江苏省镇江市丹阳市2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

(  ) (  ) (   ) ( 七 年级 生物 答题卡 ) ( 注意事项 1、请用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号；注意将所选项涂满涂黑，修改时使用橡皮擦干净；其它题用0.5毫米黑色水笔。2、此卡不准弄脏、弄皱或弄破，严禁折叠。 填涂实例 正确填涂 错误填涂 ) ( 条形码粘贴区域 ) ( 一、选择题 ) (                   1     6     11     16      2     7     12     17      3     8     13     18      4     9     14     19      5     10     15     20      21     26     31      22     27     32      23     28     33      24     29     34      25     30     35     ) ( 二 、 综合分析题 ：（本大题共30分，每空1分。） 36. (6分) （1） （2） （ 3）[ ] （4） ； ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) (  ) (  ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) (  ) (  ) (  ) (  ) ( 37. (6分) （ 1） （ 2 ） (3) 38. (6分) （1） (2) (3) （4） 39． (6分) （ 1 ） （2） （ 3 ） （ 4 ） 40 ． (6分) （ 1） （ 2 ） （3） ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级生物学试卷（2025.04） 第I卷（选择题 共70分） 一、单项选择题：本题包括35题，每小题2分，共计70分。每小题只有一个选项最符合题意。 1.水绵是一种常见的淡水藻类，下图为水绵的结构模式图，有关水绵的叙述正确的是 A.水绵是单细胞的藻类 B.水绵有根、茎、叶的分化 C.水绵能进行光合作用，释放氧气 D.图中⑤是水绵的液泡 2.《诗经》中描写的兼葭，生长在水中，白色绒穗像“降落伞”帮助种子传播。据此判断它们所属的类群是 A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物 3.有诗云“苔花如米小，也学牡丹开”。所谓的苔花其实是右图所示苔藓植物的结构a，里面含有大量的 A.花粉 B.孢子 　 C.卵细胞 　D.种子 4.小海在野外发现一株植物叶片非常独特，就将其绘制下来（如下图）。据图中结构判断，该植物属于 A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 5.仔细观察下图，图中三种生物的共同特点是 A.都属于单细胞生物 B.都属于陆生生物 C.都没有根、茎、叶的分化 D.细胞内都没有叶绿体 6.在海洋深处存在着很多“海底森林”，“海底森林”中的“树木”会进行光合作用，为鱼类、海蟹、章鱼等生物提供食物和栖息场所，不过这些“树木”并没有真正的根、茎、叶。推测这些“树木”属于 A.藻类 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D．种子植物 7．银杏是我国一级保护植物，被称为植物界的“活化石”。下列有关银杏的叙述，正确的是 A.属于绿色开花植物 B.银杏的果皮为白色，俗称“白果” C.它与贯众属于同类植物 D.用种子进行繁殖 8．许多描写生物的优美诗句中都蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句中关于生物类群及其特征的描述，正确的是 A．“西湖春色归，春水绿如染”中描述的主要生物没有真正的根只有假根 B．“向夕稍无泥，闲步青苔院”中的“青苔”没有根、茎、叶分化 C．“野蕨渐紫苞”中野蕨菜成熟以后会开出紫色的花朵 D．“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的梅花属于种子植物 9．媒体报道，在某地发现了一种高达2米的苔藓植物。据生物学知识可判断，这是一条假新闻，主要依据是苔藓植物 A.体内无输导组织，植株矮小 B.不能开花结果 C.叶片又小又薄 D.没有根和茎 10.中药千金藤具有清热解毒、祛风止痛、利水消肿之功效。如图所示为千金藤植株，下列说法正确的是 A.千金藤对陆地环境的适应能力较强 B.千金藤与番木瓜属于不同植物类群 C.千金藤属于蕨类植物 D.千金藤花瓣中的色素主要存在于花瓣细胞的叶绿体中 11.下列植物中，不能用种质库保存种子的方式进行保存的是 A.水杉 B.贯众 C.银杏 D.猕猴桃 12．中山某小区景观水池出现了“桃花鱼”。它的身体透明，呈辐射对称，边缘长着有刺细胞的触手（如图）。由此判断它可能属于 A.刺胞动物 B.软体动物 C.鱼类 D.哺乳动物 13．木贼通过孢子繁殖，根状茎的节上长有根，紧贴在茎上的叶鞘筒能进行光合作用。下列植物与木贼结构最相似的是 A.西红柿 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.油菜 14．媒体报道了某学生吃荸荠感染姜片虫的新闻引起了民众广泛关注。姜片虫全称为布氏姜片吸虫，此虫背腹扁平，前端有吸盘，一般寄生在人体小肠内，下列关于姜片虫叙述错误的是 A.与蛔虫属于同一类生物 B.生殖器官发达 C.营养方式为异养 D.消化器官简单 15．如图中的东方蝾螈别称中国火龙，是我国特有的两栖动物。下列关于东方蝾螈的叙述，正确的是 A.幼体能适应陆地生活 B.成体的皮肤干燥 C.幼体和成体都用肺呼吸 D.幼体与成体外部形态和内部结构都存在差异 16.扬子鳄是我国特有的淡水鳄类，是世界上濒临灭绝的动物之一。下列有关叙述，与扬子鳄相符的是 A.水中产卵，卵的表面有坚硬的外壳　 B.幼体生活在水中，用鳃呼吸 C.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖　 D.皮肤裸露，可辅助肺与外界进行气体交换 17.中华凤头燕鸥是全球最濒危的鸟类之一（如下图）。下列不属于其适应飞行的相关特征是 A.两翼宽大 B.体重较轻 C.胸肌发达 D.善于捕鱼 18.菊石是已经灭绝的海洋无脊椎动物之一，因其表面有类似菊花的线纹而得名。菊石身体柔软，体外有坚硬的贝壳。如图为某种菊石的复原图，推测菊石属于 A.腔肠动物 B.环节动物 C.软体动物 D.节肢动物 19.许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”“蝎子战蜈蚣——以毒攻毒”“蝗虫打喷嚏——满嘴庄稼气”“河里的螃蟹——都有夹（家）”等。关于歇后语中提到的动物，下列说法错误的一项是 A.沙蚕酷似蜈蚣，身体都由许多体节构成，它们都属于环节动物 B.螃蟹的“家”在河里，推测其可能用鳃呼吸 C.蝉、蜈蚣和蝗虫体表均有外骨骼，可防止水分蒸发，更好地适应陆地生活 D.蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹都是节肢动物 20.动物园举行全体鱼类运动会，鲨鱼、鲍鱼、鲸鱼、鲫鱼、草鱼、鱿鱼、墨鱼、海马、娃娃鱼、鳄鱼、比目鱼报名参加，有参赛资格的有 A.3种 B.4种 C.5种 D.6种 21．“弓鱼术”，就是用一种比较特殊的绑法，把一条鱼绑成“弓”字的形状，这么做能让鱼儿离开水，还能多活一天左右的时间，而且还能祛除鱼身上的腥味，食用起来味道更加的鲜美，捆绑后的鱼如图。下列相关说法错误的是   A.侧线可感知水流 B.鱼是脊椎动物 C.鱼游泳时的动力来自鱼鳍 D.把鱼绑成弓形，目的是让鱼鳃张开，便鳃丝接触到空气，从而使鱼获得氧气 22.下图所示为一只正在羽化的蝉。据图分析，下列叙述错误的是 A.蝉的身体和足分节 B.蝉蜕是蝉的外骨骼 C.外骨骼有保水功能 D.蝉是害虫应该消灭 23.夏天的一场大雨后,同学们在校园草地上进行了观察蚯蚓的实验，绘制了蚯蚓的外形示意图(如下图),几位同学相关描述如下,其中正确的是 A.蚯蚓的身体可分为头、胸、腹三部分 B.图中②是蚯蚓的环带,靠近蚯蚓身体的后端 C.用手抚摸蚯蚓,感觉背面比腹面粗糙 D.蚯蚓依靠湿润的体壁呼吸,在实验过程中要不断用湿棉球擦拭蚯蚓的体表 24.蝗虫大规模出现时称为蝗灾，会给当地的农业生产造成极大的危害。有关蝗虫叙述错误的是 A.食量大，对农作物破坏性强 　B.有气门，能通过气门进行气体交换 C.有外骨骼，能防止水分的散失 　D.后翅发达，飞行能力强 25.生物体的结构与功能相适应。下列生物的结构与其功能的对应关系错误的是 A.细菌的鞭毛——有利于细菌的游动 B.所有爬行动物都有发达的四肢——有利于捕食和御敌 C.鸟类的肺连有许多气囊——提高了呼吸的效率 D.哺乳动物母体的子宫和乳腺——提高了后代成活率 26.早在宋代，我国就有四大家鱼混养技术，下列说法正确的是 A.“四大家鱼”包括青鱼、鲫鱼、鲤鱼、草鱼 B.“四大家鱼”的体色均表现为背浅腹深，有利于逃避敌害 C.混合养殖可以充分利用水域的立体空间和各种天然饵料 D.水产养殖过程中，鱼塘中鱼的种类和数量越多，产量越高 27.江豚是一种稀有的哺乳动物，镇江市沿长江部分地区是江豚保护区。下列属于江豚特征的是 ①用鳃呼吸 ②体内有膈 ③适应水陆两栖生活 ④胎生哺乳 A.①② 　　　 B.②③ 　 C.③④ 　D.②④ 28.伤寒是由伤寒杆菌（下图）引起的急性肠道传染病，患者会出现持续高热等症状。伤寒杆菌对光、热的抵抗力较弱。下列叙述正确的是 A.伤寒杆菌的菌落常呈现不同孢子的颜色 B.伤寒杆菌能利用鞭毛运动，属于单细胞动物 C.使用放大镜可以观察到图中伤寒杆菌的结构 D.使用强光或者高温，有可能杀灭伤寒杆菌 29.细菌无处不在，环境适宜时能快速繁殖。有100个细菌，每20分钟繁殖一代，请计算，2小时后细菌的数量是 A.1200个　　　　　 B.1600个 C.3600个　 D.6400个 30.狂犬病是由狂犬病病毒引起的，一旦出现症状，死亡率几乎达到100%。如不慎被狗、猫等动物咬伤，需尽快到医院诊治。下列有关狂犬病病毒的叙述，正确的是 A.用光学显微镜能观察到 B.属于细菌病毒 C.结构简单，没有细胞结构 D.营寄生或腐生生活 31.小强同学进行了“观察酵母菌和霉菌”的实验，并得出下列一些结论。其中正确的是 A.在显微镜下能观察到酵母菌细胞中有许多叶绿体 B.显微镜下观察到有的酵母菌长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行分裂生殖 C.用放大镜观察青霉，可以发现橘子上有一条条白色绒毛状的菌丝 D.用显微镜观察青霉，可以发现气生菌丝顶端长有成串的黑色孢子 32.幽门螺杆菌属于细菌，它的发现让人们了解到引起胃溃疡等疾病的病因，进而找到了有效的治疗方法。下列关于该细菌的叙述，错误的是 A.有细胞壁 B.能自己制造有机物 C.是单细胞生物 D.无成形的细胞核 33.细菌、真菌与人类的关系非常密切。下列相关叙述错误的是 A.有些真菌产生的抗生素可以治疗细菌感染引起的疾病 B.有些细菌和真菌能将动植物遗体分解成二氧化碳、水、无机盐 C.真菌在发酵工业方面有广泛应用 D.人体肠道内生活着一些细菌，这些细菌对人体都是有益的 34.如图为各种微生物的结构示意图，下列相关叙述错误的是 A.①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 B.②没有成形的细胞核 C.③营腐生生活，可以用来制作酸奶 D.③④⑤都属于真菌 35.小秦购买了内部长满白色丝状物的蘑菇菌包(图1),体验蘑菇种植,培养一段时间后长出了肥硕的蘑菇(图2)。下列叙述错误的是 A.白色丝状物主要是营养菌丝,可用放大镜观察 B.培养过程中要始终保持蘑菇包的温暖、湿润 C.菌盖下面为菌褶,成熟时生有孢子 D.蘑菇细胞中有叶绿体,能自己制造有机物 第II卷（非选择题 共30分） 二、综合分析题：本题包括5题，每题6分，共计30分。 36.人民公园是市民休闲健身的好去处，周末小红经常陪爸妈去健身，以下是她的所见所闻，分析回答相关问题： (1)小红在公园的池塘里发现水中有一些绿色的丝状物A，小红认为A属于藻类，其判断依据是 ▲ ；生物A早晨沉在水底、中午浮上水面，且周围有很多气泡，气泡是A产生的 ▲ 气体。 (2)小红在树下的潮湿处发现了许多矮小的植物B，她想探究B植株矮小的原因，设计并实施了如下实验： 实验操作：甲组将整株B浸没在滴加红墨水的水中，乙组只将“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观察。 实验现象：甲组植株全株变红，乙组植株只有“根”部变红。 得出结论：植物B没有 ▲ 组织因此长得矮小。 (3)图中ABCD四种生物在生物圈中适应性最强、种类最多的类群是[ ▲ ]。 (4)小红认为：C类和D类的共同特点是都能产生 ▲ ，但不同之处是C类植物 ▲ 。 37．高山倭蛙主要生活在我国青藏高原，用皮肤辅助呼吸，属于两栖动物。据图回答下列问题： (1)据图，高山倭蛙的后肢较前肢 ▲ ，趾间有蹼，既能跳跃也能 ▲ 。 (2)高山倭蛙相较于蜥蜴，肺进行气体交换的表面积更 ▲ ，要通过皮肤辅助呼吸。由此推测，高山倭蛙和蜥蜴二者，更适应陆地生活的动物是 ▲ 。 (3)高山倭蛙的皮肤在应对高原低氧、低温、强紫外线辐射等极端环境方面有重要作用。研究人员采集不同海拔的蛙类进行相关研究，结果如下。 种类 分布海拔高度（m） 皮肤表皮层厚度（mm） 皮肤毛细血管相对含量 皮肤色素相对含量 高山倭蛙 4500 0.027 0.89 0.47 双团棘胸蛙 1800 0.033 0.03 0.37 棘胸蛙 170 0.042 0.03 0.35 　　据表分析，高山倭蛙的皮肤具有 ▲ 和 ▲ 的特点，提高了气体交换的效率，更好地发挥皮肤辅助呼吸的功能，从而适应高原低氧的环境。 38.阅读科普短文，回答问题。 烂漫的秋山红叶，总会引人驻足赞美。然而，当松林呈现出斑驳的红色时，引起了科学家的关注与担忧。 这些红色的松树已经死去，科学家首先像法医一样，从死了的树体上寻找元凶。死树上有很多寄生生物，包括白蚁、天牛、大小蠹等昆虫，同时还分离出很多蓝变菌（如下图）。但是，科学家将这些“嫌疑犯”接种到健康松树上之后，并没有造成严重的危害。于是科学家转换思路，从刚刚发生症状的松树上寻找元凶。结果在树干中，发现了大量松材线虫，它们堵塞了松树营养输送的通道，导致松树死亡。 松材线虫对松林造成的危害是毁灭性的。它们借助天牛从一棵树转移到另外一棵树。它们能依靠发达的嗅觉判断天牛的发育时期，准确选择在天牛刚蜕皮羽化、身体还很柔软的时机，进入天牛体内。在进入之前，松材线虫会通过蜕皮使自己身体变得无菌，而且封闭住口，以此“承诺”绝不会偷吃乱咬伤害天牛。事实也是如此，它和天牛都是受益者。因为松材线虫的寄生可以促进天牛的繁殖和发育，这样就有更多的天牛帮助松材线虫扩散传播。由于它们是被天牛带到松树体内生活，因此松树表面的松脂对其没有防御作用。这些体长不足1毫米的小坏蛋具有超强的繁殖能力，很快便能占据整个树干。不仅如此，松材线虫还携带很多蓝变菌，蓝变菌能让松树变得口感松软，成为松材线虫的美食。 要阻断这种松树病害的传播，首先要伐除死树，然后诱捕松材线虫并搞清其分布规律,还要了解松材线虫病的全部症状，从而为防治虫害提供依据。目前，科学家还在努力寻找有效的防控措施。 （1）图中所示，白蚁、天牛具有身体和附肢 ▲ 特征，可作为判断其属于节肢动物的证据；根据蓝变菌结构判断，它更可能属于 ▲ （填“细菌”或“真菌”）。 （2）科学家判断白蚁等“嫌疑犯”不是造成松树死亡的元凶的证据是: ▲ 。 （3）松材线虫能够造成巨大危害固然因为有 ▲ 和蓝变菌作为“帮凶”，而归根结底是由其自身生物学特征决定的。文中提到它能对松树造成毁灭性危害的生物学特征包括: ▲ 　　　　 。 （4）除文中提到的防控措施之外，请你再提出一条防治松材线虫的建议: ▲ 。 39.酸笋是新鲜竹笋发酵而成，酸笋中柔和的酸味，能激发人的食欲。同学们查阅资料了解其发酵原理和两种制作方法（如图1）。请回答下列问题。 （1） 从培养细菌、真菌的一般方法分析，新鲜竹笋能为乳酸菌的生长、繁殖提供 ▲ ，纯乳酸菌发酵制作酸笋时，加入乳酸菌的操作称为接种。与自然发酵相比，采用纯乳酸菌发酵的流程中多了蒸煮冷却环节，该环节的目的是 　　　　▲　　 ，并避免杀死乳酸菌。 （2）在发酵过程中需要密封，主要原因是乳酸菌必须在 　　▲ 条件下才能生存，发酵过程中产生　　▲ 　 等物质，赋予竹笋独特的风味。 （3）多种因素都可能影响酸笋的品质，如乳酸菌添加量、温度、发酵时长等。同学们为探究纯乳酸菌的最适添加量，开展实验并得到图2所示结果。由图可知，若希望酸笋酸度最高，应加入的乳酸菌量为　▲ %。 （4）同学们查阅资料，将两种发酵方法制作酸笋的品质进行比较，结果如表1。请依据该结果，用一句话向公众提出食品安全倡议：　　▲ 。 表1 发酵工艺 最终酸度（%） 亚硝酸盐含量（毫克/千克） 发酵成熟时间（天） 自然发酵 0.32 20.10 17 纯乳酸菌发酵 0.42 4.89 13 注：亚硝酸盐是发酵食品中常见的危害物。 40. 保存不当的食品很容易发霉，那么霉菌的生活受哪些环境因素的影响呢？某实验小组进行了如下探究： 组别 甲 乙 丙 实验处理 将烤干的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里 将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在25℃环境里 将新鲜的橘皮置于塑料袋中，扎紧袋口，放在0℃环境里 实验结果 不发霉 发霉 不发霉 (1)霉菌由于细胞中没有 ▲ ，因此不能自己制造有机物生活；新鲜的橘皮可以为霉菌提供生活所需的 ▲ 。 (2)乙和丙作为一组对照实验，实验的变量是 ▲ ，得出的结论是 　　　　▲　　　　　 。 (3)发霉现象是因为菌丝顶端的 ▲ 散落在食品和衣物表面并大量繁殖导致的。 (4)根据以上实验，我们得到的启示是：应该在 　　▲　　 的环境条件下保存食品。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案 一、单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D B B C A D D A A 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B A C A D C D C A C 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 C D D B B C D D D C 31 32 33 34 35 C B D A D 二、综合分析题 36．(1) 结构简单，无根茎叶分化 氧气 (2) 输导 (3)  D (4) 种子 种子裸露，无果皮包被 37．(1)  粗壮 游泳 (2) 小 蜥蜴 (3)  表皮层薄 毛细血管相对含量高 38．(1) 分节 真菌 (2)  将它们接种到健康松树上之后，并没有造成严重的危害 (3) 天牛 发达的嗅觉;通过蜕皮使自己身体变得无菌;促进天牛的繁殖和发育; 具有超强的繁殖能力; 能携带很多蓝变菌；等等，合理即可。 (4) 寻找它的天敌进行生物防治（合理即可） 39．(1)有机物（营养物质） 高温消灭杂菌 (2)  无氧（低氧） 乳酸 (3) 2.6% (4) 用纯乳酸菌发酵更健康 （合理即可） 40．(1) 叶绿体 有机物（或营养物质或水） (2) 温度 温度会影响霉菌的生活 (3) 孢子 干燥、低温 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$