4.1 人要有自信-【优+学案】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治课时通(统编版2024)

【通能力】 明自信的人有信心展现优势与才华，激发潜能与活力，C正 5.D 确：努力了不一定成功，A错误：小东语文考了68分，他很大 6.B解析：本随考查尊重他人。每个人都有得到尊重的需要， 声地说：“我同来还不及格呢。”这是自负的表现，B错误：子浩 因为受到尊重感觉很好，①正确：尊重他人要重视他人，“不 的行为没有体现自信，D错误。故选C。 在乎他人想法”是自私的表现，②错误：尊重他人，才能赢得 10.B解析：青蛙和水牛，分别走过四凸哈哈镜前，凸镜前的青 他人的尊重，③错误，尊重是相互的，想获得他人的尊重，首 蛙看到自己变大了，便得意弹洋，属于自负：凹镜前的水牛 先要自己尊重自己，①正蹄。故选B。 见到自己如此渺小，便垂头丧气，属于自卓，②④林合题意。 7.D解析：本題考查尊重的相关知识。漫画中看他人意私是 故选B. 不草重他人的行为，也不会藏得他人的草重，尊重是维系良1山.C12.C 好人际关系的前提，①④符合题意；好朋友之间也是有鹰私13.(1)①青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇 的，②错误：看他人隐私不是关心朋友、平等对待朋友的表 到许多困难和挑战。相信自己的能力，发据自己的潜力，可 现，③错误。故选D, 以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。 8.A解析：本题考查尊重他人。这则广告启示我们尊重他人， 自信让人乐观坚定。自信让人远离自负与自卑 要尊重他人的劳动：草重他人，要考虑他人的感受：尊重他 (2)自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能 人，要尊重他人的人格，①②③正确：④没有正痛理解题意， 行”，行动上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。正是这 错误。故选A。 种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻 9.C 言放弃，朝着既定目标勇毅前行。 10.(1)他们设有做到互相尊重。人都有自尊的需要，尊重他14.(1)自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一 人，才可能赢得他人的尊重。 个人自身能力的影显，是一个人精神风貌的体现。 (2)人都有自尊的需要，尊重他人，才能赢得他人的尊重。 (2)自信源于我们在成长过程中积累的实力，源于和他人交 尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人， 往中获得的肯定，源于从社会稳定发展、国家繁荣富强中获 更不能侮辱他人：接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他 得的安全感、成就感和自豪感。 人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 第二框做自信的人 第四课自信给人力量 【通教材】 第一框人要有自信 一、人生旅程精神状态 【通教材】 二、1.(1)扬长避短客观认识自己盲日自信(2)专注当下 一、1.(1)自信(2)乐观坚定(3)自负 明确目标(3)增强底气直而挑战 2.(1)信念(2)勇毅前行 2.(1)民族振兴(2)自信的中国人 二、1.好高骛远轻视自己实事求是 【通基础】 2.成长过程 1.A2.C3.C 【通基础】 【通能力】 1.C2.A3.B4.B5.A 4.A 【通能力】 5.C解析：本题考查自信的作用。根据所学知识可知，做自信 6.D解析：本题考查自信的作用。自信能让我们战胜所有图 的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和 难，夸大了自信的作用，①错误：浸画中“拥有自信、迈向成 生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能 功、自信的阶梯”等，表明自信让我们充满希望和力量，自信 力。据此，题文内客说明做自信的人需要勇于探索，增强底 有助于实现人生目标，②④正确；“有了…就一定能获得成 气，C正确：人生道路中会有失败，但要正确对待，A错误： 功”，夸大了自信的作用，③错误。故选D。 B说法过于绝对化，D不符合题意。故选C。 7.D8.B 6.A7.C8.D9.C10.C 9.C解析：本题考查自信的品质。依据教材知识，青春需要自 11.C解析：本题考查中国人的自信。依据图片可知，图②飞 信。小文坚持练习跳绳，地相信跳绳比赛能取得好成绩，说 船发射体现出对国家的发展有信心，图③农民丰收节体现第四课 自信给人力量 第一框 人要有自信(答案P7) 通教材 一、自信的作用 二、自负、自卑和自信 1.人为什么要有自信?★★★ 1.自负、自卑、自信的表现是什么?(是什么)★★★ (1)青春的探索需要 自负表现 过高地估计自己,自以为是, (2)自信让人 (3)自信让人远离 与自卑。 ,认为自己不如别人,低估自 自卑表现 (4)自信并非凭空而来。 己的能力,不敢尝试 2.自信为什么能让人乐观坚定?★★★ 能够 地看待自己,坦然面对真 (1)自信是一种“我能行”的 ,是在思 自信表现 实的自己,从容应对学习和生活中的各 想上相信“我能行”,行动上表现“我能行”,情 种问题 感上体验“我能行” 2.自信的来源是什么?★ (2)正是这种“我能行”,让我们充满希望和力 自信源于我们在 中积累的实力, 量,面对困难和失败不轻言放弃,朝着既定目 源于和他人交往中获得的肯定,源于从社会稳 标 定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就 感和自豪感。 通基础 知积点1自信的作用 A.天生我材必有用,千金散尽还复来 1. 健全人格青春是一个十字路口,它通向一个未 B.勿以善小而不为,勿以恶小而为之 知的异地,需要自信为它导航;青春是一部枯 C. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 燥的纪录片,它记录时光流逝的日子,需要自 D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 信为它点缀。从中我们认识到( - 知识点2自负、自卑和自信 ①青春的探索需要自信,自信能让人更加乐观 3.“有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神 坚定 ②相信自己,充满激情,就一定能取得 奇。”青春的探索需要自信,这是因为( - 事业的成功 ③自信的人能够发掘自己的潜 ①自信让人乐观坚定 力,从容迎接挑战 ④自信的人有力量,能够 ②自信让人远离自负与自卑 独自解决各种困难和挑战 D.②③ A.①② B.②④ C.①③ ③有了自信就能克服惰性、体验成功 2. 跨学科·语文青春就像在天空飞翔的风筝,而 ④自信让人远离困难和挑战 A.①③ B.①② 自信就是掌控风筝的线;如果你有自信,你的 C.③④ 风筝就会飞得比别人高。青春的探索需要自 D.②③ 信,自信让我们充满激情。下列诗句能体现自 4. 新考向·漫画解读 下列对漫画的理解,正确 信的是( _ 的是( ) 优学:课诞 A.①③ B.①② 我就会拿 出镜子对 C.③④ D.②③ 自己说我/ 能行。 5. 健全人格节日来临,老师让几位同学负责布置 庆祝活动会场,问道:“你们行吗?”这几位同学 ①自信是一种“我能行”的信念 ②自信让我 毫不犹豫地回答:“行,我们能行!”这种心理表 们充满希望和力量 ③自信能让我们克服困 现是( ) 难,实现一切创造可能 ④自信不能实事求是 A.自信 B.自负 看待自己 C.自弃 D.自卑 通能力 6. 新考向·漫画解读下列对漫画的理解,正确 C.勤奋好学,孝亲敬长 的有( ) D.无惧困难,过于自信 9.青春需要自信,有自信的青春将会更美好。下 _ 列做法能体现自信者风采的是( , A.张晴做事从不气,认为努力了就不会失败 B.小东语文考了68分,他很大声地说:“我同 桌还不及格呢。” ②自信让我 ①自信能让我们战胜所有困难 C.小文坚持练习跳绳,她相信跳绳比赛能取得 们充满希望和力量 ③有了自信就一定能获 好成绩 得成功 ④自信有助于实现人生的目标 D.子浩着装奇特,自羽青春个性独一无二 A.①② B.③④ 10.青蛙和水牛,分别走过凹凸哈哈镜前,凸镜前 C.①③ D.②④ 的青蛙看到自己变大了,便得意洋洋;凹镜前 7.“我能行!”“我一定能成功!”对这两句话的认 的水牛见到自己如此渺小,便垂头丧气。这 分别是 的真实写照。( 识,正确的有( ) _) ①自尊 ②自信让我们 ②自负 ③自知 ④自卑 ①自信的人必定自负和自卑 A.①③ ③自信使我们朝着既定目 B.②④ 充满希望和力量。 C.①② D.②③ 标勇毅前行 ④自信一定能使我们克服困难 和挑战 11.(2024·铁岭期中)“先相信自己,然后别人才 会相信你。”这句话启示我们要( A.①② B.③④ ) A.自负 C.①③ D.②③ B.自强 C.自信 D.自荐 8.(2024·九江期中)“相信自己,坚信自己的目 12.对以下漫画理解正确的有( 标,去承受常人承受不了的磨难与挫折,不断 去努力去奋斗,成功最终就会是你的。”因确诊 为恶性骨肉痛而永远失去了左腿的“新时代好 少年”程诗怡的话让我们感受到( _ 学习电脑锻炼身体 打篮球 唱歌 跳舞 A.坚持不懈,必达成功 我能行 我能行 我能行 我能行 我能行 B.积极向上,自信乐观 ①青春的探索需要自信 ②自信的人没有困 材料二 习近平总书记指出:“文化自信,是 难和挑战 ③自信的人一定能成功 ④自信 更基础、更广泛、更深厚的自信,是更基本、更 能充满希望和力量 深沉、更持久的力量。”青年兴则国家兴。青 A.①② B.①③ 年是国家的未来和希望,也是推动文化自信 C.①④ D.③④ 最积极、最有生气的力量。新时代新征程,广 13.阅读材料,回答问题。 大青年必须坚定文化自信,自觉担负起新的 一个内心自信丰盈的人,宛若一朵傲然 文化使命,在铸就中华文化新辉煌中谱写人 绽放的花,优雅馨香,自在清欢。自信培养了 生新华章。 我们的乐观态度,让我们更加开朗、积极,从 (1)结合材料,说说你对“自信”的认识。 而吸引更多的幸福与美好到我们身边。接受 偶尔的失误,承认暂时的失败,从失误和失败 中吸取教训,做自己喜欢或者擅长的事,慢慢 积累自信。不仅自己会变得越来越乐观,生 活也会越来越美好。这种自信的力量,如同 黑夜里的火焰,照亮智慧,照亮温暖,也照亮 继续前行的道路。 (1)人为什么需要自信? (2)结合以上材料,说说新时代青少年的自信 从何而来。 (2)自信为什么能培养乐观的态度? 14.阅读材料,回答问题。 材料一 习近平总书记强调,我们的教育要 善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东 西,同时也不摒弃西方文明成果,真正把青少 年培养成为拥有“四个自信”的孩子。