河北省秦皇岛市昌黎县2024-2025学年八年级下学期期中质量检测语文试题

2024—2025学年度第二学期期中质量监测 八年级语文参考答案 1.（共8分） （1）（4分）①怠 ②pàn ③犷 ④jiá （2）（2分） D （3）（2分）我们依然深深地沉醉于黄土高原文化的艺术氛围之中。 2.（共6分） （1）（2分）B （2）（2分）C （3）（2分）上联：① 下联：⑥ 或上联：② 下联：④ 3.（1）关关雎鸠 （2）胡为乎泥中 （3）八月湖水平 涵虚混太清 （4）凄神寒骨 悄怆幽邃 （每空1分，有错该空不得分，共6分） 4.（共6分） （1）（2分） B （2）（4分）描绘出“伊人”恍惚迷离、可望不可即的美好形象；表达了主人公盼望与“伊人”相会却无法实现的无限惆怅、忧郁和苦闷之情。 5.（每小题1分，共4分） （1）仅仅、只 （2）全，都 （3）担任 （4）举荐 6.（每小题2分，共4分） （1）田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫之声都可以互相听到。 （2）夜晚住在驿馆内，听到打更的鼓声分明。 7.（2分） 及至邑/则鄽肆无赌博/市易不敢喧争。 8.（4分）甲文写桃花源环境的优美，表现村中人生活的幸福，表达作者对理想社会的向往。乙文写萍乡县境治理整洁有序，（侧面）表现县邑宰是一个善治的好官。 9.（3分）笑，是一种保持青春的美容操，是一种最为简单而有效的健身运动，通过微笑能促进人类心理健康。 10.（4分）测试过程：首先是让患者观看喜剧和悲剧的两部影片的片段，然后用超声波测量患者肱动脉的血液流速，最后对患者进行心电图测试。说明顺序：时间顺序。 11.（3分）用了作比较的说明方法，把“大笑100次的锻炼效果”与“划10分钟船的运动效果”作比较，强调了“大笑”的运动效果（强调了“大笑”时对心脏的血液循环和肺功能的锻炼所起的作用很大）。 12.（2分）这里运用打比方的说明方法，将“笑”比作“美容操”，生动形象地说明了笑具有保持青春美容的作用，体现了说明文语言的生动性。 13.（4分）①每走关键一步，就会打开茶杯喝上一口茶；②爷爷坐车陪“我”进城检查；③摸向空茶杯，打开盖子喝水；④爷爷脑梗发作。 14.（2分）C 15.（3分）运用了动作描写，生动形象地写出了爷爷用空杯喝水时的心事重重与无比焦虑，表现了爷爷对“我”病情的忧虑。也反映出茶杯对爷爷的重要性，可以给爷爷带来慰藉。 16.（3分）①爷爷无论走到哪儿，都随身带着茶杯。②茶杯是爷爷的战友送的，它饱含着爷爷与老大哥之间的友情、爷爷对老大哥的思念。③茶杯是爷爷安全感的来源，总能在关键时刻给予他慰藉。④茶杯承载着爷爷的故事和一年又一年清晰的往事回忆。⑤茶杯象征着爷爷付出的感情与陪伴。（意思对即可，答出三点即得全分） 17.（3分）①苏秦 ②爱国爱民、坚贞不屈、才华横溢（符合屈原形象特点即可） ③离骚 18.（3分）战国时期的这些策士能言善辩，才智超群，但他们只图功名富贵，只求揣摩君主的心思，拐弯抹角投其所好。他们靠“三寸不烂之舌”生存，以利益为目标，在政治上没有稳定立场、是非观念，让人不齿、唾弃。 19. 写作(50分) 评分参考 等次 分数 项目 一类 二类 三类 四类 内容 （25分） 25-22分 21-18分 17-14分 13-0分 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 符合题意 中心明确 内容具体 感情真实 基本符合题意 中心较明确 内容较具体 感情较真实 偏离题意 中心不明确 内容不具体 感情不真实 表达 （20分） 20-18分 17-14分 13-10分 9-0分 结构严谨 语言流畅 用词生动 表达方式运用好 结构完整 语言通顺 用词准确 表达方式运用较好 结构基本完整 语言基本通顺 用词基本准确 表达方式运用一般 结构不完整 语言不通顺 用词不准确 表达方式运用差 书写 （5分） 5分 4分 3-2分 1-0分 字迹工整 字迹清楚 字迹基本清楚 字迹潦草 说明： ①不同的项目在不同的等次里给分；40分以上的作文应占一定比例；非常优秀的作文可以给满分。 ②表达有创意的酌情加1-5分，加到满分为止。 ③文体不明确的酌情减分。 ④套写、抄袭的在第四类之内酌情给分。 ⑤没有题目或题目不当的减2分；不足字数的，每少50个字减1分；错别字每3个减1分（重复的不计）；标点有三处以上错误的酌情减1-3分。 学科网（北京）股份有限公司 $$2024一2025学年度第二学期期中质量监测 八年级语文试题 题号第一部分 第二部分 第三部分 总分 学号 得分 (一) (二) (三) (一) (二) (考号) 密 第一部分(1-2题14分) 1.阅读下面的语段，回答问题。（共8分） 一幅幅民俗风情画卷，让我们感受到多样的生活方式和多彩的地战文化。走近《社 姓名 戏》中从不(di)①慢客人的小伙伴们，让我们体会到了纯洁的友情；回荡在脑畔②的 “信天游”，让我们欣赏到了陕北风情；追随吴伯萧永不褪色的“灯笼”记忆，让我们 感受到人情世故和历史沧桑；置身于沸腾的安塞腰鼓群舞中，粗(gug)③来放的舞姿 使人应接不眼，令人叹为观止。当后生们的舞步戛④然而止的时候，我们依然沉醉于深 深地黄土高原文化的艺术氛围之中。 (1)根据拼音依次写出①③处相应的汉字，为②④处加点字注音。(4分) 学 校 ①dai( )慢②脑畔( )③粗gung( ）④戛( )然 封 (2)语段中加点成语使用不恰当的一项是…( )(2分) A.人情世故 B.应接不暇 C.叹为观止 D.戛然而止 (3)文中画横线的句子有语病，请在下面横线上写出修改后的句子。(2分) 班 级 2.某学校八(1)班开展以“古诗苑漫步”为主题的系列活动，请你参与并完成拟下任务。(6分) (1)活动中，同学们编辑了四本诗集，取名为《边塞风云》《抚琴听松》 《一曲折柳》 《草长莺飞》，下面诗句与诗集名依次对应最准确的一项是…( )(2分) ①相顾无相识，长歌怀采薇。 ②桃花潭水深干尺，不及汪伦送我情。 ⑧草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。④大漠孤烟直，长河落日圆。 A.⑧①②④ B.④①②③C.④③①② D.④①③② (2)春天是四季中惹人情思的季节。走进古诗苑，你会收获许多咏春的佳句。下列诗句 线 中，描写春天景色的一组诗句是……( )(2分) A.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 C.独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。D.木落雁南度，北风江上寒。 (3)请你从下列搜集的诗句中整理出一副符合活动主题的对联，并把序号填写到相应的 横线上。(2分) ①读诗词增加修养 ②亭台楼榭皆歌咏 ③废寝忘食兴事业 ④诗词歌赋均抒情 ⑤风餐露宿创辉煌 ⑥赏意境陶治情操 上联： 下联： 八年级语文试题第1页（共8页） 1 第二部分（3-18题56分) 一、古诗文阅读 (一)古诗文默写(6分) 3.在下列横线处填写诗文原句。(6分) (1) ，在河之洲。(《诗经·关雎》) (2)微君之躬， ?（《诗经·式微》) (3)《望洞庭湖赠张丞相》中描绘出洞庭湖广阔无垠、水天合一的宏伟气象的句子是： (4)《小石谭记》中既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子 是： (二)古代诗歌阅读(6分) 4.阅读《蒹葭》，回答下列问题。(6分) 蒹葭 兼葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长。溯游从之，完在水中夹。 綦葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 兼葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之溴。 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中让。 (1)下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是…( )(2分) A.“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”中的“长”“跻”“右”突出道路的 漫长、高陡、曲折。反复吟咏，渲染道路的遥远与艰辛。 B. “白露为霜”到“白露未晞”再到“白露未已”的变化，暗示着地点的不断转换。 C.“溯洄从之”“溯游从之”两句在诗中反复出现，表现出主人公对意中人不可 阻遏的渴慕和锲而不舍的追求，突出了他迎难而上的决心。 D.本诗采用重章叠句的方法，一唱三叹，增强节奏感和韵律美，体现了诗歌咏唱 的特点。 (2)“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中趾”描绘出“伊人”怎样的形象？表达 了主人公怎样的情感？(4分) 答： (三)阅读下面文言文，回答5一8题。（共14分） 【甲】 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中 无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 八年级语文试题第2页（共8页） 2 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。 复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通， 鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 【乙】 有范延贵者为殿直”，押兵过金陵。张忠定公咏®为守，因问曰：“天使③沿路来， 还曾见好官员否？”贵曰：“昨过袁州萍乡，县邑宰④张希颜者，虽不识之，知其好官员 也。”忠定曰：“何以言之？”延贵曰：“自入萍乡县境，驿传⑤桥道皆完葬，荒芜不耕 之田垦辟，野无惰农。及至邑则部肆⑤无赌博市易不敢喧争。夜宿邸①中，闻更鼓分明。 以是知其必善政也。”忠定大笑曰：“希颜固善矣，天使亦好官员也。”即日同荐于朝。 希颜后为发运使®，延贵亦阁门祗候，皆号能吏也。 【注】①殷直：皇帝的侍从官。②张忠定公咏：张咏，谥号忠定，北宋名臣。③天 使：皇帝的使者。④邑宰：邑，县；宰，泛指地方官吏。⑤驿传(zhuan):驿站。⑥脚 (ch如)肆：店铺。⑦邸：驿馆。⑧发运使：与后面的“阁门祗候”都是官职名。 5.解释下列句中加点的词语。(4分) (1)才通人( (2)悉如外人( (3)有范延贵者为殿直( (4)即日同荐于朝( 6.用现代汉语翻译下面的句子。（4分) (1)阡陌交通，鸡犬相闻。 译文： (2)夜宿邸中，闻更鼓分明。 译文： 7.用“/”给乙文中画线的句子断句，断两处。(2分) 及至邑则断肆无赌博市易不敢喧争。 8.【甲】【乙】两文都有环境描写，但目的却不相同，说说它们的不同之处。(4分) 答： 二、现代文阅读 （一)阅读下面文字，回答9一12题。（共12分) 笑，不苦口的良药 梁姗姗 ①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为，基因是恒定不 变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形 式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。 ②斯坦福大学研究人员曾经对心胜病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心 脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8 个小时。然后，通过超声波测量患者肱“动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令 八年级语文试题第3页（共8页） 人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电形中的搞笑片段后，有19人血流加速。 最后，对恋者进行的心电图测试表明，恋者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响， 类似于做心算的形响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。 ③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功 能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑，嘴角和颜骨部位的肌肉便跟着运 动，将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。每笑一声，从面部 到腹部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。 笑，不正是一种保持青春的美容操吗？ ④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时，随着呼吸肌群 的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。笑 作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人们所认识。大笑伴随者腹部肌群的起伏， 又是一种极好的腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸 腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛 之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。 ⑤生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛 听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解 人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会 密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。通过微笑 促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。 ⑥笑虽然不用花钱买，不必向人借，却需要“投入”。常和爱笑的人相处，置身其 中立马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁； 只要有时间，尽可能去欣赏喜刷、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。 ⑦朋友，今天你微笑了吗？ (摘选自《大众科学》，有删改) 【注释】①肱(gg)：胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊。 9.为什么说“笑”是“不苦口的良药”？请结合全文说说理由。(3分) 答 10.请概括第②段对心脏病患者的测试过程，并指出所采用的说明顺序。(4分) 答： 11.第③段画线句除列数字外，还用了哪种说明方法？请具体说说它的作用。(3分) 答： 12.请从说明文语言的角度，分析下面句中加点词语的表达效果。(2分) 笑，不正是一种保持青春的美容操吗？ 答： 八年级语文试题第4页（共8页） 4 (二)阅读下面文字，回答13一16题。（共12分） 茶杯是爷爷的魂 ①茶杯是爷爷的魂，无论走到哪儿，他都随身带着。虽然茶杯已经包浆，四壁都是 昏黄的污渍，难闻的气味在鼻子里打转，可茶杯里，承载着爷爷的过往和故事。 ②爷爷的茶杯和大多数茶杯没什么区别，最大的不同是，爷爷的茶杯上印着“为人 学号 民服务”5个红色大宇，还有3朵绚烂的菊花。奶奶说，这个茶杯是爷爷的战友当年在聚 (考号) 会上送给爷爷的，他是爷爷的老大哥，见面时，他叮嘱爷爷常喝水，多保重身体。爷爷 密 跟我讲过，他的老大哥，在2013年因病去世，这个茶杯他一直随身带着。 ③从我记事起，茶杯便和我一起成长。唯一不同的是，我的个子和体重都在随时间的流 逝而增长，而茶杯则只得在一日又一日的热水与茶叶里消磨，直到发黄、生锈，最后成为一 堆废铜烂铁。对爷爷而言，茶杯早已成了他的老伙计，早有了份不可估量的价值与意义。 ④爷爷40多岁做生意，茶杯从不离手。招呼客人时，招揽一句就掀开杯盖喝口水； 姓 名 收钱找钱时，会盘着茶杯的把手，将把手盘出了白润的油光；我放学回家时，他会叫住 我，让我回家把水满上，再给他送来。茶杯就如同爷爷的兄弟，无时无刻不陪伴着他。 ⑤爷爷是下棋的高手，街坊邻居们都败在他手下过。下棋时，茶杯就摆在爷爷的左 手旁，每走一步关健的棋，爷爷就会打开茶杯喝上一口茶，然后精准地落棋，把对手给 卡死。街坊邻居常笑话爷爷，说他离开了茶杯就下不了棋了。爷爷总是笑笑，一边笑， 一边摸着茶杯，仿佛每次的胜局，都是茶杯的功劳，而不是他自己棋技的功劳。 学校 ⑥四年级那年，我得了轻微癫痈，半年要去城里检查一次，每次都是爷爷带着我去。 封 装满衣物的书包的右侧袋子，是茶杯的地盘。车上人流拥挤，茶杯会时不时发出群里啪 啦的声音，引来许多行人的目光，有好奇、有鄙夷、有疑惑，而我则低下头，仿佛这些 目光在严厉审视着我，让我很没面子。爷爷则依旧抬者头，望着车外移动的一切，右手 朝茶杯摸去，仿佛在安慰茶杯的内心，同时安慰自己。 ⑦那天夜里，旅馆停水，茶杯无水，空满荡的。电视机里演着赵本山和小沈阳的小 班 级 品，爷爷独自坐在床头，拿出桃酥吃了起来，嘴里发出沙沙的咀嚼声。吞咽下去后，他 摸向茶杯，打开盖子后喝了起来，最后长叹了一口气我并不知道爷爷这么做是为了什 么。长大后，我才知道，爷爷是担心我的病情严重，他看着睡梦中的我，心中的焦虑无 法释怀，只有茶杯能在此刻给予他一丝抚慰了。 ⑧日子犹如卷筒，一日连带着一日反复降临，我渐渐成年，病也已痊念。爷爷却越来 越老，皱纹一根根贴在他的额头，几根黑发在白发堆里倔强地拥挤着。去年的冬天，爷爷 脑梗发作，我从学校请假赶了回去，看到病床上的爷爷睡得正香，我没打扰他。他醒来后， 线 看着我，摸着我的手。他的手冰冷，像一把把尖刀在我手上乱刮。茶杯在床头柜上摆着， 里面泡着中药，热气一股股随空气飘出来，药味儿浓郁，我不禁落下了眼泪，豆大的眼泪 打在医院被褥上，爷爷伸出手给我擦找着，我怕自己哭得更厉害，连忙把头转了过去。 ⑨我看着茶杯，发现它也越来越老，漆早已掉落得差不多，只剩下灰白的杯身和昏 黄的杯壁面。“为人民服务”5个大字早已消失不见。我相信，那5个字早已经刻在了爷 爷脑海里。也许在夜深人静的时候，爷爷会睁着眼睛看着漆黑的天花板，对着无言的茶 杯讲些悄悄话。可能会回忆他年轻时和战友的故事，可能会回忆他陪伴我成长的故事， 也有可能会回想他和茶杯之间的故事。 (节选自《中国青年作家报》，有嗣改) 八年级语文试题第5页（共8页） 5 13,依据文章内容，梳理情节，找出爷爷与“茶杯”有关的表现。(4分) 故事情节 与“茶杯”有关的表现 爷爷做生意 茶杯从不离手 爷爷下棋 ① ②】 右手摸茶杯，安慰自己 爷爷在旅馆陪伴“我” ⑧】 ④ 把茶杯摆在床头柜，里面泡着中药 14.下列对文章的理解和分析不正确的一项是…( )(2分) A.文章是按照时间顺序来写的，记录了爷爷逐渐变老和“我”逐渐长大的过程。 B。“我”去城里看病的车上，茶杯会发出噼里啪啦的声音，这让我觉得很没有面子。 C.第⑧段画横线句运用了比喻的修辞，写出了爷爷的苍老，表达了“我”对爷爷的关心。 D.茶杯是爷爷的战友送给他的，文章叙述的事件都与“茶杯”有关，“茶杯”是串联 全文的线索。 15.结合语境，从人物描写的角度赏析第⑦段画波浪线的句子。(3分) 吞咽下去后，他摸向茶杯，打开盖子后喝了起来，最后长叹了一口气。 答： 16.请根据文章内容，谈谈你对文章标题“茶杯是爷爷的魂”的理解。(3分) 答： 三、整本书阅读 结合整本书的阅读，回答17一18题。（共6分） 17.同学们以“人物形象”为专题对《经典常谈》进行名著探究，下面是探究结果的部分 内容，请你联系原著，将下面表格中的内容补充完整。（3分) 序号 人名 特点 名著精彩选段 妻子，嫂嫂，父母，都瞧不起他。他恨极了，用心读书， A ① 勤学苦读 用心揣摩；夜里倦了要睡，用锥子扎大腿，血流到脚上。 《楚辞》中《离骚》和《九章》的各篇，都是他放逐 时候所作。③(》尤其是干古流传的杰构。这一 B 屈原 ② 篇大概是二次被放时作的。他感念怀王的信任，却恨他糊 涂，让一群小人蒙蔽着、播弄着。 八年级语文试题第6页（共8页） 18.你在探究A人物形象时，摘抄了下面一段文字。请结合你的阅读积累和体验，说说你 对战国时期的策士的认识或看法。(3分) “使锥子扎腿的时候，自已发报道：‘哪有游说人主不能得金玉锦绣，不能取狮相 之草的道理！’这正是战国策士的心思。他们凭他们的智谋和辩才，给人家划第，办外 交，谁用他们就帮谁。他们是职业的，所图的是自己的功名富贵；帮你的时候帮你，不 帮的时候也许害你。” 答： 第三部分（19题50分) 19.根据要求写作。(50分) 请以“小小改变，收获满满”为题目，写一篇作文。 要求：(1)内容具体，有真情实感；(2)文体自选（诗歌除外）；(3)不得抄袭， 不要套作；(4)不少于600字；(5)文中不得出现真实的地名、校名和人名。 八年级语文试题第7页（共8页）