3.2 摩擦力 课件-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

第三章：相互作用——力 摩擦力 滑动摩擦力的概念 两个相互接触且挤压的物体，当它们发生相对运动时，在接触面上会产生阻碍相对运动的力，这种力就叫滑动摩擦力 复习回顾（初中所学知识） 摩擦的分类 滑动摩擦、静摩擦、滚动摩擦等 一、滑动摩擦力产生的条件 两物体有相对运动 两个物体相互接触 两个物体相互挤压 两个物体接触面粗糙 缺一不可 产生弹力 二、滑动摩擦力的方向 研究对象 运动方向 滑动摩擦力方向 施力物体 刷子相对桌面运动方向 刷子 刷子 刷子 刷子 相反 相反 非同非反 非同非反 无关 相反 沿接触面，跟物体相对运动方向相反，跟物体的运动方向无关 向右 向左 向左 不动 不动 向左 向右 向右 刷子相对桌面向右 刷子相对桌面向左 刷子相对桌面向左 刷子相对桌面向右 桌面 桌面 桌面 桌面 三、滑动摩擦力的大小 提出问题 猜想假设 设计实验 进行实验 搜集数据 总结陈述 交流反思 得出结论 结论：滑动摩擦力的大小跟物体间接触面的粗糙程度及压力大小有关。在压力一定的情况下，接触面越 ，滑动摩擦力越 ；在接触面的粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越 （定性分析） 粗糙 大 大 在此基础上进一步猜想：滑动摩擦力大小与压力是否有某种定量关系 设计定量实验 在接触面粗糙程度相同的情况下，探究滑动摩擦力与压力的定量关系 实验原理 定量测量谁？ 怎么测？ 1：测量滑动摩擦力的大小 T G FN f 匀速运动 通过二力平衡得到滑动摩擦力的大小 通过弹簧测力计测量拉力大小 实验目的： 2：测量压力的大小 物块与钩码的总重 物块重 1.5 N，钩码 0.5 N 3：如何改变压力的大小？ 在物块上加上钩码 实验次数 1 2 3 4 操作 加一个钩码 再加两个钩码 再加两个钩码 再加两个钩码 压力FN（N） 弹簧测力计示数Ff（N） 比值 Ff / FN 长木板 实验装置 结论 在接触面材料及粗糙程度不变的情况下，滑动摩擦力的大小和压力成正比。 Ff F压 结论二： 不同材料 不同 即：在压力不变的条件下，滑动摩擦力还与接触面的粗糙程度以及材料有关 ɑ Ff F压 Ff F压 = μ 滑动摩擦力的大小和压力成正比，还跟接触面的性质有关 Ff = F压 μ 说明： Ff F压 μ = Ff FN = μ 叫动摩擦因数，没有单位，与接触面的粗糙程度及材料有关 若 μ = 0，认为是理想的光滑面 缺点：难控制、难读数 改进 静止 课堂小结 一、滑动摩擦力产生的条件 直接接触 有挤压 有相对运动 接触面粗糙 二、滑动摩擦力的方向 沿接触面，与物体相对运动的方向相反 三、滑动摩擦力的大小 Ff = F压 μ 谢谢观看 $$