生物（深圳卷）-学易金卷：2025年中考第三次模拟考试

2025年中考第三次模拟考试（深圳卷） 生物 （考试时间：40分钟 试卷满分：45分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共25分） 1、 本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．D 【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长、发育和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．小麦是一种植物，它在阳光下进行光合作用，吸收光能并将其转化为化学能，同时生长和发育，故A不符合题意。 B．啄木鸟是一种鸟类，它在树干上寻找虫子作为食物。这是生物体为了获取营养而进行的活动，故B不符合题意。 C．真菌是一种生物体，它能够在腐烂的树桩上生长和繁殖，故C不符合题意。 D．数字人是一种虚拟或数字化的存在，它不具备生物体的基本特征，如生长、繁殖、新陈代谢等。直播科普生物知识是一种信息传播活动，故D符合题意。 故选D。 2．B 【分析】1．环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 2．题目描述了惊蛰过后，天气转暖，冬眠的动物开始苏醒，春播作物开始播种的现象，这是温度对生物活动的影响。 【详解】A．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”中，江水变暖，鸭子能感知到，这里影响生物（鸭子感知、桃花开放）的主要非生物因素是温度，A不符合题意。 B．“向阳花木早逢春”体现出向阳的花木因为能更早更多地接受阳光照射，所以更早迎来春天，这里影响生物（花木生长）的主要非生物因素是阳光，B符合题意。 C．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中，人间四月花已凋零，而山寺桃花才开始盛开，原因是山上温度比山下低，影响生物（桃花开放时间）的主要非生物因素是温度，与题干相同，C不符合题意。 D．“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”，淮南和淮北主要的差异是温度，温度影响了橘树的生长和果实品质，影响生物（橘树生长结果）的主要非生物因素是温度，与题干相同，D不符合题意。 故选B。 3．D 【分析】图中：由于生产者既能够进行光合作用吸收二氧化碳，也能够进行呼吸作用释放二氧化碳，因此图中A表示生产者；由此可以分别确定B和C是消费者，D是分解者，①是光合作用，②是呼吸作用。 【详解】A．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者（D）和非生物部分，A错误。 B．A→B→C可以构成一条食物链，故若B的数量增多，短时间内A的数量会减少，C的数量会增多，B错误。 C．生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统中，BCD的能量最终来源是太阳能（光能），C错误。 D．细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。因此，生物向环境中释放二氧化碳主要通过自身的呼吸作用，D正确。 故选D。 4．D 【分析】图中a表示气孔，b表示气泡，c表示表皮细胞。 【详解】A．显微镜成的是倒立的像，物像的移动方向与玻片的移动方向相反。b在视野的左下方，要把b移出视野，应将玻片标本向左下方移动，而不是向右上方移动，故A错误。 B．气泡的出现通常是在制片过程中，如加盖玻片时操作不当，使空气进入而形成的，而不是因为玻片未擦干净。玻片未擦干净可能会导致视野中出现杂质，但不一定是气泡，故B错误。 C．a在视野的右下方，根据显微镜成像的特点，要把a移至视野中央，应将玻片标本向右下方移动，而不是向左上方移动，故C错误。 D．在显微镜下，气孔通常呈现出特定的形态，而表皮细胞则是排列紧密的细胞。所以可以判断a是气孔，c是表皮细胞，故D正确。 故选D。 5．A 【分析】甲图①试管能收集金鱼藻光合作用产生的气体；乙图②中是清水，③中是酒精，④中是碘液。 【详解】A．将甲装置放在光下，金鱼藻光合作用加强，①中收集到的气体是氧气，证明植物在光下产生氧气，不能证明也能吸收二氧化碳，故A错误。 B．酒精能溶解叶绿素，且酒精不能直接加热；淀粉遇碘变蓝，因此用乙装置探究光合作用，②③内分别盛有清水和酒精，④内稀碘液用于染色，故B正确。 C．氧气有助燃的作用，因此若将丙装置放在光下，植物光合作用加强产生氧气，使蜡烛会燃烧更长时间，故C正确。 D．蜡烛燃烧需要消耗氧气，因此丁装置中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气，故D正确。 故选A。 6．B 【分析】（1）藻类无根、茎、叶的分化，大多通过孢子进行繁殖，孢子是一种生殖细胞，在适宜环境下能发育成新个体。 （2）苔藓植物有茎和叶的分化，但茎中无导管，叶中无叶脉，没有真正的根，只有假根，起固着作用。 （3）蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，卷柏属于蕨类植物。 （4）红豆属于被子植物中的双子叶植物，双子叶植物种子有两片子叶。 【详解】A．绿藻属于藻类，藻类通常用孢子繁殖后代，所以“幽静水中晶，绿藻舞清音——绿藻用孢子繁殖”的叙述正确，A正确。 B．苔藓植物茎中没有导管，无法像有导管的植物那样高效运输水分和无机盐，B错误。 C．卷柏是蕨类植物，蕨类植物具有根、茎、叶的分化，并且有专门运输物质的输导组织，C正确。 D．红豆是双子叶植物，双子叶植物种子的结构包括种皮和胚，胚有两片子叶，D正确。 故选B。 7．A 【分析】储存在地窖中的蔬菜，由于呼吸作用消耗了有机物，导致其营养价值随存放时间的延长而降低。 【详解】A．在呼吸作用过程中，植物细胞会消耗贮存在体内的有机物，如糖类、脂肪和蛋白质等，以获取能量。因此，随着贮存时间的延长，蔬菜中的有机物会逐渐减少，导致其营养价值降低，A符合题意。 B．呼吸作用产生了二氧化碳是呼吸作用的一个结果，但它并不是导致蔬菜营养价值降低的直接原因。二氧化碳的释放是呼吸作用的副产物，与蔬菜的营养价值无直接关系，B不符合题意。 C．光合作用是植物在光照条件下，利用二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程。然而，在地窖中贮存的萝卜和白菜由于缺乏光照，无法进行光合作用，C不符合题意。 D．光合作用确实会产生氧气，但在地窖中贮存的蔬菜由于无法进行光合作用，因此不会产生氧气，D不符合题意。 故选A。 8．B 【分析】图甲中①是果皮和种皮，②是胚乳，③是子叶，④是胚芽，⑤是胚轴，⑥是胚根；图乙中⑦是生长点，⑧是叶原基，⑨是芽轴，⑩是芽原基；图丙中a是成熟区，b是伸长区，c是分生区，d是根冠。 【详解】A．图甲中③子叶、④胚芽、⑤胚轴、⑥胚根组成种子的胚，胚是种子的主要结构，将来发育成新的植物体，A正确。 B．图甲中的②是胚乳，储存的营养物质主要是淀粉，淀粉有遇碘变蓝的特性，因此图甲滴加碘液，②会变蓝，B错误。 C．图乙是叶芽，其生长点发育成顶芽，幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成侧芽，故图乙未来可发育为植物的枝条，C正确。 D．图丙中a是成熟区，成熟区生有大量的根毛，增大了根与土壤的接触面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，D正确。 故选B。 9．A 【分析】性别决定：由性染色体（XX女性，XY男性）在受精时决定。 受精与胚胎发育场所：受精在输卵管完成，胚胎发育主要在子宫。 胎儿氧气获取：通过胎盘和脐带从母体血液中获取，而非呼吸系统。 青春期特点：身高突增、第二性征出现（如乳房发育、喉结突出），第一性征（生殖器官）在出生时已形成。 【详解】A．一个人的性别是由性染色体决定的，在形成受精卵时，精子和卵子各携带一条性染色体，组合后形成受精卵的性染色体。性染色体的类型就决定了胎儿的性别，A正确。 B．受精卵的形成是在输卵管中完成的，而不是子宫。输卵管是精子和卵子相遇并结合形成受精卵的地方。受精卵形成后，会移动到子宫内着床并进行胚胎发育，B错误。 C．胎儿在母体内的氧气供应是通过胎盘和脐带进行的，而不是通过自身的呼吸系统从母体子宫的羊水内获得氧气。胎盘是胎儿和母体之间进行物质交换的重要器官，它负责将母体血液中的氧气和营养物质输送给胎儿，同时将胎儿的代谢废物和二氧化碳排出体外，C错误。 D．青春期发育的显著特点包括身高突增和第二性征的出现。第二性征是指男女两性除了生殖器官以外的外貌特征区别，如男性的胡须、喉结突出和声音变粗等，女性的乳房发育、骨盆宽大等。而第一性征是指生殖器官的差异，这是与生俱来的，不是青春期才出现的，D错误。 故选A。 10．D 【分析】题图中：①食道（食管），②肝脏，③大肠，④胃，⑤胰腺，⑥小肠。 【详解】A．显微胶囊到达小肠病灶的路径应该是口腔→咽→食道→胃→小肠，胰腺不属于消化道，不在其经过路径上，A错误。 B．②是肝脏，肝脏位于消化道外，显微胶囊不能进入肝脏。肝脏分泌的胆汁中不含消化酶，B错误。 C．显微胶囊可进入④胃，胃内有胃液，胃液中的胃蛋白酶能将蛋白质初步分解为多肽，而不是氨基酸，C错误。 D．小肠内有肠腺，肠腺分泌肠液；胰腺分泌的胰液通过胰管输送到小肠内，肠液和胰液中含有消化脂肪、蛋白质和糖类的酶；胆管输送胆汁到小肠内，胆汁无消化酶。因此，小肠内的消化液中含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液。结合题图可知，显微胶囊可进入结构⑥小肠，⑥小肠内有肠液、胰液、胆汁，D正确。 故选D。 11．C 【分析】本题给出了体外膜肺氧合机（ECMO）的相关图示以及人体肺泡处气体交换示意图，考查了与呼吸和循环相关的知识。 【详解】A ．心脏是血液循环的动力器官，能够推动血液在体内循环流动。图 1 中的“泵”起到推动血液流动的作用，相当于人体中的心脏，A正确。 B．在人体肺泡处，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，有利于气体交换。图 1 中的“隔离膜”起到了类似的让气体和血液进行交换的作用，相当于图 2 中的肺泡壁和毛细血管壁，B正确。 C．气体①进入人工肺，经过气体交换后气体②流出。在这个过程中，氧气进入血液，二氧化碳排出，所以气体②相对于气体①含氧量应该是减少，而不是增加，C错误。 D．进入人体的氧气，会通过血液循环最终到达组织细胞中，参与呼吸作用，分解有机物，释放能量，D正确。 故选C。 12．D 【分析】图中：①动脉，②静脉，③肾小囊，④肾小管，⑤肾小球。 【详解】正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球发生病变，肾小球的通透性增大，原本不能过滤的血细胞和大分子蛋白质就会进入原尿；而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中就会出现血细胞和大分子蛋白质，这样的尿液叫做血尿和蛋白尿。因此，部分患者因用药不当而出现血尿、尿蛋白异常等症状，推测用药不当可能损伤了⑤肾小球，ABC不符合题意，B符合题意。 故选B。 13．C 【分析】1．外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），人就产生了听觉。因此，能够接受振动刺激形成神经冲动的结构位于耳蜗，神经冲动传到大脑皮层的听觉中枢才能形成听觉。 2．反射是指在神经系统参与下，动物体或人体对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，反射弧通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成。若反射弧中任何环节在结构或功能上受损，反射就不能完成。 3．题图中：①是传出神经，②是传出神经，X是位于大脑皮层的神经中枢。 【详解】AB．听觉形成过程：外界声波→外耳道→鼓膜（产生振动）→听小骨→耳蜗（听觉感受器）→听神经→大脑的听觉中枢（产生听觉）。可见，图中的感受器位于人体的耳蜗中；图中X为神经中枢，位于大脑皮层，AB正确。 C．结合题图可知，图中传出神经①受到损伤，信号可以通过②，指挥肌肉收缩，C错误。 D．从图中可以看出，听到枪声，一方面通过神经调节使肌肉收缩，另一方面通过激素调节使肌肉代谢加快，所以该行为是神经调节和激素调节共同作用的结果，D正确。 故选C。 14．D 【分析】反射类型：反射分为非条件反射和条件反射。 （1）非条件反射：是生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，像缩手反射、膝跳反射、眨眼反射、婴儿的吮吸等都是非条件反射。 （2）条件反射：是出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动。条件反射又可分为第一信号系统的反射和第二信号系统的反射。第一信号系统的反射是以具体事物为信号建立的条件反射，如小狗听到铃声分泌唾液；第二信号系统的反射是以语言、文字为信号建立的条件反射，是人类特有的，如谈虎色变、谈梅止渴等。 【详解】A．“作茧自缚”是蚕生来就有的本能行为，属于昆虫的先天性行为，从反射角度看，相当于非条件反射，不需要大脑皮层参与，与小蓉同学看到电影情节流下热泪这种复杂的条件反射不同，A不符合题意。 B．“孔雀开屏”是孔雀的求偶行为，是生来就有的先天性行为，类似非条件反射，不需要大脑皮层的参与，与题干中反射类型不同，B不符合题意。 C．“吃肉垂涎”是人生来就有的，属于非条件反射，是比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成，和题干中基于语言、情节等引发的复杂条件反射不同，C不符合题意。 D．在生活过程中，听到“梅”这个语言文字，联想到梅的酸味从而分泌唾液，是以语言为信号建立的条件反射，是人类特有的，和小蓉同学看到电影情节（有语言、情节等信息）不禁流下热泪一样，都属于复杂的条件反射，且是人类特有的基于语言等产生的反射类型，D符合题意。 故选D。 15．D 【分析】蚯蚓在土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带。靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。 【详解】A．蜻蜓属于节肢动物中的昆虫纲，节肢动物的主要特征之一是体表有外骨骼。外骨骼不仅可以保护和支持内部结构，还能防止体内水分的大量蒸发，使蜻蜓能够适应陆地生活。所以“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中的蜻蜓体表有外骨骼，A不符合题意。 B．蛙属于两栖动物，两栖动物的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，主要用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。蛙的发育过程经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体和成体的形态结构和生活习性有明显的差异，属于变态发育。所以“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中的蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，变态发育，B不符合题意。 C．兔属于哺乳动物，哺乳动物的主要特征有体表被毛，胎生哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。兔是草食性动物，其牙齿没有犬齿，只有门齿和臼齿的分化，门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，这种牙齿的分化适于食草。所以“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的兔体表被毛，胎生哺乳，具有门齿、臼齿的分化，适于食草，C不符合题意。 D．蚯蚓属于环节动物，环节动物的主要特征是身体细长，由许多相似的体节组成，蚯蚓的体表湿润且有许多刚毛，可辅助运动，体表有角质层是线虫动物的主要特征之一，D符合题意。 故选D。 16．C 【分析】如图中，1关节头，2关节窝，3关节面，4关节囊，5关节腔，6关节软骨，7肌腱，8肌腹，9肌腱。 【详解】A．关节的3结构（关节面）由1关节头和2关节窝组成。图中3表示关节面，1表示关节头，2表示关节窝，A错误。 B．关节面上覆盖着关节软骨，能减少运动时骨与骨之间的摩擦；由关节囊和关节面形成的密闭的关节腔内有关节囊内壁分泌的滑液，有润滑关节软骨的作用；这些特点使关节具有灵活性。因此，关节的灵活性与6关节软骨、5关节腔内的滑液有关，B错误。 C．骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，受刺激而收缩，为运动提供动力，C正确。 D．肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用；因此，一块骨骼肌由7和9跨过关节，固定在相邻的至少两块骨上，D错误。 故选C。 17．A 【分析】动物在生物圈中的作用：①在维持生态平衡中的重要作用；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A．根据题干描述，“花朵吸引蜜蜂等昆虫吸食花蜜，也将花粉传播开来”，但并未提及黑斑羚、薮羚等动物参与传粉过程。实际上，黑斑羚、薮羚等动物是取食吊瓜树的花朵，而非帮助传粉，A符合题意。 B．题干中提到，“狒狒和河马等会取食吊瓜树的果实，未消化的种子随粪便排出”，说明了狒狒和河马等动物在帮助吊瓜树传播种子，B不符合题意。 C．食草动物通过取食植物，将植物体内的有机物转化为自身组织，并通过消化、吸收和排泄过程，将有机物分解为无机物（如二氧化碳、水和矿物质等）释放到环境中；这些无机物又可以被植物重新吸收利用，从而促进了生态系统中的物质循环，C不符合题意。 D．植物作为生态系统中的生产者，通过光合作用将无机物转化为有机物，为生态系统中的其他生物提供了食物和能量来源。因此，可以说植物能养育生态系统中的其他生物，D不符合题意。 故选A。 18．B 【分析】（1）泡菜制作：泡菜制作利用乳酸菌发酵，乳酸菌是厌氧菌，在无氧条件下将糖类等有机物分解产生乳酸。 （2）酸奶制作：制作酸奶利用乳酸菌发酵，制作过程中要保证无菌环境，防止杂菌污染。 （3）白酒酿造：白酒酿造主要利用酵母菌发酵，酵母菌在无氧条件下将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，在有氧条件下酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖。而醋酸菌用于酿醋，将酒精转化为醋酸。 【详解】A．泡菜制作利用乳酸菌发酵，乳酸菌是厌氧菌，经常开盖搅拌会使空气进入，破坏无氧环境，不利于乳酸菌发酵，反而会使杂菌滋生，不能加快泡菜发酵速度，A错误。 B．制作酸奶时，先将加入适量蔗糖的牛奶加热煮沸，目的是高温灭菌，阻止杂菌污染，为乳酸菌发酵创造良好环境，B正确。 C．白酒的酿造需要酵母菌参与发酵，醋酸菌用于酿醋，C错误。 D．酿酒过程中，酵母菌在适宜温度和无氧条件下将葡萄糖转化成酒精，在有氧条件下主要进行有氧呼吸大量繁殖，而不是产生酒精，D错误。 故选B。 19．B 【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。生物多样性的价值包括：①直接价值：食用价值、药用价值、工业原料、科研价值（如袁隆平利用野生水稻培育了高产抗病杂交水稻）、美学价值等。②间接价值：生物多样性具有重大的生态功能，一般表现为涵养水源（如森林生态系统被喻为“地下水库”）、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物，并作为二氧化碳汇集在调节全球气候变化中的作用，等等。③潜在价值：我们对大量野生生物的使用价值还未发现、未研究、未开发利用的部分。 【详解】A．生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类（物种）的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，A错误。 B．基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。原水稻品种与“海水稻”新品种都属于同一个物种。可见，袁隆平培育的“海水稻”利用了基因的多样性，B正确。 C．由分析可知，在北海公园创作写生，体现了生物多样性的直接使用价值，C错误。 D．大量引进外来物种，这些物种可能会因没有天敌而大量繁殖，破坏当地的生态环境，不利于保护生物的多样性，D错误。 故选B。 20．D 【分析】1．无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。 2．题图中：甲是扦插，乙是嫁接中的枝接（a是接穗，b是砧木）；图丙中：1卵白、2胚盘、3卵壳膜、4气室、5系带、6卵黄、7卵黄膜、8卵壳。 【详解】A．扦插时枝条不能上下颠倒，这是因为植物枝条形态学下端生根，上端发芽，如果颠倒，会导致无法正常生根发芽，影响扦插的成活率，A正确。 B．图乙是嫁接，a是接穗，b是砧木。嫁接成活的关键确实是接穗和砧木的形成层紧密结合。形成层细胞具有旺盛的分裂能力，能够产生新细胞，使接穗和砧木愈合在一起，从而确保嫁接成功，B正确。 C．在图丙鸟卵的结构中，2胚盘内含有细胞核，是胚胎发育的部位。鸟卵受精后，胚盘会在适宜的条件下发育成雏鸟，C正确。 D．图乙中嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，属于无性生殖，而不是有性生殖，D错误。 故选D。 21．D 【分析】家蚕发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，为完全变态发育。蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，为不完全变态发育。 【详解】A．昆虫的外骨骼是坚硬的，不能随着身体的生长而扩大，因此幼虫需要通过蜕皮来更换更大的外骨骼，故A正确。 B．家蚕在幼虫期摄食桑叶，营养充足可以促进其生长，从而产生更多的蚕丝，故B正确。 C．如果①是受精卵，③和④分别代表蝗虫的若虫和成虫阶段，那么这个描述是正确的。蝗虫的发育过程是不完全变态，经历卵、若虫、成虫三个阶段，故C正确。 D．蛹期虽然外表不食不动，但内部正在进行剧烈的生命活动，如组织重组和器官发育，为成虫阶段做准备，故D错误。 故选D。 22．B 【分析】图中①是染色体，②是DNA，③是蛋白质，④是基因。 【详解】A．①染色体在细胞核内，染色体是由①DNA和②蛋白质两种物质组成，DNA是主要的遗传物质，A正确。 B．②表示 DNA 分子，由两条长链螺旋构成，B 错误。 C. ③表示蛋白质，染色体主要由DNA和蛋白质组成，C正确。 D. 基因是DNA上具有遗传效应的片段，能控制生物的性状，D正确。 故选B。 23．B 【分析】达尔文的自然选择学说，源于达尔文于1859年《物种起源》，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。 【详解】A．自然选择是通过生物与生物之间、生物与环境之间的生存斗争实现的。在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰，A正确。 B．生物的变异是不定向的，产生的变异可能对生物的生存有利，也可能对生物的生存不利。而自然选择是定向的，它决定着生物进化的方向，使适应环境的变异个体生存下来，B错误。 C．具有有利变异的个体，在生存斗争中更适应环境，容易生存下来并繁殖后代，将有利变异遗传给下一代，C正确。 D．生物的遗传变异为生物进化提供了原材料，环境因素对生物的变异进行选择，两者共同作用，导致生物进化，D正确。 故选B。 24．B 【分析】（1）抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。 （2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，抗体主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。 （3）抗体可与相应抗原发生特异性结合。 【详解】A．从免疫角度看，狂犬病毒和狂犬疫苗都属于抗原，A错误。 B．狂犬免疫球蛋白属于应对狂犬病毒的特异性抗体，B正确。 C．给未被咬的人接种狂犬疫苗是通过产生抗体来预防，属于保护易感人群，C错误。 D．狂犬疫苗全部注射完毕后，人体能够产生抵抗狂犬病病毒的特异性抗体，但不能阻止狂犬病毒再次进入人体，D错误。 故选B。 25．C 【分析】（1）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。 （2）胸外心脏按压是采用人工方法帮助心脏跳动，维持血液循环，最后使病人恢复心跳的一种急救技术，适用于触电、溺水、心脏病等引起的心跳骤停。 【详解】A．有OTC标志的药物是非处方药，消费者可以根据病情自行按照说明书使用，A正确。 B．实施人工呼吸前要清除被救者口鼻内的异物，是为了保持呼吸道通畅，利于气体进出肺部，B正确。 C．动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状；动脉出血在近心端用手指压或绷带压迫止血，C错误。 D．遇到突发心血管疾病患者，随意移动患者可能会加重病情，应及时拨打120急救电话，D正确。 故选C。 第II卷（非选择题 共20分） 2、 本题共4题，共20分。 26．(1)收缩 (2) 吸收 右心房 (3) 大分子蛋白质 原尿 (4)静脉 【分析】图一中：A二氧化碳；B氧气；①肺部微动脉；②肺部微静脉。 图二中：③小肠处微动脉；④小肠处微静脉。 图三中：⑤入球小动脉；⑥出球小动脉。 图四中：A二氧化碳；B氧气。 【详解】（1）气体B是氧气，当氧气进入肺泡时，此时肋间肌和膈肌处于收缩状态，胸廓扩大，肺随之扩张，肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，完成吸气过程。 （2）小肠是吸收营养物质的主要场所，葡萄糖进入小肠绒毛内毛细血管的生理过程是吸收。 小肠绒毛内毛细血管汇集到小肠静脉，再汇集到肝门静脉，进入肝脏，然后经下腔静脉流回心脏的右心房。 （3）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿。 （4）血液流经组织细胞时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞中的二氧化碳进入血液，这样，血液由含氧丰富的动脉血变成了含氧较少颜色暗红的静脉血。 27．(1) 基因 变异 (2) 残翅 Aa Aa 1/4/25% (3) 方案一 全为长翅果蝇 (4)环境 【分析】生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【详解】（1）基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因；基因在染色体上呈线性排列，因此果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，是由染色体上的基因控制的。遗传是指亲子代之间的相同，变异是指亲子代之间的不同，因此亲代都是长翅果蝇，子代中出现了残翅果蝇，这种现象称为变异。 （2）如图表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，图中亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状。如果“用A，a表示控制显、隐性性状的基因”，则长翅的基因组成是AA或Aa，残翅的基因组成是aa。亲代果蝇遗传给子代残翅（aa）果蝇的基因一定是a，因此亲代长翅果蝇的基因组成分别是Aa、Aa，遗传图解如图所示： 子代个体中出现残翅果蝇的几率是25%或1/4。 （3）方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。”长翅是显性性状，基因组成是AA或Aa，残翅是隐性性状，基因组成是aa，因此我认为方案一是可行的，理由是①若杂交后代全为长翅果蝇，则该果蝇的基因组成为AA，遗传图解如图所示： ②若杂交后代一半为长翅，一半为残翅，则该果蝇基因组成为Aa，遗传图解如图所示： 因此选择方案一可以确定长翅雄果蝇的基因组成是AA还是Aa。 （4）实验表明长翅果蝇的幼虫在25℃环境中发育成长翅果蝇，在35℃～37℃环境中部分幼虫发育成残翅果蝇，说明生物的性状除了受到基因控制，还会受到环境的影响，是基因和环境互作的结果。 28．(1) 耗尽或运走叶片内原有的淀粉 变浑浊 (2)18 (3)光合作用强度大于呼吸作用强度 (4)E点比A点低 (5)B、C (6)A (7) C 叶绿体 【分析】（1）光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程；图丙过程C是光合作用。 （2）细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用；图丙过程A是呼吸作用。 （3）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%；图丙过程B是蒸腾作用。 【详解】（1）为了在实验开始时确保叶片中不含有淀粉，证明淀粉是绿叶在光下通过光合作用制造的，需要将植物置于黑暗处，这样光合作用停止，而呼吸作用会继续进行，从而消耗掉叶片中原有的淀粉。故实验前，将装置置于黑暗处一昼夜的目的是为了耗尽或运走叶片内原有的淀粉。 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，光合作用的必备条件是光，呼吸作用在有光无光下都能进行，光合作用吸收二氧化碳，呼吸作用产生二氧化碳。甲图装置A用的是黑色塑料袋，不透光，所以装置A不能进行光合作用，进行呼吸作用产生二氧化碳；此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使塑料袋内的二氧化碳通入烧杯，观察到的现象是装置A中澄清的石灰水变浑浊。 （2）由图乙曲线可知，6~18时二氧化碳浓度持续降低，说明此时间段光合作用强度大于呼吸作用强度，光合作用产生的氧气逐渐积累，因此一天中18时左右林间氧气浓度最高，这是适宜到林间锻炼的时间之一。 （3）在图乙中，从6时至18时，光合作用强度大于呼吸作用强度，光合作用消耗的二氧化碳多于呼吸作用释放的二氧化碳，因此二氧化碳的曲线下降。 （4）根据图乙曲线，判断林间植物一天内积累了有机物的依据是E点比A点低。A点代表一天开始时二氧化碳的浓度，E点代表一天结束时二氧化碳的浓度。由于光合作用产生了有机物并消耗了二氧化碳，而呼吸作用消耗了有机物并产生了二氧化碳，但总体上光合作用的强度大于呼吸作用的强度，导致一天结束时二氧化碳的浓度低于一天开始时二氧化碳的浓度。因此，可以判断林间植物一天内积累了有机物。 （5）在傍晚走进绿树成荫的森林公园时，感觉到空气清新湿润是植物进行C光合作用和B蒸腾作用导致的。植物通过光合作用能够吸收大气中的二氧化碳并且释放氧气，从而使空气变得清新；蒸腾作用是植物体内水分以气体状态散失到大气中的过程。它不仅能够降低植物体的温度、防止叶片被灼伤，还能够促进植物体内水分和无机盐的运输。同时，蒸腾作用释放的水蒸气还能够增加空气的湿度，使空气变得湿润。 （6）活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。因此植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图丙中A呼吸作用所释放的能量，该过程进行的主要场所是植物细胞中的线粒体。 （7）为充分利用单位面积上的光照，提高光合作用的效率，既不能种得过稀也不能种得过密，要合理密植。29．(1) 被子 器官 弱 (2) 捕食和竞争 生物 (3) 尾部和躯干部 生物影响环境，环境能影响生物 (4)减少环境污染；不污染环境 【分析】资料一提及水稻有“花、果实和种子”，符合被子植物特征。种子由多种组织构成，属于器官层次。稻田生物种类单一，其稳定性较弱。 食物链：在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。 【详解】（1）由资料一可知，水稻具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，这是被子植物的特征，因此水稻属于被子植物。水稻种子是植物的六大器官之一，所以在结构层次上属于器官。稻田生态系统是一个人工构建的生态系统，与自然生态系统相比，其动植物种类相对较少，营养结构相对简单，因此其稳定性较弱。 （2）根据资料二，可以绘制出稻田的食物网。在这个食物网中，浮游植物被浮游动物取食，同时浮游动物和杂草都被鱼取食，因此鱼和浮游动物之间存在捕食关系。又因为鱼和浮游动物都以浮游植物为食，所以它们之间还存在竞争关系。稻田食物网如图所示： 杂草、浮游植物作为生物因素，与水稻争夺养分、阳光等资源，对水稻的生长产生影响，而鱼作为消费者，通过取食其他生物，也间接地影响了水稻的生长，所以它们都属于影响农作物生活的生物因素。 （3）鱼能在稻田中自由地游动，这主要依赖于其尾部和躯干部的摆动，它们为鱼的游动提供了动力。鱼排出的粪肥中含有丰富的营养物质，这些物质能被土壤吸收并利用，从而提高土壤的肥力，为水稻的生长创造良好条件。这体现了生物与环境之间的相互影响关系，即生物能够影响环境，环境能影响生物。 （4）农作物抵抗病虫害的能力较差，稻田虫害问题比较严重。为了解决这个问题，可以引入青蛙进行生物防治。这种方法的优点在于它不会对环境造成污染，因为青蛙是自然界中的生物，它们通过捕食害虫来控制害虫的数量，不会引入任何有害的化学物质。同时，这种方法还能减少农药的使用量，降低农业生产成本，提高农产品的质量和安全性。 1 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1 2025 年中考第三次模拟考试（深圳卷） 生 物·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑色签字笔 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本题共 30 个小题，每小题 2 分，共 60 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 26.( 5 分） （1）____________________ （2）_____________________ （3）_____________________ ____________________ （4）______ ___________ 27.( 5 分） （1）____________________ （2）_____________________ （3）_____________________ （4）_____________________ ____________________ 28.（5 分） （1）_____________________ ____________________ （2）_____________________ （3）_____________________ （4）_____________________ 29.（5 分） （1）_____________________ （2）_____________________ （3）_____________________ （4）_____________________ ____________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 11 2025年中考第三次模拟考试（深圳卷） 生 物·答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 17.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 18.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 19.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 21.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 22.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 23.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 24.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 25.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 26.( 5分） （1）____________________ （2）_____________________ （3） _____________________ ____________________ （4）______ ___________ 27.( 5分） （1）____________________ （2）_____________________ （3）_____________________ （4）_____________________ ____________________ 28.（5分） （1）_____________________ ____________________ （2）_____________________ （3）_____________________ （4）_____________________ 29.（5分） （1）_____________________ （2）_____________________ （3）_____________________ （4）_____________________ ____________________ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第三次模拟考试（深圳卷） 生物·参考答案及评分标准 1、 本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D D A B A B A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C D C D D C A B B D 题号 21 22 23 24 25 答案 D B B B C 二、本题共4题，每空1分，共20分。 26．(1)收缩 (2) 吸收 右心房 (3) 大分子蛋白质 原尿 (4)静脉 27．(1) 基因 变异 (2) 残翅 Aa Aa 1/4/25% (3) 方案一 全为长翅果蝇 (4)环境 28．(1) 耗尽或运走叶片内原有的淀粉 变浑浊 (2)18 (3)光合作用强度大于呼吸作用强度 (4)E点比A点低 (5)B、C (6)A (7) C 叶绿体 29．(1) 被子 器官 弱 (2) 捕食和竞争 生物 (3) 尾部和躯干部 生物影响环境，环境能影响生物 (4)减少环境污染；不污染环境 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( …… ………… ○…… ………… 外…… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… ) ( …… ………… ○…… ………… 内…… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( …… ………… ○…… ………… 内 …… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… …… ………… ○…… ………… 外…… ………… ○…… ………… 装…… ………… ○…… ………… 订…… ………… ○…… ………… 线 …… ………… ○…… ………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2025年中考第三次模拟考试（深圳卷） 生 物 （考试时间：40分钟 试卷满分：45分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共25分） 1. 本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（    ） A．小麦在阳光下生长 B．啄木鸟在树干上找虫吃 C．腐烂的树桩上长出真菌 D．数字人直播科普生物知识 2．“微雨众卉新，一雷惊蛰始。”惊蛰过后，天气转暖，冬眠的动物开始苏醒，春播作物开始播种。下列影响生物活动的主要非生物因素与此不同的是（    ） A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳 3．如图表示某生态系统的碳循环过程（A~D表示组成生态系统的生物部分，箭头表示碳的流动方向）。下列分析正确的是（　　） A．A→B→C→D可构成一条食物链 B．若B的数量增多，短时间内A和C的数量也增多 C．B、C、D所需能量最终都来自A合成的有机物 D．生物向环境中释放二氧化碳主要是通过自身的呼吸作用 4．用显微镜观察番茄叶片的气孔时，观察到如图所示的视野。下列叙述正确的是（　　） A．将玻片标本向右上方移动可把b移出视野 B．出现b的原因是玻片未擦干净 C．将玻片标本向左上方移动可把a移至视野中央 D．a是观察到的气孔，c是表皮细胞 5．如图是某同学为探究植物的生理作用面设计的实验装置，下列有关叙述错误的是（　　） A．将装置甲放在光下，①中产生气泡，证明植物在光下产生氧气时也能吸收二氧化碳 B．用装置乙探究光合作用，②③内分别盛有清水和酒精，④内碘液用于染色 C．若将装置丙放在光下，蜡烛会燃烧更长时间 D．装置丁中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气 6．下列对古诗中蕴含的生物及其相关叙述错误的是（    ） A．幽静水中晶，绿藻舞清音——绿藻用孢子繁殖 B．青苔满阶砌，白鸟故迟留——苔藓茎中有导管 C．钩帘阴卷柏，障壁坐防风——卷柏有根、茎、叶的分化 D．红豆生南国，春来发几枝——红豆种子有两片子叶 7．冬日里北方人会将收获的萝卜、白菜贮存在地窖中，但存放时间过长会导致其营养价值降低，原因是（    ） A．呼吸作用消耗了有机物 B．呼吸作用产生了二氧化碳 C．光合作用产生了有机物 D．光合作用产生了氧气 8．如图是植物体的器官或结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A．图甲中③④⑤⑥组成种子的胚，胚是新植物的幼体 B．图甲滴加碘液，③会变蓝，因为其中储存着营养 C．图乙未来可发育为植物的枝条 D．图丙吸收水分和无机盐的主要部位是a 9．每个人从胚胎形成到长大成人，身体会发生一系列变化。下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（　　） A．一个人的性别在形成受精卵时就已经确定 B．胚胎发育的场所是子宫，受精卵也在子宫内形成 C．胎儿通过自身的呼吸系统从母体子宫的羊水内获得氧气 D．身高突增、出现第一性征是青春期发育的显著特点 10．肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（图1），可在短时间内捕捉到消化道的三维图像。结合图2判断，下列正确的是（　　）    A．显微胶囊到达小肠病灶的路径：口腔→咽→食道→胃→胰腺→小肠 B．显微胶囊可进入结构②，②分泌的消化液中不含消化酶 C．显微胶囊可进入结构④，④内有将蛋白质分解成氨基酸的胃液 D．显微胶囊可进入结构⑥，⑥内有肠液、胰液、胆汁 11．体外膜肺氧合机（ECMO）是一种人工心肺机，用于为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环，如图1所示。图2为人体肺泡处气体交换示意图。下列叙述错误的是（　　）    A．图1中的“泵”相当于人体中的心脏 B．图1中的“隔离膜”相当于图二中的肺泡壁和毛细血管壁 C．气体②相对于气体①含氧量增加 D．进入人体的氧气，最终到达组织细胞中，参与呼吸作用 12．部分患者因用药不当而出现血尿、蛋白尿等异常症状，推测用药不当可能损伤了图中的（    ） A．① B．② C．④ D．⑤ 13．学校马拉松比赛中，某同学作出的部分反应如图所示。下列描述错误的是（    ） A．图中的感受器位于人体的耳蜗中 B．图中X为神经中枢，位于大脑皮层 C．图中传出神经①受到损伤，则肌肉无法收缩 D．该行为是神经调节和激素调节共同作用的结果 14．在电影《哪吒2》中，哪吒脚踏风火轮、持枪大战无量仙翁，高呼“我命由我不由天”。小蓉同学在看到这一幕不禁流下热泪。下列与此属于同一反射类型的是（　　） A．作茧自缚 B．孔雀开屏 C．吃肉垂涎 D．谈梅止渴 15．古往今来，我国许多作家和诗人将动物写入自己的作品中，下列相关说法错误的是（　　） A．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中的蜻蜓体表有外骨骼，可保护和支持内部结构，防止体内水分大量蒸发 B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中的蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，变态发育 C．“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的兔体表被毛，胎生哺乳，具有门齿、臼齿的分化，适于食草 D．“蚯蚓在泥穴，出缩常似盈”中的蚯蚓身体细长，呈圆柱形，有许多相似的体节组成，体表有角质层 16．校园内的“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长。甲、乙两图分别是关节和骨骼肌的结构示意图。下列叙述正确的是（    ） A．关节的3结构由1关节窝和2关节头组成 B．关节的灵活性只与6有关 C．能够收缩为运动提供动力的是骨骼肌 D．一块骨骼肌由7和9固定在同一块骨上 17．非洲卢安瓜河谷长达4个月的旱季来临时，吊瓜树迅速换掉老叶，长出新叶和花朵。花朵吸引蜜蜂等昆虫吸食花蜜，也将花粉传播开来。花朵脱落后，成为黑斑羚、薮羚等动物的美食。再往后，狒狒和河马等会取食吊瓜树的果实，未消化的种子随粪便排出，这些动物的粪便养活了大自然的清洁工——蜣螂。吊瓜树持续地馈赠，食草动物得以生存，也为食肉动物狮子等带来了充足的食物。下列说法错误的是（    ） A．黑斑羚、薮羚等能帮助吊瓜树传粉 B．狒狒和河马等帮助吊瓜树传播种子 C．食草动物能促进生态系统中的物质循环 D．植物能养育生态系统中的其他生物 18．人们利用微生物发酵制作出多种食品，例如泡菜、酸奶、酒等。下列说法正确的是（    ） A．为加快泡菜发酵速度，制作过程中要经常开盖搅拌 B．制作酸奶时，先将加入适量蔗糖的牛奶加热煮沸，目的是为了阻止杂菌污染 C．白酒的酿造需要醋酸菌参与发酵 D．酿酒过程中，酵母菌在适宜温度和有氧条件下将葡萄糖转化成酒精 19．5月22日是国际生物多样性日，2025年的主题是“万物共生 和美永续”。下列关于生物多样性的叙述正确的是（　　） A．生物的多样性是指物种的多样性 B．袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性 C．在北海公园创作写生，体现了生物多样性的间接使用价值 D．大力引进外来物种能丰富我国的动植物资源，增加生物的多样性 20．某生物学社团的同学选取了多种生物，对其生殖和发育过程进行探究，下列说法错误的是（    ） A．图甲所示扦插的枝条不能上下颠倒 B．图乙中嫁接成活的关键是a和b的形成层紧密结合 C．图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2胚盘 D．图乙中涉及到的生殖方式属于有性生殖 21．生物通过生长和繁殖，使生命在生物圈中世代延续。下图为家蚕和蝗虫的发育过程，下列叙述错误的是（　　） A．幼虫期有蜕皮现象，是因为外骨骼不随身体的长大而长大 B．为获得更多的蚕丝，应在家蚕的幼虫期增加营养 C．若①为受精卵，则蝗虫的发育过程可表示为①→③→④ D．蛹期不食不动，说明虫体内部不进行生命活动 22．下图是与人类遗传有关的结构或物质的关系示意图、下列相关叙述错误的是（    ） A．①表示染色体，位于细胞核中 B．②表示DNA分子，由一条长链构成 C．③表示蛋白质、和DNA一起构成染色体 D．DNA上有遗传效应的片段是基因 23．生物进化是自然选择的结果。下列关于对达尔文自然选择学说的理解，错误的是（　　） A．自然选择是通过生存斗争实现的 B．生物的变异是定向的，自然选择是不定向的 C．具有有利变异的个体，容易生存下来并繁殖后代 D．生物的遗传变异和环境因素共同作用，导致生物进化 24．如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述正确的是（　　） A．从免疫角度看，狂犬病毒和疫苗都属于病原体 B．注射狂犬免疫球蛋白属于抗体 C．给未被狗咬的人注射狂犬疫苗属于切断传播途径 D．狂犬疫苗全部注射完毕后一定会阻止狂犬病毒再次进入人体 25．掌握一些必备的急救技巧，是每名中学生学习生物学后应该具备的学科素养。下列相关说法错误的是（    ） A．有OTC标志的药物可以根据病情自行按照说明书使用 B．实施人工呼吸前要清除被救者口鼻内的异物 C．动脉出血可以采用压迫远心端的方法进行止血 D．遇到突发心血管疾病患者，不要随意移动患者，应及时拨打120 第II卷（非选择题 共20分） 2、 本题共4题，共20分，每空0.5分。 26．毛细血管是连通于微动脉和微静脉之间的微细血管，是血液与组织细胞进行物质交换的场所。它遍布全身（角膜、毛发、牙釉质和部分软骨除外），数量和分支最多，管壁最薄，管径最小，并相互连通成网。如图为毛细血管在不同结构中的分布，数字①～⑥分别为微动脉和微静脉血管，字母A、B表示气体。请据图回答下列问题： (1)如图一所示，气体B从外界进入肺泡的过程中，肋间肌和膈肌所处的状态是 。 (2)图二所示的葡萄糖通过小肠绒毛上皮细胞进入毛细血管的生理过程称为 （1分），葡萄糖随着血液循环最先到达心脏的腔是 （1分）。 (3)图三中血液由血管⑤流入毛细血管后，除血细胞和 外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔中，形成 （1分）。 (4)若图四表示足部组织细胞处的气体交换示意图，在此处完成气体交换后，血液将变成 血（1分）。 27．果蝇是研究生物遗传的常用材料。下图表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a分别表示控制该性状的显性基因和隐性基因。请回答下列问题。 (1)果蝇的翅型有不同的表现类型，它主要是由染色体上的 控制的。图中亲代都是长翅果蝇，子代中出现了残翅果蝇，这种现象称为 。 (2)根据上图可知， 是隐性性状，亲代果蝇的基因组成分别是 和 ，子代个体中出现残翅果蝇的概率是 （1分）。 (3)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，他设计了如下实验方案。 方案一：从图中的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。 方案二：从图中的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。 你选择的是方案 ，理由是若杂交后代 ，则该果蝇的基因组成为AA，否则该果蝇基因组成为Aa． (4)实验表明长翅果蝇的幼虫在25℃环境中发育成长翅果蝇，在35℃～37℃环境中部分幼虫发育成残翅果蝇。说明生物的性状表现不仅受基因的控制，还受 的影响。 28.清晨，不少市民到绿树成荫的公园里散步、晨跑，但有人认为清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学进行了一系列探究学习活动。请分析回答下列问题。 探究学习一：该兴趣小组的同学利用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了图甲所示的实验装置。 (1)实验前，将装置置于黑暗处一昼夜的目的是 。此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使塑料袋内的气体通入烧杯，观察到的现象是装置A中澄清的石灰水 。 探究学习二：该兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了图乙所示的曲线。图丙表示叶内进行的生理活动。 (2)从图乙推知，一天中 时左右林间氧气浓度最高，是适宜到林间锻炼的时间之一。 (3)在图乙中，从6时至18时，曲线下降的原因是 。 (4)根据图乙曲线，判断林间植物一天内积累了有机物的依据是 （1分）。 探究学习三：该兴趣小组的同学结合农业生产实际，尝试对知识进行清晰的理解和合理的运用。 (5)在傍晚，我们走进绿树成荫的森林公园，感觉到空气清新湿润是植物进行[ ]（填图三中的字母）项生理活动导致的。 (6)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图丙中 （填字母）所释放的能量。 (7)农业生产中的合理密植是为了提高图丙中 （填图中字母）的效率，该过程进行的场所是植物细胞中的 。 29．稻田养殖是一种根据生态经济学原理，在稻田生态系统进行的良性循环的生态养殖模式。 资料一：稻田是典型的人工湿地农田生态系统，以农作物水稻为主。水稻是人类重要的粮食作物之一，全株由根、茎、叶、花、果实和种子组成。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力较差。 资料二：利用稻田水面养鱼，鱼以水中浮游植物、杂草和对水稻有害的浮游动物等为食，浮游动物会取食浮游植物，此方法既可获得鱼产品，鱼排出粪肥，且翻动泥土促进肥料分解，还能为水稻生长创造良好条件，一般可使水稻增产10%左右。 根据资料结合所学知识，回答下列问题。 (1)由资料一可知，水稻属于 植物（填“被子”或“裸子”），水稻种子在结构层次上属于 。稻田生态系统动植物种类相对较少，其稳定性较 （填“强”或“弱”）。 (2)根据资料二，请你在空白方框内用文字和→绘制稻田食物网（1分）。其中鱼和浮游动物存在 关系，杂草、浮游植物和鱼属于影响农作物生活的 因素。 (3)鱼能在稻田中自由地游动，主要靠 的摆动提供动力。鱼排出的粪肥能提高土壤肥力，为水稻生长创造良好条件，这体现的生物与环境的关系是 。 (4)农作物抵抗病虫害的能力较差，稻田虫害问题比较严重，我们可引入青蛙进行防治，此方法的优点是 。 试题 第7页（共10页） 试题 第8页（共10页） 试题 第1页（共10页） 试题 第2页（共10页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年中考第三次模拟考试（深圳卷） 生物 （考试时间：40分钟 试卷满分：45分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷（选择题 共25分） 1、 本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 1．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是（    ） A．小麦在阳光下生长 B．啄木鸟在树干上找虫吃 C．腐烂的树桩上长出真菌 D．数字人直播科普生物知识 2．“微雨众卉新，一雷惊蛰始。”惊蛰过后，天气转暖，冬眠的动物开始苏醒，春播作物开始播种。下列影响生物活动的主要非生物因素与此不同的是（    ） A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春 C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 D．橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳 3．如图表示某生态系统的碳循环过程（A~D表示组成生态系统的生物部分，箭头表示碳的流动方向）。下列分析正确的是（　　） A．A→B→C→D可构成一条食物链 B．若B的数量增多，短时间内A和C的数量也增多 C．B、C、D所需能量最终都来自A合成的有机物 D．生物向环境中释放二氧化碳主要是通过自身的呼吸作用 4．用显微镜观察番茄叶片的气孔时，观察到如图所示的视野。下列叙述正确的是（　　） A．将玻片标本向右上方移动可把b移出视野 B．出现b的原因是玻片未擦干净 C．将玻片标本向左上方移动可把a移至视野中央 D．a是观察到的气孔，c是表皮细胞 5．如图是某同学为探究植物的生理作用面设计的实验装置，下列有关叙述错误的是（　　） A．将装置甲放在光下，①中产生气泡，证明植物在光下产生氧气时也能吸收二氧化碳 B．用装置乙探究光合作用，②③内分别盛有清水和酒精，④内碘液用于染色 C．若将装置丙放在光下，蜡烛会燃烧更长时间 D．装置丁中蜡烛熄灭证明萌发的种子进行呼吸作用消耗氧气 6．下列对古诗中蕴含的生物及其相关叙述错误的是（    ） A．幽静水中晶，绿藻舞清音——绿藻用孢子繁殖 B．青苔满阶砌，白鸟故迟留——苔藓茎中有导管 C．钩帘阴卷柏，障壁坐防风——卷柏有根、茎、叶的分化 D．红豆生南国，春来发几枝——红豆种子有两片子叶 7．冬日里北方人会将收获的萝卜、白菜贮存在地窖中，但存放时间过长会导致其营养价值降低，原因是（    ） A．呼吸作用消耗了有机物 B．呼吸作用产生了二氧化碳 C．光合作用产生了有机物 D．光合作用产生了氧气 8．如图是植物体的器官或结构示意图，下列叙述错误的是（　　） A．图甲中③④⑤⑥组成种子的胚，胚是新植物的幼体 B．图甲滴加碘液，③会变蓝，因为其中储存着营养 C．图乙未来可发育为植物的枝条 D．图丙吸收水分和无机盐的主要部位是a 9．每个人从胚胎形成到长大成人，身体会发生一系列变化。下列关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（　　） A．一个人的性别在形成受精卵时就已经确定 B．胚胎发育的场所是子宫，受精卵也在子宫内形成 C．胎儿通过自身的呼吸系统从母体子宫的羊水内获得氧气 D．身高突增、出现第一性征是青春期发育的显著特点 10．肠道显微胶囊是一种用于诊断胃肠道疾病的可吞咽式小型设备（图1），可在短时间内捕捉到消化道的三维图像。结合图2判断，下列正确的是（　　）    A．显微胶囊到达小肠病灶的路径：口腔→咽→食道→胃→胰腺→小肠 B．显微胶囊可进入结构②，②分泌的消化液中不含消化酶 C．显微胶囊可进入结构④，④内有将蛋白质分解成氨基酸的胃液 D．显微胶囊可进入结构⑥，⑥内有肠液、胰液、胆汁 11．体外膜肺氧合机（ECMO）是一种人工心肺机，用于为重症心肺功能衰竭患者提供持续的体外呼吸与循环，如图1所示。图2为人体肺泡处气体交换示意图。下列叙述错误的是（　　）    A．图1中的“泵”相当于人体中的心脏 B．图1中的“隔离膜”相当于图二中的肺泡壁和毛细血管壁 C．气体②相对于气体①含氧量增加 D．进入人体的氧气，最终到达组织细胞中，参与呼吸作用 12．部分患者因用药不当而出现血尿、蛋白尿等异常症状，推测用药不当可能损伤了图中的（    ） A．① B．② C．④ D．⑤ 13．学校马拉松比赛中，某同学作出的部分反应如图所示。下列描述错误的是（    ） A．图中的感受器位于人体的耳蜗中 B．图中X为神经中枢，位于大脑皮层 C．图中传出神经①受到损伤，则肌肉无法收缩 D．该行为是神经调节和激素调节共同作用的结果 14．在电影《哪吒2》中，哪吒脚踏风火轮、持枪大战无量仙翁，高呼“我命由我不由天”。小蓉同学在看到这一幕不禁流下热泪。下列与此属于同一反射类型的是（　　） A．作茧自缚 B．孔雀开屏 C．吃肉垂涎 D．谈梅止渴 15．古往今来，我国许多作家和诗人将动物写入自己的作品中，下列相关说法错误的是（　　） A．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中的蜻蜓体表有外骨骼，可保护和支持内部结构，防止体内水分大量蒸发 B．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中的蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体主要用肺呼吸，变态发育 C．“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的兔体表被毛，胎生哺乳，具有门齿、臼齿的分化，适于食草 D．“蚯蚓在泥穴，出缩常似盈”中的蚯蚓身体细长，呈圆柱形，有许多相似的体节组成，体表有角质层 16．校园内的“阳光体育”活动促进了青少年的健康成长。甲、乙两图分别是关节和骨骼肌的结构示意图。下列叙述正确的是（    ） A．关节的3结构由1关节窝和2关节头组成 B．关节的灵活性只与6有关 C．能够收缩为运动提供动力的是骨骼肌 D．一块骨骼肌由7和9固定在同一块骨上 17．非洲卢安瓜河谷长达4个月的旱季来临时，吊瓜树迅速换掉老叶，长出新叶和花朵。花朵吸引蜜蜂等昆虫吸食花蜜，也将花粉传播开来。花朵脱落后，成为黑斑羚、薮羚等动物的美食。再往后，狒狒和河马等会取食吊瓜树的果实，未消化的种子随粪便排出，这些动物的粪便养活了大自然的清洁工——蜣螂。吊瓜树持续地馈赠，食草动物得以生存，也为食肉动物狮子等带来了充足的食物。下列说法错误的是（    ） A．黑斑羚、薮羚等能帮助吊瓜树传粉 B．狒狒和河马等帮助吊瓜树传播种子 C．食草动物能促进生态系统中的物质循环 D．植物能养育生态系统中的其他生物 18．人们利用微生物发酵制作出多种食品，例如泡菜、酸奶、酒等。下列说法正确的是（    ） A．为加快泡菜发酵速度，制作过程中要经常开盖搅拌 B．制作酸奶时，先将加入适量蔗糖的牛奶加热煮沸，目的是为了阻止杂菌污染 C．白酒的酿造需要醋酸菌参与发酵 D．酿酒过程中，酵母菌在适宜温度和有氧条件下将葡萄糖转化成酒精 19．5月22日是国际生物多样性日，2025年的主题是“万物共生 和美永续”。下列关于生物多样性的叙述正确的是（　　） A．生物的多样性是指物种的多样性 B．袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性 C．在北海公园创作写生，体现了生物多样性的间接使用价值 D．大力引进外来物种能丰富我国的动植物资源，增加生物的多样性 20．某生物学社团的同学选取了多种生物，对其生殖和发育过程进行探究，下列说法错误的是（    ） A．图甲所示扦插的枝条不能上下颠倒 B．图乙中嫁接成活的关键是a和b的形成层紧密结合 C．图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是2胚盘 D．图乙中涉及到的生殖方式属于有性生殖 21．生物通过生长和繁殖，使生命在生物圈中世代延续。下图为家蚕和蝗虫的发育过程，下列叙述错误的是（　　） A．幼虫期有蜕皮现象，是因为外骨骼不随身体的长大而长大 B．为获得更多的蚕丝，应在家蚕的幼虫期增加营养 C．若①为受精卵，则蝗虫的发育过程可表示为①→③→④ D．蛹期不食不动，说明虫体内部不进行生命活动 22．下图是与人类遗传有关的结构或物质的关系示意图、下列相关叙述错误的是（    ） A．①表示染色体，位于细胞核中 B．②表示DNA分子，由一条长链构成 C．③表示蛋白质、和DNA一起构成染色体 D．DNA上有遗传效应的片段是基因 23．生物进化是自然选择的结果。下列关于对达尔文自然选择学说的理解，错误的是（　　） A．自然选择是通过生存斗争实现的 B．生物的变异是定向的，自然选择是不定向的 C．具有有利变异的个体，容易生存下来并繁殖后代 D．生物的遗传变异和环境因素共同作用，导致生物进化 24．如图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。下列叙述正确的是（　　） A．从免疫角度看，狂犬病毒和疫苗都属于病原体 B．注射狂犬免疫球蛋白属于抗体 C．给未被狗咬的人注射狂犬疫苗属于切断传播途径 D．狂犬疫苗全部注射完毕后一定会阻止狂犬病毒再次进入人体 25．掌握一些必备的急救技巧，是每名中学生学习生物学后应该具备的学科素养。下列相关说法错误的是（    ） A．有OTC标志的药物可以根据病情自行按照说明书使用 B．实施人工呼吸前要清除被救者口鼻内的异物 C．动脉出血可以采用压迫远心端的方法进行止血 D．遇到突发心血管疾病患者，不要随意移动患者，应及时拨打120 第II卷（非选择题 共20分） 2、 本题共4题，共20分，每空0.5分。 26．毛细血管是连通于微动脉和微静脉之间的微细血管，是血液与组织细胞进行物质交换的场所。它遍布全身（角膜、毛发、牙釉质和部分软骨除外），数量和分支最多，管壁最薄，管径最小，并相互连通成网。如图为毛细血管在不同结构中的分布，数字①～⑥分别为微动脉和微静脉血管，字母A、B表示气体。请据图回答下列问题： (1)如图一所示，气体B从外界进入肺泡的过程中，肋间肌和膈肌所处的状态是 。 (2)图二所示的葡萄糖通过小肠绒毛上皮细胞进入毛细血管的生理过程称为 （1分），葡萄糖随着血液循环最先到达心脏的腔是 （1分）。 (3)图三中血液由血管⑤流入毛细血管后，除血细胞和 外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以滤过到肾小囊腔中，形成 （1分）。 (4)若图四表示足部组织细胞处的气体交换示意图，在此处完成气体交换后，血液将变成 血（1分）。 27．果蝇是研究生物遗传的常用材料。下图表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a分别表示控制该性状的显性基因和隐性基因。请回答下列问题。 (1)果蝇的翅型有不同的表现类型，它主要是由染色体上的 控制的。图中亲代都是长翅果蝇，子代中出现了残翅果蝇，这种现象称为 。 (2)根据上图可知， 是隐性性状，亲代果蝇的基因组成分别是 和 ，子代个体中出现残翅果蝇的概率是 （1分）。 (3)某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA还是Aa，他设计了如下实验方案。 方案一：从图中的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。 方案二：从图中的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。 你选择的是方案 ，理由是若杂交后代 ，则该果蝇的基因组成为AA，否则该果蝇基因组成为Aa． (4)实验表明长翅果蝇的幼虫在25℃环境中发育成长翅果蝇，在35℃～37℃环境中部分幼虫发育成残翅果蝇。说明生物的性状表现不仅受基因的控制，还受 的影响。 28.清晨，不少市民到绿树成荫的公园里散步、晨跑，但有人认为清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校生物兴趣小组的同学进行了一系列探究学习活动。请分析回答下列问题。 探究学习一：该兴趣小组的同学利用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了图甲所示的实验装置。 (1)实验前，将装置置于黑暗处一昼夜的目的是 。此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使塑料袋内的气体通入烧杯，观察到的现象是装置A中澄清的石灰水 。 探究学习二：该兴趣小组的同学又将装置B连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了图乙所示的曲线。图丙表示叶内进行的生理活动。 (2)从图乙推知，一天中 时左右林间氧气浓度最高，是适宜到林间锻炼的时间之一。 (3)在图乙中，从6时至18时，曲线下降的原因是 。 (4)根据图乙曲线，判断林间植物一天内积累了有机物的依据是 （1分）。 探究学习三：该兴趣小组的同学结合农业生产实际，尝试对知识进行清晰的理解和合理的运用。 (5)在傍晚，我们走进绿树成荫的森林公园，感觉到空气清新湿润是植物进行[ ]（填图三中的字母）项生理活动导致的。 (6)植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自图丙中 （填字母）所释放的能量。 (7)农业生产中的合理密植是为了提高图丙中 （填图中字母）的效率，该过程进行的场所是植物细胞中的 。 29．稻田养殖是一种根据生态经济学原理，在稻田生态系统进行的良性循环的生态养殖模式。 资料一：稻田是典型的人工湿地农田生态系统，以农作物水稻为主。水稻是人类重要的粮食作物之一，全株由根、茎、叶、花、果实和种子组成。同野生植物相比，农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力较差。 资料二：利用稻田水面养鱼，鱼以水中浮游植物、杂草和对水稻有害的浮游动物等为食，浮游动物会取食浮游植物，此方法既可获得鱼产品，鱼排出粪肥，且翻动泥土促进肥料分解，还能为水稻生长创造良好条件，一般可使水稻增产10%左右。 根据资料结合所学知识，回答下列问题。 (1)由资料一可知，水稻属于 植物（填“被子”或“裸子”），水稻种子在结构层次上属于 。稻田生态系统动植物种类相对较少，其稳定性较 （填“强”或“弱”）。 (2)根据资料二，请你在空白方框内用文字和→绘制稻田食物网（1分）。其中鱼和浮游动物存在 关系，杂草、浮游植物和鱼属于影响农作物生活的 因素。 (3)鱼能在稻田中自由地游动，主要靠 的摆动提供动力。鱼排出的粪肥能提高土壤肥力，为水稻生长创造良好条件，这体现的生物与环境的关系是 。 (4)农作物抵抗病虫害的能力较差，稻田虫害问题比较严重，我们可引入青蛙进行防治，此方法的优点是 。 4 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $$