第1单元素养评估卷-【优+密卷】2024-2025学年四年级下册语文(统编版)

伏*密卷第一单元素养评估卷 (1)用“/“标出加点字的正确读音。(6分) 幅幽远宁静的农村春景图：《清平乐·村居》的 网年下文· 色前0特钟 ★A30分 杂草(z0九d) 倘若(shang1ing》 ”让我们见 剥莲蓬(b5bo) 附近（位心） 识了江南农村的陶类。《卜算子·咏梅》中 五总分等极 绮雨(aty) 鸡冠花(guan guan) “让我们仿 得分 〔2)下面的诗句加点字意思有误的一项是 偶看到了梅花凌察开放的美图画面。(8分) 四(1)班要制作一期“最美乡村”主题板报 〔2分) 2.下列说法有误的一项是(2分) 有下列任务霉要你参与完成 A,推有蜻蜓蛱蝶飞。（蚓螺的一种） A在《乡下人家》中我门可以欣赏到“月夜垂梦 一、【板块一绘·乡村画卷】乐乐准备为乡村美暴 B儿激急走追黄绿。（步行） 图”和“冬夜落雪图”这些充满诗意的画面。 写一段介细词。(22分) C,白爱雅家箭超。（老篇和老妇） B.“小小的天窗是你唯一的慰籍”，充分说明了 的解 1.读乐乐写的介绍词，完成练习。(14分) D.最喜小儿亡赖。（顾皮，海气） 天窗给孩子们带来的快乐。 wu yond )下的瓜藤，或朴素或6日 二【板块二赏·乡村风光】丁丁搜集了许多描 C《三月桃花水)一文中，“三月桃花水，叫人多 )的花朵，青草茂盛的he1( 绘乡村风光的词句。(12分) 沉醉”表达了作者对桃花水的喜爱和赞美 xish而( )的篱笆外飞舞的ging ting 1.把下列词语补充完整，再选择一个合通的词语写 之情 )和ha die( )互相应和着，shuai 一段话，表达出对乡村风光的赞美之情，(8分) D.阅读时，抓住关健译句，能够帮我们更好地 ifng( )小鸡见食的母鸡发出“略略”的叫 )林立 依( )傍(》 体会作者要表达的恩想感情， 声…在这幅hexi追( )的面面中，人们 灯火( 3.题期对丁丁说：“明天下午4：00我要到图书室 伴着纺织娘的徽眠曲tian mi( 》人梦，听 车( )马( 鸡犬( 找一本《中国田园诗集】，请你和图书管理员王 着鸡鸣开启新的一天。乡野材趣，w语 老师说一说吧！”丁丁应该然样对王老师转述恩 )人心 2仿那创句，结合面而，写出乡村景 的话呢？(4分】 (1)与应和”中“和字读音相同的一项是(2分) 色之美。(4分) 例：飞期的海惑，金色的沙滩，白色的浪花，构成 A.和平 B,最和 C和气 D,B和 了建人的海滨景现 四【板块四赞·乡村最致】请你读一读林林搜 (2)读拼音，写词语。(10分) 集的关于乡村风暴的文章，完成练习。(22分) (3)对语段中“朴素”一词的理解正确的一项是 ,构咸了 (一}乡下人家（节选）(10分) (2分) 三，【板块三品，乡树诗文】聪聪找了很多关于 有些人家，还在门前的语地上种儿林花，芍 A(颜色，式样等)不浓绝，不华国 乡村生活的诗文，请你完成练习。(14分) 药，风仙，码冠花，大甜葡，它们领着时令，顺序开 B.(生活)节约，不奢侈 L返璞归真，追寻田园之美。在《四时田园杂兴 敢，朴素中带着几分华耳，星出一派独特的农家民 C补实，不浮奇：不虚假 (其二十五)》的 光。还有些人家，在屋后种凡十枝竹，绿的叶，青 D,萌芽状态的：未发展的 “中，我们仿棉看到了初夏时节万物 的竿，投下一片流浓的绿尊。尼骑春雨注后，到那 2.林林揆写介绍词需要用到下面的词语和诗句。 蓬勃生长的面面《宿新市徐公店》的“ 里走走，你常常会看见许多鲜城的年，成屏地从土 读一读，完成练习。(8分) ”为我们描绘了一 里探出头来 感，乡下人家照例总要养几只的。从德们的 4.文中的乡下人案给你留下了怎样的印象？(2分) 1.“漫无日的地裔达”“慢慢地藏着，什么也不去 房前屋后走过，你肯定会雕见一只母鸡，承镇一解 想”，此时我"的心情是(2分) 小鸡，在竹林中宽食：或是政见耸着尾巴的離鸡， A.无聊 B寂黄C,够闲D,兴奋 在场地上大绮步地是来是去。 (二)秋在隔壁（节选）(12分) 2文中说“庄稼是季节的代言人”，文章写到的庄稼 他们的厦后简若有一条小河，那么在石桥多 ①入秋以来，我一直信住在域郊一个叫松树 是 ,除此之外，文章还写到了 边，在绿树荫下，你会见到一群鸭子游戏水中，不 林”的村子里，院于的西墙外，是一片浩浩海落的 等，这些事物也有着浓郁的 时地把头扎到水下去竟食。即使册近的石头上有 玉采地。庄移是率节的代言人。与庄稼为邻，就 秋天气息。(4分) 妇女在捣衣，它们电从不吃惊 是与状天为邻一这邻居，我喜效。 3.请用白己的话概括“我”在田间小路上做步时看 若是在夏天的佛晚出去散步，你常常会度见 ②我常会步出院门，活着玉米地的四间小路， 到的两幅场景。(4分)》 乡下人家吃晚城的情景。他们起桌椅饭菜搬到门 漫无日的地海达。指头看天，秋高气爽，棉花糖奴 前，天高地阀地吃起来。天边的红宣，向乾的餐 的云桑朵，酸数在天精城般法蓝的天兼上 风，头上飞过的归某的鸟儿，都是他们的好友。它 ③两旁高大的玉米像列队的士兵，技着策装。 们和乡下人家一起，染成了一幅角然，和谐的田圈 站得整整齐齐，等特着我的校朗。只是怀抱的不 4,下列对文中面横线的句子理解不正确的一项是 风景马。 是钢枪，而是头填粉红德于的玉米棒子，空气中 (2分》 款天到了，帖织辕背住在他们屋前的瓜菜上 你漫着淡淡的香，仔如嗅起来，是玉米、青草与野 A.在庄稼地旁，“我”能感受到秋天收获的 月明人静的夜里，它们使唱起张来，“织，织，织，织 花混合在一起的那种好闻的喉儿， 气息 啊！织，妇，织，织啊”那歌声真好听，赛过催民 ④用阿的路是世界上最柔较的路，我独自一 B表达了“我对秋天的喜爱之情. 曲，让那些亭苦一天的人们，甜甜蜜蜜地连入 人，只是慢授地观着，什么也不去想。一麻麻雀本 C,“我"因喜欢干农活，而借住在靠近庄稼地的 梦乡。 未聚在前面“开会”，看我来了，“最”的一声，以某 村子里。 乡下人家，不论什么时篌，不论什么李节，都 触的姿态飞起来，陆陆续续落在不运处的电线杆 五，【板块五荐·我的乐网】在这一板块中，需要 有一道独特，违人的风景 上，定格成五线谱上的青秆。饰尔会遇到班鸿格 同学们把自己喜欢的地方推荐给大家。(30分) 1,选文第2自然段和第3自然段是按照房前屋后 在塔上，往狂是成双成对的，情嘀咕咕说着情话。 同学门，我门的生活充满了欢乐，你的乐园在 娜儿呢？满是玩具的房间、班级图书角、自己家的 的 顺序描写的：第4自然段和第5自 看到我，抑并不慌张，该干哈干哈，直到我走到罪 然段是按照 顺序描写的。(2分) 院子、村头小河边的草地、学校的篮球扬，爷爷的 算，近得可以看清楚它们颈上白色的斑点，它们才 装地… 2.选文第4自然段中“他们的好友”指的是 好扇着复腾，从客地飞起来 你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干 ,“他 ⑤夜晚来格，玉米是里秋虫呢南，墙始们怪性 什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？请把你 们”指的是 (3分) 锈供，开一杨盛大的月光者乐会，起一衡修长的交 的乐园介绍给司学们吧。 3.请用“ ”画出文章的中心句，并说一说中心 响乐，越过院墙，送到我床前。在这天麓里，我杯 要求：1.题日为《我的乐园》：2.内容具体、生 句的作用。(3分) 找一个关于纹纸的梦，安然入瓦。 动，语句通联，葡畅：3.不少于400字。 (有剂政) -2么季节，都有一道独特、迷人的风 30日凌晨，神舟十九号载人飞船发 早晚刷牙的良好卫生习惯，从而 参考答案 总结全文 射取得团满成功，凌晨4时27分， 提高自身免整力。 (四年较下出语文·RU列 4.朴实、自然、和谐，充演诗意。 搭载神舟十九号载人飞船的长征二 五，略。 (=)1.C 号F遥十九运载火箭在酒泉卫星发 第一单元素养评估卷 阶段素养评估卷（一】 2.玉米麻蜜斑鸬轴蟑 射中心点火发射，约10分钟后，神 一，1.(1)D(2)屋棉华丽河滩 3.①麻雀聚在一起，看到“我”来了 舟十九号我人飞船与火箭成功分 ,1,4 稀蓝蝴餐 蝴蝶率领和诺 就都飞走了，落在不运处的电找 离，进人预定轨道，航天员来组状态 2蜻蜓蝴蟋杂草怒哦热辣辣 甜蜜慰精 杆上，斑棉成双成对地出现， 良好，发射取得园满成功。我们的 测滩闪烁蝙知眠曲 (3)A 看到“我”一点儿都不害怕，直到 字航员真是太伟大了！ 3.tò保 2.(1)正确读音：z6tǎng “我”走到联前才从容地飞走。 四，（一） 4,和睦：协调 f位ql guan(2)B 4.C 1.c 二，1.A2.B 二，1，高楼山水辉煌饮烟水 五，路 2.举例子、作比较，列数字。 三，1，示创，葱郁的树林清澈的小河 龙相闻示例：在这片里沃的 3.不能副掉。“推满”表示不确定， 2.可爱深红爱浅红日长篱落无人 土地上，我看到了依山伤水的小 第二单元素养评估卷 如果副掉就体现不出说明文语言 过儿童急走遍黄蜂溪头卧剥 山村 的准确性了。 莲蓬犹有花枝俏 -.l.A 2.示例：初升的太阳葱郁的青山 四，（一）1.太阳光从窗外射进星里米。 2.推测 笨重 详细怒吼 隧道 (二)1.C 勤劳的农民优美的乡村景观 2.牙世舌头口舵 我走到庭前，看见阶石旁边 描绘来期 预防疾病 拥有 三，1.梅子金黄杏子形麦花雪白菜花 3.①铺菌大桌馆的内部构造：②细 的一个泥洞里出来三只 功能 稀篇落疏政一径深树头新绿 菌大菜馆的“食客“：③组菌进人 蚂蚁。 3.A4.A 我走出了大门. 未成阴茅檐低小溪上青青草 组道大菜馆的途径及其对人体的 二，1.C2.C3.C 影响：④最常光顾细菌大菜馆的 2.蚂蚁爬得很快的样子 已是表徽百丈冰建有花枝销 4.(1》示例：生活在海洋里的翰，最 六大族细菌。 3.A 2.A 大的有四五十头大象那么大，有 4.示例：列举了形形色色的细菌，生 4.示例：图一：蜂儿飞舞图 3.王老师，明天下午4：00，聪要到 30多米长，150多纯重。 动具体地说明了细菌外形多样的 图二：风拂柳条图 图书室找一本《中同田阳诗集》。 (2)桃花一簇开无主可爱深红 特点。 图三：鱼儿算戏图 四，（一）1，空间时何 爱视红常龈春归无觅处 5.示例读了这篇文章，我知道了大 5,这句话运用了拟人的修辞手法，把 2红霞，微风.归巢的鸟儿乡下 示衡：竹外桃花三两枝春江水 量的细菊从口而人，如果不注意 风写得有情有义。“托“和“垂”生 人家 暖臀先知 口腔清洁，细菌就会不斯紧殖，危 动地写出了轻风拂御的样子，让人 3,乡下人家，不论什么时候，不论什 三，新华社西泉10月30日电10月 害身体健康。因此，我们要养成 仿佛感受到了春风的温暖，柔和