4 用计算器计算-【快乐优+】2024-2025学年四年级下册数学作业本（苏教版）

四 用计算器计算 大单元建构 1.认识计算器.了解计算器的结构. 1.计算器一般由电源、开关、显示屏。 知道一些常用按键的名称及功能， 认识 键盘、内部电路等几部分组成。 掌握计算器的基本操作方法，并 计算器 2.常用的计算器有算术型计算器和科 能正确进行大数目的计算。 学型计算器。 2经历用计算器计算的过程，积累 用计算器计算的经验，提高运算 能力。 用计算器计算一般试题：无论用什么 类型的计算器，只要根据算式的书写 用计算器 顺序依次按键即可。 计算 用计算器计算两步试题：如果用科学型 1经历用计算器探索和发现简单的 计算器计算两步试题，只要根据算式的 数学规律的过程，能根据发现的 书写顺序依次按键即可：用算术型计算 规律写出同类算式或得数，并能 用计算器 器计算书写顺序与运算顺序不符的两步 用计算器验证 探索规律 试题时，需先把第一步的计算结果记录 2积累探索简单数学规律的经验。 培养观察、比较、概括的能力 下来，把计算器清屏归“0”后，再进行 3.体会数学的形式美和结构美感受 第二步计算。 计算器的应用价值，增强推理意 用计算器探索规律：如果遇到数较大的 识和创新意识。 计算，算术型计算器无法显示，那么可 以通过化大为小的方法来寻找规律，然 后根据找到的规律直接写出得数。 思维导图我会画 (请同学们在学完本单元后自己动手画一画) 28 四年级下册·数学·S 第1课时 用计算器计算（答案见P4) 快乐通关 (2)下面是四年级两个班各5名选手踢 键子情况：（单位：下） ①填一填。 一班：141112106115126 写出计算器上常用按键的名称。 二班：134124107108112 分别求出两个班选手平均每人踢键子 多少下。 1 ②计算填空。 ÷23 870 ×46 (3)李大爷每天坚持体育锻炼，一星期 -8436 +9876 9893 (7天)共跑步12600米。照这样计算， 李大爷跑完28800米需要多少天？（用 ③用计算器计算。 计算器计算) 1752-986= 3002×152= 4872÷24= 1150-665-409= 1890÷35×16= 123×(50310-49281)= ④（应用意识）解决问题。 (1)工人师傅加工一批零件，如果每天 是轻松升级 加工485个，需要92天才能加工完，这 ⑤一个普通计算器的数字键“4”坏了，如果 批零件有多少个？ 要在计算器上算出948×22和5166÷40 的得数，该怎么办呢？请用算式写出你 的思考过程。 四年级下册·数学，S 29 第2课时 用计算器探索规律{答案见P4) 快乐通关 2+1×9=11 3+12×9=111 ①哪两个算式相等？连一连。 4+123×9=1111 (18×13)×186 18÷2×186 5+× 18×186÷3 18×(186×13) 6+ 186÷3×6 186×(18÷3) 7+ 186÷6×54 186÷9×18 8+ ②先用计算器算出前3题的得数，再直接 9+ 填出后面各题的得数，并用计算器 轻松升级 验算。 63936÷111=( ④（推理意识）被除数是239976，用计算器 63936÷333=( 算出除数分别是1111、2222、3333和 63936÷444=( 9999时的商，再根据你发现的规律写出 63936÷888=( 两道算式。 63936÷999=( 239976÷1111= 239976÷2222= 3(教材P45T12变式)找规律。 239976÷3333= 239976÷9999= (1)用计算器算一算，寻找规律并写出 后面题的得数。 ⑤（探究题）利用计算器探索规律：任选2、 9×3= 99×93= 3、…、9中的一个数字，将这个数字乘 7,再将结果乘15873，你发现了什么规 999×993= 9999×9993= 律？你能试着解释一下吗？ 99999×99993= 999999×999993= 9999999×9999993= (2)根据前面4题的得数，直接填写后 面几道题横线上的数。 1+0×9=1 30 四年级下册·数学·S 第3课时 阶段巩固练习（答案见P4) 快乐通关 ④（应用意识）一个果园栽了425棵桃树， 又栽了756棵梨树。如果一年每棵桃 ①请写出用计算器计算298+365的按键 树可收桃105千克，每棵梨树可收梨90 过程。 千克，这个果园一年可收桃和梨各多少 (1)先按( )键开机。 千克？（用计算器计算） (2)按数字键( )。 (3)按运算符号键( (4)按数字键( )。 (5)按( )键得出结果。 (6)按( )键清除屏。 ②（数据意识）用计算器计算。 轻松升级 ÷45 +889 ÷33 ⑤（拓展题）先想一想，找规律，填一填，再 (1)3060 用计算器验算。 (1)47+48+49+50+51+52+53= ( )×( )=( ×84 ÷25 ÷27 (2) 225 (2)396+397+398+399+400+401+ 402+403+404=( )×( )= ) ×46 ÷23 ×135 (3)870 (3)296+298+300+302+304= ÷45 ( )×( )=() 6选5个不同的数字（不为0），先组成最 -8436 ×13 (4)9893 大的五位数和最小的五位数，再用计算 -8941 ÷500 器算出它们的差。 如：86321一12368= ③用计算器计算并填表。 98765-56789= 商品 单价/元 数量 总价/元 照样子多写几组，你发现了什么？ 牙膏 95支 285 毛巾 8 114条 四年级下册·数学，S 31 第四单元 复习课 (答案见P5) ①小狗回家。 12345679×( )=444444444 ×17 +364 ÷12 148 12345679×( )=666666666 ④解决问题。 ×15 +1248 (1)欣欣农机厂原来每台机器用钢材 ÷101 ×409 1430千克，技术改革后，每台机器比原 来节约钢材200千克，现在要制造300 ②用计算器计算下面各题。 台机器一共要用钢材多少千克？合多 574×18÷63 (426+319)×48 少吨？（用计算器计算） 941-3060÷85 7227÷(698-599) (2)(德育教育)垃圾填埋不仅占用大量 土地，而且给周边环境、土壤带来二次 污染。某市新建的垃圾处理厂日处理 垃圾能力达到1200吨，每天可发电 ③计算。 1800千瓦时。照这样计算，该垃圾发电 (1)用计算器算出前两题的得数后，直 厂2024年将处理垃圾多少吨？发电多 接写出后面几题的得数。 少千瓦时？（用计算器计算) 2244÷68= 222444÷668= 22224444÷6668= 2222244444÷66668= ⑤小明在用计算器计算234加一个数时， 222222444444÷666668= 把“+”看成了“×”，结果变成了15912。 0。。4 请你算一算，正确结果是多少？ (2)利用计算器找规律，填一填。 12345679×9=( ) 12345679×18=( ) 12345679×27=( ) 32 四年级下册·数学·S 一亿有多大（答案见P5) 快乐通关 (2)一亿枚5角硬币排成一排的长度为 多少米？合多少千米？ ①填一填。 ( )个一千万是1亿， ( )个一百万是1亿， ( )个一万是1亿。 ②（应用意识）解决问题。 (3)(科普)赤道全长大约40000千米， (1)称一称。每天节约一杯水，如图所 如果用5角的硬币绕地球赤道排一圈， 示，杯中水的质量是( )克，照这 大约要用多少亿枚？ 样计算，填写下表。 数量/杯 10 10000 100000000 水的质量/克 轻松升级 ④我国约有14亿人口，如果每人节约 (2)算一算。在正常情况下，一个人每 1分钱，可以节约多少元？如果买一辆 天至少要喝2500克水。100000000杯 小轿车需要用14万元，那么这些节约 水大约可以供一个人喝多少天？ 的钱可以买多少辆车？ 3(推理意识)取10枚5角的硬币排成一 排，大约有20厘米长。 (1)照这样计算，填写下表。 数量/枚 100000 1000000 10000000 长度/厘米 四年级下册·数学，S 33第4课时积的变化规律 数最小：100×10=1000 1.(1)12(2)1590(3)33600(4)21(5)168 得数最大：999×99=98901 2.(1)X(2)X(3)/ 四用计算器计算 3.>< 第1课时 用计算器计算 4.(1)7802003900(2)3400100136 显示屏 5.(1)200400(2)18509250(3)75621 开机键 6.546637728819 789 关机键 第5课时乘数末尾有0的乘法 数字键区 58 1.600050090001260020005850 T 23 运算符号键区 2.(1)X(2)X(3)X 等号键 3.4050144001800010800(竖式略) 2.4002017401457 11333 4.(1)550×12=6600(只) 3.76645630420376864126567 (2)(860-480)×90=34200(元) 4.(1)485×92=44620(个) 5.(1)570×20=11400(元) (2)一班：(141+112+106+115+126)÷5= (2)答案不唯一示例：电饭煲和微波炉一共卖 120(下) 了多少钱？ 二班：(134+124+107+108+112)÷5= 120×23+680×23=18400(元) 117(下) 第6课时阶段巩固练习 (3)28800÷(12600÷7)=16(天) 1.(1)竖式：768384460 5.答案不唯一，合理即可。 6128768十31283844608 例：948×22=(950-2)×22 (2)105453596五4 5166÷40=5166÷5÷8 (3)9990 第2课时用计算器探索规律 2.99209920016 1.左1一右2，左2一右3，左3一右4，左4一右1。 3.(1)1770189610440 2.5761921447264 (2)450×30=13500(元)13500>13000 不够 3.(1)279207992007999200079999200007 4.4+7=11(人)11-5=6（人） 99999200000799999920000007 6×60+5×100=860(元) (2)1234 9 11111 5.(1)花满园：135×28=3780（元） 12345 9 111111 馨香园：125×46=5750（元） 123456 9 1111111 飘香园：135×22-2970（元》 1234567 9 11111111 (2)28+46+22=96(袋)118×96=11328（元） 12345678 9 111111111 重难易错素养练 4.2161087224 1.167582582422084025 239976444454 2.(1)X7995(2)X 13662(竖式略) 239976666636(最后2题答案不唯一) 3.5040竖式略5040 5.假设选出的数是3,3×7×15873=333333 4.318048001510016000 假设选出的数是4,4×7×15873=444444 5.(1)5327(2)3572 假设选出的数是7,7×7×15873=777777 我发现规律：选的数是n,则积就是nnnn;原因 整理与练习 是7×15873=111111,3×111111=333333,4× 1.(1)35753(2)125千米/时(3)4580元/台 111111=444444,7×111111=777777. 2.(1)√(2)X(3)√ 第3课时阶段巩固练习 3.23763194401224037000(竖式略) 4.(横排)3545855975 1.(1)0N(2)298(3)+(4)365(5)= (6)ON 5.156×28=4368(个) 2.(1)6895729 (2)1890075628 147×31=4557(个) (3)4002017402349005220 4368+4557=8925(个) (4)1457 189411000020 6.900-550=350(束) 3.3912 350×20=7000(元) 4.桃：425×105=44625（千克） 主题活动一探究三位数乘两 梨：756×90=68040（千克） 位数的算法和算理 5.(1)507350(2)4009 3600 课后任务：积可能是四位数或五位数。（竖式略）得 (3)30051500 。4· 6.7395341976 2.(1) 10米 举例略 发现：不管数字怎么变化，差的万位和个位上的 数字相加一定为10，千位和十位上的数字相加一 定为8，百位上的数字一定为9。 第四单元复习课 640÷10=64(米) 1.25162880240360048484819632 (2) 2.1643576090573(过程略) 3.(1)33333333333333333333 (2)111111111 222222222 333333333 36 350平方米王5米 54 350÷5=70(米) 4.(1)(1430-200)×300=369000(千克) 3. 96米 32米 369000千克=369吨 (2)1200×366=439200(吨) 62米 1800×366=658800(千瓦时) 5.234+15912÷234=302 23米杜 一亿有多大 (96+32)×(62+23)=10880(平方米) 1.10100.10000 96×62=5952(平方米) 2.(1)3003000300000030000000000 10880-5952=4928(平方米) (2)30000000000÷2500=12000000(天) 4.240÷2=120(平方米)120÷8=15（米） 3.(1)200000200000020000000 15×15=225(平方米) (2)2000000米2000千米 5.(画图略)(8-1)×4=28（人）28×2=56（束） (3)40000÷2000=20(亿枚) 第3课时阶段巩固练习 4.14亿=1400000000 1.(1)五年级：(106-24)÷2=41（棵） 1400000000分=14000000元=1400万元 六年级：41+24=65（棵） 1400÷14=100(辆) (2)女生：120÷(3+1)=30（人） 五解决问题的策略 男生：30×3=90（人） 第1课时画线段图解决问题 2.(1)57+9+9=75(枚) (2)150÷5×(20十5)=750（平方米） 1.图中左填12，右填48 12小芳2小芳12小明2小明 (3)920-680=240(克)240÷3=80（克） 680一80×6=200（克） (答案不唯一)小芳：(48一12)÷2=18（本） 3.原来：50×40=2000（平方米） 小明：48一18=30（本） 建后：(50+10)×(40一8)=1920（平方米） 2.(1)短绳：(425-25)÷4=100(cm) 2000>1920操场的面积减少了. 长绳：100+25=125(cm) (2)红队：(120-30)÷2=45（人） 第五单元复习课 黄队：45+30=75（人） 1.(1)24÷8=3(米)14÷2=7（米） 3.6+4=10(千克) 7×3=21(平方米) 小班：(49-6-10)÷3=11（千克） (2)20-15=5(厘米)15×5=75（平方厘米） 中班：11+6=17（千克） 2.2285(285+75)÷2=180(千米) 大班：17+4=21（千克） 180÷2=90(千米/时) 4.迪迪：(112-16×2)÷2=40（个） 3.(1) 逗逗：40+16×2-72（个） 第2课时 画示意图解决问题 3米 (45+65)×2=220(平方米) (2) 一班： 72节 ？平方米 二班：L 多8节 二班：(72-8)÷2=32（节） 15米 一班：72-32=40（节） 15×(30÷3)=150(平方米) 4.(11-1)×(10-1)=90(平方米) 5