广东省深圳市宝安区九校联考2024-2025学年八年级下学期4月期中物理试题

《2024-2025学年度初中物理期中考试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 B C D C C D A 8. 9. 10、惯性；等于；安全带 11、755；小于；不变 12、1 ；密度；2.1 13、2.0N；C；正比 14、匀速直线；方案二；等于；不正确；当锯掉一半时，不仅接触面积改变，木块对接触面产生的压力也发生改变 15、方向；大小相等；丙；纸片静止后，用剪刀将纸片竖直剪成两半；相互平衡的两个力是否需要作用在同一物体上 16、(1)液体密度 (2)① (3) A (4) 在同种液体中，深度越深，压强越大 (5)打开 17、解：（1）GB=mg=2kg×10N/kg=20N ----------------------------2分 （2）匀速运动时，受力平衡 f=F=GB=20N 拉力改变，f不变 ----------------------------3分 18、解：（1）水平桌面上 ----------------------------1分 ----------------------------2分 （2） ----------------------------3分 （3） 假设杯壁是竖直的，装入1kg的水后杯中水的深度为 因为H＞h，所以水杯是底小，口大，大致形状是图（a）。 ----------------------------3分 19．（1）大气压（2）关闭（3）A（4）A（5）增加抽水机的气密性，排出圆筒内空气，使内部形成低压环境 20.(1)大小 (2)B (3)相互 不可以 (4)收尾速度的二次方 (5)50 学科网（北京）股份有限公司 $$八年级 物理 第 1 页 共 8 页 2024-2025 学年第二学期八年级期中学情调研问卷 物理学科 本试卷共 8 页，20 题，满分 70 分，考试时间 60 分钟 一、单选题（只有一个选项正确，每题 2 分） 1．2025 年第十五届全国运动会将在广东、香港、澳门三地联合举办，其足球比赛受到广泛 关注。下列与踢球有关的说法正确的是（ ） A．运动员用力踢球，脚感觉有些疼，说明球给脚的力比脚给球的力大 B．运动员头球攻门，使球的运动状态发生了改变 C．运动员踢出的足球在空中飞行时，受到重力和脚的踢力的作用 D．只要脚对球施加的力大小相同、方向相同，其作用效果一定相同 2．如图所示，一个小球被竖直抛向空中，上升过程中经过 A点到达最高点 B点。如果小球 上升到 A点时，所受的力突然全部消失，它将（ ） A．静止在 A点 B．继续向上减速运动一段距离，最后静止在 B点 C．以 A点时的速度向上做匀速直线运动 D．继续向上运动一段距离，到达 B点后匀速向下运动 3．如下图所示，一个物体受到同一直线上的三个力作用，这三个力的大小分别为 1 2 37N, 4N, 9NF F F   。这三个力的合力大小和方向分别是（ ） A．2N，向右 B．6N，向右 C．6N，向左 D．2N，向左 4．图甲是一名消防员做滑杆训练的场景，消防员从 离地面约 5 m高处滑到离地面 20 cm 高处并静止，先 后经历了 a、b、c、d 四个阶段，用时 20s。整个过程 中，消防员的速度 v 随时间 t 变化的图像如图乙所示。 下列说法正确的是(不计空气阻力)( ) A．在 0～16 s 内，消防员受到的摩擦力大小保持不变 B．消防员只在 b 阶段处于平衡状态 C．在 5～14 s 内，消防员受到的重力与摩擦力是一对平衡力 八年级 物理 第 2 页 共 8 页 D．在 14～20 s 内，消防员受到的摩擦力方向始终为竖直向下 5．在装修房屋时，工人师傅常用一根灌有水（水中无气泡） 且足够长的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方并做 出标记，如图所示。工人师傅这样做的目的是（ ） A．把水管当刻度尺用 B．把水管当气压计用 C．为了找到两个相同高度的点 D．为了测量两个点的水平距离 6．如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部， 承受着大气对我们的压强——大气压。下列有关叙述中错误的是（ ） A．马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B．1 个标准大气压的数值约为 1.01×105Pa C．注射药液没有利用大气压强 D．大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压越大 7．如图所示，水平放置的“H”形容器，右侧装有植物油，左侧可能装有水或酒精，中间用一 个可以无摩擦移动的活塞密封，活塞处于静止状态。则下列说法中（已知    水 植物油 酒精） （ ） ①左侧可能装有酒精 ②左侧可能装有水 ③若想让活塞向右侧移动，可以在 a 处水平吹气 ④若想让活塞向右侧移动，可以在 b 处水平吹气 A．只有①④正确 B．只有②④正确 C．只有①③正确 D．只有②③正确 二、作图题（每题 2分） 8．如图是小帅同学练习头球的示意图，他一只脚向后蹬地，用头将球 顶出去。请画出小帅受到的摩擦力以及足球在空中受到的力（不计空气 阻力）。 9．如图小球在水中处于静止状态，画出小球所受浮力和杯 子对斜面压力的示意图。 八年级 物理 第 3 页 共 8 页 三、填空题（每空 1 分） 10.上图为一起交通事故，两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽 B 车驾驶员紧急刹车，由于___________仍撞击了 A 车，碰撞的一瞬 间，B车对 A车的撞击力___________（选填“大于”“小于”或“等于”） A 车对 B 车的撞击力；碰撞时，B 车驾驶员会受到___________（选 填“安全带”或“汽车头枕”）的保护。 11.如图所示，在做托里拆利实验时，当时大气压相当于__________mm 水银柱产生的压强；若玻璃管的顶端混入了部分空气，实验测得气压 值_______（选填“大于”，“等于”或“小于”）实际值；如果将玻璃 管稍微倾斜，管内水银柱高度会__________。（选填“增大”，“不变” 或“减小”） 12.小明将一重物悬挂在弹簧测力计下端，先后浸没在水和 盐水中，如图所示，则重物浸没在水中所受浮力为 N； 从图中还可看出重物所受浮力的大小与液体的 有关。 若已知图（c）中重物上表面受到盐水的压力为 1N，则重 物下表面受盐水压力为 N。 四、实验探究题（每空 1 分） 13、小飞在探究“重力与质量的关系”的实验中，按照如上右图所示把钩码逐个挂在 弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，并记录在表格中： 质量 m/g 100 200 300 400 500 重力 G/N 1 3 4 5 测量前小飞仔细观察弹簧测力计的零刻线、量程和分度值，并在竖直方向上调零； (1)小飞悬挂两个钩码时，弹簧测力计示数为______N； (2)如图利用弹簧测力计测量钩码重力，使弹簧测力计弹簧伸长的力是______； A．钩码的重力 B．钩码和测力计的总重力 C．钩码对弹簧的拉力 D．弹簧对钩码的拉力 (3)分析表中数据可得出的结论是：物体的重力与它的质量成__________。 八年级 物理 第 4 页 共 8 页 14.小璇同学想探究滑动摩擦力的大小与压力的关系（5 分） (1)她设计了两种方案： 方案一：木板水平固定，通过弹簧测力计水平拉动木块，如图； 方案二：木块与弹簧测力计相连，弹簧测力计水平固定，通过细绳水平拉动木板，如图。 ①用方案一实验时，应该拉动木块作__________运动； ②两种方案中，你认为更合理、更易于操作的是_________（填“方案一”，“方案二”）。 (2)按方案二操作，加速拉动木板时，测力计示数是 2N，木块受到的摩擦力___（选填“大于”， “等于”或“小于”）2N； (3)小璇还想探究滑动摩擦力是否与接触面积的大小有关，她将木块沿竖直方向锯掉一半， 测得滑动摩擦力的大小也变为原来的一半。她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触 面积越小，滑动摩擦力越小。你认为她的结论正确吗__________？请说明理由： ____________________________________________________________________。 15．小明在妈妈的协助下，利用家中物品探究二力平衡的条件。 【实验器材】晾衣架两个、相同的矿泉水瓶若干、小卡片若干、细线、水、剪刀等。 【设计实验】 在小卡片两侧各系一根细线，再把细线的另一端分别穿过晾衣架。将两个矿泉水瓶分别绑在 细线两端，请妈妈用两手各提起一个晾衣架，按照以下步骤进行实验，观察并记录小卡片的 受力及运动情况。 【实验步骤】 ①如图甲所示，提起两个装有不等水量的矿泉水瓶。 ②如图乙所示，提起两个装有相等水量的矿泉水瓶， ③从图乙所示将其中一只手逐渐放低，使小卡片倾斜至如图丙所示。 八年级 物理 第 5 页 共 8 页 ④如图丁所示，使小卡片扭转一定的角度。 通过对实验现象的观察和分析，得出结论。 （1）本实验中的晾衣架起到了改变拉力的 的作用； （2）通过观察甲、乙两个过程，可说明相互平衡的两个力需要 ； （3）图丙和图丁中的卡片 （选填“丙”或“丁”）是处于平衡状态； （4）小明完成以上步骤后，妈妈提醒他还漏掉了一项探究内容，请帮他补充实验步 骤： ，这一步骤是为了探究 16．小明在游泳馆游泳时发现：站在齐胸深的水中感觉呼吸略微有些困难，越往深水区走， 这种感觉越明显；同时，他还发现，虽然都是齐胸深的水，在游泳池中和在海水中的感受也 有所不同。 (1)下列是小明提出的两个猜想，请你帮他写出另一个： 猜想一：液体压强大小可能与液体的深度有关。 猜想二：液体压强大小可能与 有关； (2)小明决定通过实验一探究竟。图甲是他周末在家利用带孔的矿泉水瓶作为实验器材设计 的实验，瓶上各点代表小孔所在位置，为了验证自己的猜想一，他应选择瓶 （选 填“①”或“②”）进行实验； (3)周一返校后小明借来 U 形管压强计继续实验。组装器材时，有两块形状相同的橡皮膜， 将相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度如图乙所示，为了能更好反映压强的细微差别， 小明应该选择橡皮膜 （选填“A”或“B”）。 (4)如图丙，小明将 U 形管压强计的探头分别放入水和盐水中，改变探头朝向和浸入深度， 观察 U 形管两侧液面高度差并记录在表格中。通过分析数据组⑤⑥⑦，他得到的结论 为： 。 八年级 物理 第 6 页 共 8 页 (5)实验结束后，同学们交流优化实 验装置：为了防止在组装器材时 U 形管两端液面不平，在 U 形管同橡 胶管的连接处可加装一个“三通接 头”（如图丁），在用橡胶管连接 U 形管与探头时，为确保 U 形管内的 水面相平，阀门 K 应处于 （选填“打开”或“关闭”）状态。 五、计算解答题（第 17 题 5 分，第 18 题 9 分） 17、如图所示，A,B 通过细绳相连，A 物体质量 为 3kg，B 托盘和细绳质量不计，当 B 托盘内放 置 2kg 重物时，可拉动 A 在水平桌面上做匀速 直线运动。g 取 10N/Kg，求： （1）B 托盘内物体所受重力； （2）改在 B 托盘内放置 3kg 重物时，A 物体受到的摩擦力。 18．在水平桌面上放置一个空玻璃杯（杯壁厚度忽略不计），它的底面积为 20.01m ，它对桌 面的压强为 200Pa，水的密度 3 31.0 10 kg / m  水 ，g取10N / kg。 (1)求空玻璃杯对桌面的压力大小。 (2)在玻璃杯中装入 1kg 水后，水对杯底的压强为 900Pa，求水的深度。 (3)玻璃杯的大致形状是上图中 a、b、c的哪一种？根据计算说出你的依据。 八年级 物理 第 7 页 共 8 页 六、综合分析题（每空 1 分） 19．抽水机也叫水泵，如图是活塞式抽水机工作原理的示意图。 （1）甲图：提起活塞时，阀门 A 关闭， 迫使水推开阀门 B，进入圆筒。 （2）乙图：压下活塞时，阀门 B ，活塞下面的水推开阀门 ，涌入活塞上 面。 （3）丙图：再提起活塞时，阀门 关闭，圆筒上方的水从出水口流出。 （4）活塞式抽水机在工作前，需向圆筒内灌入几杯水，简述一下这样做的目的。 20..阅读短文，回答问题。 背包式飞行器深圳光启公司生产的一款单人背包式飞行器，它的外形像一把有扶手和踏 板的座椅，由汽油发动机提供动力，带动两个扇形螺旋桨转动，飞行员通过操纵改变螺旋桨 的方向、转速，实现进退、上下、左右及俯仰飞行。发动机、燃料箱和飞行员处于升力扇中 间下方，以降低重心，避免喷气背包在飞行中上下频倒，撞向地面。该飞行器采用了无人飞 行控制系统、零空速悬停技术，即在空中双手松开操纵杆之后，飞行器就会在空中悬停，等 待下一步操作；使用与 F1 赛车相同类型的驾驶舱，可以在撞击时保护飞行员的安全，还配 备了弹射降落伞系统，如果遇到特殊情况，飞行器无法正常降落时，可以关闭动力源，同时 打开降落伞，利用空气阻力减小下降速度，从而避免驾驶者快速落地面造成伤害，该飞行器 因此路身当今世界上最安全的超轻型飞行器之列。为了给飞行器设计面积合适的降落伞，研 究人员对降落伞所受阻力与降落伞的伞面面积、下落速度之间的关系进行了探究，他们分别 将伞面面积和总重不同的圆形降落伞，从高处下落，测出最终匀速下落时的速度 v（即收尾 速度），实验结果如表所示： AA A 八年级 物理 第 8 页 共 8 页 2/mS 0.2 0.2 0.4 0.4 0.6 伞和物总重 G/N 1.6 3.6 12.8 4.8 4.8 1/m sv  2 3 4 2 2  22 1/ m sv  4 9 16 6 4 表 格 (1)飞行员通过操纵改变螺旋桨的方向、转速，可实现各种飞行，说明力的作用效果跟力的 方向和力的 有关； (2)关于上述背包式飞行器，下列说法正确的是___________； A．遇到特殊情况飞行器无法正常降落时，关闭动力源后惯性会减小 B．用碳纤维作为飞行器的主要制作材料，是因为可以减小自身重力 C．若不计空气阻力，飞行器匀速上升时的升力大于匀速下降时的升力 D．当该飞行器在空中启动零空速悬停技术时，受到的升力就会突然消失 (3)该飞行器通过两个螺旋浆轮动可以实现变向和变速，它的工作原理是利用力的作用 是 的，它在月球上 （选填“可以”或“不可以”）飞行； (4)分析表数据可知：当伞面面积一定时，降落伞所受的空气阻力与 （选填“收尾 速度”或“收尾速度的二次方”）成正比； (5)按最大起飞质量 360kg 计算，要使该飞行器的收尾速度不超过 6m/s，则降落伞的面积至 少为 2m 。