内容正文:
2024一2025学年第二学期期中考试
八年级物理试卷
满分100分:考试时间90分钟
一、选题:本题共14小题,每小题2分,共28分。每刷题只有一个选符合题目要球
L.人类杜会科技的进步离不开科学家的不断探索,学习科学家的科学态度和任担当也是我们
课程的·个重要内容。以下科学家与其研究贡献相符的是()
A.伽利略一物体运动需要力来维持B.托里拆利一一最先旺实大气压存在
C.帕斯卡一第一个测H出大气压值
D.牛顿一一惯性定伴
2.我国南北朝时期成书的《关尹子·九药篇》中说:“瓶存二窍,以水实之,
倒泻:闭则水不下。”如图1,瓶上有两个小孔,闭住一个,水就流不出来,
主要是由于(
A.重力的作用
B.摩擦力的作用
C.浮力的作用D.大气压的作用
图
3.下列四个场景中主要依幕空气浮力而“飞天”的是()
A.宇航员太空行走B.热气球升空
C.一飞机鞋阁蓝天
D.放风筝
4.如图2动物身体结构的特点中,以减小压强来适应自然环境的是(
劉2
A蚊子有尖尖的口
B.给驼有宽大的脚
C啄木鸟有尖的草D.鲨鱼有尖尖的于齿
5.如图3所示,在装修房屋时,工人师傅常用一根灌有水(水中无气泡)且足够长
的透明塑料软管的两端靠在墙面的不同地方,以管中水面高低为依据做标记,工
人师傅这样做的目的是()
有水的送明敢管
A把水管当刻度尺用
B为了找到两个水平高度相同的点
工人师傅用水驾敏标记
C.把水管当压强计用
D.便于测量两个点的距离
图3
6.如图4所示,小车原来做匀速直线运动,突然车上盛有水的烧杯水面向右倾,
则小车运动状态变化的情况是()
A。定问右减速
B.一定向左减速
C.可能向左加速
D.可能向右川速
图4
八年级物理半斯试卷第1贞(共10页)
③扫描全能王
3亿入整在州的扫罐A
7.小明从甘肃兰州乘坐飞机沿着北纬36°到国内某地旅游。飞机刚降落时,小明发现包,装很
好的食品袋膨胀了许多。根据如图5所示的地形剖面图,他最可能去的地方是()
A.青海省
B.陕西省
C.山西省D.
山东省
海拔米
第一级阶梯
6000
青藏高晾
第二级阶梯
网
黄土高原
第三级阶梯
3000
2000
:
1000
华北平原
0
贺海
沿北韩36线中国地形荆面图
图5
8.如图6,设水对瓶底或瓶盖的压强为p、压力为F,瓶子对桌面的压强为p'。
将瓶子从正放(如图甲)变为倒放(如图乙),则关于p、F及p'的变化情况
下列说法正确的是()
A:.p变大,F变大,p变大
B.p变大,F不变,p'变大
甲
C.p变大,F变小,p'变大
Dp变小,F不变,p'变大
图6
9如图7所示,是王亚平在“天宫课堂”上做的关于浮力的实验。乒乓球并没有像
在地面上一样浮在水面,而是停留在了水中。下列关于该现象的解释正确的是
()
A.太空中重力消失时,浮力也就消失了B.乒乓球受到的浮力方向向下
C,乒乓球受到的浮力小于重力
D.浮力和重力没有关系
图7
10图8中的情景节选自我国古代科技著作《天工开物》,下列说法正确的是(
甲:六浆客船乙:河池山锡
丙:竹笆沉底
丁:没水采珠
图8
A甲图“六桨客船”中,众人齐力划桨的力和水推船的力是一对平衡力
B乙图“河池山锡”中,水由高处往向下流是因为受到惯性力的作用
C丙图“竹笆沉底”中,将装载的竹笆投入水中后,船受到水的浮力变小
D.丁图“没水采珠”中,水面下的采珠人下潜越深,受到水的压力越小
八年级物理半期试卷第2页(共10页)
③扫描全能王
3亿人整在州的扫理A0
11如图9所示,三个体积相同而材料不同的球A、B、C,分别静止在不
同深度的水里,以下说法正确的是()
A.A球所受的浮力最小
B.A球所受的浮力最大
C.C球所受的浮力最大
D.C球所受的浮力最小
12如图10所示,用5N的水平拉力F拉动木板A在水平地面上向右匀速运
图9
动,物体B相对地面静止不动,弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是(
上必须使木板A做匀速运动才能测B受到的摩擦力
B.A对B的摩擦力大小为2N,方向水平向右
B
C.B对A的摩擦力大小为3N,方向水平向右
D地面对A的摩擦力大小为3N,方向水平向右
图10
13如图11甲,一弹簧测力计下挂一圆柱体,将圆柱体从盛有水的烧杯上方离水面某一高度处
缓慢下降,然后将其逐渐浸入水中。图乙是这一过程弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度
变化的关系图像。已知p*=1.0×10kgm3,不考虑液面变化,则下列说法
中错误的是()
A圆柱体的重力为9N
B.圆柱体所受的最大浮力为5N
56h/m
C.圆柱体的高度为5cm
甲
D,圆柱体在刚浸没时下表面受到的液体压强为300Pa
图11
14.如图12所示,正方体甲、乙放在水平地面上,沿水平方向各自分别切去不同的厚度。甲、
乙剩余的体积、压强均相同,则切去的质量△m甲、△m和压强的变化△p、△pz的关系是
()
A.△m甲>△mz
△pm>△pz
B.△m>△mz
△p<△pz
C.△m<△mz
△p>△pz
图12
D.△m<△mz△p<△pz
二、填空题:本题共6小题,每空1分,共14分。
15.晋朝葛洪所著的《抱朴子》一书有这样的记述:“或用枣心木为飞车,以牛革结环剑,以
引其机…上升四十里。”其中的“飞车”被认为是关于竹蜻蜓的最早记载。竹蜻蜓的原理如
图13所示,当旋转时,流过叶片上方的气流速度较
,压强较,在叶片上下表面
产生压强差,形成对叶片向
的压力差,推动竹蜻蜓飞行。
方向
旋转方向
图13
八年级物理半期试卷第3页(共10页)
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3亿入超在州的扫罐A
16.如图14所示,正方体A、B径放在水平面上,A、B边长之比为1:2,若A对B的压强
与B对水平面的压强相等,则A、B的密度之比为
17.如图15甲,活塞A的面积为20cm2,活塞B的面积为20e0cm2,根据帕斯卡定律,要使活
塞B举起1500N的物体,需要在活塞A上施加N的压力:如图乙是一个自制气压计,
如果将气压计从山脚拿到山顶,气压计中玻璃悴中的水柱会(选填“升高”“降低”或
“不变”)。
活塞A
活赛B
图14
甲
图15
图16
18.热爱运动的小罗同学在平直跑道上跑步,如图16所示,当他后脚用力蹬地时,后脚鞋底受
到地面摩擦力的方向是向
的,鞋底有花纹,是为了摩擦。
19.如图17甲所示,一块质量分布均匀的长方形木板平放在水平桌面的左侧边缘上,有13
的长度伸出了桌面。对长木板施加一个水平向右的力F,使木板沿着与桌子边缘平行的方向缓
慢向右做直线运动,最终停止在桌面上。此过程中木板对桌面的压强p与木板被推动的距离x
的关系图象如图17乙所示。木板在滑动过程中,桌面受到的压力大小将
(选填“变大”、
“变小”或者“不变”),当x=0.1m时,木板对桌面的压强为
-Pa
30
01023m
图17
20,如图18甲所示,水平向右的推力F将重为N的物体压在粗糙程度相同的竖直墙面.上,
墙面足够大。F的大小与时间!的关系和物体运动速度y与时间t的关系分别如图乙、内所示,
在4~6s时间内物块在竖直方向受
(选填“平衡力”或“非平衡力”),摩擦力大
小为
N:物体在t=3s时受到的摩擦力
(选填“大于”、“小于”或者“等
于”)在1=5s时受到的摩擦力,此时若作用在物块上的所有外力都消失,物块将
(选
填“做匀速直线运动”、“静止”或“做加速直线运动”)。
f/n
VAm's -
12
5
2
6 t/s
2
t/s
丙
图18
八年级物理半期试卷第4页(共10页)
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3亿人整在州的扫理A0
三、作图题:本题共2小题,每小题2分,共4分。
21.如图19所示,物体A静止在斜面上,请画出物体A受到的摩擦力以及斜而B受到压力的
示意图。
22.如图20是国之重器一一中国人民解放军海军福建舰,是中国完全自主设计建造的首艘弹射
型航空母舰,请在图中画出福建舰受到的重力和浮力。
B
图19
图20
四、简答题:本题共1小题,共4分。
23.小莲用力拧瓶盖,可是怎么也拧不动,如图21所示,当她用勺子在瓶盖边缘撬了几下后用
手一拧瓶盖就打开了;开了之后发现瓶子里有一点水,她甩了几下,把水甩干。请用物理知识
解释以上两个现象。
图21
五、实验题:本题共5小题,共30分。
(5分)24.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,某实验小组选择如图22
的装置和器材进行实验。
5
甲(木板表面
乙(木板表面)
丙(毛巾表面
图22
(1)如图22甲所示,把一个木块放在木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平木板做
运动,由此可以得到木块受到的滑动摩擦力大小。
(2)乙、丙两次实验中弹簧测力计的示数不同,小明认为不能据此说明滑动摩擦力大小与接触
面粗糙程度有关,理由是
(3)图乙中取走弹簧测力计,将木板换成海绵,比较木块上没放砝码与放了砝码后海绵的凹陷
程度可以探究的问题是
八年级物理半期试卷第5页(共10页)
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3亿入想在州的扫罐A
()在某次实验中,小明拉动木块在木板上运动,两次拉力分别为F、F2。木块运动的图象如
图23甲所示,则FF2(选填“>”、“<”或“=’)。
(⑤)实验结束后,老师让同学们思考这样-个问题:如图23乙为冰壶运动员比赛时穿的两只鞋
的鞋底材质,根据实验探究过程可以判断右边的鞋是用来一(选填“蹬冰”或“滑行”)
的。
↑s/m
①
0.8
0.b
0
0.
024681012
甲
乙
图23
(5分)25.小明用如图24甲、乙、丙、丁所示的装置来完成探究“二力平衡的条件”的实验,
则:
图24
(1)为了减小实验误差,小明设计并按照甲乙丙的实验顺序进行,这样做的目的是减小
对实验的影响:
(2)在探究“二力的大小”对“二力平衡的条件”的影响时,小明没有用弹簧测力计测量物体
在水平方向所受力的大小,而是通过用
来比较水平方向所受二力大小的:
(3)在探究“二力是否在同一直线上”对“二力平衡的条件”的影响时,小明将乙图中的小车
扭转一个角度后松手,小车不再平衡,从而得出:只有作用在
(选填“同一直线”
或“不同直线”)上的两个力,才能够平衡:
(4)在探究“二力是否作用在同一物体上”对“二力平衡的条件”的影响时,小明将丁图中的
卡片剪成两半,此时卡片」
(选填“能”或“不能”)平衡,从而得出结论:
(⑤)小明用丙图来探究“二力的方向”对“二力平衡的条件”的影响时,他在丙图实验完成后,
接下来应该进行的操作是
,此时小车不会静止,由此得出二力平衡必须满足“方
向相反”这一条件。
(7分)26.小明在游泳馆游泳时发现:站在齐胸深的水中感觉呼吸略微有些困难,越往深水
区走,这种感觉越明显:同时,他还发现,虽然都是齐胸深的水,在游泳池中和在海水中的感
受也有所不同。
(1)下列是小明提出的两个猜想,请你帮他写出另一个:
八年级物理半期试卷第6页(共10页)
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猜想一:液体压强大小可能与液体的深度有关:
猜想二:液体压强大小可能与
有关:
(②)小明决定通过实验一探究竟。图25甲是他周末在家利用带孔的矿泉水瓶作为实验器材设计
的实验,瓶上各点代表小孔所在位置,为了验证自己的猜想一,他应选择瓶
(选
填“①”或“②”)进行实验:
橡皮膜A
橡皮膜B
探头
2
乙
丙
丁
图25
(3)周一返校后小明借来U形管压强计继续实验。组装器材时,有两块形状相同的橡皮膜,将
相同的小球放在两种橡皮膜上时形变程度如图乙所示,为了能更好反映压强的细微差别,小明
应该选择橡皮膜
(选填“A'或“B”)。若还没有按压橡皮膜前U形管两侧液面
就存在一定的高度差,接下来的操作是
(选填下面的选项)
A.向右侧支管内添加适量水
B.从右侧支管内抽出适量水
C.拆除软管重新安装
D.将压强计倾斜着使用
(4)如图丙,小明将U形管压强计的探头分别放入水和盐水中,改变探头朝向和浸入深度,观
察U形管两侧液面高度差并记录在表格中。为验证他的猜想二他应选择
组数据进
行分析。通过分析数据组⑤⑥⑦,他得到的结论为:
U形管液面高度差/cm
次数
探头朝向
探头漫入深度/cm
水
盐水
①
左
②
右
5
⑧
上
5
5
④
下
5
6
⑤
下
5
5
⑥
下
10
9
⑦
下
20
17
一
⑧
下
10
一
11
⑨
下
20
20
八年级物理半期试卷第7页(共10页)
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3亿入在州的扫A
(⑤)实验结束后,同学们交流优化实验装置:为了防止在组装器材时U形管两端液面不平,在
U形管同橡胶管的连接处可加装一个“三通接头”(如图丁),在用橡胶管连接U形管与探头
时,为确保U形管内的水面相平,阀门K应处于
(选填“打开”或“关闭”)状
态。
(6分)27.如图26所示是课本上的一个演示实验:在铁桶内放少量的水,用火加热,水沸腾
后把桶口堵住,然后浇上冷水,发现铁桶很快变扁了。
吹风机
接数据采集器
热风
带刻度的注射器
压强传感器
为
乙
图26
丙
(1)铁桶变扁是因为桶内的气压变小,铁桶在
的作用下被压扁。
(2)关于桶内气压变小的原因是什么?气体的压强大小又与哪些因素有关,探究小组决定对此
进行探究。
①小明猜想桶内的气压变小是因为浇上冷水后铁桶内的水蒸气遇冷成水,水蒸气的质量变小,
于是他做出猜想一:气体压强的大小可能和气体质量的大小有关。
②小华猜想桶内气压变小是因为水蒸气的温度降低,于是他做出猜想二:气体压强的大小可能
和气体温度的高低有关。
③小强根据生活经验做出猜想三:气体压强的大小可能和气体体积的大小有关。
(3)为探究猜想一和猜想三,探究小组同学实验设计了如图乙的实验:注射器内先密封着休积
为8℃m的气体,然后缓慢匀速推动活塞,改变气体的体积,并通过固定在左端的压强传感器
读出相应的压强,记录在表格中,然后给注射器内密封4cm的气体再进行实验,得到数据如
表一:
①实验中“缓慢”匀速推动活塞的目的是控制注射器内空气的_不变。
②要探究气体压强与质跫的关系,应该分析序号3和序号两组实验数据。
③通过分析序号为1、2、3、4的实验数据可得:质量和温度一定的空气,其压强与其体积
(选填“有关”或“无关”)。
(4)为了探究气体压强与温度的关系,实验小组给一个烧瓶中封入一定质量的空气,然后分别
将温度传感器和压强传感器伸入烧瓶内并与计算机相连,再把烧瓶漂浮在水中加热,适时记录
温度和相应的压强值,得到的实验数据如表二所示,由表格数据可得:对一定质量的空气,体
积不变时,压强变化量与温度变化量成
八年级物理半期试卷第8页(共10页)
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3亿入整在州的扫罐A
表一:探究气体压强与气体质量、体积关系数据
表二:探究气体压强与温度关系数据
压缩后气
实验
气体压强
密封气体
次数
体体积
体积7cm3
p/x10Pa
Vcm
温度trC
20
40
60
80
8
1.01
气体压强
8
6
1.35
1.01
p/x10Pa
1.08
1.15
1.22
3
8
4
2.02
8
2
4.04
5
4
1.01
6
2.02
7
4.04
(⑤)如图丙所示,当用吹风机对着倒扣在水中的圆底烧瓶吹热风时,瓶内液面将
(选填
“上升”“下降”或“不变”)
(7分)28.物理兴趣小组的同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中,进行了下列
的实验操作:
+FN
-h/cm
甲
丙
图27
(1)如图27甲,用弹簧测力计测出圆柱体合金块的重力为
N:
(2)从合金块的下表面与水面相平时开始缓慢下降,记下合金块的下表面与水面的距离h,以
及相应的弹簧测力计的示数F,并绘出F一h图像,如图乙中的a图线。分析a图线可知:
①当合金块完全浸没在水中时,受到的浮力为N
②合金块在水中受到的浮力大小与它排开水的体积成比,与它浸没在水中的深度
关。
八年级物理半期试卷第9页(共10页)
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(3)将容器中的水换成另一种液体,重复(2)中实验,绘出下一h图像,如图Z,中的b图线,
比较a、b图线可知,合金块在液体受到的浮力大小与液体的有关。
(4)他们还想探究“物体受到浮力的大小是否与物体的形状有关”,用两块相同的橡皮泥,分
别捏成球状与碗状后,放入水中,静止时两块橡皮泥处于如图所示的位置。于是,他们得出了
结论:物体受到浮力的大小与物体的形状有关。你认为他们的结论是的一一(选填“正确”
或“错误”),理由是
六、计算题:本题共3小题,共20分。
(6分)29.如图28所示是我因自主研发的四轮长航程极地漫游机器人,科考队员在附近遥控
机器人。已知机器人质量为500kg,每条履带与地面的接触面积为1000m2。若南极某处冰面能
承受的压强为4×10Pa,(g取10N/kg)求:
(1)通过计算回答该机器人能顺利通过该冰面吗?
(2)如果科考队员的重约T00N,每只脚跟冰面的接触面积为300cm,科
考队员在冰面行走时能携带物品的最人总质量。
图28
(6分)30.如图29甲所示,竖直轻质细杆的上端通过力传感器连在天花板上,力传感器可
以显示出轻质细杆上端受到作用力的大小,下端与正方体物块M相连。现向底面积为0.02m
的薄壁容器中加水,力传感器的示数大小随加入容器中水的质量的变化关系如图7所示。
(g取1ON/kg)求:
a当ydi
↑FN
力传感器
(I)物块M的质吊:
(2)物块受到的浮力最大值:
(3)物块的下方刚好接触水面时,容器底部受到水的强和
m/ks
止力:
图29
(8分)31.如图30甲所示,用水龙头往重为10N的容器中注水直到容器装满,已知水龙头每秒
注水100cm,水对容器底部的压强与时间的关系如图乙所示,求:(p*-1.0×10kgm3,g取10
N/kg)
(1)第42秒时,水的深度:
PPa
(2)容器的底面积:
1500
(3)第40秒时,容器对地面的压强。
900
3642t/s
图30
C③扫描全能王
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