湖南省邵阳市隆回县2024-2025学年七年级下学期4月期中历史试题

2025年上学期期中考试试卷 .由制无博论和朴素用物主义见想的代表人将，认为宁围最话纯的。动着的元气构 成的，能是《 1 七年级历史 A,孙想遂 书，师息 C.精宋元 D,车春 10,唐代杰指的实学案孙思蓬医语高得，医术高拉，棱管为“药王”，他认为“人命至 让意事项： 成，有青干金”，十是站合个人经验损成医学年著( 1.集这喜考认时量60分钟，满分100分： A《本年架目》B.千金方)C.《册本草) D,《黄帝内轻》 2,等套算，考生务必许年心的名，准考证号填写在等通干上： 11,09年，末神峰任用王安石士钟变法，王安石变法使及经济，半事和数育横域。也 3,请诗养定填写在卷道卡上，写在家以卷上无效，清物所叠零班卡，卷题中上不 们传草通拉变法《) 洋使用泽江液。涂我酸和心量，保特半体上些，笔境清新，卡南清法。 A柯制士轴兼并，致力成摩民生 B,年民将军权：强化中央集权 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共4绵分，） 已，推伊科举制度，大量这拔人才 口，脱统希危机，实现富强兵用 1:读下图。能准魂地解浓该图内容的一项是( 12。澶演之盟后，宋江边境“生有蕃息，牛羊被野（遍布田野），戴白之人（白发老迈 北朝：北线→西魏→北周 的人，不识干老武器)”。这说明( A。北宋的军事力量道到根大的打击 B,宋辽之间健持了限长到问的和平局面 的东魏→北齐 （589年 C,南方社会经诱出现了繁荣的同国 D.术辽双方建立了平停友好的关系 南朝：宋→齐→梁→陈 B.某月学创作有关辽和丙夏如识点的表格，其中①依次填写的内容应是《 A,民装大交雕B:从分裂到缓一C,分封制毫行 D.经济重心南移 政权度立民线 度立者雷城电立时间 2,关于隋朝大运河，以下表述正确的是《 1 ① 上京 10世纪初 A直接连接了黄河与长江两大水系 B,经由大运河时直达长安 西夏 元吴兴庆世纪售围 C,北达余杭，南至得形 D,加强府北地区政治，经济和文化交菌 A。金填。定圆问骨打，契月 B,见丹、耶神阿限机、党寅 C,蒙古，那律可球相，规乃 D.复丹，完飘阿特打，竟项 3,皇蒂是中国材建社会的最高统治者，中国历坐上唯一的女皇帝是( 14,1141布，末、金达成和议，南宋向金释臣，当时双方划定的分界耀是( A.杨提起 且武德天 C文成公主 D,李清里 A,长城一线 B,黄河 C长 D.雅水到大收关一线 4.唐玄素在位裁据，出现的德世局而是( 15,下面是小历阿学在“听敢曲，学奶史”主题学习话动中展示的一首欧同。其插透的 A,文景之前 B,龙武中兴 C蛋观之附 D.开元塞世 历史人售是 5,五代十国是中国历史上的一段大分裂时用。其实顿是《 在细兴十年沙场，点我，诗旗上的岳字真如魅影 A,汉我或权与少数民族政权的并这 日，童醒地主劳力发展的结翼 用金兵的血额热，一顾精必的报国心。世间物争事我数行 C,镜胎阶量内部争权夺利的争 D.唐来以案落镇据的延使 A,岳 日，文天样 C,或光D,成功 6。如果肥财朝的兴赛过程着做一个射物钱形坎（如 6.来白中亚，西亚的人移居中国，同议、壁，畏汇儿等人长期杂苦相处，互通婚烟 下图所不，幕么①处对应的历史事件是( 逐湘交融，到元时移成了一个新的民核是() A:安史之 B.惠植制居 A,国回 B,藏族 C,蒙古埃 D,白燕 C,黄银起义 D.唐蒂会盟 单 二、综合题（本题共4小恩，共52分） 了，西北各民族首领伸奉由太案为“天可杆”的原因是( 17,(2分)料学制度是中国古代一种选白制度，雄特了约300多年，同读材料，回答下列 A,主张对外开量 、,B他采取开明的提款政策 问题 C.他排有强大的军事力量 D.他认识到人民群众力量的伟大 材料一：水国烹滴春日长，离鸷值使花徒忙。风火金传落儿仕，三十三人名字青， 8,由朝与业洲。做洲和单洲的和多个国家和地区有性来，南朝在性界上声单视高 一【唐]周基物《及第深) 中国人核称为( 材料二：“试士后氧种元年二月，笔问★人干洛域用，肚甜方T,殿有试人自此地。 A:用人 利.大食人 C.唐人 D.罗马人 一「唐门社俗《通典》 22送年上学期期中试试卷七年拟历史第1武共4属 25年上学图用中考试试壁七年透历史第2页具4互 材料三：摩代量和进士，每次不过二三十人，少制见人。十几人。米代条次录真多 材料三 达二三百人，去至五六首人，一时于防土主考官物情敢会的喷产生了很大的效力， 一《宋制科革制文：中国古民件录制成的改重时和》 材料四：藏朝的考该宽全是嫁合过的新精地，这会考认集中于文体和盆家至钱 见给，最后结果是影点一种制度…一为面，它为中因说铁了一种有效经定的行球管理 促进了教育丈艺的发展。但也正是这一制度，规制了创造力，培育了顾从性， 一（是】析5夫利业诺所《全球通史 (1》材料诗中值含了种选战人才制度，该度是在率位帝时正式确立的？(2分) 2》科举在南时得到了进一步完静，据材料二指出式则天笼著料举的举进。（位分） (3)据材料三分析，宋朝的科举制度有何发展变化？(4分) (4)侧读材料四。展括指出作者认为料举制度的积长华用和不足之处分别是什么？《4分) 18。(12分)间读材料，回答问墨 材料一《米太裙)一召见越普可：“天下自唐李以来数十年间，帝主几易入州， 元朝形功围《山30年) 战争不悬，生脱涂地，其效何也？善欲息天下之兵，为国掌长久之计，其道件加？”普 (1)根据材料一，指出此术与元朝统一全国的不同之处，(4分) 口：”“一北无他我，方镇太重，君华臣每而已。一修稍卒其红，制其风谷。业其情 (2)根据材料二，概括元明行省制度的特点，并分析元朝实行行若横度的罪因。(4分) 兵。天下自安矣” (3)元时，为了加理对材料三图A地区的管理设置了哪一行政机构1(2分)结合 一续《贡治通墓长偏》 所学知识，前述元朝对西绿地区的有效行理在中团统一多民族回家的发展和民核关系上 材料二：（求大祖）国调（起》普日：“主代方镇戌馆，风全其两，联今选德原千享 有什么重要意义？(4分》 者百余治大海，做所食询，赤木及式臣一人电。 《1)北宋建文于须年？(2分)里立者是谁？(2分》 地(14分)唐朝的对外交往在世界上雷下了精形的算准。则读材料，耳溶何题 2)为了“转其钱容”，寒太根果取了什么情施？(2分)为了分化地方知州的权力 材料： 求太粗设置了什么官期望《2分) 欠料 具体情远 (3)材料二反映了宋解统治者的什么方针？(4分) 上是外围史团入唐火量：有拉价◆耳37武、是南24次。针罗6次，流料 火料1 26次，目本3次，天生28次，东罗马◆国7次.流转的安国17次、果袖 9(14分)阒读下列材料，国答问题 的石国21次，巢号的曹国8次、高谢7大、青奖生卡5次 材料一：充如助统一在中国：史上其有重委的意义，它体来了从五民以来的分单化 目本威府任命臂长期居留中国开成知中国典章创发的高向言足等人为国家 多。北宋的就一不他在视度上不能和元的桃一相比，而且在安际上，北宋的耗一是在一 火样2 博+，下64站年至78平，卷本完或了政治在草，建立了古代天皇制国常 个有棋意义上的统一一无朝的大税一王铜的建立对于中国风候关系的发展。对于风进 请之了中夫机制。 各元楼的文往有重套意关，它正加强了中国月世界竹账票和文化的文填： 府太素时增订完流了干草乐，分剂内病乐，清南系，齿凉乐。天艺东。高 一裤鳞自宁秋《中国古代史（下）》 史料3时系，色营承、坐调示、减期乐。康国乐。高昌长。这些系鼻触合了城外 材料二：行着制度造定了元制德城辽阔的特点，避免了中央与地方空移设大祝况的 音系和乐器，在长安有着瓜解传镜乐每的倪势。 出现，竹清于地方事章，凡军，点、时红无斯不统，与宋朝制度明星有异。这种情沉很 D根据材料，概括脚朝对外交的药度，(4分) 大狂度上赠于无精种殊的民换在题什景。中夹只有如重斤有权力，中能够及时并有放地 (2)根据材料，任意选取一个或多个角度，白拟一个论圈（或现点）井餐开论违。（要 镇压及找杆动，网时电能对分料在边德地区的请王贵候进行节制。 求：观点月确：史论结合，论证充分，)《10分) 一纯编南张老之《中属西父·无明清春】 华平上学期用中考试试程七年吸两史男】真其4重 225单上学期围中考试试卷七年最历史第4属共4真2025年上学期期中考试 七年级历史参考答案及评分标准 第 1 页 共 1 页 2025 年上学期期中考试 七年级历史参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D B D D A B C C B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D B B D A A 二、综合题（本题共 4 小题，共 52 分） 17．（1）隋炀帝（或杨广）（2 分） （2）创立殿试制度（2分） （3）科举录取人数不断增加；宋朝注重发展文教事业，改革和发展了科举制；大幅度 增加科举取士的名额，提高进士地位。（任答两点 4分） （4）积极作用：提供了一种有效稳定的行政管理，促进了教育文艺的发展不足之处： 扼制了创造力，培育了顺从性。（4 分） 18．（1）960年 赵匡胤（4 分） （2）设置转运使 设置通判（4分） （3）崇文抑武（4分） 19．（1）不同：北宋统一规模小，属于局部的统一；元朝的统一规模大，属于真正意义 的全国统一。（4 分） （2）特点：行省行使统一的军政、财权；加大了地方行省权力。（答出任意一点即可） 原因：元朝疆域空前辽阔；便于镇压反抗行动；有利于对边疆地区的诸王贵族进行节制 （或为了加强对地方的控制）。（4分） （3）行政机构：澎湖巡检司（2分）。意义：中央政府对西藏正式行使行政管辖，促进 了统一多民族国家的巩固和发展。（4分） 20．（1）唐朝对外开放。兼收并蓄（2分） （2）（示例）（说明：示例不作为唯一的标准，其他合理的论题和论述亦可，如“唐朝 鼓励中午交往”“唐朝广泛吸收外来文化来补充和发展自身文化”等） 论题：唐朝时期，周边乃至世界其他众多国家纷纷主动学习唐朝的先进文化 论述：唐朝政治制度较完善，经济繁荣，文化发达。政府实行对外开放的政策，吸引了 周边乃至世界其他众多国家纷纷主动前来学习，当时派遣史团来华的有阿拉伯帝国、日 本、新罗、波斯等。如日本的遣唐使把唐朝先进的制度、天文历法、文字 典籍、书画艺术、建筑技术等传回日本，大大促进了日本社会的发展。 总而言之，唐朝繁荣与昌盛，吸引了周边乃至世界其他众多国家主动前来学习，也对世 界的发展产生了广泛而深远的影响。（10 分）