第五章第四节测量:固体和液体的密度 ----2024-2025学年沪科版物理八年级上学期

2025-04-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版八年级全一册
年级 八年级
章节 第四节 测量:固体和液体的密度
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 613 KB
发布时间 2025-04-24
更新时间 2025-04-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-24
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来源 学科网

内容正文:

沪科版八年级物理全一册第五章第四节 测量:固体和液体的密度同步练习题 一、单选题 1.以下是某同学测量木塞体积的实验,其中四个步骤中不需要的是(  ) A.(1) B.(2)(4) C.(3) D.(1)(3) 2.如图所示,小明利用两个形状不同的玻璃杯甲和乙,制成了测量液体体积的工具,每隔10mL标注了一个刻度线,甲杯最多能装水100mL,乙杯最多能装水200mL,则(  ) A.甲杯量程大,刻度均匀 B.甲杯量程小,刻度不均匀 C.乙杯量程小,刻度均匀 D.乙杯量程大,刻度不均匀 3.在量筒中注入适量的水,读出水面所对应的刻度值V1如图①所示;将铁块放入量筒中水面所对应的刻度值V2如图②所示;取出铁块,再将物块轻轻地放入水中,静止时如图③所示,水面所对应的刻度值为V3;将铁块和物块系在一起放入量筒中如图④所示,水面所对应的刻度值为V4。则物块的体积V的大小应该是(  ) A.V2-V1 B.V3-V1 C.V4-V2 D.V4-V3 4. 小明是个航天迷,他用3D打印机打出用甲、乙两种材料制成的两个航天模型,甲、乙两种物质的图像如图所示,模型的质量分别为m甲、m乙,模型的体积分别为V甲、V乙,下列说法错误的是(  ) A.当甲和乙两物质的质量相同时,乙物质的体积较大 B.甲物质的密度不随体积的变化而变化 C.甲、乙两种物质的密度之比是1:4 D.体积为的乙物质,质量为10g 5.如图所示,某同学用量筒测量一个小石块的体积,先在量筒里注入适量的水,记下水的体积,然后轻轻放入石块,使量筒里的水浸没石块,记下此时水和石块的体积,计算石块的体积为。下列操作会使测量结果偏大的是(  ) A.注入适量水后俯视读数,其余读数正确 B.拿出小石块时带出一些水,其余读数正确 C.小石块浸没后会吸水,其余读数正确 D.捆绑小石块的绳太粗,其余读数正确 6.小明利用托盘天平和量筒测量盐水的密度,部分操作过程如图所示,下列说法中正确的是(  ) ①量筒中液体的体积是40cm3 ②盐水的密度是1.16×103kg/m3 ③按照乙甲丙的顺序实验,会使测量结果偏大 ④按照甲丙乙顺序操作,如果盘中5g砝码因磨损质量变小,则测得盐水密度偏小 A.只有①③正确 B.只有①②正确 C.只有①②③正确 D.①②③④正确 7.下列实验中:①测量不规则小石头的体积;②测量一张作业纸的厚度;③测量同学百米跑步的速度;④测量一枚大头针的质量;采用相同测量方法的是(  ) A.①② B.②④ C.②③ D.③④ 8.小兰同学周末在荆州关公义园游玩时,拾到一名块彩色的小石块。为了测量小石块的密度不考虑小石块吸水,小兰在实验室进行了如下操作: 将水平台上的天平游码归零后调节平衡螺母,待指针在分度盘中线两侧等幅摆动时开始测小石块的质量; 小石块的质量如图甲; 小石块的体积如图乙和丙。 下列说法不正确的是(  ) A.当指针在分度盘中线两侧等幅摆动时,小兰就开始测量,其操作是合理的 B.小石块在托盘中静止时,所受支持力和对托盘的压力是一对相互作用力 C.小石块的密度是 D.如果小兰利用现有器材先测体积,再测质量,仍然可以精确测出小石块的密度 二、多选题 9. 下列关于实验器材的使用和说法,正确的是(  ) A.使用刻度尺时,应将刻度尺的刻度面紧贴被测物体 B.用托盘天平测量物体质量的过程中,发现横梁不平衡时应调节平衡螺母使天平平衡 C.量筒在读数时视线应与液面相平,若仰视其体积测量值比真实值偏小 D.若与天平配套的砝码生锈,测量物体质量时,其测量值比真实值偏大 10.小融用天平、量筒和水等器材测干燥的小石块(具有吸水性)的密度时,进行了下列操作: ①用调好的天平测出干燥的小石块的质量60g; ②向量筒中倒入水,使水面到达处,石块放入水中足够长时间,水面到达处; ③将小石块从杯中取出,擦干表面的水,用调好的天平测出其质量65g。 设小石块吸水前后体积不变,不考虑石块表面附着的少许水,下列说法不正确的是(  ) A.小石块所吸收水的质量为5g B.小石块的体积为 C.干燥小石块的密度为 D.若考虑表面附着的少许水,则石块的密度测量值偏小 三、填空题 11.小明家有一枚质量为2.1 g的银币,他想用量筒测算出该银币是不是纯银的(ρ银= 10.5 g/cm3),所用的量筒规格如图所示,此量筒的分度值是   mL,他能否鉴别出该银币?   (选填“能”或“不能”). 12.小明家有一枚质量为2.1g的银币,他想用量筒测算出该银币是不是纯银的(ρ银=10.5g/cm3),所用的量筒规格如图所示,此量身的分度值是   mL,他能否鉴别出该银币?   (能/不能) 13.小明测量某种矿石的密度,他先用天平测量矿石的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图甲所示,则矿石的质量为   g。他用量筒测量矿石的体积如图乙所示,则矿石的体积为   cm3。则矿石的密度为    g/cm3。 14.一位同学用量筒测小石块的体积,读数时其眼睛所处的角度如图所示,其中在位置的读数正确,量筒中放入石块前液体的体积如图,放入石块后量筒读数为85mL,则石块的体积为。 15.小兰测量石块的密度时,先将石块放在调好的天平上测量其质量,天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则石块的质量为   g。再将石块用细线系好放入盛有50mL水的量筒中,量筒中水面升高到如图乙所示的位置,则石块体积为   cm3。该石块密度为   g/cm3。 16.小明家有一枚质量为2.1g的银币,他想用量筒测算出该银币是不是纯银的(ρ银=10.5g/cm3),所用的量筒规格如图所示,此量筒的分度值是   mL,他能否鉴别出该银币?   能/不能),原因   。 17.按要求填空: (1)如图1所示,用刻度尺测物块的长度,读数时视线正确的是   (填“”或“”),刻度尺的分度值为   ,物体的长度为   cm; (2)如图2所示,小明用秒表测量同学跑800米所用时间秒表显示的时间是   s; (3)如图3所示,量筒读数正确的是   (选填“甲”“乙”或“丙”),所测量液体的体积为   mL。 四、计算题 18.“物理社团”课中,老师提出一个问题,如何用天平(带有砝码)测出一个玻璃瓶的容积?同学们经过积极的思考和讨论,想出了许多办法,下面是其中一种方案和测量数据: ①用天平测出空玻璃瓶的质量为300g; ②在玻璃瓶中装满水,再用天平测出玻璃瓶和水的总质量750g。 请你完成下列计算: (1)求玻璃瓶的容积是多少毫升?(水的密度:1.0×103kg/m3) (2)若用这个玻璃瓶装酒精,最多能装多少千克?(酒精的密度:0.8×103kg/m3) 19.一个空瓶的质量为m0,装满密度为ρ液的某种液体后,瓶和液体的总质量是m1.若在该空瓶中先放一些金属颗粒,使瓶和金属颗粒的总质量为m2,然后往瓶里装这种液体直至充满整瓶,用天平测得这时瓶、金属颗粒和液体的总质量为m3.求:(用题目中给出的字母表示,要求保留公式推导过程) (1)瓶子的容积; (2)金属颗粒的体积; (3)金属颗粒的密度。 五、实验探究题 20.在综合实践活动中,物理兴趣小组的同学们用大豆、花生等食材制作了美味豆浆。为测量豆浆的密度,他们从实验室借来相关实验器材进行了如下的实验设计和实验操作。 (1)将天平放在水平桌面上,指针静止时如下图所示。要使天平水平平衡,首先将游码移到标尺左端的   处,再向   (填“左”或“右”)调节平衡螺母,直到指针指在   为止; (2)兴趣小组的同学们设计了下列两个实验方案: 方案一: ①用天平测出空烧杯的质量m; ②在烧杯中倒入适量的待测豆浆,测出它们的总质量; ③将烧杯中的豆浆全部倒入量筒中,读出豆浆的体积V; ④利用密度公式计算出豆浆的密度; 方案二: ①在烧杯中倒入适量的待测豆浆,测出它们的总质量m; ②将烧杯中的部分豆浆倒入量筒中,读出豆浆的体积V; ③测出烧杯和杯中剩余豆浆的质量; ④利用密度公式计算出豆浆的密度; (3)分析以上两种方案,请写出你认为合理的设计方案中豆浆的密度表达式   ;另一个方案设计不合理的原因是:由于在测量豆浆的   时会产生偏差,使计算出的豆浆密度值偏   ; 21.“沉睡三千年,一醒惊天下”,三星堆遗址在2021年3月出土了大量文物,某同学家中有一个金面具的模型,为了测量模型的密度: (1)把天平放在水平台上,将游码拨到    ,此时指针偏向分度标尺中线的左侧,应向    (选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使横梁在水平位置平衡; (2)调好后将模型放在    (选填“左”或“右”)盘,在另一侧盘中加减砝码,并调节游码使天平再次水平平衡,则模型的质量为    g; (3)由于面具模型较大,不能直接放入量筒,故采用如图2乙所示步骤: ①烧杯中加入适量水,测得烧杯和水的总质量为145g; ②用细线拴住模型并浸没水中(水未溢出),在水面处做标记。 ③取出模型,用装有40mL水的量筒向烧杯中加水,直到水面达到    处,测出图2乙③中烧杯和水的总质量为155g; (4)从量筒中倒出的水的体积为    mL,面具模型的体积为    mL,模型的密度为    g/cm3。 22.洛阳小磨香油香飘四方、小洛在测定香油密度的活动中 (1)小洛将天平放置在水平桌面上,图甲是她在调节天平平衡时的情景,请你指出她在操作上的错误之处:   ;改正错误后,指针静止时如图乙所示。此时应   。直至天平横梁水平平衡。 (2)将盛有香油的烧杯放在天平左盘中,在右盘中加入砝码,并移动游码,使天平平衡,砝码和游码的位置如图丙所示,为   g,把烧杯中部分香油倒入量筒中如图丁所示。其体积为   mL。测得烧杯和剩余香油的质量为41.6g。由以上数据,小洛计算得出香油的密度为   kg/m3。 (3)小洛在把烧杯中的香油倒入量筒中时,有几滴香油滴到了桌面上,她分析这将导致所测香油密度值   (选填“偏大”或“偏小”)。 (4)放学回家后,丹丹用家里的电子秤也测量出了香油的密度,请你帮她把测量步骤补充完整: A.用电子秤测出空杯子的质量为m0; B.倒入适量水,测出杯子和水的质量为m1,并在水面位置做好标记; C.将水倒出擦干杯子后,   ,测出杯子和香油的质量为m2。 则香油的密度为   (用m0、m1、m2和ρ表示)。 答案解析部分 1.【答案】D 2.【答案】D 3.【答案】C 4.【答案】A 【解析】【解答】A.由图像可知。当甲乙两种物质质量相同时,则,则A错误; B.密度是物质本身的一种性质,与物质的质量、体积无关,则B正确; C.由图像可知,当为2g时,为4,则,当为4g时,为2,则,比较可知甲乙密度之比为1:4,则C正确; D.根据密度公式得5的乙物质质量为,则D正确。 【分析】(1)图像横轴表示体积,纵轴表示质量,在纵轴上选取相同质量比较甲、乙两种材料制成的两个航天模型的体积关系; (2)密度是物质本身的一种特性,与物质的种类状态和温度有关,与物质的质量、体积无关; (3)根据图像读出一组数据,根据乙两种物质的密度,进而得出甲、乙两种物质的密度大小关系;(4)根据密度公式可求出体积为5的乙物质的质量。 5.【答案】D 6.【答案】D 【解析】【解答】①量筒中盐水的体积为40cm3;故①正确; ②据图可知,烧杯和盐水的总质量为 剩余盐水和烧杯的总质量为,所以量筒中盐水的质量为 ,盐水的体积为40cm3,所以盐水的密度 故②正确 ③按照乙甲丙的顺序实验,倒入量筒中的盐水比实际体积偏小,根据密度公式m=ρv可知,密度偏大,故③正确; ④当右盘放置磨损砝码时,称得烧杯和剩余盐水的质量要比实际质量偏大,两次测量差偏小,所以测得盐水密度偏小,故④正确。 综上所述,正确的有①②③④,故ABC错误,D正确。 故选D。 【分析】量筒的使用:确定分度值,视线平行对准液面最低处,进行读数。 测量物体密度试验:原理为ρ=m/v,使用的仪器为天平和量筒; 天平的使用步骤:1、调零:天平置于水平台上,将游码归零,调节平衡螺母使得指针指向刻度中央, 称重:是用镊子夹取砝码,测量时为左物右码,不断调整砝码和游码重量,使得天平重新平衡;测量为左物右码,为了准确测量液体质量需要:先测水和烧杯总重m1,倒出一定体积的液体,测量剩余液体和烧杯的质量m2,所以水的质量为m1-m2,所以按照乙甲丙的顺序实验, 会有一部分水附着在烧杯壁上 ,导致测量的密度偏大 7.【答案】B 8.【答案】D 【解析】【解答】A、当指针在分度盘中线两侧等幅摆动时,说明天平的横梁平衡,所以小兰可以开始测量,操作合理,故A正确; B、小石块受到托盘对小石块的支持力受力物体是小石块,小石块对托盘的压力受力物体是托盘,这两个力是一对相互作用力,故B正确; C、如图甲,小石块的质:, 如图乙丙,小石块的体积:, 小石块的密度:,故C正确; D、如果小兰利用现有器材先测体积,再测质量,小石块上会沾水,导致质量测量值偏大,密度偏大,故D错误。 故选:D。 【分析】(1)调节天平横梁平衡时,指针指在分度盘的中线处或者指针左右偏转角度相同,都可以判断天平的横梁平衡; (2)相互作用力条件:作用在两个物体上的两个力,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上; (3)求出小石块的质量和体积,根据密度公式求出小石块的密度; (4)用天平和量筒测量小石块的密度时,要先测量质量然后再测量体积,如果先测量体积,小石块上会沾水,导致质量测量值偏大,密度偏大 9.【答案】A,C 【解析】【解答】A、 使用刻度尺时,应将刻度尺的刻度面紧贴被测物体 ,正确 B、 用托盘天平测量物体质量的过程中,发现横梁不平衡时应调节砝码和游码,错误 C、 量筒在读数时视线应与液面相平,若仰视其体积测量值比真实值偏小 ,正确 D、 若与天平配套的砝码生锈,测量物体质量时,其测量值比真实值偏小,错误 综上选AC 【分析】刻度尺,天平、量筒的正确使用方法,使用刻度尺时,应将刻度尺的刻度面紧贴被测物体 ,视线与刻度平行,读数时要读至分度值后一位; 托盘天平的调零步骤为:将天平在水平台上,游码归零,调节平衡螺母,是指针指向中央;用托盘天平测量物体质量的过程中,发现横梁不平衡时应调节砝码和游码; 量筒在读数时视线应与液面最低处相平。 10.【答案】C,D 11.【答案】1;不能 【解析】【解答】 由图可知,量筒的分度值是1mL,一枚银币的体积有可能比量筒的分度值还小,用量筒根本没办法准确测量银币的体积,因此无法算出准确的密度值,所以用量筒不能鉴别出该银币。 【分析】 本题考查量筒的使用,测固体的体积时,注意固体的体积要大于量筒的分度值。 12.【答案】1;不能 13.【答案】52;20;2.6 14.【答案】乙,25 15.【答案】24;10;2.4 16.【答案】2;不能;银币的体积可能小于量筒的分度值,无法准确测量体积 【解析】【解答】量筒上每小格为2mL,分度值是2mL。假设银币是纯银的,银币的体积: 银币的体积小于量筒的分度值,所以会使测量值不准确,无法得出准确的密度值。 【分析】(1)假设是纯银的,根据银币的质量和银的密度,利用密度公式可求银币的体积; (2)将银币的体积和量筒的分度值比较,确定能否准确测量银币的体积,进而能否准确测出银币的密度,得出能否鉴别出该银而是不是纯银的。 17.【答案】(1)B;0.1cm;2.40 (2)228.6 (3)乙;60 【解析】【解答】(1)用刻度尺测物块的长度,读数时视线要正对刻度线,故A错误,B正确,故选B。 刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度为0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm或1mm。 物体左侧与零刻度线对齐,右侧与2.4cm刻度线对齐,需要估读到分度值的下一位,所以物体的长度为2.40cm。 (2)由图可知,在停表的小表盘上1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“3”和“4”之间,且过半,所以分针指示的时间为3min;在秒表的大表盘上1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在48.6s处,所以秒针指示的时间为48.6s,即秒表的读数为 (3)量筒读数时,视线应与液面凹面的底部相平,故图3所示中,量筒读数正确的是乙。 液面凹面的底部与60mL相平,故所测量液体的体积为60mL。 【分析】1、考察刻度尺读数,读数时视线要正对刻度线,刻度线上每一小格表示刻度尺的分度值。 2、考察秒表的读数,小表盘指针表示分钟,大盘指针表示秒, 3、考察量筒的读数,量筒读数时,视线应与液面凹面的底部相平,液面凹面的底部对应的值就是物体的体积。 (1)[1]用刻度尺测物块的长度,读数时视线与直尺垂直,故A错误,B正确,故选B。 [2]刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度为0.1cm,即此刻度尺的分度值为0.1cm或1mm。 [3]物体左侧与零刻度线对齐,右侧与2.4cm刻度线对齐,需要估读到分度值的下一位,所以物体的长度为2.40cm。 (2)由图可知,在停表的小表盘上1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“3”和“4”之间,且过半,所以分针指示的时间为3min;在秒表的大表盘上1s之间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在48.6s处,所以秒针指示的时间为48.6s,即秒表的读数为 (3)[1]量筒读数时,视线应与液面凹面的底部相平,故图3所示中,量筒读数正确的是乙。 [2]液面凹面的底部与60mL相平,故所测量液体的体积为60mL。 18.【答案】(1)450毫升;(2)0.36千克 19.【答案】(1) (2) (3) 20.【答案】零刻线;右;分度盘的中间刻度处;;体积;大 21.【答案】零刻度线;右;左;84;标记;12;10;8.4 22.【答案】没有把游码调至零刻度线处;将平衡螺母向右侧移动;60.8;20;0.96×103;偏大;再向烧杯加入香油到标记处; 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