9 数据的收集和整理（二）（限时训练）-【快乐优+】2024-2025学年三年级下册数学作业本（苏教版）

3.(1)8×7=56(平方米) 第4课时“求一个数的几分之几是多少”的 56平方米=5600平方分米 简单实际问题 (2)6×6×140=5040(平方分米) 1.男生：54÷9×5=30（人） 5040<5600不够 女生：54÷9×4=24（人） 5600-5040=560(平方分米) 2.梨树：50÷5×3=30（棵） 4.80÷4=20(厘米) 苹果树：50一30=20（棵） 20×20=400(平方厘米) 3.(1)36÷4=9(页) 400平方厘米=4平方分米 (2)36-9=27(页) 七分数的初步认识（二） 4.100÷5×2=40(页) 100÷2=50(页) 第1课时认识一个整体的几分之一 40+50十1=91（页） 1111 1.3543 八小数的初步认识 11 第1课时 小数的含义与读写 2.35 4 8 1.1010 6 9 101 0.40.80.60.9 4.6-1=51÷5=5 2.(1)1.5 (2)零点九 第2课时“求一个数的几分之一是多少” (3)三十点六 的简单实际问题 (4)0.34 1.第一小组：30÷5=6（棵） 第2课时 小数的大小比较 第二小组：30÷6=5（棵） 1.3.8<4.0<4.1 2.甜圈圈：8÷4=2（个） 去小熊商店买最便宜 饼千：12÷4=3（块） 2.3.4>3.2>2.9>2.8 棒棒糖：4÷4=1（根） 丁丁的成绩最差，是2.8米 3.《环境保护小故事》版块大约占了2， 第3课时简单的小数加、减法 1.4.40.813.69.710.811.4(竖式略) 即12÷2=6（平方分米） 2.(1)38.9+24.1=63(米) 《低碳生活)版块大约占了 (2)38.9+38.9=77.8(米) 3.2.8+6.9=9.7(千克) 即12÷4=3（平方分米） 9.7<10能 4.6×4=24(页) 4.5.4+4.2=9.6(元) 第3课时认识一个整体的几分之几 九数据的收集和整理（二） 2244 1.53610 第1课时简单的数据汇总 2号（俊）是 1.(1)22421153(横排) (2)101~120女生6 3.6+3+1=10(个) 2.115+181+85+19=400(大卡) 红色幸运星：6÷10=10 400<450,没超过标准。 第2课时简单的数据排序和分组 蓝色幸运星：3÷10=0 1.135下63下135-63=72（下） 绿色幸运星：1÷10=0 2.934 3优秀的成绩占了。，建议同学们积极参加体育锻 4.图略“作品展”的面积占黑板报的（或）： 炼。（合理即可） “风采之星”的面积占黑板报的（或）。 4.估计优秀成绩也是占大部分。（合理即可） 15九数据的收集和整理（二） 建议用时10分钟，实际用时 分钟 第1课时 简单的数据汇总（答案见P15) 1.数据意识下面是学校跳绳社团男女生1分钟跳绳成绩（单位：下） 男生组：11692123961051108212687120 女生组：1081451021259990117115133118 (1)将上面的数据进行整理，填写如表。 跳绳社团男女生1分钟跳绳成绩统计表 成绩/下 90及以下 91~100 101~120 120以上 男生 女生 (2)从如表可以看出女生组跳绳下数在( )范围内人数最多： 整体来看，男生组和女生组相比，( )的成绩要好一些：如果达到每分钟 120下以上为优秀，那跳绳社团中达到优秀的共有( )人。 2.刘阿姨制订了健康饮食计划，中餐热量标准是450大卡。她今天中餐吃了四 种食物，测算出的热量如下表。请帮她判断一下，超过标准了吗？ 类别 米饭 鸡腿 黑鱼 白菜 热量/大卡 115 181 85 19 三年级下册·数学，5 23 建议用时10分钟，实际用时 分钟 第2课时 简单的数据排序和分组（答案见P15) 下表是依依统计的三(2)班16名男生一分钟跳绳的成绩。 编号 成绩/下 编号 成绩/下 编号 成绩/下 编号 成绩/下 63 5 117 9 118 13 125 2 110 6 125 10 126 14 131 3 113 7 135 11 90 15 93 106 8 121 12 73 16 130 1,这些同学一分钟跳绳的最好成绩是多少下？最差成绩呢？这两个成绩相差 多少下？ 2.如果跳116下及以上为优秀，104~115下为良好，34~103下为及格，将表格 补充完整。 成绩/下 优秀 良好 及格 人数 3.你觉得这16名男生跳绳成绩怎么样，你有什么好的建议？ 4.如果在三年级其他班级调查，估计会得到什么结论？ 24 三年级下册·数学，5