河北省保定市定兴县2023-2024学年四年级下学期期末调研科学试题
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内容正文:
(翼数版)定兴县2023一2024学年度第二学期期末调研端
y
可以使漫清的石灰水变押浊。
凡,一氧化碳
B二氧化碳
C.氧气
四年级科学试卷
4,下列植物在魏下结果的是
《时间:50会钟:属分:100分)
A,五米
B花生
C向日葵
5,香烟中的
是一种致癌物质,
思号
三
四
五
总分
A尼吉丁
B焦油
C一氧化碳
得分
6,淀粉是糖类的重要成员之一,淀粉遇到稿酒会变成
一,填空。(共19分)
A蓝色
B红色
C感色
1土壤中含有
,加热后玻璃片上会出现小水辣:土镶中有
7,我们所陀的食物经过清化后,会穿过清化帮官壁进人中。
,将干燥的土块儿放人水中,会产生气海,
A胃
B食道
G,直液
2.一般来讲,植物的组成都分包括根、茎、
8.高铁梁用
具有运行平稳,减少维护,降低物尘、美化环境。
果实和
等器官组成。根的作用包括吸牧
A无昨轨道技术B动率姐技术
C,工程建造技术
植物,有的还具有丰高的营养等,茎的作用包括
9.蚕的一生可分为阶段。
水分和养分、
植物,有的植物的墓含有率
A卵→幼虫+成虫B鄂→幅→成虫C卵→幼虫+蟠+成虫
富的营养等,
10.水地紫殖后代的方式是一·
3.预防传染病的基本方法是控制
A.胎生
B卵生
C出芽生殖
切断
保
三、判断。(正确的在题后面的帮号内打“√/”,错操的打ד共0分)
护
1所有的鸡蛋都能解化出小裤.
4.像小鸡这样,胚胎在
中发育的紧殖方式可
2.蚕的生存和生长只需要水和食物。
还有
也是通过这种方式繁殖后代的。
3植物的根大都生长在土壤中,植物的多大都分性,节上有叶和芽。
得
5,快递已经成为生话中不可缺少的物流活动。快递包裹一般包括城
收,
运输、
等环节,
4.手足口病,水痘,非典型韩炎等都是传染病,它们对人体的危害垂
二,选择。(将正确答案的字母填写在横线上。共20分)
常大
()
1,土壤种类中,土壤颗粒最细,最容易成团的土壤是
5.肺活量是指人一次尽力吸气后,再尽力呼出气体的总量,
应
A.沙质土
B,壤土
C器质土
6杆超、压条和嫁接都是人们帮助植物禁殖的方法。
2,植物一生要经过
这一顺序过程,
7.黄河是我国第一长河,中国人称其为“号亲河”。
A.种子萌发+幼苗生长+开花结果
8成久了的大蒜发芽了,大蒜是用根繁殖后代.
B.幼苗生长→种于曹发→开花结果
9.我们小学生正处在人生的童年期。
C种子朝发+开花结果→幼苗生长
10,环保,节能、绿色成为人们对建筑的要求。
四,科学乐国,(共19分)
实验二:①用广口瓶收集一瓶空气和一瓶呼出的气体,分别标号A和B,
1.(1)食物在体内的清化旅行,①口粒②胃⑧大肠④肛门⑤食道喻小肠
②向广口瓶A中救人点慧的木条,观察木条的变化:
正确的消化过程是(只填写序号):
®向广口瓶B中故入点燃的木条,耗察木条的变化。
能够短暂地储存食物,并对食物进行进一步的研蜜
和消化。
(2)消化器官很跪弱,暴饮暴食,过冷过热的食物、过于油篇的食物、
烟酒等都可能引起肠胃疾病。你们门还知道愿些保护游化系统能
康的如识?与大家分享两条:①
②
2.举例说明你在长大:①
广口瓶A:
广口瓶B:
四
实验结论:呼出的气体能使檀清石灰水
,还能使感烧的
3.土壤是地球上重要的资源之一,由于人类不合理利用、土塞资源遭
木条
到了不同程度的被坏,我们应该年样保护土壤资源:①
3,呼出的气体和空气相比,
含量减少
含量
②
增加。人体通过呼吸,使空气中的
远人身体,同时排出
五,科学探究。(共2分)
人体产生的
对人体的生命活动有着重
上,体验呼吸
要作用。、
用力吸气:吸气时胸围
再用力呼气:气时胸围
是最主要的呼吸器官,能够吸收
释战
2.探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同?
实验一:
5.几平每个人都患过呼吸系统疾病。我门应该如何保护呼吸系统的健
①准音两个烧杯,标号A和B,向
康?(提两条建议)
两个烧杯中注人等量的澄清石
灰水:
②用注射器向烧杯A中打气,观
察石灰水的变化:
©用吸管向烧杯B中吹气,观察石灰水的变化,
实验观象:烧杯A:
能杯B
定兴县试卷
一,1.水分空气2.叶花种子。水分和无机盐
固定运输支撢3.传染源传播途径易感人
群4.卵卵生鸭子鸽子5.分拣派送签收
二、1.C2.A3.B4.B5.B6.A7.C8.A
9.C
10.C
三、1.×2.×
3.√4.√5.J6.√7.×
8.×9./10./
四,1.(1)①⑤②⑥③④
(2)①少饮酒或不饮酒,
清淡伙食,
②多喝开水,少食用或不食用冷你,少
吃过冷或过热的食物,
2.①个子高了.②手和脚长大了
3.①植树造林。
②合理施用化肥,增施有机肥。
五、.扩大“缩小
2.无明显变化
澄清石灰水变浑浊
继续燃烧
点
燃的木条熄灭变浑浊熄灭
3.氧气二氧化碳氧气二氧化碳
氧气
4.肺氧气二氧化碳
5.保持环境和个人卫生,适度运动。
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