山东省淄博市张店经开区各学校2024-2025学年七年级下学期4月期中生物试题

2025年 张店经开区各学校 初二第二学期 期中考试 生物试题4.22 说明·生物学专用名词、术语写成错字算错;字迹潦草或答多、答少酌情扣分。 一、选择题（请将唯一的正确选项填涂到答题卡上，每题2分，共40分） 1.人的眼球结构中，能根据光线强弱调整大小的是（　　） A.角膜 B.巩膜 C.视网膜 D.瞳孔 2.眼睛是心灵的窗户,我们要爱护眼睛.如图是眼球的结构示意图,下列有关说法正确的是（） A.人能看清远近不同的物体，与3的大小可以调节有关 B.若2发生病变或损伤，可通过移植使病人重见光明 C.7既是形成物像的部位，也是形成视觉的部位 D.人们常说的“黑眼球”指的是5巩膜 3.长时间玩手机会导致用眼疲劳,形成近视.图中能正确表示近视成像以及矫正方法的是（　） A.① 和③ B.① 和④ C.② 和③ D.② 和@ 4.“耳是人体从外界获取信息的重要器官，下列有关耳的描述不正确的是（　　） A.用尖锐的东西挖耳朵容易损伤外耳道或鼓膜 B.晕车与中耳中的前庭和半规管过于敏感有关 C.飞机起飞或下降时，咀嚼糖果可以使鼓膜内外压力平衡 D.鼻咽部感染时，病菌可通过咽鼓管进入鼓室，引起中耳炎 5.2025年3月3日是第26个全国爱耳日，今年宣传主题是“健康聆听，无碍沟通”。为保护耳和听觉，遇到巨大声响时，下列做法中正确的是（　　） A.迅速张开口并堵耳 B.迅速闭嘴 C.迅速堵耳 D.迅速张开口 6.研究表明，眼保健操是根据中国古代的医学推拿、经络理论，结合体育医疗综合而成的按摩法。坚持做眼操.利于改善眼的疲劳，预防近视等眼部顿病，下列叙述正确的是（　　） A.学生听见眼保健操音乐的感受器位于鼓膜 B.在大脑皮层一定区域形成听觉的过程是反射 C.学生能准确按摩相应部位离不开小脑的调节 D.做完眼保健操后眺望远方，眼球的晶状体曲度变大 7.一款新型折叠导盲杖工作时,会利用超声波检测障碍物,根据障碍物的距离，产生不同程度的振动并发出不同频率的“嘀嘀”声。盲人使用该导盲杖时，主要用到的感觉器官有（　　） A.眼、鼻 B.耳、鼻 C.眼、皮肤 D.耳、皮肤 8.人体神经系统结构和功能的基本单位是（　　） A.神经 B.神经元 C.反射弧 D.神经纤维 9.饮酒过量的人会出现走路不稳、心跳和呼吸频率异常、语无伦次等现象，这主要是由于酒精分别麻痹了图中的（　　） A.① ② ③ B.② ③ ④ C.① ④ ③ D.② ③ ① 10.如图为神经元结构模式图，下列有关叙述错误的是（　　） A.① 是能接受信息的树突，② 表示神经元的细胞核 B.③ 能与鞘组成神经纤维 C.④ 可集结成束构成神经 D.神经元受到刺激后能产生并传导兴奋 11.宋代杨万里在《闲居初夏午睡起》中写道:“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱”。品读这句诗顿时让人有一种酸酸的感觉。图中能产生“酸酸的”感觉的部位是（　　） A.① B.② C.③ D.④ 12.下列活动中，属于反射的是（　　） A.草履虫逃避食盐的刺激 B.风沙吹进眼睛立即闭眼 C.手碰到热的物品感到疼 D.皮肤经长时间日晒会变黑 13.眨眼反射是人生来就有的，下列反射与此类型不同的是（　　） A.膝跳反射 B.看梅子流唾液 C.吃梅子流唾液 D.缩手反射 14.如图为缩手反射示意图，与其相关键，错误的是（　　） A.1是感受器，能感受刺激并产生神经冲动 B.缩手反射属于非条件反射，神经中枢在脊髓 C.5是效应器，由传出神经末梢和相应的肌肉组成 D.如果4处损伤，其它部分正常，则受到刺激后仍能缩手 15.如图为测定反应速度的探究实验，下列有关叙述错误的是（　　） A.感受器在被试者的视网膜中 B.需测量多次并求平均值 C.该反射的神经中枢在大脑皮层 D.夹住尺子的刻度值越大说明反应速度越快 16.当膀胱内贮尿量达到一定程度(400毫升左右)，膀胱被动扩张，产生的压力会刺激膀胱壁感受器，引起排尿反射，过程如图。下列说法错误的是（　　） A.图中①是传人神经，②是传出神经 B.若图中结构③受损伤，不能形成尿意 C.排尿反射的感受器是逼尿肌括约肌 D.若图中结构④受损伤，排尿反射不能由意识控制 17.下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的（　　） A.唾液腺、肠腺、垂体 B.肝脏、甲状腺、肾上腺 C.甲状腺、腰岛、卵巢 D.唾液腺、胸腺、垂体 18.人体内有多种多样的激素，都对生命活动起着重要的调节作用。下列有关人体及动物生命活动调节的叙述，错误的是（　　） A.胸腺也属于人体的内分泌腺，可以分泌胸腺激素 B.垂体可以分泌调节其他内分泌腺活动的激素 C.饭后随着糖类消化成葡萄糖被吸收，人体内胰岛素的分泌量减少 D.人体内的激素在血液中含量极少，但对生命活动起重要调节作用 19.在第75届联合国大会上，中国提出2060年前力争实现“碳中和”。“碳中和”是指通过节能减排和吸收工氧化碳，抵消产生的二氧化碳排放量实现二氧化碳的“零排放”。在生态系统中的碳循环意图中，可以吸收工氧化碳.有助于抵消碳排放的过程是（　　） A.① B.② C.③ D.④ 20.全球性大气污染主要表现在( ) A.酸雨、雾霾、生物入侵 B.酸雨、温室效应、臭氧层破坏 C.温室效应、白色污染、臭氧层破坏 D.臭氧层破坏、含铅废气、酸雨 二、非选择题（请将答案填写到答题卡规定位置处，每空1分，共34分） 21.（10分）某校开展《制作可调节的眼球成像模型，提出保护眼健康的方法》的学习活动，图一为眼球结构示意图，图二为同学们制作的可调节眼球成像模型（注:向内推注射器可使水透镜曲度变大，向外拉则曲度变小）。请分析回答下列问题（[]内填序号，横线上填名称）: （1）图二中，水透镜模拟的结构是图一中的[ ]_______，光屏模拟的结构是图一中的[ ]____________。 （2）固定模型位置，移动“F光源”模拟不同距离的物体: Ⅰ.当模拟看近处的物体时，将“F光源”向右移动，发现物像逐渐变模糊，此时应___________（填“推”“拉”或“不动”）注射器，使水透镜的曲度变___________ （填“太”或“小”），才能在光屏上出现清晰的物像。此时注射器模拟的是图一中 [ ] ____________的作用，由此在视力防护方面你有什么启发？_________________、 Ⅱ.当模拟看远处的物体时，将“F光源”向左移动，若水透镜曲度不变，需在水透镜前加___________（填“凸透镜”或“凹透镜”）才能使光屏成像清晰;这模拟的是________（近视/远视）的矫正原理。 （3）在光屏上呈现的物像是倒立的，但是我们实际上形成的视觉影像却是正立的，这是因为眼球获取的图像信息要经过_______________的加壮处理才能形成视觉。 （4）有同学认为，该模型可进一步完善。他在“F光源”和水透镜之间安装了一个废弃的显微镜光圈来模拟图一中的[ ]_________，该结构是光线的通道。 22.（12分）生物课上，同学们两人一组进行膝跳反射实验。老师先请小明同学上台演示，请据图回答。 （1）当老师叫小明名字时，听觉形成的完整过程是:老师的声音引起图一中[ ] ___________的振动，振动通过[ ]___________传到内耳，刺激了[ ]___________内对声波敏感的细胞这些细胞就将信息通过[ ] 传给大脑的一定区域，最终在________形成听觉。 （2）小明听到指令后走上讲台的过程________（填“是”或“不是”）反射，顺利完成这个过程的结构基础是_________。· （3）实验时，老师快速叩击小明膝盖下方的________，可观察到小腿突然抬起。完成该反射的传导途径是① ________________（用图二中序号和箭头表示），这体现了脊髓的________， 尼。 （4）实验过程中，小明能清晰感觉到被叩击了，该感觉是否_____形成的。由于速度太快，小明没有分清是先抬腿还是先有的感觉，你能帮小明解答一下吗？______（说清楚先后顺序即可）。 23.（12分）内分泌系统通过激素调节人体的生长发育、新陈代谢等重要生命活动。如图是人体主要的内分泌腺示意图。请分析回答下列问题: （1）人体内的激素是由内分泌腺分泌的，其分泌物_______（填“通过”或“不通过“）导管运输。 （2）某剧组特型演员虽已成年，但身高只有67厘米高，智力正常，这可能是由于幼年时期[ ]____________分泌的____________足导致的_______症。 （3）甲状腺功能异常可导致生长发育障碍，若成年后仍表现为身材矮小且智力低下，这往往提示_______激素分泌不足。碘是合成该激素的一种重要原料，如果缺乏将直接影响激素合成，进而可能引发两种典型病症:在成年人中主要表现为______________，而在胎儿期或婴幼儿期缺乏则会导致不可逆的_______。 （4）糖尿病患者往往出现“三多一少”的症状（多饮、多尿、多食、体重减少），其症状的形成可能与[ ] ________的功能异常有关。患者可以通过注射胰岛素制剂进行治疗，但不能口服的原因是__________________________________________。 （5）进入青春期后，男孩和女孩在第二性征方面的区别越来越明显，主要是[6]和[7]分别分泌的_________用的结果。 （6）当人处于情绪激动状态时，大脑皮层高度兴奋，通过交感神经促使肾上腺分泌大量_______. 种激素通过血液循环作用于心脏和呼吸系统，导致心率加快、呼吸急促等生理反应。这个过程说明__________________________________________。 三、实验探究题（请将答案填写到答题卡规定位置处，每空2分，共26分） 24.（16分）甲状腺激素在动物生长发育中起着关键调控作用。某同学为验证其功能，设计了以下实验方案，请分析回答: （1）取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B; （2）在两缸中分别加入2000毫升河水，并分别饲养20只同种、生长状况相同的小蝌蚪; （3）两缸同时每隔一天换一次水，每天喂等量少许熟蛋黄粉和碎菜叶; （4）A缸每到非换水日加“人”甲冰腺激茶制剂5毫升，持结方次，B缸每次与A缸同时加入不含甲状腺激素的制剂5毫升，持续5次，其他条件皆与A缸相同且适宜; （5）每天观察、记录相应指标的实验现象。 该小组记录的实验结果如下表: 后腿长出的 平均时间(天) 前腿长出的 平均时间(天) 尾脱落时的 平均时间(天) 尾脱落时的 平均体长(cin) A缸 4 7 26 0.7 B缸 5 9 37 1.3 （1）该实验的变量是____________验组是________缸;实验中选择同种、生长状况相同的小蝌蚪，这样做的目的是______________。 （2）实验时每组用20只蝌蚪而不是1只的目的是_________________________。 （3）通过分析实验数据，你能得出的实验结论是________________________. （4）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，可再选取20只同种的、生长状况相同的小蝌蚪，将其甲状腺破坏，再按照与______缸完全相同的培养条件进行培养。请你预测结果并得出结论:___________________________。 （5）实验结束后，应该怎样处理实验动物？_________________________。 25.（10分）酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，为了模拟探究酸雨对生物的影响，某生物兴趣小组的同学设计了如下实验，请分析回答下列问题: 实验材料:40粒绿豆种子,餐巾纸、醋、清水、pH试纸、培养皿、标签纸、记号笔、喷壶。 实验步骤: ① 取两个培养皿，各放入2张餐巾纸，并撒上20粒绿豆种子，记为甲、乙; ② 向甲中喷洒清水，向乙中喷洒等量模拟酸雨，使纸变得潮湿; ③ 将甲、乙两组种子放在适宜的环境条件下培养一段时间; 组别。 甲组。 乙组。 种子发芽率。 90% 15% ④ 甲、乙两组种子发芽率如右表: （1）该兴趣小组想要探究的问题是__________________________？ （2）该探究实验中，设置甲组的目的是______________ （3）根据上述实验结果，得出结论:___________________________。 （4）为使实验结果更有说服力，我们可以怎么样做？______________________。 （5）为减少酸雨对生态环境的影响，请提一条合理化建议:____________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$