新疆哈密市第四中学2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试卷

哈密市第四中学 D. 一花抛故不,百花齐鼓满题 委”受到惊吓,提了,事男子因这这乱会共序,已被公变机关法行败 38.重庆动物园内,一男子在游览时突然朝大辈“兰香”势出一夜饮料,导败”兰 姓名 2024-2025学年第二学期初一道德与法治期中试卷 (①行已有验,立底意设 处数,拟业为论提:可目论证的观点有( ) 项选择题(共15题,每题3分,共45分) ②数生命,安全意设 这实守信,维护批会卷序 来,青少年勤心理错康状及引起社会广泛关注。2024年8月13日,数离 ④法不可选,连法必受刑罪 1.②③ B. C. ② 2.20年全因学生心段效度工作硬过,逢一步落实教育部等十七部门 9.孟子说:”爱人者,人恒爱之:敬人者,人恒之。”重是相互的,尊重能 《全面加强和改新时代学生心建工作项疗动计题(20一20) 验隔间,促进社会发展,提高社会文明程度,下列网学的做法符合重他人要求 步加强学生心理就康工作,切实升全国学生心理健康工作千队任 的是 面对音局心理发照上的子质,青少每应该( ②小言发现衣冠不整者进入程书馆,严置呵用其离 ①小度从不短缘因友要个人信息的要求 活动:数险自己 ②:人多 )好,转注觉 ②学习自意节,调心理 ③小故从不歧视成绩差的冒学 (. D. ) ④小挥言百有信,答应同学的一定做到 好多音指明,我该意么办响!”面对小明的顽恼,你会对他说( A B① C. D. 8. 自我节,坚定自中心 10.习近平说:“蓝图不可能一眼而就,梦想不可紧一夜成真,人阅万事意暗辛。” 世结变化,要注重内在 面对折当自强,自强是一种精神,是一种类好的流品质,对一个人的底长具 意,“你的手机号已被选为今日幸运号码,获得 有重要伤用,下列能反映一个人具有自强精神的是( ②知难酒避,乐观向上 ) ①托制诱惑,胜自我 桓助:告别依整 如是是的朋方,你会建议信( ④勇于开拓,不断进步 ②下载“国家反许中心”App,防范诈 A. ③ :. ①{ 乙① 11.“不要仰望别人,自已亦是风景,”下列对这句名言解读正确的是( 1. ① 点击此网站梳接,了详情 ) A. 青春的探素需要自物 C. D. B. 自强让梦想上睛 .病精洋学习更有力是 不够,他逐失去了信心,甚至出现 2 D. 别人的意见可有可无 12.中学生小勇帮用都抽空去敬老院敬志思者,为老人读书读报,陪老人天, 独自承曼,不断内帮 持两年不问断,老院给学校发来一封感整,下列名句最适合是在这封感 ““1235”全国一心理接最热求助 A. 学否不思则罔,思而不则是 中的是C 上写清忧伤,错过今天所请的爱情: 没学习的最挂充电时间,我们将抱够终生。” B. 荷利国家生死以,岂国祸福避趋之 C. 爱人者,人爱之:敬人者,人数之 熟马,新绝关系,不再往来 D. 乐民之乐者,民亦乐其朵;忧民之优者,民亦忧其忧 理对将,慎重处理,正常交往 13.在目常生活中,下列微法能体现“做核心思想理念的传承者”的是( 蜂背满了书包的挂件引起了记者们的注意. 会纪念物,以此缓解比赛中的紧张情绪,下 ①在号厅时,按冒点,色渔费 ②与胃学发生考盾时,主动沟,化解矛盾 ②看到有人破坏公共设施,及时新止 提妈的苦用心,心情随之变好了 ④为了提高成绩,只专注于学习,对其他事情不闻不同 A. ①③ B. ① C. ③ D. 14.“治国有常,而利民为本”体现了中华使秀传统文化中的( 写列低上后,心情也婆好了 ) A. 遭法自然、天人含一思想 不语语字语语 C. 革故鼎新、与时俱进的思想 D. 高民利民,安民富民的思想 B. 病踏实地,实事求是的思想 条这研究态出精者” 15.列名言警句与中华人文精神的内涵对应格误的是( ) 3.“人西无,不知其可也,一一 A.“己所不歌,句于人.一一仁要 C.“天下兴亡,匹夫有责”一一正文 D.“礼之用,和为贵”一和谐 ,共项 (1)(8)读料一,结合所学短识,说设中成秀夜文记的思念者 二、非选择题:(3题,共55分) 些作用。 《2)(8分)分折有料二中名句分题含游题题项念。 16.【体情绪】 (3)(12分)必会用学知说,该说如何核心总想题老的传重者。 在主题延会上,老提出了活中会遇线的清境,要求问学填与调节的方 。. (1)请写出下列情境中调节情的方法类型。(4分) 心情闷,友完后,放松多 ③ 1 [考试失科。暗示A己“失破乃成功之母” ④ 吃的成长之路满是对任的这当,这种视所体现出的坚,敢等品。 【情特担当】各节格的《吃2》元走一混觉与情感的双重盛实,影片” 一种数化的方式与挂鼓向上的情感相呼发,彰星出熟动人心的,笔够引发 盘共鸣的精感力量。 中,点长人,关时,他不再涌及,而是面 益。对强,力量愁殊毫不逐,这种挂内心的怪感与漏感 幅连,他冲破见,觉正义和任感勇护关的重拢,吃的个科 为、次换择,标漓尽数地观出爱国与重任。《咤2让我们在成置动善时 也感受到这两级感的力重,跳我们在生活中勇敢拟当,心怀家国。 (2)我们该如何疫得咤传选出的情感体验?[分) 17.料一:古的清效清的寸,没了三一余斗的宫,高让 属执意在夜网为他送行话别,原来是都属临别赠花,故意利用夜色以进八目。 叶海仁当即驾一我:”月自风清夜平时,真分退效远送,感君情还君,不 是人如己加。”去。 (1)(6分)你从叶存二的【担礼诗)中得了哪是自的道理? 上干生的天赋和荡子梳战的姓福,使她在艰苦的说中总变破自破,义 材料二:【飞物的青春】州姑嫁,暮过一鲜 成史多高难皮的修动性,使她有信心在高低拟上和些落其他顶突这千一一高 议”,正是这种不不跳的姓格和稳乱稳打的基本,也让那福球走上了电高的 (2)(4分)上述材料折射出步&质“让那棋缘走上了更高的领奖台”? (3)(6分)合所学知设,选取其中一种品类说明其意义。 18.阅读材料,国各下列问题. 放料一中民点文的史发展中育和成的感,助于我. 滋承中辈秀修统文礼,可段为我们走好人生道路提供有益启速。 ②生夏,秋数来藏。一司马过(史记) 材料二则变,变则选,通则久。 ③线上将来终浅,绝知此事委明,一一陆《皮读书子章》 治,而利度为本。 .共1{ 。王