期中测试模拟练习卷 （七）-2024-2025学年人教版八年级物理下册

※八年级物理下册期中考试物理练习精编十套卷 【重点·难点·热点】 2024-2025学年八年级物理期中考试物理练习卷（七） 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 4.测试范围：第七章 力 ～ 第十章 浮力 1、 选择题（本题共 9 小题，每小题 2 分，共 18 分。 在每小题给出的四个选项中，第 1～6 题只有一项符合题目要求，选对的得 2 分；第 7～9 题有多项符合题目要求，全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分） 1.以下估测数据最符合实际的是(     ) A. 一名中学生的体重约为 B. 一枚鸡蛋受到的重力约为 C. 珠穆朗玛峰顶的大气压约为 D. 救护车在市区行驶的速度约为 【答案】B  【解析】解：、一名中学生的体重约，故A不符合实际； B、一个鸡蛋的质量约，受到的重力为，故B符合实际； C、大气压强随海拔高度的增加而减小。海平面处的气压约，珠穆朗玛峰顶的大气压要小于，故D不符合实际； D、救护车在市区行驶的正常速度约为，故D不符合实际。 故选：。 2.如图所示，用弹簧测力计和相同的弹簧分别进行多次实验，其中力可以作为、合力的是(     ) A. 只有 B. 只有 C. D. 【答案】D  【解析】解：根据合力的意义是：一个力的作用效果与两个力的作用效果相同，则这个力叫做两个力的合力，即是等效的，图中采用弹簧的伸长显示力的效果，故伸长相同，可以看成是合力，故正确。 故选：。 3.下列实例中属于减小摩擦力的是(    ) A. 自行车的车闸 B. 轴承中装有滚珠 C. 汽车轮胎刻有花纹 D. 用力握紧球拍 【答案】B  【解析】解：、用力捏自行车的车闸，是在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力，故A错误； B、滚动轴承，是变滑动为滚动，可减小摩擦力，故B正确； C、汽车轮胎刻有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C错误； D、用力握紧球拍，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故D错误。 故选：。 4.物理新课程标准注重“知行合一，学以致用”的课程理念，以具体事实、鲜活案例、生活经验和基本概念引导学生理性思考。如图所示，是物理课上的相关实验，其中分析正确的是(     ) A. 甲图中：当向塑料管中用力吹气时，细管中液面将会下降 B. 乙图中：向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高 C. 丙图中：是研究液体内部压强的实验装置，此时形管压强计是连通器 D. 丁图中：在同一地点做托里拆利实验，玻璃管稍倾斜一些时，管内外液面高度差不变 【答案】D  【解析】解：向塑料管吹气时，细管的上方空气流速大、压强小，细管中的液面在烧杯液面上方大气压的作用下上升，故A错误； B.向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点降低，故B错误； C.连通器是上端开口，下端连通的容器，形管压强计与软管连接的一端是密闭的，故形管压强计不是连通器，故C错误； D.在同一地点做托里拆利实验，玻璃管稍倾斜一些时，大气压不变，则管内外液面高度差不变，故D正确。 故选：。 5.用弹簧测力计两次平拉同一块木块，使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是它运动的图象，下列说法正确的是(     ) A. 图甲中的木块受到的拉力是 B. 木块第一次和第二次速度之比为： C. 木块两次受到滑动摩擦力之比为： D. 木块第一次和第二次受到的拉力之比为： 【答案】D  【解析】解：、弹簧测力计的分度值是，根据指针位置可得图甲中的木块受到的拉力是，故A错误； B、从图乙可知，木块两次都做匀速直线运动，第一次运动路程为，第二次运动路程为；因为时间一定，速度与路程成正比，即木块第一次和第二次速度之比为：：，故B错误； 、两次水平拉动同一木块，使它在同一水平木板上运动，两次接触面的粗糙程度相同、压力相同，所以两次木块受到的拉力和摩擦力相等，木块两次受到拉力之比为：，因为摩擦力相同，故拉力也相同，即木块两次受到拉力之比为：，木块两次受到滑动摩擦力之比为：，故C错误，D正确。 故选：。 6.在学习了如图甲所示的密度计后，小张在木棒的一端缠绕一些铜丝，自制了一个简易密度计。他将简易密度计分别放入盛有不同液体的乙、丙两个烧杯中，密度计都会竖立在液体中，浸入液体的深度比为，下列说法正确的是(    ) A. 密度计在液体中处于悬浮状态 B. 若乙中液体为水，则丙中液体密度为 C. 乙和丙中液体密度之比为 D. 密度计下底端在乙和丙中所受液体压强之比为 【答案】B  【解析】A.密度计有一部分体积没有浸在水中，所以密度计在液体中处于漂浮状态，故A错误； B.密度计漂浮，浮力等于重力，所以在乙和丙中，密度计受到的浮力大小相等，浸入液体的深度比为，横截面积相同，所以排开液体的体积比为，则有 故B正确； C.由可知乙中液体和丙中液体的密度之比为 故C错误； D.浮力指的是物体上下表面受到的压力差，密度计上表面没有受到水的压力，所以密度计下表面受到水的压力等于浮力，由可知，密度计下底端在乙和丙中所受液体压力相等，密度计底面积相同，由  可知，密度计下底端在乙和丙中所受液体压强相等，故D错误。 故选B。 7.中国首次火星探测任务被命名为“天问一号”，它由一架轨道飞行器和一辆火星车组成，按照计划，“天问一号”火星探测要一次性完成“绕、落、巡”三大任务，这也标志着我国行星探测的大幕正式拉开。下列关于“天问一号”的说法正确的是(     ) A. “天问一号”在火星表面沿直线匀速运动时，其所受到的力为平衡力 B. “天问一号”沿椭圆轨道绕火星运行时，其运动状态发生了改变 C. “天问一号”在加速落向火星的过程中，其所受阻力等于自身重力 D. 在发射升空的过程中，若所受到的力全部消失，探测器将会匀速直线上升进入太空 【答案】ABD  【解析】解：、“天问一号”在火星表面沿直线匀速运动时，平衡状态，所受到的力为平衡力，故A正确； B、“天问一号”沿椭圆轨道绕火星运行时，其运动方向发生变化，所以其运动状态发生了改变，故B正确； C、根据力与运动的关系可知，“天问一号”在加速落向火星的过程中，重力大于摩擦力，故C错误； D、在发射升空的过程中，若所受到的力全部消失，根据牛顿第一定律可知，探测器将会匀速直线上升进入太空，故D正确。 故选：。 8.有、两个均匀实心圆柱体，的高为、底面积为，的高为、底面积为。若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上，对桌面的压强为，对桌面的压强为；若按图丙的方式放置时，对的压强为，对桌面的压强变为。下列判断错误的是(     ) A. 的密度为 B. C. ：： D. 的重力为 【答案】BCD  【解析】解：、若按图丙的方式放置时，根据可知对的压力：， 的重力：，的质量，的密度，故A正确； 、将按图甲的方式放在水平桌面上，根据可知对桌面的压力：，的重力， 若按图丙的方式放置时，对桌面的压强：，故BD错误； C、将按图乙的方式放在水平桌面上，对桌面的压强：， 故：，故C错误。 故选：。 9.学习小组在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，选用弹簧测力计、烧杯、水、盐、细线、体积相同的实心铁块和铜块等器材进行实验，如图所示。下列实验过程中，弹簧测力计的示数会变大的是(     ) A. 向烧杯中加适量的盐并轻轻搅动 B. 铜块替换铁块仍浸没在图示位置 C. 改变浸没在水中铁块的浸没深度 D. 铁块从浸没到逐渐离开水面过程 【答案】BD  【解析】解：向杯中加盐并轻轻搅动，液体的密度变大，在排开液体的体积不变时，浮力变大，铁块重力不变，所以弹簧测力计示数变小，故A错误； B.实心铁块和铜块体积相同，，根据密度公式得，，根据重力公式得，，根据阿基米德原理得，， 根据得，，所以，铜块替换铁块仍浸没在图示位置，弹簧测力计的示数会变大，故B正确； C.在铁块浸没在水中不同的深度时，液体密度不变，排开水的体积不变，根据可知浮力不变，铁块重力不变，所以弹簧测力计示数不变，故C错误； D.铁块从浸没到逐渐离开水面过程，铁块浸在水中的体积逐渐减小，排开液体的体积变小，液体密度不变时，浮力变小，铁块重力不变，故弹簧测力计示数变大，故D正确。 故选：。 2、 填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10.我国自主生产的无人驾驶电动垂直起降航空器如图首飞成功。航空器可用于高空摄影、旅游观光等，航空器通过旋转旋翼对空气施加______选填“向上”或“向下”的力，从而获得升力，这说明了力的作用是______的。 【答案】向下  相互  【解析】解：航空器通过旋转旋翼对空气施加向下的力，因为力的作用是相互的，所以空气会给航空器一个向上的力，故航天器获得升力。 故答案为：向下；相互。 11.如图所示，将装有水的杯子放在斜面上，不断改变斜面倾角，观察到细线的方向______填“变化”或“不变”，这个实验可以说明重力的方向总是____________。 【答案】不变  竖直向下  【解析】解：将装有水的杯子放在斜面上，不断改变斜面倾角，观察到细线的方向不变，这个实验可以说明重力的方向总是竖直向下。 故答案为：不变；竖直向下。 12.如图所示，用毛笔在纸上写字，行笔过程中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向______选填“向左”或“向右”，笔毫弯曲说明力可以使物体______选填“发生形变”或“改变运动状态”。 【答案】向左  发生形变  【解析】解：在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，说明笔毫是向右运动的，此时笔毫所受摩擦力会阻碍笔毫向右运动，故摩擦力的方向向左。 笔毫弯曲说明力可以使物体发生形变。 故答案为：向左；发生形变。 13.如图所示，日常生活中的吸管的一端削尖是为了                选填“增大”或“减小”压强；用吸管吸饮料时是在                 的作用下，饮料被“吸”入口中。 【答案】增大  大气压  【解析】解：吸管的一端特别尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。 用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管。 故答案为：增大；大气压。 14.潜水艇靠改变自身的重力实现浮沉，如图所示是潜水艇悬浮、上浮、漂浮时的情境，其中悬浮和漂浮时的浮力分别为和，悬浮和上浮时受到的液体压强分别为和，则           ，           均选填“大于”、“小于”或“等于”。 【答案】大于 大于 【解析】解析：悬浮和漂浮时的浮力分别为和，由于漂浮部分露出水面，排开液体的体积减小，故浮力较小，大于，悬浮和上浮时受到的液体压强分别为和，由于深度减小，液体的压强减小，则大于。  故答案为：大于；大于。 15.如图甲，水平面上重为的物体在的水平推力作用下运动了，撤去推力后，物体又运动了才停下，这内物体做直线运动，其运动的速度与时间的图象如图乙，则时，物体受到的摩擦力为_____；时，物体受到的合力大小为______。 【答案】；  【解析】由图象可知，内物体运动的速度不变，做的是匀速直线运动，物体处于平衡状态，受到的摩擦力和推力是一对平衡力，二力大小相等，；所以时，物体受到的摩擦力为； 由图象可知，内，物体减速运动，此时已撤去推力，水平方向上只受摩擦力，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变，仍为；因竖直方向上的重力和支持力平衡，则时，物体受到的合力大小等于摩擦力，即。 故答案为：；。 3、 作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16.如图所示，固定在地面上的光滑斜面项端固定乙弹簧，一重为的实心小球向右滚动，冲上斜面并压缩弹簧。请在图中画出小球此时所受力的示意图。 【答案】解：在光滑斜面上，小球受小球受竖直向下的重力、垂直斜面向上的支持力、沿斜面向下的弹簧的弹力作用； 从重心表示出三力的示意图，如图所示：   【解析】对小球进行受力分析，由于斜面是光滑的，小球不受摩擦力作用，因此小球受重力、斜面的支持力、弹簧的弹力；三力的作用点可都画在小球的重心球心，注意：重力的方向：竖直向下，支持力的方向：垂直于斜面向上，弹力的方向：沿斜面向下。 17.如图中，漂浮在水面上的苹果，请你在重心处画出苹果所受浮力的示意图。 【答案】  【解析】解：物体所受浮力的方向是竖直向上的，从苹果重心开始竖直向上画一条带箭头的线段表示出浮力，并标出，如图所示：当苹果漂浮在水面时，苹果受到的浮力方向竖直向上，大小等于重力，作用点在苹果重心上。 4、 实验题（本题共4小题，共24分） 18.小周同学利用如图所示的装置进行“探究二力平衡条件”的实验。 采用图甲所示装置，当左边悬挂钩码，右边悬挂钩码时，木块静止。小周分析发现，此时木块在水平方向处于______选填“二”或“三”力平衡状态，不能满足实验要求； 小周又采用图乙所示的小车进行实验，在小车左、右两侧同时悬挂质量相等的钩码时，小车处于静止状态；改变其中一端钩码的质量，小车无法保持静止状态，由此说明二力平衡时，两个力的大小必须______；选填“相等”或“不相等” 小敏又提出了另一种实验方案：将乙装置中的小车换成小卡片，如图丙所示。把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在______才能平衡。将小卡片从中间剪开后，小卡片不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在______选填“同一”或“不同”物体。 如图丁所示，改变右侧滑轮的高度，使其高于左侧滑轮，其它条件不变，则轻质卡片______选填“能”或“不能”继续处于静止状态。 【答案】三；  相等；  同一直线上；同一；  能。  【解析】解：当左边悬挂钩码，右边悬挂钩码时，木块处于静止状态，木块还受平衡力的作用；此时木块有向右运动的趋势，木块和桌面之间产生了向左的摩擦力的作用，向左的拉力和摩擦力与向右的拉力是平衡力，所以此时木块在水平方向处于三力平衡状态，不能满足实验要求。 实验时，在小车左、右两侧同时悬挂质量相等的钩码，小车在水平方向受到的拉力相等，处于静止状态，改变其中一端的钩码数量，发现小车无法保持静止状态，这表明平衡的两个力需要大小相等； 将乙装置中的小车换成小卡片，要求小卡片越轻越好，小卡片越轻，重力对实验影响越小； 要想探究相互平衡的两个力是否作用在同一直线上，可将卡片扭转一个角度，松手后小卡片不能平衡，说明相互平衡的两个力必须作用在同一直线上； 将小卡片一分为二，使这两个力不再共物，物体就不能静止，各自向相反的方向运动，因此二力平衡时两个力必须作用在同一物体上； 两个力大小相等方向相反，作用在同一直线和同一物体上，此时二力平衡，轻质卡片能继续处于静止状态。 故答案为：三；相等；同一直线上；同一；能。 19.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小平完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。测量滑动摩擦力时，小平用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平方向做匀速直线运动。 甲实验中木块受到的摩擦力为______，如果水平拉动木块向右做加速运动，木块受到的摩擦力将______填“变大”“变小”或“不变”。 比较甲、乙两次实验数据，是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系。 比较甲、丙两次实验数据，______填“能”或“不能”得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论，原因是______。 小明将实验方法进行了改进，如图丁所示，实验时变速拖动长木板，______填“能”或“不能”测量出木块所受滑动擦力的大小，此时木板受到木块给的摩擦力方向是______。 【答案】  不变  压力大小  不能  没有控制压力大小一定  能  水平向左  【解析】解：弹簧测力计匀速拉着木块沿长木板匀速滑动，木块所受的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，弹簧测力计分度值为，此时示数为，故滑动摩擦力为； 水平拉动木块向右做加速运动时，木块对水平面压力不变、接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小不变； 甲、乙两实验压力大小不同，接触面的粗糙程度相同，所以甲、乙两次实验是为了探究摩擦力与压力大小的关系； 比较甲、丙两实验可知，两次实验中压力大小和接触面的粗糙程度都不相同，不能得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论； 木块相对地面处于静止状态，受到测力计的拉力与受到木板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，因测力计的拉力方向为水平向左，故木块所受的摩擦力方向为水平向右；故能测量出木块所受滑动擦力的大小。因木块向右运动，此时木板受到的摩擦力的方向是水平向左。 故答案为：；不变；压力大小；不能；没有控制压力大小一定；能；水平向左。 20.小语在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，在形管接头处加装了一个“三通接头”，如图甲所示。 形管与探头连接时，阀门应处于______选填“打开”或“关闭”状态，以确保形管内的水面相平；组装完成后，轻压形管压强计探头的橡皮膜，形管内两液面有明显的高度差，说明装置______选填“漏气”或“不漏气”。 比较图中图乙与图______两图，可得出液体压强随深度的增加而增大；比较图中图丙与图丁两图，还可初步得出液体在同一深度向各个方向的压强______。 若保持图丁中金属盒的位置不变，将适量的浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现形管两侧液面高度差变大。小语由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。小婷认为她的结论不可靠，分析原因应是______。 实验过程中小婷想到：本实验主要是通过观察形管内两液面的高度差来间接判断液体压强大小的，那应该可以通过这个高度差来计算探头位置液体压强的大小，于是小婷测出图丁中形管两液面高度差为，并由此计算出此时探头橡皮膜受到的液体压强 ______。小婷的同桌却对此结论提出了质疑，认为探头橡皮膜实际受到液体的压强______选填“大于”“小于”或“等于”，原因是______。 【答案】打开  不漏气  丙  相等  没有控制深度相同    大于  橡皮膜具有弹性本身也会受到液体的压强  【解析】解：为了保持内外气压平衡，形管与探头连接时，阀门应处于打开状态，以确保形管内的水面相平；按压探头的橡皮膜，形管两边液面高度变化明显并保持稳定，说明实验装置密封良好，不漏气。 比较图乙与图丙两图，探头深度增加，形管两侧液面高度差增大，可得出结论：液体压强随深度的增加而增大；比较图丙与丁两图可知，探头在水中的深度相同，方向不同，形管内液柱的高度差相同，因此可初步得出液体在同一深度向各个方向的压强相等。 将适量的浓盐水倒入烧杯中搅匀后，水的密度变大的同时，探头所处的深度也会增加，故探究液体压强与液体密度时，没有控制深度相同，不满足控制变量法，得出的结论不可靠。 此时探头橡皮膜受到的液体压强 因为橡皮膜具有弹性本身也会受到液体的压强，通过高度差来计算液体压强比实际值偏小，即探头橡皮膜实际受到液体的压强大于测量值。 故答案为：打开；不漏气；丙；相等；没有控制深度相同；；大于；橡皮膜具有弹性本身也会受到液体的压强。 21.小红在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为的弹簧测力计，底面积为金属圆柱体，相同的大烧杯若干，水，盐水，细线等。 小红用弹簧测力计进行了如图所示的实验：步骤中弹簧测力计的示数为______；用弹簧测力计挂住圆柱体缓慢地浸入液体中，步骤如图、、、、所示液体均未溢出，并将其示数记录在表中： 实验步骤 弹簧测力计示数 在实验步骤中物块所受浮力 ______。 分析实验步骤、、、，可以说明浮力大小跟______有关，步骤弹簧测力计的示数应为______。 小红用表格中的数据算出了步骤中圆柱体下表面受到水的压强是______。 在步骤的状态下，若剪断细线，容器对水平面的压力将会增大______。 爱探究的小杰拿来了另一种未知液体，请求小红帮助他测量该未知液体的密度，小红选择了一块密度为的物块，设计了如图、的实验方案： 用弹簧测力计测出物块的重力； 向底部固定有滑轮的烧杯中倒入适量的未知液体，用细线系住物块，绕过滑轮该滑轮只起到改变拉力方向的作用，用弹簧测力计拉住细线，使物块浸没在液体中保持静止，读出此时弹簧测力计的示数为且； 不计绳重和摩擦，则可以计算未知液体的密度表达式为： ______用已知物理量、、表示； 当小红完成实验后，小杰在整理实验器材时发现，弹簧测力计竖直提起不挂物体时，其指针指向“”刻度线，这会使小红测出的液体密度值与真实值相比______选填“偏大”“偏下”或“不变”。 【答案】    排开液体的体积      增大   偏大  【解析】解：步骤中弹簧测力计的分度值为，示数为； 由物体的重力和表中对应的示数，在实验步骤中中，物体所受浮力为： ； 由、、、所示实验可知物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大，由此可知：浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟物体排开液体的体积有关；步骤中物体排开液体的体积与中相同，故弹簧测力计的示数也相同，为； 由表格数据可知，步骤中铜块所受浮力，由浮力产生的原因可知，步骤中物体下表面受到水的压力：；下表面受到水的压强：； 在步骤的状态下，将物体和容器以及液体看成一个整体，该整体受到竖直向下的重力，桌面竖直向上的支持力，和弹簧测力计竖直向上的拉力，此时桌面竖直向上的支持力小于整体的重力。若剪断细线，则向上的拉力消失，桌面竖直向上的支持力等于整体的重力，即支持力变大。桌面竖直向上的支持力与容器对桌面的压力为一对相互作用力，大小相等，故容器对水平面的压力将会增大； 图中测出物块的重力为，图所示的物块浸没在液体中时共受到重力、拉力、浮力三个力的作用，图中弹簧测力计的拉力为，则物块块受到的浮力： ， 物块浸没在液体中，排开液体的体积为： ； 由可知液体的密度为： ； 弹簧测力计在竖直放置时，其指针指向刻度线上，即测力计使用时没有调零，导致测量的力偏小，为，则物块块受到的浮力： ； 物块浸没在液体中，排开液体的体积为： ； 由可知液体的密度为： ； 则 由于，则，代入式可得： ， 则测量的密度值偏大。 故答案为：；；排开液体的体积；；；增大；； 偏大。 5、 综合应用题（本题共3小题，共22分） 22.如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人，可在极地零下摄氏度的低温环境中作业。橘红色的机器人看上去就像一辆越野吉普车，其车体采用越野车底盘悬挂技术进行设计，个车轮均换成三角履带，以提高其在极地冰雪地面上的行走能力。机器人质量约，每条履带与地面的接触面积约为，首次在南极内陆冰盖地区完成了匀速自主行走。请计算： 该机器人的重力； 静止在水平冰面上时，该机器人对冰面的压强； 该机器人在水平冰面匀速行驶时，它所受阻力是其总重力的倍。求该机器人匀速行驶时所受的牵引力。 【答案】解：机器人的重力：； 机器人对冰面的压力：， 受力面积：， 机器人对冰面的压强：； 由题意可知，机器人受到的阻力：， 机器人匀速直线运动时，受力平衡，所受牵引力等于阻力的大小，即：。 答：该机器人的重力为； 静止在水平冰面上时，该机器人对冰面的压强为； 该机器人匀速行驶时所受的牵引力为。  23.如图为中国新一代通用型导弹驱逐舰号武汉舰，它是型导弹驱逐舰。其满载时的排水量约为，当驱逐舰以的速度匀速直线航行时，受到的阻力是自身总重力的倍。求：海水密度近似取 在水面下深处，船体受到的海水的压强是多少？ 驱逐舰满载时，受到的浮力是多少？ 驱逐舰满载时，排开海水的体积是多少？ 驱逐舰满载时以的速度匀速航行，受到的牵引力是多少？ 【答案】解：船体受到的海水的压强： ； 满载时，驱逐舰受到浮力： ； 由驱逐舰排开海水的体积： ； 驱逐舰匀速直线航行时，水平方向受到的牵引力、阻力是一对平衡力，大小相等；竖直方向受到的重力、浮力是一对平衡力，大小相等。 驱逐舰的重力：， 牵引力。 答：在水面下深处，船体受到的海水的压强是； 驱逐舰满载时，受到的浮力是； 驱逐舰满载时，排开海水的体积是； 驱逐舰满载时以的速度匀速航行，受到的牵引力是。  24.无砟轨道如图甲的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上。这可减少维护、降低粉尘等。传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟如图丙。 列车在匀速行驶过程中，列车的动力________填“”“”或“”阻力； 传统的铁路轨道路砟和枕木是通过________的方式减小的压强； 在高速行驶的动车放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到____________填“平衡力”或“相互作用力”的作用； 高速行驶的动车进站前关闭电源，由于____动车仍以较大的速度前进； 动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选择图中____。 【答案】；增大受力面积；平衡力；惯性；  【解答】解：因为列车在匀速行驶过程中，根据二力平衡条件可知列车的动力等于阻力， 传统的铁轨都铺在枕木上，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强，来保护路基． 在高速行驶的动车放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到平衡力的作用 高速行驶的动车进站前关闭电源，由于惯性动车仍以较大的速度前进 遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，因此，“逃生锤”应具备前端尖锐的特点，这样在压力一定时，减小了受力面积，增大了对车窗的压强，故图符合要求。 故答案为：；增大受力面积；平衡力；惯性；。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$※八年级物理下册期中考试物理练习精编十套卷 【重点·难点·热点】 2024-2025学年八年级物理期中考试物理练习卷（七） 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 4.测试范围：第七章 力 ～ 第十章 浮力 1、 选择题（本题共 9 小题，每小题 2 分，共 18 分。 在每小题给出的四个选项中，第 1～6 题只有一项符合题目要求，选对的得 2 分；第 7～9 题有多项符合题目要求，全部选对的得 2 分，选对但不全的得 1 分，有选错的得 0 分） 1.以下估测数据最符合实际的是(     ) A. 一名中学生的体重约为 B. 一枚鸡蛋受到的重力约为 C. 珠穆朗玛峰顶的大气压约为 D. 救护车在市区行驶的速度约为 2.如图所示，用弹簧测力计和相同的弹簧分别进行多次实验，其中力可以作为、合力的是(     ) A. 只有 B. 只有 C. D. 3.下列实例中属于减小摩擦力的是(    ) A. 自行车的车闸 B. 轴承中装有滚珠 C. 汽车轮胎刻有花纹 D. 用力握紧球拍 4.物理新课程标准注重“知行合一，学以致用”的课程理念，以具体事实、鲜活案例、生活经验和基本概念引导学生理性思考。如图所示，是物理课上的相关实验，其中分析正确的是(     ) A. 甲图中：当向塑料管中用力吹气时，细管中液面将会下降 B. 乙图中：向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高 C. 丙图中：是研究液体内部压强的实验装置，此时形管压强计是连通器 D. 丁图中：在同一地点做托里拆利实验，玻璃管稍倾斜一些时，管内外液面高度差不变 5.用弹簧测力计两次平拉同一块木块，使它在同一水平木板上做匀速直线运动，图乙是它运动的图象，下列说法正确的是(     ) A. 图甲中的木块受到的拉力是 B. 木块第一次和第二次速度之比为： C. 木块两次受到滑动摩擦力之比为： D. 木块第一次和第二次受到的拉力之比为： 6.在学习了如图甲所示的密度计后，小张在木棒的一端缠绕一些铜丝，自制了一个简易密度计。他将简易密度计分别放入盛有不同液体的乙、丙两个烧杯中，密度计都会竖立在液体中，浸入液体的深度比为，下列说法正确的是(    ) A. 密度计在液体中处于悬浮状态 B. 若乙中液体为水，则丙中液体密度为 C. 乙和丙中液体密度之比为 D. 密度计下底端在乙和丙中所受液体压强之比为 7.中国首次火星探测任务被命名为“天问一号”，它由一架轨道飞行器和一辆火星车组成，按照计划，“天问一号”火星探测要一次性完成“绕、落、巡”三大任务，这也标志着我国行星探测的大幕正式拉开。下列关于“天问一号”的说法正确的是(     ) A. “天问一号”在火星表面沿直线匀速运动时，其所受到的力为平衡力 B. “天问一号”沿椭圆轨道绕火星运行时，其运动状态发生了改变 C. “天问一号”在加速落向火星的过程中，其所受阻力等于自身重力 D. 在发射升空的过程中，若所受到的力全部消失，探测器将会匀速直线上升进入太空 8.有、两个均匀实心圆柱体，的高为、底面积为，的高为、底面积为。若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上，对桌面的压强为，对桌面的压强为；若按图丙的方式放置时，对的压强为，对桌面的压强变为。下列判断错误的是(     ) A. 的密度为 B. C. ：： D. 的重力为 9.学习小组在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，选用弹簧测力计、烧杯、水、盐、细线、体积相同的实心铁块和铜块等器材进行实验，如图所示。下列实验过程中，弹簧测力计的示数会变大的是(     ) A. 向烧杯中加适量的盐并轻轻搅动 B. 铜块替换铁块仍浸没在图示位置 C. 改变浸没在水中铁块的浸没深度 D. 铁块从浸没到逐渐离开水面过程 2、 填空题（本题共6小题，每空1分，共12分） 10.我国自主生产的无人驾驶电动垂直起降航空器如图首飞成功。航空器可用于高空摄影、旅游观光等，航空器通过旋转旋翼对空气施加______选填“向上”或“向下”的力，从而获得升力，这说明了力的作用是______的。 11.如图所示，将装有水的杯子放在斜面上，不断改变斜面倾角，观察到细线的方向______填“变化”或“不变”，这个实验可以说明重力的方向总是____________。 12.如图所示，用毛笔在纸上写字，行笔过程中笔毫向左弯曲，此时笔毫所受摩擦力的方向______选填“向左”或“向右”，笔毫弯曲说明力可以使物体______选填“发生形变”或“改变运动状态”。 13.如图所示，日常生活中的吸管的一端削尖是为了                选填“增大”或“减小”压强；用吸管吸饮料时是在                 的作用下，饮料被“吸”入口中。 14.潜水艇靠改变自身的重力实现浮沉，如图所示是潜水艇悬浮、上浮、漂浮时的情境，其中悬浮和漂浮时的浮力分别为和，悬浮和上浮时受到的液体压强分别为和，则           ，           均选填“大于”、“小于”或“等于”。 15.如图甲，水平面上重为的物体在的水平推力作用下运动了，撤去推力后，物体又运动了才停下，这内物体做直线运动，其运动的速度与时间的图象如图乙，则时，物体受到的摩擦力为_____；时，物体受到的合力大小为______。 3、 作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 16.如图所示，固定在地面上的光滑斜面项端固定乙弹簧，一重为的实心小球向右滚动，冲上斜面并压缩弹簧。请在图中画出小球此时所受力的示意图。 17.如图中，漂浮在水面上的苹果，请你在重心处画出苹果所受浮力的示意图。 4、 实验题（本题共4小题，共24分） 18.小周同学利用如图所示的装置进行“探究二力平衡条件”的实验。 采用图甲所示装置，当左边悬挂钩码，右边悬挂钩码时，木块静止。小周分析发现，此时木块在水平方向处于______选填“二”或“三”力平衡状态，不能满足实验要求； 小周又采用图乙所示的小车进行实验，在小车左、右两侧同时悬挂质量相等的钩码时，小车处于静止状态；改变其中一端钩码的质量，小车无法保持静止状态，由此说明二力平衡时，两个力的大小必须______；选填“相等”或“不相等” 小敏又提出了另一种实验方案：将乙装置中的小车换成小卡片，如图丙所示。把小卡片转过一个角度，然后松手，观察到小卡片转动，最后恢复到静止状态，说明两个力必须作用在______才能平衡。将小卡片从中间剪开后，小卡片不能平衡，说明二力平衡时，两个力必须作用在______选填“同一”或“不同”物体。 如图丁所示，改变右侧滑轮的高度，使其高于左侧滑轮，其它条件不变，则轻质卡片______选填“能”或“不能”继续处于静止状态。 19.在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小平完成了如图所示的甲、乙、丙三次实验。测量滑动摩擦力时，小平用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平方向做匀速直线运动。 甲实验中木块受到的摩擦力为______，如果水平拉动木块向右做加速运动，木块受到的摩擦力将______填“变大”“变小”或“不变”。 比较甲、乙两次实验数据，是为了探究滑动摩擦力的大小与______的关系。 比较甲、丙两次实验数据，______填“能”或“不能”得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关的结论，原因是______。 小明将实验方法进行了改进，如图丁所示，实验时变速拖动长木板，______填“能”或“不能”测量出木块所受滑动擦力的大小，此时木板受到木块给的摩擦力方向是______。 20.小语在探究液体压强与哪些因素有关的实验中，在形管接头处加装了一个“三通接头”，如图甲所示。 形管与探头连接时，阀门应处于______选填“打开”或“关闭”状态，以确保形管内的水面相平；组装完成后，轻压形管压强计探头的橡皮膜，形管内两液面有明显的高度差，说明装置______选填“漏气”或“不漏气”。 比较图中图乙与图______两图，可得出液体压强随深度的增加而增大；比较图中图丙与图丁两图，还可初步得出液体在同一深度向各个方向的压强______。 若保持图丁中金属盒的位置不变，将适量的浓盐水倒入烧杯中搅匀后，发现形管两侧液面高度差变大。小语由此得出结论：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大。小婷认为她的结论不可靠，分析原因应是______。 实验过程中小婷想到：本实验主要是通过观察形管内两液面的高度差来间接判断液体压强大小的，那应该可以通过这个高度差来计算探头位置液体压强的大小，于是小婷测出图丁中形管两液面高度差为，并由此计算出此时探头橡皮膜受到的液体压强 ______。小婷的同桌却对此结论提出了质疑，认为探头橡皮膜实际受到液体的压强______选填“大于”“小于”或“等于”，原因是______。 21.小红在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为的弹簧测力计，底面积为金属圆柱体，相同的大烧杯若干，水，盐水，细线等。 小红用弹簧测力计进行了如图所示的实验：步骤中弹簧测力计的示数为______；用弹簧测力计挂住圆柱体缓慢地浸入液体中，步骤如图、、、、所示液体均未溢出，并将其示数记录在表中： 实验步骤 弹簧测力计示数 在实验步骤中物块所受浮力 ______。 分析实验步骤、、、，可以说明浮力大小跟______有关，步骤弹簧测力计的示数应为______。 小红用表格中的数据算出了步骤中圆柱体下表面受到水的压强是______。 在步骤的状态下，若剪断细线，容器对水平面的压力将会增大______。 爱探究的小杰拿来了另一种未知液体，请求小红帮助他测量该未知液体的密度，小红选择了一块密度为的物块，设计了如图、的实验方案： 用弹簧测力计测出物块的重力； 向底部固定有滑轮的烧杯中倒入适量的未知液体，用细线系住物块，绕过滑轮该滑轮只起到改变拉力方向的作用，用弹簧测力计拉住细线，使物块浸没在液体中保持静止，读出此时弹簧测力计的示数为且； 不计绳重和摩擦，则可以计算未知液体的密度表达式为： ______用已知物理量、、表示； 当小红完成实验后，小杰在整理实验器材时发现，弹簧测力计竖直提起不挂物体时，其指针指向“”刻度线，这会使小红测出的液体密度值与真实值相比______选填“偏大”“偏下”或“不变”。 5、 综合应用题（本题共3小题，共22分） 22.如图是我国自主研发的长航程极地漫游机器人，可在极地零下摄氏度的低温环境中作业。橘红色的机器人看上去就像一辆越野吉普车，其车体采用越野车底盘悬挂技术进行设计，个车轮均换成三角履带，以提高其在极地冰雪地面上的行走能力。机器人质量约，每条履带与地面的接触面积约为，首次在南极内陆冰盖地区完成了匀速自主行走。请计算： 该机器人的重力； 静止在水平冰面上时，该机器人对冰面的压强； 该机器人在水平冰面匀速行驶时，它所受阻力是其总重力的倍。求该机器人匀速行驶时所受的牵引力。 23.如图为中国新一代通用型导弹驱逐舰号武汉舰，它是型导弹驱逐舰。其满载时的排水量约为，当驱逐舰以的速度匀速直线航行时，受到的阻力是自身总重力的倍。求：海水密度近似取 在水面下深处，船体受到的海水的压强是多少？ 驱逐舰满载时，受到的浮力是多少？ 驱逐舰满载时，排开海水的体积是多少？ 驱逐舰满载时以的速度匀速航行，受到的牵引力是多少？ 24.无砟轨道如图甲的路基不用碎石，铁轨和轨枕直接铺在混凝土上。这可减少维护、降低粉尘等。传统铁路的钢轨是固定在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟如图丙。 列车在匀速行驶过程中，列车的动力________填“”“”或“”阻力； 传统的铁路轨道路砟和枕木是通过________的方式减小的压强； 在高速行驶的动车放在桌面上的书能够静止不动，原因是它受到____________填“平衡力”或“相互作用力”的作用； 高速行驶的动车进站前关闭电源，由于____动车仍以较大的速度前进； 动车的车窗旁配备“逃生锤”，遇到紧急情况时，乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生，为了更容易砸破玻璃，“逃生锤”外形应该选择图中____。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$