广东省揭阳市揭西县2024-2025学年七年级下学期期中考试语文试题

2024～2025学年度第二学期期中测试卷（答案） 一、积累与运用 1.（1）关山度若飞　 寒光照铁衣 （2）政入万山围子里 （3）双袖龙钟泪不干　 凭君传语报平安　 （4）可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神　 （5）青草池塘处处蛙　  （6）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 2.（1）微不足道 （2）榜样 （3）督促 3. A 【解析】第一空，劳逸结合：既要努力工作，也要适当休息，两者要相互结合。一劳永逸：辛苦一次，把事情办好，以后就不再费事了。根据语境，此处是强调用眼与休息要相结合，故选“劳逸结合”。第二空，无时无刻：没有哪一时刻，用在“不”前，合起来表示“时时刻刻都……”。时时刻刻：每时每刻。根据语境，此处与“不”连用，应该选“无时无刻”。第三空，以身作则：用自己的行动做出榜样。言传身教：一面口头上传授，一面行动上以身作则，指言语行为起模范作用。情境指家长要以自己的行为做榜样，故选“以身作则”。故选A。 4.C 【解析】画波浪线的句子有两处语病。一为语序不当，“已严格控制并很重视”语序不当，应先“重视”后“控制”，应改为“已很重视并严格控制”；二为成分残缺，两个分句构成转折关系，应在“没有很好”前面加上“却”或者“但是”。故选C。 5. 示例：以外卖员为代表的千千万万的劳动人民是美好生活的创造者、守护者，(1分)正是由于他们的辛勤劳动，中国特色社会主义事业才得以飞速发展，他们创造了美好生活，是支撑中国的重要力量。(1分) 6. 示例：妈妈，今天因为下雨，所以外卖送餐才超时了，外卖员不是有意的。再说了，外卖员在大雨中还为我们送餐，真的很不容易，我们要多多理解和包容他们啊。您说是吗？ 二、阅读 （一） 7.（1）自夸 （2）斜着眼看 （3）轻视 8.（1）见他射出十支箭能射中八九支，只是对他微微点头。 （2）他的父亲很高兴，听从了儿子的话，准备了钱打发走了楚地的读书人。 9.天 下 姓 氏 多 矣 / 奈 何 姓 万 / 自 晨 至 今 / 才 完 五 百 画 也 10.《孙权劝学》中，吕蒙听从孙权的建议，认真学习，最终学有所成，让人“刮目相看”。(2分)【乙】文中，田舍翁之子对学习浅尝辄止，一知半解时就认为自己全会了，最终没有学成，闹了笑话。(2分) 11.适合放在B．智慧人生栏目。【甲】文告诉我们，无论做什么，只有持之以恒地练习，才能达到精湛的境界；(1分)【乙】文则警示我们，学习不能浅尝辄止，更不能自以为是，否则只会贻笑大方。(1分)这两则故事能启发听众思考，增长智慧，符合“智慧人生”栏目的宗旨。(2分) 【乙】【参考译文】有一个乡村老人，家里很富裕，但几代人都不识字。有一年，聘请了一位楚地的读书人教育他的儿子。楚地的读书人开始教老人的儿子握笔描红。写一画，教他说：“这是一字”；写两画，教他说：“这是二字”；写三画，教他说：“这是三字”。他的儿子就高兴地扔下笔，跑回家告诉父亲，说：“我学会了！我学会了！可以不必再麻烦先生，多花费教学报酬了，请辞退他吧。”他的父亲很高兴，听从了儿子的话，准备了钱打发走了楚地的读书人。过了一些时候，他的父亲打算请一位姓万的亲戚朋友来喝酒。叫儿子早晨起来写请帖，过了很久还没写成。父亲催促他。他的儿子怨恨地说：“天下的姓氏那么多，为什么偏偏姓万？从早晨到现在，才写完五百画呢。” （二） 12. 南北方的主食　 副食 饮食礼俗文化　 13.B 【解析】第⑥段没有运用作比较的说明方法。 14.（1）由于女婿在北方长大，而北方人的口味比南方人稍咸一些，所以张伯嘱咐做菜的口味要比平常稍微咸一点。(2分) （2）过节的菜肴经常通过谐音、双关等方式，表达吉祥、祝福的寓意，过年做一道红烧鱼有“年年有余”的寓意。(2分) （三） 15.①为保护伤员拒绝火车被征用又默默配合，与战友同生死(1分) ②自愿下火车，牺牲自我，支援前线(1分)　  ③为志愿军战士的牺牲而痛苦呼号(1分)　  16.运用了环境描写，描写了刚经历战火的场景，渲染了苍凉的气氛，(1分)表现出了大伯焦急的心理和不祥的预感，(1分)为下文交代伤员们遭遇敌机轰炸做铺垫。(1分) 17.战争中物资缺乏；战争中，负伤的士兵无法得到医治甚至无法得到安置；战争使人随时丧命；战争让大伯与相爱的人无法相聚，阴阳相隔。(2分)从朝鲜归来的人，经历了战争的残酷，才懂得和平的珍贵，才理解和平年代最平常的生活在战争中是遥不可及的。所以说，“从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中”。(2分) 18. 示例一：赞同大伯。(1分)①大伯作为一名清醒且具有完全的民事行为能力的公民，他有不立碑的权利和自由。(1分)②这是他缅怀战友的方式，他的选择理应得到尊重。(1分)③不立碑无意中更能让后人有兴趣了解大伯的事迹，这是对他及所有无名英雄更好的纪念，也更具有教育意义。(2分) 示例二：赞同大伯的儿子。(1分)①在战争年代，英雄无名是一种遗憾，在今天，有条件了就应该让英雄留名。(1分)②给大伯立碑可以让大伯的后代追思、纪念他。(1分)③抗美援朝是一场伟大的战争，让英雄留名，也是让抗美援朝精神得以传承与发扬。(2分) 19.①A ②C 【解析】文段B为祥子彻底堕落后。 20. 示例：祥子初到城市，对生活充满了美好向往。他诚实，善良，简朴，为了能自己买上车，忍受一切苦难。然而经过三起三落后，他终于向命运屈服，他变得自私，堕落，爱占小便宜，成了失去灵魂的走兽。在追逐梦想的过程中，祥子由精神向上到不甘失败再到自甘堕落，他没有保持为人的基本品质，他早期的诚实、善良、简朴的美德到最后都失去了，祥子毁灭的不是肉体，是精神。 三、作文 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024～2025学年度第二学期七年级期中教学质量监测 语文科试题 温馨提示：请将答案写在答题卷上。考试时间：120分钟，满分：120分 一、积累运用(21分) 1．默写古诗文。(共10分。答对一句得1分，满分不超过10分) (1)万里赴戎机，　 　。朔气传金柝， 　。(《木兰诗》)  (2)　 　，一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》) (3)故园东望路漫漫，　 。马上相逢无纸笔，　 　。(岑参《逢入京使》)  (4)宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 ，　 　。(李商隐《贾生》)  (5)【运用型默写】请将赵师秀《约客》中适合填入下面对联的诗句写在横线上。 上联：乡野田舍丝丝雨　 下联：_________________　 (6)【主题式默写】在言简义丰的诗句中能看到诗人丰富的内心。李白在《春夜洛城闻笛》中因听到笛声而思念家乡：“　 　，　 　。”杜牧在《泊秦淮》中借陈后主亡国的历史表达对国家命运的无比关怀和深切忧虑：“ 　， 。” 阅读下面的文字，完成2～4题。(7分) 户外活动时间缺乏，室内持续性近距离用眼过度，是导致儿童青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体健康一样，要时刻注意________。户外活动能沐浴阳光、能眺望远方，对保护视力、防控近视很有益处。 家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行，________不在影响着孩子，不要以为家长的一个小行为是wēi bù zú dào的。家长要________，要带头不做“低头族”，不要在孩子面前过度使用手机，做好孩子的bǎng yàng。当前，多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应dū cù孩子保持良好的阅读书写姿势，提高学习效率；要多带孩子出去走走，多陪伴孩子学习与成长，不能让孩子长时间“宅”在家里。 2．根据拼音写出相应的词语。(3分) (1)wēi bù zú dào( )　　(2)bǎng yàng( )　　(3)dū cù( ) 3．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( )(2分) A．劳逸结合　无时无刻　以身作则 B．劳逸结合　时时刻刻　言传身教 C．一劳永逸　时时刻刻　以身作则　 D．一劳永逸　无时无刻　言传身教 4．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(2分) A．多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 B．多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间，没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 C．多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 D．多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间，却没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。 阅读下面的材料，完成5～6题。(4分) 习近平总书记曾在新年贺词中提到：“这个时候，快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者，还在辛勤工作，我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。大家辛苦了。”劳动人民是美好生活的创造者、守护者，正是由于他们的辛勤劳动，中国特色社会主义事业才实现了飞速发展。他们创造了美好生活，是支撑中国的重要力量。 5．请你结合材料内容，补全对话，反驳小文的观点。(2分) 小语：随着时代的发展，我们的生活越来越离不开外卖员、快递员这些劳动者了。 小文：他们只为生活奔波，为社会创造的价值很有限。 我：小文，我不这样认为哦！________________________________________________ 6．周末，小语和妈妈在网上订购了美食。因为下雨，外卖员送餐超时了几分钟，对此妈妈有些不满。请你以小语的身份对妈妈进行劝说。(2分) 二、阅读(49分) (一)阅读下面的文字，完成7～11题。(18分) 【甲】卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 【乙】田舍翁之子学书 汝有田舍翁，家资殷盛，而累世不识“之”“乎”。一岁，聘楚士训其子。楚士始训之搦管①临朱②。书一画，训曰“一”字；书二画，训曰“二”字；书三画，训曰“三”字。其子辄欣欣然掷笔，归告其父，曰：“儿得矣！儿得矣！可无烦先生，重费馆谷③也，请谢去。”其父喜，从之，具币谢遣楚士。逾时，其父拟征召姻友④万氏姓者饮。令子晨起治状，久之不成。父趣⑤之。其子恚曰：“天下姓氏多矣奈何姓万自晨至今才完五百画也。” (节选自《贤弈篇·应谐录》，有删改) 【注释】①搦(nuò)管：握笔。②临朱：描红，教师写好红色楷字，再叫初学儿童用墨笔填写。③馆谷：教学报酬，古代多用谷物作薪水。④姻友：亲戚，朋友。⑤趣：同“促”，催促。 7．解释下列加点的词语。(3分) （1）公亦以此自矜 （2）睨之久而不去 （3）尔安敢轻吾射 8．请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)见其发矢十中八九，但微颔之。 (2)其父喜，从之，具币谢遣楚士。 9．请用三条“/”给文中画波浪线的句子断句。 (3 分) 天 下 姓 氏 多 矣 奈 何 姓 万 自 晨 至 今 才 完 五 百 画 也 10．【勾连文言文】【乙】文与《孙权劝学》都与学习有关，但学习的最终结果不同，请简要分析。(4分) 11．你作为学校广播台的编辑，想把【甲】【乙】两文作为素材故事收录，请问【甲】【乙】两文适合放在下面哪个栏目中？请说说原因。(4分) A．心怀天下　　　 B．智慧人生　　 　 　C．最爱点播 (二)阅读下面的文字，完成12～14题。(10分) 民以“食”为天 俞水生 ①自古以来，中国就有“民以食为天”的说法。中国人在饮食上追求美感与愉悦，讲究色、香、味、形俱佳。中国饮食不仅内容丰富，其背后蕴含的文化也非常丰厚。 ②中国疆域辽阔，地形多样，加上气候多变，这就为中国人的饮食提供了大量的动植物原料，并形成了汉民族的基本饮食结构特征：以粮食作物为主食，以丰富的动植物为副食。 ③米食和面食是汉族主食的两大类型。南方因气候湿热，多种植稻类，故以米食为主；北方气候相对干冷，多种植小麦，则以面食为主。 ④与丰富的主食相对，作为副食，中国菜肴在长期烹饪中出现了许多流派，并形成不同类型的地方菜系。其中，粤菜、川菜、鲁菜、淮扬菜、浙菜、闽菜、湘菜、徽菜被称为“八大菜系”。不同的菜系，其口味具有很大的不同。过去，人们常把中国人的口味概括为南甜、北咸、东辣、西酸。此说在一定程度上道出了我国饮食文化的地区差异，也反映了人们的口味与地理环境存在着相应的关系。比如，喜辣的饮食习俗多与东部地区气候潮湿有关，经常吃辣可以驱寒去湿；过去新鲜蔬菜在北方是罕见的，人们习惯把菜腌制后慢慢食用，这样，北方大多数人就养成了吃咸的习惯。 ⑤除了地理环境因素，各地的烹饪方法，包括配料、调味、火候、刀工等不同要求，都是形成不同菜肴类型的重要因素。我们在品尝美味佳肴时，往往会说这道菜好吃，然而，若要进一步细究为什么“好吃”，恐怕一般人就讲不清楚了。这说明，中国饮食似乎有着一种难以言传的奥妙。这种奥妙，关键在于它的味道。与西方“菜生而鲜、食分而餐”的饮食传统相比，中国烹饪更讲究调和之美，这是中国烹饪艺术的精妙之处。美味的产生在于调和，使食物的本味、配料和调料交织融合在一起，使之达到中和之美的最佳味道。 ⑥中国很早就有“礼乐文化始于食”的观念。从古到今，中国人喜欢把饮食与节庆、礼仪活动结合在一起，每逢年节或婚丧寿辰，都会举办各种宴请活动。在节日里，人们通过相应的饮食活动，既可加强亲友联系，又可活跃节日的气氛。过节的菜肴也有讲究，经常通过谐音、双关等方式，表达吉祥、祝福的寓意，如“鸿运当头”“全家福”等。 ⑦一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性，但并不是一成不变的。近年来，随着经济的快速发展和生活水平的不断提高，人们在吃的方面已不满足于吃饱、吃好，而是对“吃什么”和“怎么吃”讲究起来，显然，这已不单是为满足口欲而吃，主要是为健康、长寿而吃了。 12．本文介绍汉族的饮食时先介绍　 　，再介绍　 　，最后介绍　 　。(3分)  13．下列对原文的分析理解，不正确的一项是( )(3分) A．本文主要介绍了南北方和“食”相关的饮食结构特征以及饮食礼俗文化。 B．第⑥段采用举例子、作比较的说明方法，介绍了饮食与节庆、礼仪活动结合在一起的饮食习俗。 C．第⑦段“一个地区的饮食礼俗具有相对的稳定性”一句中加点词“相对的”不能删除，否则会影响原文的意思。 D．中国饮食的美味，在于把食物的本味与配料和调料相调和，使之达到中和之美。 14．请你根据上文有关饮食方面的知识，结合下面的链接材料，回答后面的问题。(4分) 【链接材料】大年三十，张伯家欢聚一堂。女儿与在北方长大的女婿从北京回到长沙过年。做年夜饭的时候，张伯特意嘱咐做菜的老伴，一是做菜的口味比平时要稍微咸一点，二是一定要做一道红烧鱼。 (1)张伯为什么嘱咐做菜的口味要比平常稍微咸一点？ (2)张伯为什么嘱咐要做一道红烧鱼？ (三)阅读下面的文字，完成 15～18题。(15分) 无名英雄 刘　泷 一大早，乡下突然打来电话，急促地告知我，大伯垂危，他要见我一面。 我匆匆打车赶回铜台沟。 大伯九十岁，在我们刘家属于高寿。他的手像一把钳子，死死地抓着我。而且，往日浑浊的眼眸也放出熠熠光彩。大伯说：“我要告诉你我的一个心愿！” 大伯曾是一名志愿军，1951年1月初抗美援朝第三次战役时，他是连长。 那天晚上，他接到命令，要不惜一切代价在限定时间内将一批军用物资送到战火正酣的前线去！ 在甲屯里附近的铁路桥旁，大伯带人拦截了一列火车。 打开车门的瞬间，他怔住了：火车上有三十几名从前线运下来的伤员，他们身上缠着绷带，倚靠在车厢壁上。 但是，他还是咬着牙说：“对不起，请诸位下车，这列火车被征用啦！” 这时，从车厢后面挤过来一个女军人，她说：“不行，他们都是重伤员，随时都有生命危险，我们要尽快把他们送到后方去。” 他说：“可是，不赶快把这批武器弹药、食品药品运送到前线，将会有更多战士失去生命！” 她说：“我不管，我这个排长有责任保护这些重伤员。” 他恳求道：“有点大局观念好不好？” 她却瞪着他：“我告诉你，治病救人就是我们医生的大局！”接着，她愤怒责问：“你执行任务，我也执行任务，你为什么非要中断我的任务？你不怕我挨处分吗？” 他不敢瞅她，不敢瞅那些脸上写满痛苦的伤员，他像霜打的秋菠菜，深深埋下头去。他摆摆手，心想算了。 她不理会他，转身要去关闭车厢的门。 可是，一个人却从一副担架上，咕咚滚下车来，那人全身绑满了绷带。他艰难地睁开肿胀的双眼说：“都别争了，我叫夏天光，是116师团职参谋，所有人都要听我的。前方战事要紧，它关系到众多战士的生命！” 即刻，那些伤病员有的挪下，有的滚下，有的跳下，纷纷离开车厢。 也有不能动的伤员在担架上呻吟，枉然地向车厢外挣扎着。夏天光喊大伯：“抬呀，愣什么呢！” 很快，车厢被清空了。 大伯急忙带领战士装好物资，向这些伤病员和陪伴他们的她与另外两个女兵，敬了一个军礼，叮嘱他们在原地等着列车返回。火车一路鸣笛，驶向战火纷飞的远方。 列车驶出不远，他再回头，月色下看见她和战友，一边抹着眼泪，一边在给东倒西歪的伤员包扎。 五个小时后，从前线返回，他指挥列车驶向那座桥。 来到桥头，他跳下机车，四下张望，哪里还有她、夏天光和那些伤病员啊！ 天渐渐破晓，凄苦的北风像饥饿的猩猩在咻咻地吼。他茫然四顾，发现脚下只有焦黑的泥土、沙石与泥浆四溢的弹坑，还有冒着浓烟的金达莱枯枝。 “人呢？”他喊。 他把嗓子都喊哑了。 天骤然亮起来，像舞台的幕布倏地拉开。他有一种不祥的预感，眼泪竟然噼里啪啦地一颗一颗掉下来。 “都死啦！炸死啦！美国鬼子的‘黑寡妇’飞机，一颗燃烧弹，就把这些孩子全都炸死啦！多好的中国孩子啊！”一位朝鲜阿妈妮趔趄着朝他们走来，老人悲怆地呼号着，脸上是血，手上也是血。 大伯说罢，有一刻昏迷过去。但随即，他又睁开了眼睛。他问我，你知道那个女的是谁吗，那个排长？ 我摇摇头。 他自顾自说：“她是我负伤住院时相识的恋人。本来，我们说好要在战争结束后结婚的……” 大伯长叹一声继续说：“我有个愿望，就是要把我埋在那座桥头，和她，和那些牺牲的战士在一起。” 我含着眼泪，点了一下头。 他说：“记住，千万不要给我立碑。我不要名字！在朝鲜战场上牺牲的那么多志愿军战士，很多都是无名英雄！” (选自《中国微型小说精选》) 15．文中“那天晚上”到第二天天亮，刻画了众多的人物形象，请根据文章内容完成下列表格。(3分) 人物 情节概括 大伯 为执行任务义无反顾征用火车，又心系战友安危，返回寻找战友 女军人 ① 伤员们 ② 朝鲜阿妈妮 ③ 16．品析下列句子的表达效果。(3分) 天渐渐破晓，凄苦的北风像饥饿的猩猩在咻咻地吼。他茫然四顾，发现脚下只有焦黑的泥土、沙石与泥浆四溢的弹坑，还有冒着浓烟的金达莱枯枝。 17．请结合文本，谈谈【链接材料】中为什么说“从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中”。(4分) 【链接材料】 亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时候，当你喝完一杯豆浆提着书包走向学校的时候，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你向孩子口里塞苹果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许很惊讶地说：“这是很平常的呀！”可是，从朝鲜归来的人，会知道你正生活在幸福中。 (选自魏巍《谁是最可爱的人》) 18．大伯不想身后留名，故而临终前嘱咐不要给自己立碑；但他的儿子提出了反对意见，他的儿子认为应该让英雄得以留名。你赞同谁的想法？请说说你的理由。(5分)　　 (四)按要求完成19～20题。(6分) 19．梦想，是对未来的一种期望。《骆驼祥子》中，祥子的梦想是拥有一辆属于自己的车，但后来经过一系列事情后，这一梦想并未得以实现。以下文段为不同时期、不同阶段与祥子有关的文段，请你根据表格时间提示，选择对应的文段到表格内。(2分) 名著篇目 人物 时间(阶段) 文段 《骆驼祥子》 祥子 卖骆驼、攒钱时 ①_____ 攒的钱被敲诈后 ②　   A．他一天到晚思索这回事，计算他的钱；设若一旦忘了这件事，他便忘了自己，而觉得自己只是个会跑路的畜生，没有一点起色和人味。 B．他看出来，这条路子不能靠长，得另想主意，得想比拉车容易挣钱的主意。在先前，他唯一的指望便是拉车；现在，他讨厌拉车。 C．因为没地方去，才越觉得自己的窘迫。在城里混了这几年来了，只落得一身衣服，和五块钱；连被褥都混没了！由这个，他想到了明天，明天怎么办呢？拉车，还去拉车…… 20．“在实现梦想的过程里要永葆为人的基本品质，在奋斗里要铭记最初赤诚的自己——那实现梦想之时，就是实现了自我之时。”请结合《骆驼祥子》的内容，简要谈谈对这句话的理解。(4分) 三、作文（50分） 21．以“谢谢你，让我成为更好的自己”为结尾写一篇作文，题目自拟，文体不限。 要求：①立意自定；②文中不要使用真实的地名、校名、人名；③书写工整，不少于500字。 七年级语文科（期中）试卷 第1页 （共4页） 学科网（北京）股份有限公司 $$