第10课 金与南宋对峙-【优+学案】2024-2025学年新教材七年级下册历史课时通(统编版2024)

第10课金与南宋对峙（答案7） 目标导航1.知道金的建立与发展，了解金灭辽及北宋的过程。 2.了解南宋的建立与岳飞抗金的史实，理解金与南宋对峙的形势，正确认识宋金达成和 议对民族间和平与发展所起的作用。 3.学习岳飞严明治军、精忠报国的精神和廉洁正直的品格。 通教材 一、金的建立 温蓉提示 女真崛起 11世纪末，完额部 完成了女真各部的统 金模仿中原王朝改革 年， 正式建立女其政权，定都会宁府，国号 旧制的目的是加强对先进 金朝建立 ,他就是金太祖 的农耕地区的管理，学习 金太祖模仿 制度，改革女真部落体制，颁行女真文字，发 先进的中原文化，从而巩 巩固统治 展生产，女真势力迅速壮大 固自己的统治。 二、金灭辽及北宋 名师点拨 1.金灭辽：金军相继攻占辽的都城和许多地区。 年，辽被 初期金对辽的战争， 灭亡。 带有反抗压迫的性质，是 2.金灭北宋： 年，金军攻破东京，掳走 和宋钦宗，北宋 正义的：后期金对辽和北 灭亡。这一年是宋钦宗靖康二年，史称“ 宋的战争，带有掠夺性，使 三、岳飞抗金和南宋偏安 辽和北宋人民饱受战争之 1.南宋建立：宋钦宗的弟弟 登上皇位，以 为都城建立 苦，是非正义的。 政权，史称南宋。赵构就是宋高宗。 家国情怀 2.岳飞抗金 辽、金、宋和西夏之间 (1)战果：岳飞统率的“ ”在 大败金军主力，并乘胜追 有战有和，有对峙亦有交 击，迫使金军后撤到黄河以北 往，尤其是各民族的经济文 (2)结局：宋高宗和权臣秦桧害怕抗金力量壮大，危及他们的统治，便 化交流加强，如契丹、女真 向金求和。宋高宗连下诏令命岳飞等班师回朝，和秦桧以“ 和西夏文字的创立，缩小了 罪名杀害岳飞。 民族之间的差距，加快了中 3.宋金和议 华民族交融的进程。 时向 D 年 时空观念 宋 南宋向金称臣，送钱物 宋金对峙格局的形成 和 内容 金 议 双方划定分界限：淮水百含 线，以北为金统治区，以 南下 11254 南为宋统治区 灭冠 金：迁郴别 ,改名中都 术全守 大德屏 1127年 灭北宋 结果 (④ 局血形城 杭金赵构型 立店宋 南宋：统治者满足于现状，伯安 一七年级下的+历史划 39 《《《《《G《《《6《66《Ak《《6C《K《《《G4《《< 通基础 >>》>>>3>》>》>>>》>》>》>>>>》>》 知识点1金的建立 这段文字记载了( 1.跨学科·语文“死去元知万事空，但悲不见九 A.金灭辽 B.金灭北宋 州同，王师北定中原日，家祭无忘告乃 C.金灭西夏 D.宋夏和议 翁。”一陆游(1125一1210)《示儿》。陆游生 知识点3岳飞抗金和南宋偏安 活的时代，统治我国中原地区的少数民族 4.(2024·重庆开州期中)南宋初年，岳飞统率的 是() “岳家军”在卿城大败金军主力，迫使金军后 A.契丹族 B.党项族 辙，在一片大好的形势下当局者却以“莫须有” C.蒙古族 D.女真族 的罪名杀害了岳飞。这充分说明( 知识点2金灭辽及北宋 A.金军的强大 2.天祚帝（辽朝末代皇帝）在位期间，宠信萧奉先 B.岳飞功高震主 等奸佞不理朝政。宋徽宗在位期间重用蔡京 C.宋朝缺乏法制 等人，政局混乱。据材料可知，辽宋被灭的共 D.南宋统治者的昏庸腐朽 同原因是() 5.跨学科·语文“山外青山楼外楼，西湖歌舞几 A.人民起义不断B.军队战斗力弱 时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”该 C.统治阶层腐败D.金军的攻势强大 诗反映的时代背景是( 3.“(公元1127年)夏四月庚申朔，大风吹石折 A.“贞观之治” B.“开元盛世” 木。金人以帝及皇后、皇太子北归。”《宋史》的 C.北宋建立 D.南宋偏安 4通能力 6.1123年，阿骨打病逝。《金史》对其评价道：“金 B.注重借鉴汉族文化 有天下百十有九年，太祖数年之间算无遗策， C.彻底放弃游牧生活 兵无留行，底定大业，传之子孙。鸣呼，雄哉！” D.仿汉制定官制律令 下列选项属于其功绩的是() 8.时空观念下面为五代十国至元朝历史的演变 A.攻破开封，灭亡北宋 示意图，对图中①②所示朝代解释准确的 B.起兵抗辽，建立金国 是( C.灭亡南宋，统一全国 907 1916 丹 1038③1227 206 蒙古 D.宋金议和，社会稳定 辽1125 1115 ② 960 1234 元 7.(2023·运城一模)据《金史》记载，金太祖阿骨 十 ① ④ 打命完颜希尹仿契丹文和汉字制女真字。“女 979 11271279 1368 90 1000110012001300 真大字”于天辅三年(1119年)颁行。金熙宗天 A.①在五代十国后统一中国 眷元年(1138年)又制新字，称为“女真小字”。 B.②的建立者是耶律阿保机 传世的女真文主要是一种与方块汉字相似的 C.①是在12世纪被②灭亡的 单文。由此可见金政权在发展中() D.①和②都是少数民族政权 A.注重文学艺术创新 40 优学嫌说的温 9.新考向·图示法下面是小渝同学绘制的两宋 13.民族关系是指各民族之间在政治，经济、文化 时期结构示意图，它能够直接反映出这一时 等方面的相互关系。阅读材料，回答下列 期( 问题。 材料一 四夏辽 西金 西夏金 北米 北米 南米 内夏 州夏② A.战乱长期不息 B.政权并立对峙 C.藩镇割据严重 D.文化交流加强 北米 南宋一元 10.历史解释◆1140年，金军分四路向南宋发动进 材料二 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！ 攻。金兀术率1.5万多骑兵到郾城与宋军决 驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑 战。宋军用麻绳绊马腿，用快刀上砍金兵、下 谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝 砍马脚，与金军展开肉搏，取得大捷。以上描 天阙 述表明南宋取得郾城大捷的原因是( -(宋)岳飞《满江红》 A.“岳家军”骁勇善战 材料三宋与周边少数民族政权之间战争频 B.南宋向金称臣 繁，屡战不胜，和辽、西夏、金议和，这使得宋 C.宋高宗坚决抗金 和其他少数民族政权之间保持了长时间的友 D.南宋使用火器 好交往。 11.新情境·情景剧七年级(1)班开展历史情景 (1)根据材料一并结合所学知识，写出①②分 刷活动，背景为1127年，主要角色有宋徽宗、 别代表的政权名称，并总结图中该历史阶段 宋钦宗以及金兵。你认为下列背景音乐风格 的特征。 最恰当的是() A.曲风静美舒缓，优美动听 B.曲风凄冷悲怆，萧条低沉 C.曲风委婉质朴，旋律流畅 (2)根据材料二，“靖康耻”是指什么历史事 D.旋律清新明快，节奏活泼 件？“胡虏”“匈奴”指的是哪一少数民族？结 12.(2024·淮安期中)对比分析是学习历史的重 合所学知识，分析我国人民纪念岳飞的原因。 要方法。表所示史事的共同影响是( ) 澶渊之盟 宋夏和约 辽与宋议和，辽军撤回， 北宋与西夏进行和谈， 宋给辽钱物。此后很长 订立了宋夏和约，元吴 (3)根据材料三并结合所学知识，列举一例宋 时间，辽宋保持着和平 向宋金称臣，宋给西夏 与少数民族政权议和的事例。 局面，双方贸易往来 钱物。议和后，宋夏边 频繁 界贸易兴旺 (4)根据以上材料，你认为古代中国的民族关 A.促进了政权之间的经济交流 系对我们当今处理民族关系有何启示。 B.加强了北宋对西北地区的管辖 C.导致民族之间隔阂日益严重 D.推动了北方地区实现完全统一 一七女年级：下留历史则 419.D 映的是“靖康之变”。1127年，金军掳走宋撒宗和 10.B解析：根据材料可知，元吴称帝后建国号大夏， 宋软宗，北宋灭亡，史称“请康之变”。所以背景音 可知元吴是西夏的开国皇帝，B正确：A在材料中 乐风格应是曲风凄冷悲怆，萧条低沉，B正确。 无法体现，排除；元吴改年号为“显道”，排除C:元 12.A解析：根据所学和材料“辽与宋议和”“双方贸 吴称帝后建国号大夏，又称为“白上国”，并非西夏 易往来频繁”“北宋与西夏进行和谈”“宋夏边界贸 最初称为“白上国”，排除D。 易兴旺”可知，这体现出双方议和，边界贸易往来， 11.C解析：根据材料信息，西夏作为少数民族政权， 促进了政权之间的经济交流，A正确：北宋与西夏 采取一系列尊崇儒学的措施，积极学习汉文化，这 进行和谈，有利于西北安定，不能体现加强北宋对 有利于促进民族文化交融，C正确。 西北地区的管辖，排除B;北宋与西夏进行和谈有 12.(1)盟约：“澶渊之盟”。作用：宋辽之间很长时间保 利于减轻民族隔阀，排除C;“推动了北方地区实现 持着和平局面。 完全统一”的说法错误，排除D。故选A。 (2)由战争到议和。 13.(1)政权：①辽；②金。历史阶段特征：政权并立、民 (3)特点：相互吸收。相同之处：都重视学习吸收汉 族交融。 族文化，创制文字，发展生产，制定法律。 (2)“靖康耻”：北宋灭亡，宋徽宗、宋钦宗被金军俘 (4)有利于各族人民相互学习，相互借鉴；促进了北 虏。“胡虏”“匈奴”指女真族。原因：岳飞抗金，精 方民族大交融。 忠报国，维护人民群众利益。 第10课金与南宋对峙 (3)北宋与辽的“澶渊之盟”。 【通教材】 (4)民族融合推动统一国家的形成和巩固：各民族 一、阿骨打1115阿骨打大金中原王朝 共同缔造了中华统一多民族国家，等等。 二、1.1125金 第11课元朝的建立与统一 2.1127宋徽宗靖康之变 【通教材】 三、1.赵构临安 一、1.1206铁木真成吉思汗长期混战 2.(1)岳家军 郾城(2)莫须有 2.(1)12271234南宋(2)多瑙河 3.①1141②大散关③燕京④宋金对峙 3.(1)忽必烈治国安民农桑 ⑤江南 (2)1271大元大都元世祖 【通基础】 二、1.1276文天样1279多个政权并立 1.D2.C3.B4.D5.D 2.版图最大南海诸岛 【通能力】 三、1.(1)①中书省②枢密院③御史台④宣政院 6.B7.B (2)①行中书省②中书省③军政大权 8.C解析：根据材料并结合所学可知，①是北宋政权， ④省制 960年，后周大将赵匡胤通过兵变建立北宋： 2.巡检司台湾地区北庭都元帅府西域 1127年，北宋被金所灭。②@是金政权，建立于 宣慰使司都元帅府西藏 1115年，1234年被蒙古政权所灭，C正确。北宋结 四、1.(1)中原 (2)黄河流域(3)回回 束了五代十国的分裂割据局面，但没有统一中国， 2.人口流动 辽、西夏政权和北宋并立，排除A。金的建立者是完 【通基础】 颜阿骨打，辽的建立者是耶律阿保机，排除B。北宋 1.A2.C3.A4.A 不是少数民族政权，排除D。故选C。 【通能力】 9.B10.A 5,C解析：根据材料“寄托美好窝意的同时，更是为了 11.B解析：根据“背景为1127年，主要角色有宋徽 传承汉唐正统”可知，忽必烈意在显示元朝的正统地 宗、宋软宗以及金兵”并结合所学知识可知，题干反 位，以巩因其统治秩序，C正确：“彰显草原文化”与