6 长方形和正方形的面积-【快乐优+】2024-2025学年三年级下册数学作业本（苏教版）

6.晚上7;50是19时50分 4.②③①④ 5.1210大 19时50分-4时-35分-4时-11时15分 第6课时 阶段巩固练习 6.小兔家大 第2课时 1.(1)16:30 15:25 22:00 面积单位 (2)159 1.(1)平方厘米 平方分米 平方米 cm^{ dm{} 2.10:00 13:00 16:00 m^{} (2)平方米 平方分米 平方厘米 3.(1)15时-14时20分=40分 2.(1)平方厘米(2)平方米 (3)平方分来 (4)平方米 (2)18时10分+20分-18时30分 (5)平方分来 4.晚上6时-18时 3.188 8 18-6-12(时) 4.(1)A (2)B (12-2+1)×9-63(辆) 5.16厘米 22厘米 22厘米 5.13时04分-5分-20分-12时39分 10平方厘米 10平方厘米 10平方厘米 重难易错素养练 6.3×5-15(个) 1.(1C(2)A 1×15-15(平方厘米) 2.(1)2 30(2)20:20 (3)能 第3课时 阶段巩固练习 3.15时30分-3分-20分-15时7分 1.7平方厘米 6平方分米 16平方厘米 4.24时一21时-3(时) 10平方米 3时+1时15分-4时15分 2.(1)C(2)A 5.B6.X 3.(答案不唯一)示例: 第五单元 复习课 1.(1间 29 (2)1:40 5:00 3 20 2.(1)B (2)B (3)A 3. 日一 二 三 四 五 六 4.40 5.23×23-529(平方米) 1 15 1) 17 1ō )) 第4课时面积的计算(1) 22 / 1.4 5 20 2.11×6-66(平方厘米) (1)4 5(2)2 5(3)日 7×7-49(平方米) 4.上午10时-10时,下午1:00=13时, 3.12×9-108(平方厘来) 13时-10时-3时 4.(1)30×6-180(平方分米) (2)6×6一36(平方分米) 210-3-70(千来) 5.从9月26日到9月30日共5天。 180-36-144(平方分米) 12-5-7(天) $.24-4-6(米)6×6×9-324(千克) 6.宽:42-(5+1)-7(厘米) 12-7-1(个)......5(天) 长:42-7-35(厘米) 从星期一开始的第5天是星期五。 面积:35×7-245(平方厘米) 答:画展的最后一天是10月7日,是星期五。 六 长方形和正方形的面积 第5课时面积的计算(2) 1.(1)16米 16平方米(2)30 50 第1课时 面积的含义与大小比较 2.(1)C (2)B (3)B 3.6×3×60-1080(平方来) 4.长:80+20-100(米) 宽:80米 面积:100×80一8000(平方米) 画图略 5.20×7-2×7-126(平方米) 2.(1)(△)(C) (2)(O)(△) (3)(△)(C) 6.15-5-10(米) 3.③①②④ 10×10-100(平方来) .5. 第6课时 面积单位间的进率 2.8 9 9 8 3.40×40=1600(平方厘米) 400 6 70 1.500 35×24-840(平方米) <<> 2. 3.70×60-4200(平方厘米) 4200×4-16800(平方厘米) 16800平方厘米=168平方分来 4.5×3×100-1500(平方分米) 1500-5-300(块) 5.3×3-9(平方米)9平方米-900平方分米 900-2一450(平方分米) 12平方厘米 16平方厘米 6.12×6-72(平方米)72平方米=7200平方分米 5.12×12-144(平方米) 第一种:3×3一9(平方分米) 5×5-25(平方米) 7200-9-800(块) 144-25-119(平方米 800×3-2400(元) 6.20-2-18(米) 第二种:4×5一20(平方分米) 15-2-13(米) 7200-20-360(块) 18×13-234(平方米) 360×6-2160(元) 2400>2160 第二种草皮 20×15-234-66(平方米) 7. 更合算 第7课时 2米 阶段巩固练习 厘米 平方厘米 1.(1)厘来 4米 (2)分来 平方分米 4×2-8(平方米) (3)米 米 平方米 七 分数的初步认识(二) (4)2000平方厘米 200平方分来 20平方来 2.500 93 600 28 第1课时 认识一个整体的几分之一 3.(32-12)-2-10(米) 12×10-120(平方米) 4.(1)50×24-1200(平方米) ($2)(50+2×2)x(24+2×2)-1200= 312(平方来) 5.(100-4)-2-48(米) 3.自己分一分,涂一涂 (80-4)-2-38(米) 4.()(x)(×)()() 48X38-1824(平方米) 重难易错素养练 1. 6.6 9 补全略。 2.(1)5×10+4×4-66(平方厘来) 第2课时“求一个数的几分之一是多少” (2)7×5-2×2-31(平方厘米) 的简单实际问题 3.宽:65-5-13(米) 1.(1)12 3 4 长:38-2-19(米) (2)12 26 面积:19×13-247(平方米) (3)12 243 4.28-2-8-6(分米) (4)12 6 2 8×6一48(平方分米) 2.(1) □□□□□□ 5.15×8-120(厘米) 25×8-200(厘米) 2 12 0+200-320(厘米)320厘米-32分米 32×25-800(平方分米) (2) 。CQC 800平方分来一8平方来 2 一共需要铺8平方米的红地毯。 。COC 第六单元 复习课 3.女孩:8-2一4(个) 1.(1)平方米 (2)米(3)分米(4)平方分米 男孩:4-2-2(个) .6.六长方形和正方形的面积 大单元建构 而积的含义：物体的表而或封闭图形的人 1通过观察、什计和直观推理等 而积的 小叫作：它们的面积。 活动，理解而积的含义。 2.在学习中休会数学与生活的联 含义 比较两个物体或平面图形面积大小的方 系，锻炼数学思维能力，发茂空 法：①观察法：②重法：③数万格法 间规念 1通过观察、操作等活动体会统 面积单位的必要性，认识常用 面积单位 常用的积单位有平方厘米、平方分米、 平方米.用母表示分别是em2,dm2、m2. 》的面积单位 2通过学习，体会数学与活的 长方形和 密切联系，培养应州意识 正广形的 血利积 长方形的面积=长×宽 1.给历推导长方形和正方形而积计算公式的 面积的 用字母表示：S=a×b 过程，掌握长方形和正方形的而积计算公式 计算 正方形的面积=边长×边长 2.学握“实验一发现一验证”的学习方法和 用字母表示：S=a×a 类比的数学思！，培养创新意识和探索精神 1.相邻两个而积单位之间的进率是100」 2.1平方米=100平方分米 1.学握相邻而积单位间的进率， 1平方分米=100平方厘米 能进行而积单位间的简单换算。 面积单 3而积单位间的转化方法 》 渗透转化思想 位之间 的进率 ×100 100 2通过实际测量和推算，现解而 4m2=400dn2 600 cm2=6 dm2 积单位间简兑的换算方法，培养 简中的排现能力，发展空间观念。 大化小 小化大 思维导图我会画 (请同学们在学完本单元后自己动手画一画) 40 三年级下册·数学·S 第1课时 面积的含义与大小比较（答案见5） 快乐通关 ④比较下面图形的面积。（填序号） ①用红色笔描出每个图形的周长，用蓝色 笔涂出每个图形的面积，并圈出面积最 大的图形。 4 四个图形中，面积最大的是( ),面积 最小的是( ),( )和( )面积 ②观察下面各组图形的面积，在面积大的 相等。 下面“△”，在面积小的下面画“○”。 ⑤估一估，填一填。 (1) (2) 术 上面左图是由( )个拼成的，右 图是由( )个拼成的。左图的面 积比右图的面积( )(填“大” (3) 或“小”)。 轻松升级 ③比较下面方格中图形的面积，然后按照 ⑥（几何直观）下面是小兔和小狗的家（空 从大到小的顺序排列。（填序号） 白部分)，仔细看一看，想一想，谁的 家大？ ① ② 小兔家 小狗家 3 ④ )>( )>( )>( 444444444 三年级下册·数学，5 41 第2课时 面积单位（答案见5 快乐通关 ④选择题。 (1)下面的物体，最接近1平方厘米的 ①填一填。 是( ) (1)测量或计算面积时要用面积单位，常用 B.手掌的面积 的面积单位有( A.指甲盖的面积 )、( ) ( ):用字母表示分别是( ) C.书本封面的面积 ( )、( ) (2)1平方米的地面上大约可以站( ) (2)测量教室地面大小选择( )为 名三年级同学。 面积单位合适：测量书桌面的大小可以 A.2 B.12 C.50 选择( )为面积单位：测量橡皮的 ⑤用同样多的1平方厘米的小正方形拼 面积选择( )为面积单位合适。 成下面的图形。 ②（量感）在括号里填上适当的单位名称。 (1)小学生大拇指指甲的面积约是 1( )。 (2)一间卧室的面积约是25( 周长： 周长： 周长： 面积： 面积： 面积： (3)一张光碟的面积约是1( )。 (4)一张单人床的面积约是2( ). 轻松升级 (5)数学课本封面的面积约是 ⑥（几何直观）如果用面积是1平方厘米 6( )。 的小正方形来拼下面的长方形（如图）， ③下面每个图形的面积各是多少平方厘 你知道需要用多少个这样的小正方形 米？若能得出准确结果，把结果写出 来；若不能得出准确结果，写出估计的 吗？这个长方形的面积是多少？ 数。（每个小方格表示1平方厘米） )平方厘米 )平方厘米 ）平方厘米 444444444++44 42 三年级下册·数学·S 第3课时 阶段巩固练习（答靠见5） 快乐通关 ③（开放题）在下面方格中画出两个面积 都是16平方厘米的不同的图形。（每 ①估一估，填一填。 个小方格的面积是1平方厘米) 图A 图B 1米 米 ④（几何直观）小虎不小心撕坏了一张方 格纸的一部分，这张方格纸的面积是 图G 图D )平方厘米。（每个小方格的面积 图A的面积约是( )(每个小方 是1cm2) 格的面积是1平方厘米)。 图B的面积约是( )(涂色部分 小正方形的面积为1平方分米)。 图C被撕去了一部分，原来正方形的面 积是( )(每个小方格的面积是 是 轻松升级 1平方厘米)。 ⑤（创新题）一间舞蹈教室的地面铺满了 图D中涂色部分的面积是( 9 正方形地砖，每块地砖的面积是1平方 ②选择题。 米。小丽沿如图所示的方式走，刚好有 (1)1平方厘米和1厘米比较，哪个大？ 23块地砖上有她的脚印，这间舞蹈教室 ( ) 地面的面积是多少平方米？ A.1厘米大 B.1平方厘米大 C.无法比较 (2)比较右图中甲、乙两部 分，()。 甲 A.周长相等，面积不相等 B.面积相等，周长不相等 C.周长和面积都相等 +44444444#4444“444+44444444444444 三年级下册·数学，5 第4课时 面积的计算(1)（答案见P5 快乐通关 ④(1)妈妈买了一块花布，长30分米，宽 6分米，这块花布的面积是多少平方 ①填一填。 分米？ 求下面长方形的面积。（每个小正方形 的面积为1平方厘米) 米 (2)妈妈想在这块花布上裁下一块最大 5厘米 的正方形，剩余花布的面积是多少？ 这个长方形可以摆( )行小正方 形，每行摆( )个，一共可以摆 ( )个1平方厘米的小正方形。 ②计算下面图形的面积。 ⑤一块正方形菜地，用24米长的篱笆正 7米 好围一圈。如果每平方米菜地可以收 6厘米 9千克青菜，那么这块菜地一共可以收 11厘米 7米 多少千克青菜？ ③一个砚台的底面是长12厘米、宽9厘米 的长方形，这个砚台的底面面积是多少 号轻松升级 平方厘米？ ⑥下图是用6个相同的小长方形组成的， 每个小长方形的面积是多少？ 42厘米 44》 三年级下册·数学·S 第5课时 面积的计算(2)（答窠见5） 快乐通关 能喷洒多少平方米？ ①填一填。 (1)一个正方形的边长是4米，周长是 ( ),面积是( )。 ④把一个长方形试验田的长边缩短20米 (2)用两个边长都是5厘米的小正方形 后，就成为一个边长为80米的正方形试 拼成一个长方形，长方形的周长是 验田。原来长方形试验田的面积是多少 ( )厘米，面积是( )平方厘米。 平方米？ ②选一选。 (1)两个长方形的周长相等，它们的面 积( )。 ⑤两块草坪中间有一条2米宽的小路（如 A.相等 B.不相等 图)。这两块草坪的总面积是多少平 C.不一定相等 方米？ (2)芳芳分别用8根同样的小棒围成了 20米 下面的图形（接头处的空隙忽略不计）。 已知每根小棒长1分米，则( )图形 的面积最大。 米 轻松升级 A B ⑥（几何直观）学校修建了一个花坛（如 (3)用面积为1平方厘米的小正方形拼 图)，在四周4个完全相同的长方形中 成一个面积为6平方厘米的长方形，一 种植了不同品种的灌木，中间（涂色部 共有( )种拼法。 分)种植了不同品种的花。种植花的面 A.1 B.2 C.3 积是多少？ ③植保无人机是用于农林植物保护作业 15m 的无人驾驶飞机。一架植保无人机在 一次喷洒农药作业时，每秒飞行6米， 喷药宽度为3米，该植保无人机一分钟 三年级下册·数学，5 45 第6课时 面积单位间的进率（答象见6 快乐通关 要多少块如图这样的小显示屏？ ①在( )里填合适的数。 5平方分米=( )平方厘米 约5平方分米 4平方米=( )平方分米 600平方厘米=( )平方分米 7000平方分米=( )平方米 ⑤如图，这个正方形的边长是3米，涂色 ②在○里填上“>”“<”或“=”。 部分的面积是多少平方分米？ 30平方厘米○3平方米 100平方分米○10平方米 98平方厘米○1平方米 10平方米○1000平方厘米 ③一个垃圾桶的底部是一个长70厘米、 轻松升级 宽60厘米的长方形，4个这样的垃圾桶 ⑥（量感）在一块长12米、宽6米的长方 占地多少平方厘米？合多少平方分米？ 形地面上铺草皮，有下面两种草皮供 选择。 有害 可回 厨余 其他 垃圾 收物 垃圾 垃圾 3dm×3dn 4 dm x5 dm 每块3元 母块6元 铺满整块地，哪 种草皮更合算？ ④我们在生活中看见的巨大的显示屏是 由很多小显示屏组合而成的。超市要 装一个长5米、宽3米的大显示屏，需 46 三年级下册·数学·5 第7课时 阶段巩固练习（慕亲见「6） 快乐通关 ④一个长方形花坛，长50米，宽24米。 (1)这个花坛的占地面积是多少？ ①在( )里填合适的单位。 (1)数学练习本长25( ),宽18 ( ),面积是450( )。 (2)一块正方形桌布边长是12( 面积是144( (3)王叔叔家的客厅地面长是6( ),宽 (2)要在花坛四周修一条宽2米的小 是5()，面积是30( ）. 路，小路的面积是多少？ (4)将200平方分米，2000平方厘米， 20平方米按面积从小到大的顺序排列是 ( )<( )< ( )。 ②填一填。 5平方米=( )平方分米 9300平方厘米=( )平方分米 6平方分米=( )平方厘米 轻松升级 2800平方分米=( )平方米 ⑤（几何直观）如图，有一个长方形的健身 ③李伯伯用32米的篱笆在墙边围了一块 广场，长100米，宽80米。广场中间留 长方形菜园（如图），这块菜园的面积是 了4米宽的人行道，把广场平均分成了 多少平方米？ 4块，每块的面积是多少平方米？ 4米 12米 80米 4米 —100米- 44444444 三年级下册，数学，5 47 重难易错素养练（茶案见P6 ·重难点练· 果把宽增加2米，面积就增加38平方 米。原来长方形育苗田的面积是多少 重点1认识面积及常用的面积单位，掌 平方米？ 握面积单位间的进率。 ①在○里填上“>”“<”或“=”。 40平方分米○4平方米 1500平方分米○15平方米 ④妈妈绣了一幅十字绣，装饰边框一共用 去装饰条28分米，这幅十字绣的长是 30平方分米○30平方厘米 8分米。它的面积是多少平方分米？ 1平方米○100平方厘米 重点2熟记长方形和正方形的面积公 式，利用公式进行有关面积的 计算。 易错点练· ②计算下面各图形中涂色部分的面积。 易错点运用面积公式解决实际问题 (单位：厘米) 时，忽略了单位换算。 (1) (2) ⑤某酒店承接了一场婚宴，要在门口的台 5 阶上铺上红地毯。这些台阶每级长 10 25分米，宽25厘米，高15厘米，共 8级。一共需要铺多少平方米的地毯？ 难点运用长方形和正方形的面积公式解 决问题。 ③农科所有一块长方形育苗田。如果把 长增加5米，面积就增加65平方米：如 48 三年级下册·数学·S 第六单元 复习课 (答装见P6) ①（量感）在( )里填合适的单位。 ⑤如图是一个正方形院子，四周种菜，中 (1)客厅地面的面积是30( )。 间有一个正方形的水池，请计算出种菜 (2)黑板的长是3( )。 部分的面积。 (3)方桌的边长是8( ) 的盖丝益 送 (4)数学练习本的封面面积大约是 5 m o 3( )。 随送遂通 ②下面图形的面积分别是多少平方厘米？ 12m (每个小方格表示1cm2) ⑥（几何直观）某公园有一块长方形草坪， 长20米，宽15米，为了方便游客游玩， )cm2( )em2 ()cm 公园管理处在草坪中间修了一条宽 )cm2( ③计算方巾和草坪的面积。 2米的青石板小路（如图），这条小路的 面积是多少平方米？ 40厘米 35米 ⑦（探究题）李老师给军军和敏敏每人一 条长8米的绳子，让他们分别围成一个 ④在下图中分别画出一个周长是16厘米 一面靠墙的长方形场地（长和宽都是整 的长方形和正方形，并算出它们的面 米数)，下图是军军围成的。敏敏说： 积。（每个小方格的面积是1cm) “我围出的场地面积比你的大。”敏敏围 出的场地面积是多少？（画出图并 计算) LLLLLEE1EELELL 3米 长方形的面积：( 2米 正方形的面积：( 0+4444444“44444“444+444444444444444444 三年级下册，数学，5 49