2.14 辽宋夏金元时期的科技与文化 课件 2024-2025学年统编版七年级历史下学期

这片佛经残页是1965年在浙江温州的白象塔内发现的。经鉴定，佛经残页是在约1100年用活字技术印刷的，采用的是胶泥活字。这件印刷品是目前我国现存最早的泥活字印刷品。 活字印刷术是谁发明的？ 辽宋夏金元时期还有哪些科技成就呢？ 课前导读 活字印刷佛经的残页 课标：了解辽宋夏金元时期印刷术、指南针和火药的改进、应用于外传，了解这一时期的天文、理学、文学艺术和史学成就。 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 辽宋夏金元时期 的科技与文化 第 14 课 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 一、 活字印刷术的发明 陈陶《陇西行》“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家” 3 一、活字印刷术的发明 1、发展历程 自主学习：梳理活字印刷术的发展历程 唐朝前期 北宋 元朝 雕版印刷术 （费工费时） △毕昇：活字印刷术 木活字 △王祯： 转轮排字盘 元朝 中期： 锡活字印刷 火药、活字印刷术和指南针的传播路线 东南亚 欧洲 朝鲜半岛 日本 波斯 一、活字印刷术的发明 2、传播 自主学习：梳理活字印刷术对外传播的路线 3、影响：活字印刷术对人类文明的发展产生了重要影响 “如果没有从中国引进印刷术，欧洲可能要长期停留在手抄本的状况，书面文献不可能如此广泛流传。” —美国学者·罗伯特 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 二、 指南针、火药的应用 陈陶《陇西行》“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家” 6 自主学习：梳理指南针的发展历程 先秦 宋代 北宋末年 司南：天然磁铁制成的指南工具 罗盘：用人造磁铁制成指南的工具 中国海船开始使用指南针 二、指南针、火药的应用 （一）指南针 材料一 舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。——北宋朱彧《萍洲可谈》 火药、活字印刷术和指南针的传播路线 自主学习：梳理指南针对外传播的路线 2、传播：经过阿拉伯地区传到了欧洲 二、指南针、火药的应用 （一）指南针 3、△影响：①对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用； ②为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 自主学习：梳理火药的发展历程 唐朝 唐朝末年 宋元 发明火药 开始运用到军事领域 火铳（chònɡ） 二、指南针、火药的应用 （二）火药 元朝 更多用于战争 材料二 孙思邈取硫黄、硝石木炭混合加热制药，引起燃烧甚至爆炸，故称“会着火的药” 2、传播：13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。 火药、活字印刷术和指南针的传播路线 △活字印刷术对人类文明的发展产生了重要影响 △指南针的影响：①对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用； ②为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。 △火药对欧洲的火器制造和作战方式产生影响 意义：造纸术、印刷术、指南针和火药，是我国古代劳动人民的“四大发明，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 三、天文学的发展 陈陶《陇西行》“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家” 11 三、天文学的发展 自主学习：梳理天文学的发展 人物 主要成就 地位及作用 沈括 创制十二气历 有利于农事安排 《梦溪笔谈》 综合了我国古代主要是北宋时期的许多科技成就，在我国和世界科技史上占有重要地位 苏颂 创制水运仪象台 比欧洲同类天文仪器早数百年 郭守敬 研制简仪等近20种天文仪器 主持在全国范围内天文测量 编订《授时历》 对年的测定与现行公历取值几乎相同，比现行公历的确立早300年；指导农业生产 三、天文学的发展 自主学习：梳理天文学的发展 人物 主要成就 地位及作用 沈括 创制十二气历 有利于农事安排 《梦溪笔谈》 综合了我国古代主要是北宋时期的许多科技成就，在我国和世界科技史上占有重要地位 苏颂 创制水运仪象台 比欧洲同类天文仪器早数百年 郭守敬 研制简仪等近20种天文仪器 主持在全国范围内天文测量 编订《授时历》 对年的测定与现行公历取值几乎相同，比现行公历的确立早300年；指导农业生产 三、天文学的发展 【人物扫描】 沈括 沈括改进了浑仪、漏刻等天文观测仪器。他在考察太行山地形时，发现许多贝壳和砾石，推断出华北平原是由河流冲积形成的；他在陕北发现石油矿藏，预言石油在未来“必大行于世”。“石油”这一名称，就是他开始使用的。 上层是浑仪(天体测量)，中层是浑象(天体运行演示)， 下层是司辰(报时器)和动力机构，全程用水力推动，可精确报时。 苏颂(1020-1101) 简仪是元朝时期世界上先进的天文观测仪器，结构简化，精度提高。图中简仪为明朝铸造，现存南京紫金山。 郭守敬（1231－1316） 元世祖忽必烈按照“敬授民时”的古语，将郭守敬等修订完成的历法取名为《授时历》，意思是指历法付与百姓，使之知时令变化，不误农时。由此可知，《授时历》（ ） A．具有较强的实用性 B．处于世界领先水平 C．体现道家无为思想 D．是民族融合的产物 A 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 四、理学 陈陶《陇西行》“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家” 17 四、天文学的发展 P80 自主学习：梳理理学的成就 时代 人物 思想与成就 北宋 程颢（hào） 程颐（yí） 理是天下万物都要遵循的普遍原则， 将天理与传统的伦理道德联系起来，要求人们为人行事必须遵循天理。 南宋 朱熹（xī）理学的集大成者 强调存天理、灭人欲 （有利于维护封建统治， 逐渐成为我国古代的统治思想） 程颢 程颐 四、天文学的发展 【程朱理学】 朱熹（1130—1200） 材料三 理学重视主观意志、注重气节品德、强调人的社会责任和历史使命。从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响。 材料四 问：“或有孤孀贫穷无托者，可再嫁否？” 曰：“只是后世怕寒饿死，故有是说。然饿死事极小，失节事极大。” ——《二程遗书》 影响：①丰富了中华文化的思想内涵； ②强调封建礼教，束缚了人们的精神追求； 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 五、 宋词和元曲 陈陶《陇西行》“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家” 20 五、宋词和元曲 P80 自主学习：梳理宋词的代表人物和成就 1、概念：宋词是一种新体诗歌，也称长短句，便于歌唱。 2、兴起的原因：①商业发展，城市繁荣；②适应市井生活需要。 时代 人物 特点与代表作 北宋 苏轼 气势豪迈 《念奴娇.赤壁怀古》 两宋之交 李清照 风格委婉 《如梦令》 南宋 辛弃疾 气势豪迈 《永遇乐.京口北固亭怀古》 陆游 抒发了爱国情怀 《示儿》 苏轼（1037—1101） 李清照（1084—约1155） 辛弃疾（1140—1207）塑像 陆游（1125—1210） 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 知否，知否？应是绿肥红瘦。 ——李清照《如梦令》 想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 ——辛弃疾《永遇乐·京口北固 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 ——陆游《示儿》 一定时期的文化是一定时期社会政治、经济的反映。 气势豪迈 风格委婉 气势豪迈 爱国情怀 五、宋词和元曲 P81 自主学习：梳理元曲的代表人物和成就 1、概念：元朝在前代说唱、戏曲艺术的基础上形成元曲 2、形式：散曲和杂剧 人物 地位与代表作 关汉卿 元朝最优秀的杂剧家 《窦娥冤》△ 马致远 《汉宫秋》 王实甫 《西厢记》 五、宋词和元曲 【相关史事】窦娥冤 关汉卿生活在金末元初。他多才多艺，了解民众疾苦，熟悉民间语言，又常与艺人交往，甚至亲自登台演出。《窦娥冤》讲述了一个与婆婆相依为命的年轻女子窦娥，遭受无赖陷害，反被受贿的贪官判处死刑的故事。窦娥无处申冤，临死发出誓愿：要血溅白练、六月飞雪、三年大旱。她的誓愿感天动地。关汉卿用艺术的手法，愤怒地鞭挞了黑暗势力。 为善的受贫穷更命短， 造恶的享富贵又寿延。 地也，你不分好歹何为地 天也，你错勘贤愚枉做天 第14课 辽宋夏金元时期的科技与文化 六、 司马光和《资治通鉴》 陈陶《陇西行》“自从贵主和亲后，一半胡风似汉家” 25 作者： 体例： 内容： 目的： 评价： 六、司马光和《资治通鉴》 北宋司马光 一部编年体的通史巨著 记述了从战国到五代共1300多年历史 “鉴于往事，有资于治道”（了解历代政治兴衰，使君主借鉴其中经验教训） 与司马迁的《史记》，并列为我国史学的不朽巨著，他们被后人称为“史学两司马”。 宋元时期的书法和绘画艺术成就很高。宋代书法家苏轼、黄庭坚、米芾（fú）、蔡襄都很有名，他们的书法各有新意。宋元时期的绘画艺术，题材广泛，风格多样，技巧成熟，突出体现在山水、花鸟和风俗画的创作中。元朝著名画家有赵孟頫（fǔ）、倪瓒（ní zàn）、黄公望等。 知识拓展 宋元时期的书法和绘画 黄庭坚《松风阁诗帖》 （局部） 米芾《苕溪诗卷》 （局部） 赵孟頫 《秋郊饮马图》（局部） 代表:《清明上河图》 @其叶蓁蓁的课件 27 1、北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若止印三二本，未为简易，印数十百千本,则极为神速。”材料中的“极为神速”主要得益于（ ） A.北宋城市商业的繁荣 B.活字印刷术的发明 C.“瓦子”的出现 D.造纸术的重大改进 B 2、在宋代以前妇女再婚、寡妇改嫁是比较常见的事情，但是宋代以后类似的事情就很少发生,更多的妇女选择守节。导致这一变化主要是因为 A.市民阶层力量的壮大 B.血缘宗法观念的削弱 C.商品经济的空前发展 D.程朱理学思想的影响 D 2、当时在海上航行时,“舟师(指海上船只航行的管理、技术人员)识地理，夜则观星，昼(白天)则观日(太阳)，阴晦(指阴天)观指南针”。“当时”最早是指（ ） A.战国时期 B.南宋 C.北宋 D.元朝 C $$