江苏省扬州中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

江苏省扬州中学2024-2025学年第二学期期中考试 高一历史 2025.4 试卷满分：100分 考试时间：75分钟 注意事项: 1.作答第I卷前，请考生务必将自己的姓名、考试证号等写在答题卡上并贴上条形码。 2.将选择题答案填写在答题卡的指定位置上(使用机读卡的用2B铅笔在机读卡上填涂)，非选择题一律在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 3.考试结束后，请将机读卡和答题卡交监考人员。 第I卷(选择题共60分) 一、单项选择题:本大题共30小题,每小题2分，共60分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。(请将所有选择题答案填到答题卡的指定位置中。) 1．人类最初的文明产生于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这些文明兴起的共同条件是 A．农业和畜牧业的产生 B．商业和手工业的发展 C．城市和国家的出现 D．文字和宗教的形成 2．如表所示是上古亚非欧代表性文明的部分成就。其中对应正确的是 文明 成就 A 古代西亚文明 发明了60进制 B 古埃及文明 提出了按位计值的方法 C 古印度文明 制定了世界上第一部太阳历 D 古希腊文明 创造了从1到9的数字 A．A B．B C．C D．D 3．亚历山大及其继承者在东方的土地上建立了300多座希腊城市，在每一座城市中都建有希腊式的会所、剧场和体育场，而希腊的巡回演出剧团则定期在这些城市的剧场中上演希腊的悲剧和喜剧。上述举措旨在 A．保证公民的政治经济权益 B．改变东方国家的社会形态 C．完善帝国的公共基础设施 D．增强被统治区的文化认同 4．有学者认为：比较发达的社会分工、相对较高的劳动生产率、复杂的社会组织和管理系统是古代世界农耕文明区范围不断扩大的重要因素。如古代中国的农耕文明就向周边的少数民族以及东亚、东南亚地区扩大。这说明 A．社会分工推动手工业产生 B．农耕优势有利于文明扩张 C．各地的交流互鉴加速了文明进步 D．扩张是文明之间交流的唯一方式 5．欧洲中世纪城市往往向领主赎买特许状，特许状一般保证城市拥有：法人地位（有资格拥有自己的章程、土地、财产、机构）、特许经营权、市民人身自由、司法管辖权、管理权、税收权和治安权。这从根本上有利于 A．保障城市自治 B．发展商品经济 C．扩大领主权力 D．削弱专制王权 6．中世纪西欧贵族的宣誓仪式中出现大量类似的誓言：“与您一样优秀的我们，向并不比我们更优秀的您起誓，承认您为我们的国王和最高领主，只要您遵从我们的地位和法律，如果您不如此，上述誓言即无效。”据此可知当时西欧 A．已经确立依法治国的原则 B．封君和封臣处于平等地位 C．王权受到教权的严格约束 D．有限王权的理念影响较大 7．有学者指出，第一个千禧年之末（988年），基辅罗斯的大公和拜占庭帝国联姻，而且接受了基督教，将基督教定为国教。第二个千禧年之初（1210年），成吉思汗的部队征服了俄罗斯，把亚洲腹地军事专制主义的传统带到了俄罗斯。这从一个侧面说明俄罗斯文化 A．蕴含着欧亚非多元文化风格 B．是古罗马文化的正统继承者 C．使西方基督教文化发生变异 D．具有东西方文化二重性色彩 8．7世纪中期以后，他们在伊斯兰教的旗帜下，攻占了埃及、马格里布等北非地区，建立起强大的帝国，7世纪末开始向东非沿海地区移民。他们建立的帝国是 A．拜占庭帝国 B．阿拉伯帝国 C．亚历山大帝国 D．奥斯曼帝国 9．高丽成宗年间（981—997年）,成宗在中央设立三省六部，设立枢密院（初称中枢院）,将中书 省和门下省合并为中书门下省，使其和枢密院对持文武二柄，号称“宰枢两府”,以其中内史门下省的副官（长官中书令为虚位官职）门下侍中作为首相。这反映出高丽当时 A．照搬中国政治制度 B．中枢机构名存实亡 C．中央集权遭到弱化 D．政治深受中国影响 10．古代的印度是佛教的诞生地，公元前3世纪时佛教被定为国教，但在13世纪后相当长时间里伊斯兰教也是印度的国教。这是主要因为 A．伊斯兰教的影响超过了佛教 B．受德里苏丹国的影响 C．穆斯林已占印度人口的大半 D．印度教的影响力减弱 11．有学者认为，非洲与欧亚大陆隔绝的程度十分严重，这一与世隔绝至今仍是非洲大陆发展中的一个首要而又持久的因素。而另有学者认为，在欧洲扩张之前的时期中，非洲绝不是与世隔绝的，自7世纪以来，外部联系和内部关系开始增多。据材料，可推知 A．非洲自古隔绝，发展始终受限 B．非洲长期孤立，近代才有联系 C．非洲早期隔绝，后来联系增多 D．非洲从未隔绝，联系一直频繁 12．如表所示为非洲文明发展的相关信息。这反映出 地区 时间 交通工具 交易范围 交易商品 古埃及 公元1世纪以前 海船、驳船、驴子商队 中非、努比亚、埃及、欧洲和亚洲 武器、生产工具、打猎用具、装饰品、玻璃制品等 东非 公元100-800年 帆船、骆驼商队 红海地区和阿拉伯半岛 非洲人出售象牙、犀牛角、龟壳、木材、香料和奴隶，交换纺织品、金属工具和武器等 西非 公元800-1500年 商船、骆驼商队 北非、欧洲、中东、印度、南亚和中国 西非出口黄金、柯拉果、香料和奴隶；埃及和摩洛哥打造的金币等 A． 古代非洲农业较为落后 B． 古代非洲对外贸易活跃 C． 战争加强了文明之间的联系 D． 地理环境决定非洲历史进程 13．古代美洲某国以特诺奇蒂特兰为都城，全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输。该国 A．发明“浮动园地”，耕种者每年收获多次 B．建造了马丘比丘城，展现高超的建筑艺术 C．创造了独特的文字，因葡萄牙入侵而衰落 D．拥有丰富黄金资源，驯养了牛、马等牲畜 14．哥伦布远洋航行后，与西班牙王室达成约定：获得其治理地方上全部东西的10%，以及从这些地方收受进款和利润的10%。另外西班牙还要给哥伦布全部土地的1/8。材料表明哥伦布远航 A．目的是得到西班牙王室的认可 B．为西班牙王室带来了巨大财富 C．助推了西班牙非洲市场的开拓 D．为世界市场的形成创造了条件 15．某学习小组整理了“全球航路开辟后商品的世界性流动”知识结构图（见如图）据此判断，甲、乙、丙、丁分别是 A． 非洲、欧洲、中国、美洲 B． 非洲、中国、美洲、欧洲 C． 欧洲、美洲、中国、非洲 D． 欧洲、中国、美洲、非洲 16．1553年，英国派船前往北极。1596年，荷兰航海家巴伦支发现了斯瓦巴德群岛。18世纪上半叶，俄国制定了北极探险计划，发现了阿拉斯加。19世纪，欧洲再次掀起北极探险热潮。近代欧洲不断进行的北极探险活动 A．揭开了探索全球航路的序幕 B．出于探索自然奥秘的目的 C．得益于现代交通工具的应用 D．源于商品经济发展的需求 17．荷兰豆原产于东南亚的泰国和缅甸地区；荷兰猪的学名叫豚鼠，原产于南美洲安第斯山脉地区。它们的命名反映了 A．物种的全球交换 B．生物多样性的破坏 C．饮食结构的变化 D．世界市场的形成 18．对下图中1540年以后英国麦价变化原因的解释正确的是 A． 商品经济发展和封建制度解体 B．大量金银流入引发货币贬值 B． 商业贸易扩张和贸易中心转移 D．“光荣革命”后政局相对稳定 19．以下是对新航路开辟后某国家的描述： ①一度抢占了中国的台湾 ②创立东印度公司，授予其从好望角到麦哲伦海峡的贸易垄断权； ③首府新阿姆斯特丹是当时世界上最繁忙的港口，还是贸易金融中心 符合上述全部描述的是 A．15世纪的葡萄牙 B．17世纪的荷兰 C．16世纪的西班牙 D．18世纪的英国 20．“它在重新审视、发掘和弘扬古典文学艺术的同时，还以批判、求实的精神，勇敢地向古代权威和基督教神学挑战。”材料中的“它” A．萌发了西方人文主义精神 B．追求现世社会的幸福生活 C．摧毁了罗马教会神权统治 D．设计出资产阶级理想王国 21．法国历史学家基佐指出：“这是一次人类心灵追求自由的运动，是一次人类心灵争取自治权的尝试，是对精神领域内的绝对权力发起的名副其实的反抗。”这次运动是指 A．文艺复兴 B．宗教改革 C．科学革命 D．启蒙运动 22．欧洲中世纪的主要传播媒介是羊皮手抄本，印刷书是近代出现的新媒介。下表为孟德斯鸠《论法的精神》出版传播情况。这一情况说明，新的传播媒介的应用 时间 1748年 1751年 18世纪70年代 1789年 1801年 出版传播版本 法语初版 法语22版； 拉丁语版 英译本10种； 荷兰语版； 波兰语版； 意大利语版 德语版 俄语版 A． 助推启蒙思想的传播 B．促使人文主义思想兴起 C．促进出版行业的发展 D．源于启蒙运动迅猛发展 23．1776年，大陆会议通过的《独立宣言》规定“人人生而平等”“天赋人权”，人民有权变更而成立新政府，而1787年宪法对人民的基本权利和自由只字未提。这一变化反映出 A． 人民对自由与平等的追求有所减弱 B． 宪法制定者忽视了人民的基本权利 C． 联邦政府的权力得到全面强化 D． 宪法制定者对过度民主的担忧 24．有学者指出：“光荣革命后，英国王权适应了新的形势，完成了关键性的历史演变，于是，它在新的时期为自己找到了新的位置。这是英国王权在剧烈的社会转型的动荡中，未被淘汰而终于留存下来的根本原因。”能够论证这一观点的史实是 A．限制王权，扩大议会权力 B．文明开化，废除封建等级 C．改革议会，扩大选民范围 D．武力统一，实行君主立宪 25．小明同学在笔记中记载了以下要点，下述措施表明俄日两国的改革都 1861年农奴制改革  农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业 1868年明治维新   殖产兴业，大力发展近代经济 A． 保留了大量封建残余 B． 走上了侵略扩张道路 C． 开启了本国近代化的历程 D．使本国走上资本主义道路 26．下图是19世纪晚期到20世纪初世界经济发展趋势图，对该图解读正确的是 A． 资本主义世界市场初步形成 B． 资本主义经济危机日渐减少 C． 垄断组织推动了资本主义经济发展 D． 世界经济呈现体系化和制度化趋势 27．1819年英国《工厂法》规定：禁止雇佣9岁以下儿童；9—16岁工人每天最长工作时间不得超过12小时半，不得在晚上9时至早晨5时半做夜工。英国这一做法 A． 源于工业革命人力需求 B． 意在降低工厂生产成本 C． 促进社会经济快速增长 D． 利于资本主义长远发展 28．根据统计，1801—1841年间，英国人口为5000—9999人的城市数量从58个增加到156个，人口为10000—49999人的城市从50个增加到95个，而50000—99999人的大城市也从7个增加到16个。英国城市变化的主要原因是 A．奴隶贸易的兴盛 B．垄断组织的形成 C．工业化进程迅速推进 D．居民文化素养的提高 29．1848年，欧洲普遍发生革命，马克思和恩格斯在物质上援助法国革命，并回到德国参加了三月革命。革命失败后，他们认真总结经验和教训，撰写了许多著作，并提出了革命的社会根源理论和全面阶级斗争理论。这反映出 A． 革命实践促进马克思主义发展 B． 社会主义理论由空想变为科学 C． 无产阶级已经走向国际联合 D． 工人阶级开始登上历史舞台 30．把握事件的内在联系是学习历史的重要方法。下列内在联系符合史实的是 A．启蒙运动→美国独立战争→马克思主义诞生 B．文艺复兴→法国大革命→第一次工业革命 C．第一次工业革命→马克思主义诞生→巴黎公社建立 D．新航路开辟→第一次工业革命→英国资产阶级革命 第II卷（非选择题共40分） 2、 材料解析题：本大题共3题，共计40分。 31．（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一   人类社会从来不是完全孤立的，不同地区的农耕文明从青铜时代到铁器时代，都表现出向外扩展的趋势，使不同文明区相互连接起来，促进了大帝国的兴起。公元前6世纪，波斯帝国从居鲁士立国开始，通过对外扩张，成为世界历史上第一个横跨欧亚非三洲的大帝国。在帝国东部，征服印度的犍陀罗，获得了东方民族的信息。在帝国西部，征服吕底亚，与希腊人有了接触，他们的工匠吸收了吕底亚的艺术特色，商人学会了铸造钱。公元前4世纪晚期，伴随着亚历山大的征服、帝国的建立与希腊化世界的形成，推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古老诸文明地区的文化交流和经济往来。 ——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流与传播》 材料二   罗马人是一个崇尚法治的民族，他们认为任何人都得依法生活，即法享有绝对权威。正是罗马的法治传统使罗马皇帝认识到法治的重要性。罗马共和国后期，罗马奴隶主统治阶级大力推行武力扩张政策，通过大规模的政府战争攫取巨额财富，刺激了罗马奴隶制经济的发展。以小作坊为主的手工业生产在帝国各地都有进一步发展，这无疑会导致社会经济生活与经济关系的复杂化。自然法观念是指导罗马法的基本思想，也是罗马法有别于其他法律的重要特征。罗马法的繁荣与自然法的繁荣是交相辉映的。罗马有法谚曰：“法学家创造了罗马法。”法学家从事理论活动，著书立说，开展法学研究。 ——摘编自谭建华《罗马法发达之成因探析》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代波斯和亚历山大帝国建立的共同因素。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析古代罗马法发达的原因。（8分） 32．（11分）有关“人”的价值观是西方人文主义的核心内容。阅读下列材料，回答问题。 材料一  既然教皇为了募款修筑教堂这样一件极不重要的事情而解救了无数的灵魂。那么他何以不为神圣的慈悲以及解救灵魂的最高需要，而索性将一切灵魂都解脱，使炼狱中不留一人呢？ ——马丁·路德《九十五条论纲》 材料二   当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时，他们就做得更对。……社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利绝不是出于自然，而是建立在约定之上的。 （1）材料一关于教皇募款的争论引发了什么运动？该运动的历史影响是什么？（5分） （2）根据材料二，归纳卢梭的主要思想观点。（4分） （3）上述材料中两位思想家共同关注的对象是什么？（2分） 33．（15分）阅读材料，完成下列要求。 材料一   (欧洲人)不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 ——【美】艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》 材料二 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中这样表述：(英国拥有)很大的，不断扩展的市场……英国还拥有更多的，可作工业革命的资金用的流动资本，源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解，由于对传统的条块农田的圈占，英国获得了充裕的流动劳动力……贫穷的农民失去了自己的部分甚至全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。 材料三 这个时期(19世纪后半期)逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追求这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度，以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。 ——哈巴库克、波斯坦主编，王春法等译《剑桥欧洲经济史》第6卷 （1）根据材料一并结合所学知识，简析“哥伦布大交换”的影响。（8分） （2）根据材料二概括斯塔夫里阿诺斯认为工业革命产生的三项条件。（3分） （3）依据材料三并结合所学知识，指出第二次工业革命的特点。（4分） 江苏省扬州中学2024-2025学年第二学期期中考试 高一历史 参考答案 一、选择题： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A D B B D D B D B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A B D D A B B B 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A D A D C D C A C 2、 材料解析题： 31．（1）共同因素：农耕文明的优势；武力对外扩张；不同文明之间的交流。（6分） （2）原因：罗马皇帝的重视和支持；罗马扩张及商品经济发展的需要；自然法的理论指导；法学家的努力。（8分） 32． （1）运动：宗教改革。（1分） 影响：解放了思想，人文主义得到进一步的传播和发展；创立了路德教，为启蒙运动的到来做了思想上的准备。（4分） （2）思想观点：社会契约论、天赋人权、主权在民。（任答两点得4分） （3）对象：人本身（人类的自我关怀）。（2分） 33．（1）积极影响：丰富了各地的物种，改变了人们的饮食习惯；提高了粮食产量，刺激了人口的增长；丰富人们的生活方式，改变人种的分布；加强世界各地之间的联系，促进世界市场形成；促进当地经济和贸易的发展，有助于文明的交流与融合；但也导致了各种疾病的传播，客观上破坏了生态环境。（任答四点得8分，必须写到一点消极影响） （2）条件：市场、资金、劳动力。（3分） （3）特点：科学和技术紧密结合；以重工业为重点；几乎在主要资本主义国家同时发生；一些国家两次工业革命交叉进行。（任答两点得4分） 8 9 学科网（北京）股份有限公司 $$