1 两位数乘两位数-【快乐优+】2024-2025学年三年级下册数学作业本（苏教版）

快优作业态 2.672 1728 2698 5336(竖式略) 参考答案 3年级数学下·S 4.最多:82×26-2132(元) 最少:54×26=1404(元) $.48×15-720(个)720+26-746(个) 两位数乘两位数 6.286 第1课时 两位数乘两位数的口算、估算 7.(1)63×82-5166 (2)26X38-988 1.(1)18 1 18 1 180 (2)3 5 15 2 第5课时 乘数末尾有0的乘法 1500 1.x 2.280 400 970 2400 2.1020 2700 600 320 270 1500 1850(竖式略) 3.(竖式略)× >< 3.二 3010 × 2800 4.(1)10×20-200(个) 4.(1)C(2)C (2)15×10=150(元) 128<150 不够 5.23×4-92(克) 5.每个班大约有40人 92×30-2760(克) 40X30-1200(人) 6.18×50-900(元) 6.29<30 18<20 29×18~600(个)不够 7.639-(10-1)-71 7.(1)1、2、3、4、6、7、8、9 71×10-710 第6课时 (2)2、4、6、8 用两步连乘解决实际问题 第2课时 不进位的两位数乘两位数的笔算 1.(1)①每组做多少朵 12×6 1.2 4 2 24 3 6 30 360 3 8 4 32 ②20个组一共做多少朵 12×6×20 384 (2)①30箱苹果一共重多少千克 902(竖式及验算略) 2.132 1024 一共可以卖多少元 ②每箱苹果卖多少元 3.X ### x 30箱苹果一共卖多少元 44 2.5×3×4-60(个) ### ### 3.12×2×42-1008(个) 4.32×3×12=1152(于克 4.24×12-288(名) 5.答案不唯一,如;已知一个笔记本的价钱是5元, $$.32×21-672(元)672-5-667(元) 买这些笔记本共需要多少元 6.这段路从头到尾共有22个路灯,有22-1- 5X4×48-960(元) 21(个)间隔。 6.5-1-4(层) 2X3-6(次) 21X33-693(米) 25×4×6-600(级) 第3课时 进位的两位数乘两位数的笔算 第7课时 阶段巩固练习 1.26 7 26 20 26 27 1.5460 2600 1400 4400(竖式略) 2. 910 1242 1786(竖式及验算略) 2.二 25 3.② ① 46 3.(1)①③ x27 x23 12X2×22-528(盒) (2)② 75 322 36×3×6-648(名) 92 50 4.4×40×23-3680(套) 575 1242 $.125×2×2-500(千克) 1020>1000 4.85×12-1020(元) 不够 重难易错素养练 5.买14只共花了:68×14-952(元) 1.616 1608 3040 3320(竖式及验算略) 而满400就减30,所以952-60-892(元) 2.28<30 76<80 28×76~2400(个)没打完 $6.3斤5两-53两 53×63-3339(两) 3.88×42-3696(元) 7.98X25-2450(千克)2450+100-2550(千克) 3700-3696-4(元) 第4课时 阶段巩固练习 李老师买的是88元一个的书包,实际用了3696元, 1.1400 3600 2500 3200 98 51 61 600 找回了4元。 .1. 4$.6$×4$15-360(个) 1000-570=430(千克) $.15$2$65-1950(米) 570×3-1710(元) 第一单元 复习课 430×2-860(元) 1.300 2000 440 1000 210 170 38 85 1710+860=2570(元) 2.1200 1092 1200 1107 5400 5368(竖式及 $6.1吨-1000千克 2吨-2000千克 验算略) 小熊:(2000-1000)-(6-1)-200(千克) 3.(1)28-13-15(副) 玉米:1000-200-800(千克) 15×5-75(副) 第3课时 阶段巩固练习 (2)28-7-4(页) 1.(1)500 4×16=64(个) (2)4 4.27×3×7-567(本) (3)6200 9 1250 1400 800 2 3 5. 25 # 2.(1)1300米 7千米。 8000米 103千米 ×□6 (2)6006千克 6吨 3吨 6千克 将 3.(1)B(2)C 88 (③)B 口③② 4.500×6-3000(千克)3000千克=3吨 1408 400 5.400+300+500+100=1300(千克) 1吨-1000千克 (第2个题答案不唯一) 1300>1000,不能。 有趣的乘法计算 6.19-5-3(辆).....4(吨) 1.275 352 2009 5616(竖式略) 4-4-1(辆) 2. 143 209 242 396 621 1224 2025 4216 租3辆5吨的和1辆4吨的。 3.2 1 8 3 6 4 4 4 3 3 1 2 第二单元 复习课 4.2016 2704 2709 2236(竖式略) 1.千克 千米 吨 3081 2625 1764 3149 相乘 十 个 2.=<<>> 5.123454321 12345654321 3.(1)C(2)B 二 千米和吨 4.(1)1千米-1000米 62×16-992(米) 第1课时 认识千米 992~1000,不能。 (2)西南 1.(1)厘米 米 千米 画图略。提示:62×10一620(米),在 5 70 800 3 (2)8000 离家620米处。 2.米 千米(或公里)米 $.465+535-1000(千米) 3. 180×6-1080(千米) 1000<1080,能到达。 6.货物:(44-31)×2-26(吨) 车身:44-26-18(吨) 15秒 15分 1小时 4秒4分 1小时 1秒 1分 1小时 三 解决问题的策略 4.90×2-180(千米)180+7=187(千米) $.2千米-2000米 最远:2000+1500=3500(米) 第1课时 分析数量关系解决问题 最近:2000-1500-500(米) 1.(1)B 三(1)班的人数 6.(1)- 三(2)班的人数 山 孔雀区 (2)A (2)1千米-1000米 苹果树的棵数 一 桃树的棵数 猛兽区在猴山左边:1000+300=1300(米 2.160人 190人 240人 猛兽区在猴山右边:1000-300=700(米 3.(1)50+6×3-68(元) 第2课时 认识吨 (2)63-6X3-45(元) 1.千克 吨 千克 吨 4.现在每层放的书的本数;150一3一50(本) 2.7 700 3 400 上层拿走10本,还剩50本,上层原来放的书有 3.25 5 100 5 4 50十10-60(本) 4.(1C (2)C 下层增加6本,才有50本,下层原来放的书有 5.1吨-1000千克 50-6-44(本) .2.两位数乘两位数 大单元建构 在积的末尾添“0”时，定 两位数乘模 岁数好两个乘数末尾共有几 经历探索口算乘 法的过程，掌 4 数的口第 个0，不要多写或少写 握两位数乘整十 口算 数的门算方法，举 乘法 握两位数乘两位 数的估算方法 提高还算能力： 估笋两位数乘两位数时，把 增强应用意识 估算 接近整十的数当成整十数米 估算。 川第二个乘数哪一位上的数去 不进位 乘第一个乘数，积的末位就要 理解两位数乘两 乘法 位数的笔个理 和那一位上的数对齐。 堂撵两位数乘两 位数的笔算方法 并能确进行计 年 提高运许指 力，增强应用 4 进位 哪一位满几十，就向前一位进 总识。 两位数乘 笔算 几，计算时不要忘记加进位的 两位数 乘法 乘法 数。 学探乘数末尼 川影式计算乘数木尾有0的乘 乘数末尾 行0的乘法的简 法时，把0前面的数对齐再算 使计算方法，并 有0的乘法 最后不要忘记添上0 能确计算，提 高运算能力。 1.在具体情境中 现解用两步连乘 计算解决实际问 理解题意，找：有联系的条件，确定先算 题的方法 用两步连乘 什么，再算什么：有不同的解题方法时，可 2.在解决问题的 解决问题 以用一种方法检验另一种方法」 过程中， 体会解 决问题的方法和 多样性，增强应 用意识 (思维导图我会画，请同学们自备纸张在学完本单元后自己动手画一画) 三年级下册·数学，5 4 第1课时 两位数乘两位数的口算、估算（答案见P 快乐通关 (2)小明带了128元，买15串这样的冰 糖葫芦够不够？ ①填一填。 10元1串。 (1)口算18×10可以先算( )乘 ( )得( ),再在末尾写上 ( )个0，结果是( ）. ⑤实验小学一共有30个班，每个班的人 (2)口算30×50可以先算( )乘( 数差不多，其中三年级5个班的人数分 得( ),再在末尾写上( )个0， 别为39人，38人、41人、42人，41人，实 结果是( )。 验小学大约一共有多少人？ ②口算下面各题。 28×10= 40×10= 10×97= 40×59≈ 30×20= 40×8= ⑥（应用意识）学校准备在阶梯教室召开 3×90= 31×48≈ 家庭教育讲座，阶梯教室每排有29个 ③在里填上“>”“<”或“=”。 座位，有18排。预计600名家长来听 20×60 30×40 讲座，阶梯教室里的座位够吗？ 50×10 10×40 33×10 30×40 70×6 7×60 90×80 70×90 轻松升级 20×30 20×20 ⑦（运算能力） 里可以填哪些数字？ ④(1)每串冰糖葫芦有10个山楂，刘爷爷 (1)40× 0(积的末尾有2个0)， 穿了20串，一共用去了多少个山楂？ 里可以填( (2)50× 0(积的末尾有3个0)， 里可以填( 4444444444+444 2 三年级下册·数学·S 第2课时 不进位的两位数乘两位数的笔算（答廉见） 快乐通关 ④三年级同学去看动物表演。看台上每 排24个座位，共12排，这些座位够多 ①家家乐超市今天卖出了32箱饮料，每 少名同学坐？ 箱有12瓶。完成竖式并根据竖式 填空。 12 ×32 …卖( )箱饮料有( )瓶 …卖( )箱饮料有( )瓶 …卖( )箱饮料有( )瓶 ⑤（生活情境）幼儿园的李老师为小朋友 ②用竖式计算，并验算。 买了21个篮球，用移动支付方式付款 12×11= 32×32= 22×41= 时，红包抵扣了5元，李老师实际支付 了多少元？ 每个32元 ③下面的算式对吗？把不对的改正。 13 ×22 改正： 36 轻松升级 26 296 ⑥（推理意识）一段路从头到尾共有22个 路灯，每相邻两个路灯之间的距离是 33米，这段路长多少米？ 44 21 改正： 44 88 132 444444444 44444444444#4444444+4444444444444444444444444+4 三年级下册·数学，5 3 第3课时 进位的两位数乘两位数的笔算（答集见P) 快乐通关 ⑤（生活情境）李叔叔购买了14只盐水 鸭，每只68元。已知消费每满400元 ①我会填。 26 减30元，李叔叔实际花了多少元？ ×27 182→( )×( )的积 52→( )×( )的积 702→( )×( )的积 ②用竖式计算，并验算。 ⑥（传统文化）《孙子算经》是我国古代的一 35×26= 54×23= 47×38= 部经典数学著作。参考《孙子算经》可以 提出这样的一个问题：“今有六十三户， 户输绵三斤五两。问计几何？”译文：现 在有63户，每户运绵3斤5两，一共要运 多少两绵？（注：此处1斤=16两） ③选错因并改正。 ①相同数位没有对齐 ②忘记加进上来的数 25 46 轻松升级 ×23 ×27 65 322 ⑦（应用意识）一头小象出生后平均体重 50 92 565 每年增长98千克。 414 ④（创新题）5G时代已到来，各大通信运 我刚出生只有100千 克重，25年后… 营商纷纷推出5G套餐：某公司推出5G 套餐85元/月。李叔叔一次性包一年， 带1000元够吗？ 25年后这头小象的体重是多少？ 4》 三年级下册·数学·S 第4课时 阶段巩固练习（慕案见P) 快乐通关 最多要用多少元？最少要用多少元？ ①口算下面各题。 20×70= 40×90= 50×50= 42×81≈ 7×14= 9×5+6= 8×7+5= 18×32≈ ⑤军军用电脑录入一篇作文，已经用了 ②用竖式计算。 15分钟，他平均每分钟打48个字，还剩 32×21= 64×27= 下26个字没有打完。这篇作文一共有 多少个字？ 38×71= 92×58= 轻松升级 ③在○里填“>”“<”或“=”。 ⑥（易错题）小马在做一道两位数乘两位 3000○ 60×49 数的题时，把第二个乘数26个位上的6 60×60○ 90×40 看成了9，结果比正确的积多33。正确 23×32 32×24 的积应该是( )。 48×49 2000 ⑦（运算能力）按要求把2、3、6和8分别 71×67○ 67×71 填在 里。（每个数字只能用一次） (1)使算式的积最大。 48×10○240×2 × =( ④买26辆玩具小汽车。 (2)使算式的积最小。 × =( 54元 82元 67元 三年级下册·数学，5 第5课时 乘数末尾有0的乘法（答案见P1) 快乐通关 ⑤（德有教育）“一粥一饭，当思来之不易： 半丝半缕，恒念物力维艰。”崇尚节俭是 ①得数相等的画“/”，不相等的画“×”。 我们中华民族的传统美德，是中华文化 23×40 18×90 的优良品质。如果每人每天节约粮食 23×8×5 18×16×5 23克，一个四口之家30天可以节约粮 r70×37 食多少克？ L37×35×2 ②用竖式计算。 34×30= 45×60= 37×50= ⑥一种明信片每套12张，售价18元。小 李叔叔买50套这样的明信片，一共要 用多少元？ ③下面的计算对吗？把不对的改正过来。 43 改正： ×70 301 ( 轻松升级 35 改正： ×80 280( ⑦（推理意识）亮亮在计算一道乘数末尾 ④选择题。 共有一个0的乘法算式时，忘记在积的 (1)下列算式的积的末尾有3个0的 末尾添上一个0，结果比正确的积少 是( 639。正确的积是多少？ ）。 A.80×90B.46×50C.25×80 (2)一只没有拧紧的水龙头每分钟大约 浪费68克水，1小时大约浪费( 克水。 A.680 B.6800 C.4200 444444444++44 6 三年级下册·数学·5 第6课时 用两步连乘解决实际问题（答案见） 快乐通关 ④一个人平均每月产生32千克垃圾。小 明家有3口人，一年(12个月)产生多少 ①填一填。 千克垃圾？ (1)三(2)班学生为布置礼堂做彩花，每 6人一个小组，平均每人做了12朵彩 花，20个小组一共做了多少朵彩花？ ①先算 ,算式是 ⑤（开放题）请补充信息和问题，并用连乘 ②再算 ,算式是 的知识解答。 外国语小学准备评选48名“文明之 (2)商店运进30箱苹果，每箱15千克， 星”，要给每名“文明之星”发4个笔 每千克卖4元，一共可以卖多少元？ 记本。 ①算式30×15×4是先求 ,再求 ②算式15×4×30是先求 ,再求 ②1台机器人1秒分拣5个快件，照这样 计算，3台机器人4秒分拣多少个快件？ 轻松升级 ⑥（应用意识）郝叔叔家的楼房是步梯，他 家住在五楼，每相邻两个楼层之间有 3(创新题)三(1)班42名同学书写社会 25级台阶，他今天往返了3次，一共走 主义核心价值观，每人写了两行，每行 了多少级台阶？ 12个字，全班同学一共写了多少个字？ 富强民上文明和谐自山平等 公正法治爱国敏业诚信友善 三年级下册·数学，5 第7课时 阶段巩固练习（答案见P) 快乐通关 (1)一共买了多少盒牛奶？ 要用到的信息是 ①用竖式计算。 解答： 70X78= 40×65= (2)学校一共有多少名学生？ 要用到的信息是 解答： ④（创新意识）人脸识别系统使社区工作 28×50= 880×5= 正在变得越来越“智慧”，某社区计划给 每个小区安装人脸识别系统，一共有 23个小区，每个小区有40栋楼房，每栋 楼房4个单元，每个单元安装一套，该 社区一共需要安装多少套人脸识别 ②在○里填“>“<”或“=”。 系统？ 20×15○300 27×20 270×2 16×40 64×10 32×60 1800 罗轻松升级 22×40 44×20 ⑤（数感）王叔叔进了一批西瓜，第一天卖 25×20 ○25×30 了一半，第二天又卖了剩下的一半，这 ③（创新题）学校餐厅给学生买牛奶。（先 时还剩下125千克。这批西瓜原来一 填序号后解答) 共有多少千克？ ①买了22箱牛奶：②每个年级有3个班： ③每层12盒：①每5盒牛奶约重1千克： ⑤每箱有2层：⑥平均每班有36名学生： ⑦全校有6个年级：⑧每箱牛奶66元 8 三年级下册·数学·S 重难易错素养练签案见P ·重难点练· 重点1掌握两位数乘两位数的计算 98元 88元 78元 方法。 ①用竖式计算，带*的要验算。 11×56= 67×24= ④为了方便顾客，某超市配置了15个储 物柜，每个储物柜有6层，每层有4个 ￥95X32= *83×40= 储物格，这些储物柜共有多少个储 物格？ 重点2能用估算的方法解决实际问题。 ②小华的妈妈要打一份2400个字的文 件，已经打了28分钟，每分钟打76个 易错点练· 字，估计一下，小华的妈妈打完这份文 易错点审题不清，忽略题中的隐含 件了吗？ 信息。 ⑤为了提高身体免疫力，张叔叔每天晚饭 之后进行锻炼，他沿着长65米的小道 快走15个来回。他每天晚饭后快走多 难点能解决与乘法计算相关的实际问题 少米？ 及两步连乘的实际问题。 ③（应用意识）李老师买了42个一样的书 包，准备奖励给运动会中表现优秀的同 学。他付了3700元，找回了很少钱（不 足10元)，李老师买的是哪种书包？实 际用了多少元？找回了多少元？ 三年级下册·数学，5 9 第一单元复习课 (答装见P2) ①口算下面各题。 (2)小刚打算先练习毛笔字，再开始书 10×30= 40×50= 写春联。他计划7天写28页毛笔字， 44×10= 20×50= 每页16个。小刚平均每天写多少个毛 10×21= 17×10= 笔字？ 19×2= 5×17= ②先估计积大约是多少，再用竖式计算。 (带※的要验算) 积大约是( ) 积大约是( ④（创新意识）每年4月23日是“世界读 39×28= 41×27= 书日”。文化路小学为提高学生的阅读 量，新买来一批图书，图书管理员计划 把这批图书平均分成7份，其中6份分 给6个班，剩下的1份放入一个3层的 积大约是( 书架上，每层放27本。这批图书一共 ※88×61= 有多少本？ ③（生活情境）解决问题。 学校书法社团在寒假期间开展了“收集春联， 书写春联”实践活动，让学生在活动中品味春 ⑤（教材P17思考题变式）在 里填合适 联，从春联中感受祖国的灿烂文化。 的数，使竖式成立。 (1)在寒假期间，小刚收集了28副春 2 联，小丽比小刚少收集13副，小敏收集 6 × 2 的春联数量是小丽的5倍。小敏收集 0 8 8 了多少副春联？ 10 三年级下册·数学·S