律的实质是：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】杂合的红果番茄Rr自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，剩余1/3RR自交不发生性状分离，而2/3Rr自交发生性状分离，后代的基因型及比例为1/4RR、1/2Rr、1/4rr，即RR、Rr、rr三种基因所占比例分别是1/3+2/3×1/4=1/2、2/3×1/2=1/3、2/3×1/4=1/6，所有RR、Rr、rr三种基因之比为3:2:1，ABD错误，C正确。 故选C。 7. 下图是果蝇的一个精原细胞分裂过程中核DNA分子数的变化图，下列相关说法不正确的是（ ） A. 有丝分裂发生在AE段中，减数分裂发生在FL段中 B. CD段和GH段染色体数目都相等 C. GH段存在染色单体 D. 最后形成的精细胞中，染色体和核DNA分子数都是体细胞的一半 【答案】B 【解析】 【分析】精原细胞是一种特殊的体细胞，既能进行有丝分裂完成自身的增殖，也能通过减数分裂产生成熟的生殖细胞，即精子。有丝分裂产生的子细胞的核DNA数与亲代细胞相同，而减数分裂结束产生的子细胞中核DNA数是亲代细胞的一半。 【详解】A、AE段核DNA数不变，表示有丝分裂；FL段核DNA数减半，表示减数分裂，A正确； B、CD段包括有丝分裂后期，染色体数目会加倍；GH段染色体数目不变，与体细胞相等，B错误； C、GH段表示减数第一次分裂，此时着丝粒尚未分裂，每条染色体含有2条姐妹染色单体，C正确； D、精原细胞完成减数分裂产生的精细胞中，染色体复制一次，细胞连续分裂两次，染色体和核DNA分子数均减半，都是体细胞的一半，D正确。 故选B。 8. 基因型为AaBb的个体自交，若后代性状分离比为9：3：3：1，则应满足的条件有（　　） ①A、a基因与B、b基因分别位于两对同源染色体上 ②A、a和B、b基因分别控制一对相对性状 ③该个体产生的雄、雌配子各有4种，比例为1：1：1：1 ④AaBb自交产生的后代生存机会相等 ⑤AaBb自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①②③④⑤ 【答案】D 【解析】 【分析】1、基因自由组合定律的实质：（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。 （2）在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 2、正常情况下，基因型为AaBb的个体自交，后代的表现型比例为9：3：3：1。 【详解】①A、a基因与B、b基因分别位于两对同源染色体上，在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合，①正确； ②A、a和B、b基因分别控制一对相对性状，自交后代出现4种表现型，②正确； ③该个体产生的雄、雌配子各有4种，分别为AB、Ab、aB、ab，其比例为1：1：1：1，③正确； ④AaBb自交产生的后代生存机会相等是后代性状分离比为9：3：3：1的保证，④正确； ⑤AaBb自交时4种类型的雄、雌配子（AB、Ab、aB、ab）的结合是随机的，⑤正确。 故选D。 9. 将两株纯合豌豆作为亲本进行杂交，得到F1，然后F1自交，得到F2。F2基因型情况如右表，表中列出部分基因型，有的以数字表示，相关基因Y、y和R、r位于两对同源染色体上。下列叙述错误的是（　　） 配子 YR Yr yR yr YR 1 2 YyRr Yr 3 yR 4 yr yyrr A. 表中Y、y、R、r基因的遗传遵循自由组合定律 B. 表中雌雄配子的结合方式一共有16种 C. 表中3代表的基因型出现的概率为4的两倍 D. F2中出现表型不同于亲本的重组类型的比例是3/8 【答案】D 【解析】 【分析】根据表中信息可知亲本的基因型为YYRR和yyrr或YYrr和yyRR，F1基因型是YyRr。由基因的自由组合定律可推知1（YYRR）的概率为1/4×1/4=1/16，2（YYRr）的概率为1/4×1/2=1/8，3（YyRr）的概率为1/2×1/2=1/4；4（yyRr）的概率为1/4×1/2=1/8，后代重组类型占6/16或10/16。 【详解】A、Y与y、R与r分别是等位基因，且独立遗传，因此Y/y和R/r基因的遗传遵循基因自由组合定律，A正确； B、雌配子4种，雄配子4种，结合方式是16种，B正确； C、3（YyRr）的概率为1/2×1/2=1/4；4（yyRr）的概率为1/4×1/2=1/8，3代表的基因型出现的概率为4的两倍，C正确； D、若亲本基因型为YYRR和yyrr，则F2中出现不同于亲本的重组类型为3/8；若亲本基因型为YYrr和yyRR，则F2中出现不同于亲本的重组类型为5/8，D错误。 故选D。 10. 在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作4个蓝色（2个5cm、2个8cm）和4个红色（2个5cm，2个8cm）的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程，下列叙述错误的是（ ） A. 模拟减数分裂I后期时，细胞同极的橡皮泥条颜色要不同 B. 将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体 C. 模拟减数分裂II后期时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同 D. 将4个8cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对 【答案】A 【解析】 【分析】减数分裂过程： （1）减数第一次分裂前的间期:：染色体的复制。 （2）减数第一次分裂： a.前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换； b.中期：同源染色体成对的排列在赤道板上； c.后期:：同源染色体分离，非同源染色体自由组合； d.末期:细胞质分裂。 （3）减数第二次分裂： a.前期: 核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体； b.中期: 染色体形态固定、数目清晰； c.后期: 着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极； d.末期: 核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 【详解】A、减数分裂I后期时，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，细胞同极的橡皮泥条颜色可能相同，也可能不同，A错误； B、一条染色体上的两条染色单体是经过复制而来，形态大小一样，故可将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体，B正确； C、减数分裂Ⅱ后期时，染色体着丝粒分裂，姐妹染色单体分离，均分到细胞两极，故模拟减数分裂Ⅱ后期时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同，C正确； D、同源染色体一般大小相同，一条来自母方，一条来自父方（用不同颜色表示），故将4个8cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对，D正确。 故选A。 11. 下图表示某动物不同个体的某些细胞分裂过程，不考虑染色体互换，下列说法正确的是（ ） A. 图中的细胞均处于细胞分裂后期 B. 甲、乙、丙、丁细胞中都存在同源染色体 C. 丙细胞为初级精母细胞，正在发生姐妹染色单体的分离 D. 若甲细胞形成了一个基因型为aB的卵细胞，则三个极体的基因型为ab、AB、Ab 【答案】A 【解析】 【分析】由图可知，甲处于减数第一次分裂后期，由于细胞质不均等分裂，其为初级卵母细胞，乙处于减数第二次分裂后期，为次级卵母细胞，丙处于减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，为初级精母细胞，丁处于减数第二次分裂后期，为次级精母细胞或第二极体。 【详解】A、据图可知，甲处于减数第一次分裂后期，乙处于减数第二次分裂后期，丙处于减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，丁处于减数第二次分裂后期，图中的细胞均处于细胞分裂后期，A正确； B、乙、丁处于减数第二次分裂后期，不存在同源染色体，B错误； C、甲处于减数第一次分裂后期，由于细胞质不均等分裂，其为初级卵母细胞，丙处于减数第一次分裂后期，细胞质均等分裂，为初级精母细胞，正在发生同源染色体分离，C错误； D、若甲细胞形成了一个基因型为aB的卵细胞，则三个极体的基因型一个与之相同，另外两个与之互补，为aB、Ab、Ab，D错误。 故选A。 12. 玉米的糯性和非糯性是一对相对性状，受一对等位基因控制。下列为实现目的所采用的方法，不合理的是（　　） A. 判断控制糯性和非糯性的基因是否位于细胞核中——正交和反交 B. 判断糯性和非糯性的显隐性———一株非糯性玉米进行自交 C. 判断某显性玉米个体是否为纯合子——让该玉米植株进行自交 D. 判断某杂合子玉米产生配子的种类及比例——将该玉米植株进行测交 【答案】B 【解析】 【分析】自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉，可以是纯合子（显性纯合子或隐性纯合子）自交、杂合子自交。测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定F1的基因型，也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子。 【详解】A、在实践中，正反交常用于判断某性状的遗传方式是细胞核遗传还是细胞质遗传，因此判断控制糯性和非糯性的基因是否位于细胞核中可用正交和反交，A正确； B、一株非糯性玉米进行自交，如果后代不发生性状分离，只能知道他们是纯合子，不能判断是显性纯合子还是隐性纯合子，不能判断显隐性，B错误； C、让该玉米植株进行自交，如果后代不发生性状分离，则为纯合子，如果发生性状分离，则为杂合子，因此可以判断某显性玉米个体是否为纯合子，C正确； D、测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式，由于隐性个体只能产生一种配子，因此根据测交后代的性状表现型及比例能直接反映F1的配子基因型及比例，因此判断某杂合子玉米产生配子的种类及比例可将该玉米植株进行测交，D正确。 故选B。 13. 在模拟孟德尔杂交实验中：用4个大信封，按照如下表所示分别装入一定量的卡片，然后从每个信封内各随机取出1张卡片，记录组合后放回原信封，重复多次，下列关于该模拟结果的叙述中，正确的是（　　） A. 四个信封内卡片总数需保证相等，保证同一个体产生的配子的种类及比例一致 B. 可模拟孟德尔杂交实验中F1自交产生F2的过程 C. 可模拟子代基因型，记录的卡片组合方式有9种 D. 雌1和雄2取出卡片组合可以模拟非同源染色体上的非等位基因自由组合 【答案】B 【解析】 【分析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】A、四个信封内卡片总数可以都不相等，只需保证同一个体产生的配子的种类及比例一致即可，即雌1和雌2两者总数相同，雄1和雄2两者总数相同，A错误； B、从每个信封中抽取一个卡片，模拟的是减数分裂时等位基因的分离，将同一性别的不同信封中的卡片组合，模拟的是非等位基因的自由组合，将来自不同性别的卡片继续组合模拟的是受精作用，所以上述结果可模拟孟德尔杂交实验中F1自交产生的F2，B正确； C、模拟子代基因型，记录的卡片组合方式有16种，卡片组合类型有9种，C错误； D、从每个信封中抽取一个卡片，模拟的是减数分裂时等位基因的分离，将同一性别的不同信封中的卡片组合，模拟的是非等位基因的自由组合，将来自不同性别的卡片继续组合模拟的是受精作用。从雌1、雌2信封内各随机取出一张卡片，模拟非等位基因的自由组合产生雌配子的过程，D错误。 故选B。 14. 取纯种黑檀体长翅果蝇和纯种灰体残翅果蝇进行正、反交，F1均为灰体长翅；F1随机交配，F2中灰体长翅、灰体残翅、黑檀体长翅与黑檀体残翅的比例接近9：3：3：1。下列叙述错误的是（ ） A. 果蝇灰体对黑檀体为显性、长翅对残翅为显性，两对相对性状独立遗传 B. F2中重组性状出现的根本原因是F1果蝇产生的配子在受精时随机结合 C. F1产生的各种类型的配子具有相同的活力是出现上述F2比例的原因之一 D. 若F1灰体长翅果蝇测交，则后代中灰体残翅和黑檀体长翅果蝇共占50% 【答案】B 【解析】 【分析】纯种黑檀体长翅果蝇和纯种灰体残翅果蝇正、反交得到F1均为灰体长翅，说明体色翅形基因均位于常染色体上，假设灰体为显性（A），黑檀体为隐性（a），长翅为显性（B），残翅为隐性（b），则纯种黑檀体长翅果蝇基因型为aaBB，纯种灰体残翅果蝇基因型为AAbb，F1基因型为AaBb。 【详解】A、取纯种黑檀体长翅果蝇和纯种灰体残翅果蝇进行正、反交，F1均为灰体长翅，说明果蝇灰体对黑檀体为显性、长翅对残翅为显性，F1随机交配，F2中灰体长翅、灰体残翅、黑檀体长翅与黑檀体残翅的比例接近9：3：3：1，符合自由组合定律，说明两对相对性状独立遗传，A正确； B、F2中重组性状出现的根本原因是F1果蝇产生配子时等位基因彼此分离，非等位基因进行了自由组合，B错误； C、F1随机交配，F2中灰体长翅、灰体残翅、黑檀体长翅与黑檀体残翅的比例接近9：3：3：1的原因F1产生的各种类型的配子具有相同的活力，C正确； D、F1灰体长翅（AaBb）果蝇的测交（与aabb杂交）后代中，重组类型（灰体长翅与黑檀体残翅）占了1/4+1/4=1/2=50%，D正确。 故选B。 15. 如图是某动物精巢内部分细胞的分裂图像，下列叙述正确的是（　　） A. 甲细胞内有2个四分体，处于减数分裂Ⅰ中期 B. 乙细胞中含有两对同源染色体，处于有丝分裂后期 C. 丙细胞中姐妹染色单体同一位点上的基因一定相同 D. 正常情况下，丁细胞分裂产生2个完全相同的极体 【答案】B 【解析】 【分析】据图分析：甲图中同源染色体成对的排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；乙细胞有同源染色体，且着丝粒分裂，处于有丝分裂后期；丙细胞同源染色体分向两极，处于减数第一次分裂后期；丁细胞无同源染色体，处于减数第二次分裂后期。 【详解】A、据图可知：甲细胞内有一对同源染色体，1个四分体，A错误； B、乙细胞每一极均含有1对同源染色体，共含有两对同源染色体，且着丝粒分裂，为有丝分裂后期，B正确； C、据图可知，丙细胞染色单体间同一位点上有颜色的交换，可能发生过互换，故染色单体间同一位点上的基因不一定相同，C错误； D、图为某动物精巢内细胞分裂图，故该动物为雄性，丁细胞分裂产生的是精细胞，而不是极体，且产生的2个精细胞也不完全相同，D错误。 故选B。 二、非选择题（本题共5小题，共60分） 16. 豌豆的圆粒（R）对皱粒（r）为显性，其控制性状的基因在染色体上。将纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，产生的F1全是圆粒；然后将F1自交，获得的F2中圆粒与皱粒之比约为3∶1（第一个实验）。再进行测交实验（第二个实验）。根据题意回答： （1）观察第一个实验，由此提出的最关键问题是_______________。 （2）观察第一个实验，由此提出的最核心假说是________________。 （3）第二个实验得出结果是_______________。 （4）由此可见，分离定律的细胞学基础是________；孟德尔研究分离定律的方法是________； 【答案】（1）为什么F2中会出现性状分离和3∶1的比例 （2）F1在产生配子时，成对的遗传因子分开，独立地进入配子中（配子中只含每一对遗传因子中的一个） （3）圆粒∶皱粒＝1∶1 （4） ①. 减数分裂 ②. 假说一演绎法 【解析】 【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②作出假说（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，F1会产生两种数量相等的配子，则测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（即分离定律）。 【小问1详解】 观察第一个实验，且重复其他的相对性状均得出了F2中基本相同的性状分离比，由此提出的最关键问题是为什么F2中会出现性状分离和3∶1的比例。 【小问2详解】 对杂交实验提出的问题是F2中为什么会出现3∶1的性状分离比进行了解释，解释依据的核心假说是，F1在产生配子时，成对的遗传因子彼此分离分别进入不同的配子中，这样配子中只含有每一对遗传因子中的一个。 【小问3详解】 第二个实验即测交实验是让F1圆粒个体与皱粒个体杂交，F1圆粒个体基因型为Rr，测交得出的结果是圆粒∶皱粒＝1∶1。 【小问4详解】 由此可见，分离规律的细胞学基础是在减数分裂产生配子时，在减数第一次分裂的后期，等位基因随同源染色体分开而分离，即减数分裂是分离规律的细胞学基础；孟德尔研究分离规律运用了假说—演绎法。 17. 番茄为雌雄同株两性花植物，番茄果实颜色（A/a）有红色、黄色。现有甲、乙、丙三个品种的番茄进行如下实验，实验一：甲全结红果；实验二：乙全结黄果；实验三：甲×乙→全结红果；实验四：丙红果∶黄果＝3∶1。回答下列问题： （1）番茄果实颜色这对相对性状中，显性性状是____，判断依据是________（填实验组别）。 （2）甲植株与丙植株杂交所得子代的果实颜色及基因型为______________。 （3）实验三中甲、乙植株进行人工杂交时，首先要对母本进行_________，再套袋处理，然后进行________，最后再进行套袋处理，其中套袋处理的目的是__________。 （4）推测实验三所结红果的种子基因组成是____（填“纯合”或“杂合”）。让该红果种子发育成的植株与_____种子发育的植株杂交，可验证推测是否正确，请用遗传图解演绎验证过程：______。 【答案】（1） ①. 红果 ②. 实验一、实验二和实验三（或实验四） （2）红果、AA和Aa （3） ①. 去雄 ②. 授粉 ③. 防止外来花粉的干扰 （4） ①. 杂合 ②. 黄果##乙 ③. 【解析】 【分析】基因的分离定律的实质：在杂合体的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【小问1详解】 据题意可知，实验一中甲自交后代全结红果，说明甲是红果，且为纯合子；实验二中乙自交后代全结黄果，说明乙是黄果，且为纯合子；实验三中甲和乙杂交，后代全是红果，说明红果是显性，且甲的基因型是AA，乙的基因型是aa；实验四中的丙自交，后代红果∶黄果＝3∶1，说明丙为杂合子，杂合子表现为显性性状，丙的基因型为Aa。综上分析，番茄果实颜色这对相对性状中，显性性状是红果，判断依据是实验一、实验二和实验三（或实验四）。 【小问2详解】 结合对（1）的分析可知：甲植株的基因型是AA，丙植株的基因型为Aa。二者杂交，所得子代的基因型为AA和Aa，全部为红果。 【小问3详解】 番茄为雌雄同株两性花植物，人工异花授粉过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株花粉涂在去雄花的雌蕊柱头上）→套上纸袋。可见，实验三中甲、乙植株进行人工杂交时，应在花粉未成熟时对母本进行去雄，在去雄和人工授粉后均需套袋，其目的是防止外来花粉的干扰。 【小问4详解】 结合对（1）的分析可知：甲植株的基因型是AA，乙植株的基因型为aa。二者杂交，所得子代的基因型为Aa，全部为红果，因此所结红果的种子基因组成是杂合的。验证某基因型常用测交方式，因此让该红果种子发育成的植株与黄果（或乙）种子发育的植株杂交，可验证推测是否正确，遗传图解如下： 18. 下图1表示细胞分裂过程中细胞中核DNA和染色体数目的变化，图2表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图3表示某个生物处于细胞分裂不同时期的细胞图像，图4表示某雄性动物（2n＝4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系。 （1）图1中“B→C”核DNA数量增倍是_______所导致的，“G→H”染色体数量增倍是_________所导致的。 （2）图2中CD段发生的时期是______________，图3中_________细胞处于图2中的BC段。 （3）若丙细胞是乙细胞的子细胞，则丙细胞的名称是______，丙细胞所处的分裂时期是______________________，判断丙细胞的分裂方式及所处时期，依据的是细胞中染色体的_______。 （4）图4中IV所示数量关系的某细胞名称是_________。 【答案】（1） ①. DNA的复制 ②. 染色体的着丝粒分裂 （2） ①. 有丝分裂后期、减数第二次分裂后期 ②. 乙、丙 （3） ①. 极体##第一极体 ②. 减数第二次分裂中期 ③. 形态、位置和数目 （4）精细胞 【解析】 【分析】图1中细胞分裂结束时核DNA、染色体数目为最初的一半，表示减数分裂过程。图2中AB段形成原因是DNA的复制，CD段形成原因是着丝粒分裂。在图3中，甲细胞的每一极均存在同源染色体，处于有丝分裂后期；乙细胞同源染色体分离，且细胞质进行不均等分裂，为处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞；丙细胞中无同源染色体，着丝粒排在细胞中央的赤道板上，处于减数第二次分裂后期。在图4中，a是染色体，b是染色单体，c是核DNA，根据三者数量关系可知：I表示DNA复制前的间期或减数第二次分裂后期；Ⅱ处于有丝分裂前期和中期或减数第一次分裂，Ⅲ处于减数第二次分裂前期和中期，IV为减数第二次分裂末期形成的子细胞。 【小问1详解】 图1中“B→C”核DNA数量增倍是DNA复制所导致的，“G→H”表示减数第二次分裂后期，染色体数量增倍是染色体的着丝粒分裂所导致的。 【小问2详解】 图2中CD段每条染色体DNA含量减半，该变化是由于着丝粒分裂所导致的，发生的时期是有丝分裂后期、减数第二次分裂后期。图2中的BC段每条染色体上有2个DNA分子，对应图3中的乙、丙细胞。 【小问3详解】 在图3中，乙细胞进行不均等分裂，且同源染色体正在分离，为初级卵母细胞。丙细胞不含同源染色体，且每条染色体的着丝粒排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期。若丙细胞是乙细胞的子细胞，则依据丙细胞中染色体的形态、位置和数目可推知：丙细胞的名称是极体（第一极体）。 【小问4详解】 图4表示某雄性动物（2n＝4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系，a、b、c分别表示染色体、染色单体、核DNA，其中IV对应的染色体数目为体细胞的一半，没有染色单体，因此IV为减数第二次分裂末期形成的子细胞，其名称是精细胞。 19. 某种植物花的颜色受两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，有红花、粉红花、白花三种，对应的基因组成如下表。请回答下列问题： 花色 红花 粉红花 白花 基因组成 A__B__、A__bb aaB__ aabb （1）据上述信息可知，_____________（填“红花”“粉红花”或“白花”）植株的基因型种类最多，其基因型有____________种。 （2）科研工作者将纯种红花植株甲和纯种粉红花植株乙杂交，F1全表现红花，F1自交得到F2的花色及比例为红花∶粉红花∶白花＝12∶3∶1。 ①植株甲、乙的基因型分别是_____________、__________。 ②F1的基因型是___________，若让F1测交，则测交后代的表型及比例为_________。 ③若从F2中选取粉红花植株，让其自由交配，子代得到白花植株的概率为___________。 （3）请设计一个简单实验，以确定一株粉红花植株的基因型，简要写出实验思路______。 【答案】（1） ①. 红花 ②. 6 （2） ①. AAbb ②. aaBB ③. AaBb ④. 红花∶粉红花∶白花＝2∶1∶1 ⑤. 1/9 （3）让该植株自交，观察并统计子代花的颜色及比例 【解析】 【分析】某种植物花的颜色受两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，说明控制花的颜色的这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。 【小问1详解】 红花为A__B__、A__bb，粉红花为aaB__，白花为aabb，说明红花植株的基因型种类最多，其基因型有6种，它们分别是AABB、AABb、AaBB、AaBb、AAbb、Aabb。 【小问2详解】 ①将纯种红花植株甲和纯种粉红花植株乙杂交，F1全表现红花，F1自交得到F2的花色及比例为红花∶粉红花∶白花＝12∶3∶1，是“9∶3∶3∶1”的变式，说明F1的基因型为AaBb，进而推知亲本纯种红花植株甲和纯种粉红花植株乙的基因型分别是AAbb、aaBB。 ②F1的基因型是AaBb。让F1与基因型为aabb的白花植株测交，测交后代的基因型及比例为AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝1∶1∶1∶1，表型及比例为红花∶粉红花∶白花＝2∶1∶1。 ③F2中粉红花植株的基因型为1/3aaBB、2/3aaBb，产生的配子为2/3aB、1/3ab。让F2中粉红花植株自由交配，子代得到白花植株的概率为1/3×1/3＝1/9。 【小问3详解】 F2中粉红花植株的基因型为aaBB或aaBb。若通过一个简单的实验来确定一株粉红花植株的基因型，则其实验思路为：让该植株自交，观察并统计子代花的颜色及比例。若该植株的基因型为aaBB，则自交后代全部是粉红花；若该植株的基因型为aaBb，则自交后代表型及比例为粉红花（aaB_）∶白花（aabb）＝3∶1。 20. 小麦的高秆对矮秆为完全显性，由一对等位基因A、a控制，抗病对易感病为完全显性，由另一对等位基因B、b控制，现有纯合高秆抗病和纯合矮秆易感病的两种亲本杂交，所得F1自交，多次重复实验，统计的F2表型及比例都近似如下结果：高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病=97：11：11：25据实验结果回答问题。 （1）控制抗病和易感病的等位基因______________（填“遵循”或“不遵循”）基因的分离定律，理由是_____________。 （2）上述两对等位基因之间____________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律。 （3）有人针对上述实验结果提出了假说： ①控制上述性状的两对等位基因位于____对同源染色体上 ②F1通过减数分裂产生的雌雄配子的比例都是AB：Ab：aB：ab=5：1：1：5。 ③雌雄配子随机结合。 为验证上述假说，设计一个实验并预期试验结果： 实验设计：将F1与__________________的小麦进行正反交实验 ，观察并统计子代的表型及比例。 预期结果：正反交的子代表型及比例都为___________。 【答案】（1） ①. 遵循 ②. F2中抗病：易感病=3：1 （2）不遵循 （3） ①. 一 ②. 纯合矮秆易感病 ③. 高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病=5：1：1：5 【解析】 【分析】分析每一对性状，在F2代都符合3:1，因此控制抗病和易感病等位基因都符合基因分离定律．但分析两对等位基因之间关系，即不符9:3:3:1，也不属于它的变形，因此它们不遵循基因自由组合定律．因此最可能原因是两对基因位于一对同源染色体上，在减数分裂时发生四分体的交叉互换造成的。 【小问1详解】 在F2的表现型中，抗病:易感病=（97+11）：（11+25）=3:1；说明控制抗病和易感病的等位基因遵循基因的分离定律。 【小问2详解】 由于F2的表现型及比例是高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病=97:11:11:25，不符9：3：3：1，也不属于它的变形，因此它们不遵循基因自由组合定律。 【小问3详解】 由于遵循基因的分离定律而不遵循基因自由组合定律，可实验假设两对等位基因位于一对同源染色体上，并且题中已假设了F1通过减数分裂产生的雌雄配子的比例都是AB：Ab：aB：ab=5:1:1:5，如果假设成立，那么通过测交的方式后代也应该会出现这一结果；将F1与纯合矮秆易感病（aabb）的小麦进行正反交实验   ，观察并统计子代的表型及比例；F1通过减数分裂产生的雌雄配子的比例都是AB：Ab：aB：ab=5:1:1:5，而aabb产生的配子只有ab，因此后代为高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病=5:1:1:5。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 漳浦道周中学2024-2025学年上学期第一次调研考试 高一生物试题 （时间：75分钟 满分：100分） 一、单项选择题（本题共15小题，其中，1~10小题，每题2分；11~15小题，每题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 我国北魏时期的农学家贾思勰在《齐民要术·种谷》中写道：“凡谷，成熟有早晚，苗秆有高下，收实有多少，质性有强弱，米味有美恶，粒实有息耗。”意思是水稻、豌豆等谷物不仅成熟期有早晚，而且在多种性状上都有着差异。下列关于性状的说法错误的是（　　） A. 谷物的显性性状是由显性基因控制的 B. “成熟期”不同的谷物同时具有多对相对性状 C. 某种谷物的“质性”与“米味”是一对相对性状 D. 控制豌豆“粒实”性状的基因在体细胞中成对存在 2. 下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是（ ） A. 等位基因是指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因 B. 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C. 性状分离是指杂种后代中出现不同基因型个体的现象 D. 表型是指生物个体表现出来性状，表型相同时基因型一定相同 3. 减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。下列相关叙述正确的是（ ） A. 减数分裂Ⅰ前期姐妹染色单体发生互换有利于增加配子中染色体组合的多样性 B. 减数分裂Ⅱ后期同源染色体分离，细胞每极只能得到各对同源染色体中的一条 C. 原始生殖细胞染色体复制一次，细胞连续分裂两次，保证配子染色体数目减半 D. 减数分裂和受精作用共同维持遗传的稳定而不产生变异，体现了有性生殖的优越性 4. 下列关于同源染色体和四分体的叙述，正确的是（ ） A. 每个四分体都包含4条染色体 B. 有四分体的细胞中一定有同源染色体 C. 有同源染色体的细胞中一定有四分体 D. 同源染色体的形状和大小一定都相同 5. 下列有关动物精子和卵细胞形成过程的叙述，错误的是（ ） A. 同一分裂类型的相同时期，雌雄个体细胞中的染色体行为变化相同 B. 精子的形成需要经过变形，卵细胞的形成不需要经过变形 C. 精子和卵细胞的形成过程中均发生细胞质的不均等分裂 D. 一个精原细胞和一个卵原细胞经减数分裂产生的生殖细胞数量不同 6. 番茄的红果（R）对黄果（r）是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是（　　） A. 1：2：1 B. 4：4：1 C. 3：2：1 D. 9：3：1 7. 下图是果蝇的一个精原细胞分裂过程中核DNA分子数的变化图，下列相关说法不正确的是（ ） A. 有丝分裂发生在AE段中，减数分裂发生在FL段中 B. CD段和GH段染色体数目都相等 C. GH段存在染色单体 D. 最后形成的精细胞中，染色体和核DNA分子数都是体细胞的一半 8. 基因型为AaBb的个体自交，若后代性状分离比为9：3：3：1，则应满足的条件有（　　） ①A、a基因与B、b基因分别位于两对同源染色体上 ②A、a和B、b基因分别控制一对相对性状 ③该个体产生的雄、雌配子各有4种，比例为1：1：1：1 ④AaBb自交产生的后代生存机会相等 ⑤AaBb自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①②④ D. ①②③④⑤ 9. 将两株纯合豌豆作为亲本进行杂交，得到F1，然后F1自交，得到F2。F2基因型情况如右表，表中列出部分基因型，有的以数字表示，相关基因Y、y和R、r位于两对同源染色体上。下列叙述错误的是（　　） 配子 YR Yr yR yr YR 1 2 YyRr Yr 3 yR 4 yr yyrr A. 表中Y、y、R、r基因的遗传遵循自由组合定律 B. 表中雌雄配子的结合方式一共有16种 C. 表中3代表的基因型出现的概率为4的两倍 D. F2中出现表型不同于亲本的重组类型的比例是3/8 10. 在“减数分裂模型的制作研究”活动中，先制作4个蓝色（2个5cm、2个8cm）和4个红色（2个5cm，2个8cm）的橡皮泥条，再结合细铁丝等材料模拟减数分裂过程，下列叙述错误的是（ ） A. 模拟减数分裂I后期时，细胞同极的橡皮泥条颜色要不同 B. 将2个5cm蓝色橡皮泥条扎在一起，模拟1个已经复制的染色体 C. 模拟减数分裂II后期时，细胞一极的橡皮泥条数要与另一极的相同 D. 将4个8cm橡皮泥条按同颜色扎在一起再并排，模拟1对同源染色体的配对 11. 下图表示某动物不同个体的某些细胞分裂过程，不考虑染色体互换，下列说法正确的是（ ） A. 图中的细胞均处于细胞分裂后期 B. 甲、乙、丙、丁细胞中都存同源染色体 C. 丙细胞为初级精母细胞，正在发生姐妹染色单体的分离 D. 若甲细胞形成了一个基因型为aB的卵细胞，则三个极体的基因型为ab、AB、Ab 12. 玉米的糯性和非糯性是一对相对性状，受一对等位基因控制。下列为实现目的所采用的方法，不合理的是（　　） A. 判断控制糯性和非糯性的基因是否位于细胞核中——正交和反交 B. 判断糯性和非糯性的显隐性———一株非糯性玉米进行自交 C. 判断某显性玉米个体是否为纯合子——让该玉米植株进行自交 D. 判断某杂合子玉米产生配子的种类及比例——将该玉米植株进行测交 13. 在模拟孟德尔杂交实验中：用4个大信封，按照如下表所示分别装入一定量的卡片，然后从每个信封内各随机取出1张卡片，记录组合后放回原信封，重复多次，下列关于该模拟结果的叙述中，正确的是（　　） A. 四个信封内卡片总数需保证相等，保证同一个体产生的配子的种类及比例一致 B. 可模拟孟德尔杂交实验中F1自交产生F2的过程 C. 可模拟子代基因型，记录的卡片组合方式有9种 D. 雌1和雄2取出的卡片组合可以模拟非同源染色体上的非等位基因自由组合 14. 取纯种黑檀体长翅果蝇和纯种灰体残翅果蝇进行正、反交，F1均为灰体长翅；F1随机交配，F2中灰体长翅、灰体残翅、黑檀体长翅与黑檀体残翅比例接近9：3：3：1。下列叙述错误的是（ ） A. 果蝇灰体对黑檀体为显性、长翅对残翅为显性，两对相对性状独立遗传 B. F2中重组性状出现的根本原因是F1果蝇产生的配子在受精时随机结合 C. F1产生的各种类型的配子具有相同的活力是出现上述F2比例的原因之一 D. 若F1灰体长翅果蝇测交，则后代中灰体残翅和黑檀体长翅果蝇共占50% 15. 如图是某动物精巢内部分细胞的分裂图像，下列叙述正确的是（　　） A. 甲细胞内有2个四分体，处于减数分裂Ⅰ中期 B. 乙细胞中含有两对同源染色体，处于有丝分裂后期 C. 丙细胞中姐妹染色单体同一位点上的基因一定相同 D. 正常情况下，丁细胞分裂产生2个完全相同的极体 二、非选择题（本题共5小题，共60分） 16. 豌豆的圆粒（R）对皱粒（r）为显性，其控制性状的基因在染色体上。将纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，产生的F1全是圆粒；然后将F1自交，获得的F2中圆粒与皱粒之比约为3∶1（第一个实验）。再进行测交实验（第二个实验）。根据题意回答： （1）观察第一个实验，由此提出的最关键问题是_______________。 （2）观察第一个实验，由此提出的最核心假说是________________。 （3）第二个实验得出的结果是_______________。 （4）由此可见，分离定律的细胞学基础是________；孟德尔研究分离定律的方法是________； 17. 番茄为雌雄同株两性花植物，番茄果实颜色（A/a）有红色、黄色。现有甲、乙、丙三个品种的番茄进行如下实验，实验一：甲全结红果；实验二：乙全结黄果；实验三：甲×乙→全结红果；实验四：丙红果∶黄果＝3∶1。回答下列问题： （1）番茄果实颜色这对相对性状中，显性性状是____，判断依据是________（填实验组别）。 （2）甲植株与丙植株杂交所得子代的果实颜色及基因型为______________。 （3）实验三中甲、乙植株进行人工杂交时，首先要对母本进行_________，再套袋处理，然后进行________，最后再进行套袋处理，其中套袋处理的目的是__________。 （4）推测实验三所结红果的种子基因组成是____（填“纯合”或“杂合”）。让该红果种子发育成的植株与_____种子发育的植株杂交，可验证推测是否正确，请用遗传图解演绎验证过程：______。 18. 下图1表示细胞分裂过程中细胞中核DNA和染色体数目的变化，图2表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图3表示某个生物处于细胞分裂不同时期的细胞图像，图4表示某雄性动物（2n＝4）体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和核DNA含量的关系。 （1）图1中“B→C”核DNA数量增倍是_______所导致的，“G→H”染色体数量增倍是_________所导致的。 （2）图2中CD段发生的时期是______________，图3中_________细胞处于图2中的BC段。 （3）若丙细胞是乙细胞的子细胞，则丙细胞的名称是______，丙细胞所处的分裂时期是______________________，判断丙细胞的分裂方式及所处时期，依据的是细胞中染色体的_______。 （4）图4中IV所示数量关系的某细胞名称是_________。 19. 某种植物花的颜色受两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制，有红花、粉红花、白花三种，对应的基因组成如下表。请回答下列问题： 花色 红花 粉红花 白花 基因组成 A__B__、A__bb aaB__ aabb （1）据上述信息可知，_____________（填“红花”“粉红花”或“白花”）植株的基因型种类最多，其基因型有____________种。 （2）科研工作者将纯种红花植株甲和纯种粉红花植株乙杂交，F1全表现红花，F1自交得到F2的花色及比例为红花∶粉红花∶白花＝12∶3∶1。 ①植株甲、乙的基因型分别是_____________、__________。 ②F1的基因型是___________，若让F1测交，则测交后代的表型及比例为_________。 ③若从F2中选取粉红花植株，让其自由交配，子代得到白花植株的概率为___________。 （3）请设计一个简单实验，以确定一株粉红花植株的基因型，简要写出实验思路______。 20. 小麦的高秆对矮秆为完全显性，由一对等位基因A、a控制，抗病对易感病为完全显性，由另一对等位基因B、b控制，现有纯合高秆抗病和纯合矮秆易感病的两种亲本杂交，所得F1自交，多次重复实验，统计的F2表型及比例都近似如下结果：高秆抗病：高秆易感病：矮秆抗病：矮秆易感病=97：11：11：25据实验结果回答问题。 （1）控制抗病和易感病的等位基因______________（填“遵循”或“不遵循”）基因的分离定律，理由是_____________。 （2）上述两对等位基因之间____________（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律。 （3）有人针对上述实验结果提出了假说： ①控制上述性状的两对等位基因位于____对同源染色体上 ②F1通过减数分裂产生的雌雄配子的比例都是AB：Ab：aB：ab=5：1：1：5。 ③雌雄配子随机结合。 为验证上述假说，设计一个实验并预期试验结果： 实验设计：将F1与__________________小麦进行正反交实验 ，观察并统计子代的表型及比例。 预期结果：正反交的子代表型及比例都为___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $