江苏省苏州市新区2024-2025学年统编版七年级下学期期中质量测试历史卷

江苏省苏州市新区2024-2025学年七年级下学期期中质量测试 历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1．在中国历史上，分立和统一的局面曾交替出现，其中东汉末年到隋统一前近四百年，是大一统国家形成以来时间最长的分裂时期。隋朝统一全国是在（　　） A．581年 B．589年 C．681年 D．689年 2．大运河打通了南北诸河流的联系，将扬州和全国连接成一体，扬州自此成为东南地区的交通枢纽，至中、晚唐时期，成为“雄富冠天下”的一方都会；而运河最南端的余杭，在大运河的影响下，也从一个边境前哨地一跃而成为繁荣的商业城市。材料反映出大运河的开通（　　） A．改变了南北经济格局 B．促进了沿岸城市的发展 C．加快了隋朝统一进程 D．加强了中外文化的交流 3．《科举制度与近代文化》指出，隋唐科举制“不论贵族和平民皆可参加公开考试……一切以程文（文章）定去留，为草野寒酸之士开辟了登仕之途。”这表明科举制度（　　） A．导致文官地位超过武官 B．消除了人们的门第观念 C．促进了社会阶层的流动 D．营造了浓厚的读书风气 4．隋炀帝每年都要征发大批的劳动力，动辄数百万，驱使他们营建东都洛阳，开凿大运河，修筑长城和驰道。多次巡游，乘坐大龙舟，随行的船只浩浩荡荡。还三次征辽东，迫使大量农民服兵役、当民夫，使人民无法正常从事生产劳动。材料表明，隋朝灭亡的原因是（　　） A．滥用民力 B．农民起义 C．官吏贪污 D．刑罚严苛 5．把握历史阶段特征有助于学好历史，如图时间轴中②对应的阶段特征是（　　） A．国家的产生与发展 B．统一多民族国家的建立 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 6．杜甫在田园诗《春水》中写道：“接缕垂芳饵，连筒灌小园。已添无数鸟，争浴故相喧。”他在诗中提到的“连筒”是唐朝农民发明的（　　） A．插秧工具 B．拔秧工具 C．灌溉工具 D．犁地工具 7．唐朝末年皇权统治不集中，地方节度使逐渐发展形成地方豪强割据势力。朱温建立起后梁政权之后，五代十国政权并没有能力一统中原，分散在各地的藩镇势力各自为政，自立为王。这表明五代十国的实质是（　　） A．藩镇割据局面的延续 B．掌握兵权的武将内讧 C．外敌入侵的民族危机 D．各自独立的农民起义 8．某皇帝统治时期，打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生。……继续推行前朝减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。该皇帝是（　　） A．唐高祖 B．唐太宗 C．唐高宗 D．武则天 9．《步辇图》是唐朝画家阎立本的名作，描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。该作品可以用于研究唐朝的（　　） A．军事交通 B．政治制度 C．商业发展 D．民族交往 10．“她继续推行减轻百姓负担的政策和措施，重视发展生产，经济得以持续发展，社会相对安定，人口不断增长，为后来开元盛世局面的出现奠定了基础。”材料评述了（　　） A．唐中宗的统治 B．武则天的统治 C．宋神宗的统治 D．元世祖的统治 11．吕思勉在《中国通史》中提到：“黄巢军转战南北，横扫半个中国……从根本上动摇了唐朝统治，加速了其灭亡。”材料旨在说明黄巢起义（　　） A．因赋税繁重而爆发 B．缓解了土地兼并问题 C．打击了唐朝的统治 D．缺乏战略规划而失败 12．五代十国时期，南方进一步发展，各地经济、文化联系日益紧密，各族交往加强，一些政权的统治者积极改革，统一因素不断增长。这反映了五代十国时期（　　） A．南方强于北方 B．孕育统一趋势 C．国家完成统一 D．政权更迭频繁 13．1333年，元朝开科取士，在所取进士百人中，有蒙古、回回、畏兀儿等民族50名，有58%的人的母亲为汉人，已婚者中有近70%的人娶汉人为妻。这说明了元朝（　　） A．奉行民族歧视政策 B．已经完全实现汉化 C．科举考试更加公平 D．民族交融趋势加强 14．据史书记载，契丹的几童在刚开始读书时，会先用俗语翻译文句后再诵读。如“鸟宿池边树，僧敲月下门”，契丹儿童诵读成“月明里和尚门子打，水底里树上老鸦坐”。这反映出当时契丹（　　） A．与北宋政权并立 B．政权更迭特频繁 C．积极学习汉文化 D．教育理念很落后 15．蛇年央视春晚拉萨分会场，藏语新歌与国风交响同奏华章。从元朝到今朝，西藏用七百年的时间回答“唯有多元一体，方能盛世同欢！”元朝在西藏设置的管理机构是（　　） A．安西都护府 B．北庭都护府 C．北庭都元帅府 D．宣慰使司都元帅府 16．宋朝积贫积弱由来已久，所谓积弱，是指宋代不断扩大的军队，却在与辽、夏冲突中一再处于劣势，康定、庆历年间的宋夏战争实在令宋人气短。为提高军队战斗力，王安石变法实行（　　） A．青苗法 B．募役法 C．方田均税法 D．保甲法 17．如图是《西汉至宋代南北方户数变化图》。它从一定程度上反映出这一时期（　　） A．民族政权的并立 B．对外交往的频繁 C．政治制度的完善 D．经济重心的南移 18．子曰：“绘事后素”，是指在绘画上要“意在图先”，更注重绘画的政治宣传功能。受此影响，金代赵霖绘制《昭陵六骏图》，希望发挥“六骏”题材所具有的宣扬意义来传颂女真族的马上功绩。这说明女真族（　　） A．学习中原王朝制度 B．完全放弃民族传统 C．深受汉族文化影响 D．绘画艺术领先地位 19．宋代的地方最高行政区划是“路”，同时设转运使、安抚使、提点刑狱等分掌其权力。在路的下级单位州设立通判，使其与知州具有同等地位，彼此制约。这种制度设计意在（　　） A．加强地方权力 B．分割丞相权力 C．加强中央集权 D．完善监察机构 20．元人赵天麟说：“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”这反映出元朝行省制度（　　） A．导致地方权力失控 B．出现反制中央现象 C．制约地方行政权力 D．实现初步民主决策 21．鸡鸣驿（如图），始建于元代，位于河北怀来。城墙东西长460米，南北长480米，高11米。四面城墙上分布4个角台、26个墙台，垛墙上有了望孔、射孔和排水孔道。鸡鸣驿具有军驿、民驿两种功能，直到公元1913年北洋政府撤消全国驿站，开办邮政局，鸡鸣驿才结束作为驿站694年的历史。鸡鸣驿遗址可用于研究（　　） A．政治制度的创新 B．国家统一的条件 C．财政经济的状况 D．商业发展的水平 22．北宋时，南方人在全国统一的科举考试中优势明显，后来朝廷被迫对北方地区的考生单独分配录取名额。自南宋起，江浙一带成为人才集中的地区。这一现象反映了（　　） A．八股取士的影响 B．南方经济发展带动文化进步 C．崇文抑武的弊端 D．南方经济发展开始超越北方 23．司马光在《涞水纪闻》中写道：“唐季以来，战斗不息，国家不安者，其故非他，节镇太重，君弱臣强而已。”基于以上现象，北宋（　　） A．消灭地方割据政权 B．改革和发展科举制 C．实行崇文抑武方针 D．任用王安石主持变法 24．十七世纪英国著名哲学家培根写道：“①的使用，改变了作战方式，促进了冷兵器向热兵器转变，加速了世界历史的发展进程。”材料中的①是中国古代四大发明的（　　） A．造纸术 B．印刷术 C．指南针 D．火药 二、非选择题（共4题，共26分） 25．阅读材料，完成下列要求。（5分） 材料一 中国古代部分王朝人口数统计表 时期 秦朝 西汉初年 汉光武帝时 唐朝初年 唐朝开元年间 唐肃宗乾元三年（公元760年） 人口数 3000万 1300万 2100多万 2400万 8000万 1600万 ——数据来源《中国人口史》 材料二 待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 ——黄巢《不第后赋菊》 材料三 五代十国时期，中原地区经历梁、唐、晋、汉、周五个王朝的更迭。而南方诸国则是同时并存。五代王朝，武人当政，藩镇跋扈，因此战乱不断。而当时偏安一隅的南方诸国，为了能在乱世中立足，都采取比较积极务实的保境息民政策，经济有一定程度的发展。 ——摘编自戴显群、祁开龙《唐末五代北方士人南迁及其对南方士风的影响》 （1）导致材料一中公元760年人口数急剧下降的重大历史事件是什么？该历史事件产生了怎样的影响？（2分） （2）根据材料二并结合所学知识，回答这首诗反映了黄巢怎样的志向？他对唐朝产生了怎样的影响？（2分） （3）根据材料三并结合所学知识，概括五代十国的政局特点。（1分） 26．唐朝是我国多民族统一国家发展的重要时期。阅读材料，完成下列要求。（6分） 材料一： 唐朝前期形势和边疆各族分布图（669年） 唐朝后期形势和边疆各族分布图（820年） 材料二：唐（太宗）平东突厥后，将突厥降众安置内地，让他们保持原有的生产和生活习惯……当时突厥与吐谷浑各请互市，他们从内地得到了大量的布帛，而内地一定程度上也解决了“民乏耕牛”的困难。在“四海宁一”的条件下，正是以汉族为主体的各族人民共同创造了唐代高度发展的经济和文化。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 （1）根据材料一并结合所学，指出唐朝处理民族关系的方式和特点。（2分） （2）根据材料一指出唐朝前后形势和边疆各族分布变化，并结合所学分析原因。（2分） （3）根据材料二并结合所学，分析唐朝和睦民族关系的影响。（2分） 27．唐宋时期，经济繁荣，民族交融趋势进一步加强，阅读下列材料，回答问题。（6分） 材料一：唐太宗说：“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。” ——《资治通鉴》唐纪十四 （1）材料一反映唐太宗在与少数民族交往中采取什么政策？（1分） 材料二：今天文成公主来西藏，狮子进了大森林，孔雀落在大平原，不落的太阳高高升起，西藏从此幸福太平。 ——藏族民谣 （2）材料二中当时迎娶文成公主的少数民族首领是谁？（1分） 材料三：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阁下：共遵诚信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差使专往北朝，只令三司差人搬送至雄州交割。 （3）材料二反映的事件在历史上称为什么？类似的情况还发生在北宋和哪个少数民族政权之间？（2分） （4）综合以上材料，唐宋时期，汉族与周边少数民族交往的主流趋势是什么？（2分） 28．自古以来，中华民族就是一个多民族的大家庭。阅读下列材料，回答问题。（9分） 材料一：大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅之费，每岁以绢二十万匹、银一十万两，更不差使臣专往北朝，只令三司差人般送至雄州交割。 ——《续资治通鉴长编》 （1）材料一中的“大宋皇帝”是指谁？“北朝”是指哪一少数民族所建立的政权？ 材料二：从历史的后端看来，这1005年的协定有它的作用。……这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。……可是这种看法必须全部放弃当事人的观感……他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中，从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。 ——黄仁宇《中国大历史》 （2）辨析材料二，“1005年的协定”是指北宋与辽的哪一约定？请你谈谈黄仁宇先生对“1005年的协定”的评价。（2分） 材料三：自契丹取燕蓟以北，拓跋（党项族）自得灵夏以西，其间所生英豪，皆为其用。得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才、读中国书刊，用中国车服，行中国法令。是二敌所为，皆与中国等。 ——李焘《续资治通鉴长编》 （3）材料三中的“拓跋”建立了什么政权？建立者是谁？（2分） 材料四：考之前代，北方奄有中夏（完全占据中原），必行汉法，可以长久。故魏、辽、金能用汉法，历年最多，其它不能实行汉法，皆乱亡相继，史册具载，昭昭可见也。国家仍处远漠，无事论此，比若今日形势，非用汉法不可也。 ——（元）许衡《鲁斋遗书》 （4）材料四说明的是一个什么问题？（2分） （5）上述材料反映的少数民族政权在哪些方面仿效“汉法”？这些仿效措施在当时起了什么作用？（3分） 参考答案 1-10 BBCAC CADDB 11-20 CBDCD DDCCC 21-24 ABCD 25.（1）历史事件：安史之乱；影响：唐朝国势从此由盛转衰。 （2）志向：推翻唐朝的腐败统治；影响：黄巢发动了大规模的农民起义，给唐朝统治以致命打击。 （3）特点：分裂割据；政权更迭；武人当政；藩镇跋扈；战乱不断；南方经济有所发展。（任意四点） 26.（1）方式：设置机构；武力征服；册封；和亲等。特点：多样化；以和平为主；灵活性。 （2）变化：唐朝领土变小，少数民族区域增多；少数民族种类增多。原因：盛唐国力强盛，边疆地区基本得到控制；安史之乱使唐朝由盛转衰，国力衰弱，节度使权力过大，藩镇割据局面形成，边疆地区防御体系崩溃；边疆民族的崛起。 （3）①推动了民族交往进一步发展；②有利于唐朝边疆地区的安定、发展；③创造了唐朝高度发展的经济文化；④有利于我国统一多民族国家的巩固和发展。 27.（1）政策：开明政策。 （2）首领：松赞干布。 （3）事件：澶渊之盟。情况：党项建立的西夏。 （4）主流：交融。 28.（1）宋真宗；契丹族。 （2）澶渊之盟；评价：他认为一方面用钱物来换和平是值得的、可取的，另一方面他也认为此和约对北宋来说是屈辱的。 （3）西夏；元昊。 （4）北方游牧政权占据中原后，要想统治稳定、长久，必须实行汉族的统治制度。 （5）任用汉人为官，学习汉族的政治制度，学习汉族传统文化，学习汉族的生活习俗等。促进了民族融合；促进了少数民族地区政治、经济、文化的交流和发展。 学科网（北京）股份有限公司 $$