“史料价值类”材料题答题方法 导学案--2025届高三统编版（2019）历史二轮专题复习

“史料价值类”材料题答题方法 1、 题型特点 给1--3则史料（材料） 问：该史料对于研究xxx具有什么样的史料价值？（具体） 或者问：该史料具有哪些史料价值？（宽泛） 2、 史料价值定义 指史料在研究中的作用，因史料来源、形式、种类等不同，其价值也不同。 3、 解题技巧 1.什么时间的史料？ 2.谁写的/画的/作的？ 3.属于什么史料形式？ 4.属于哪种史料分类？ 5.讲的是什么主题？ 四、史料形式 实物史料：遗址、遗迹、遗存、墓葬、壁画、文物、中国画、书法、碑帖、钱币等（该类史料不受阶级和个人主观因素的影响，其史料价值较高。但难以展示历史全貌） 文献史料：一切以文字形式记录的历史资料。访谈、回忆录、日记、书信、契约、账簿、官方 档案、官修史书、方志县志、族谱家谱、学者著作、地图册、文艺作品、报刊杂志等。（受编写者的身份立场、目的动机、知识范畴、时间情境、感情因素、价值取向影响，需要进行比较分析、去伪存真） 口述史料：经过历代口耳相传得以保存下来的或为后人记录而成的史料。史诗、民间故事、谚语、神话、社会歌谣、回忆录、对话录遗训等（该类史料可与文字、实物、图像等史料进行相互印证，弥补史料的不足。但由于受到当事人的记忆、知识水平、个人情感等因素的影响，具有一定的局限性） 图片音影类史料：记录一定的历史内容的图片或音频、视频资料。纪录片、新闻图片、漫画图、 照片等。一般可信度较高，但如果被人为的进行技术处理另当别论。 五、史料分类 一手史料：接近或直接在当时发生，可较直接作为研究历史问题的史料； ①由当事人根据亲身经历写成的资料； ②由同时代或者距离那个时代不远的人记录下来的资料，是比较直接的证据。 如：实物史料、影音史料、真实的口述历史、档案、信函、日记、墓志、家谱等。 二手史料：经过后人运用一手史料所做的研究及诠释。如：文献史料、部分图片、影音史料等。 可信度不如第一手史料。 其它：官方史料、民间史料等。 ——注意：一般而言，实物史料价值高于文献和口述史料；文献资料高于文学作品和神话，文学作品绝非信史，对反映当时社会生活而言有很高价值,但必须甄别;神话虽然不是历史，某种程度上反映了历史; 6、 设问方式 ①说明上述材料对研究XXXXX的史料价值　 ②如何认识XXXXX史料的价值 ③确证历史事实,说明理由　 ④进一步论证历史事实,还可以收集哪些史料 7、 答题结构 材料选自xxx（材料标题），属于xxx（史料形式），是什么时候谁写的，对于研究xxxx(材料主题）属于xxxx(史料分类)，具有较高的史料价值。（是研究xxxx的重要史料）。 例：材料选自“清明上河图”，属于实物史料，是宋代画家张择端所画，是研究宋代开封商品经济的繁荣二手史料，具有较高的史料价值。 ——注意：具体作答方式需灵活变通，但在作答过程中都要涉及以下要素：①结合材料具体信息（主题、内容、时间等）进行表达；②判定史料形式和史料分类；③肯定它是否有价值；④可用于研究什么。⑤有些史料存在明显局限的，还需要答史料的局限，并提出正确的处理方式。 8、 史料使用原则 1.注意辨别史料的客观性、来源的真实性； 2.孤立不证，注意甄别，相互佐证，相互补充； 3.尽可能使用一手史料，才能让历史结论更具有可信性、说服力； 4. 史料应放在特定历史环境下研究； 5.历史研究讲究论从史出，史论结合； 6.客观公正； 9、 史料形式的利弊 例：回忆录、口述历史 利：当事人、亲历者；更生动，更能激发共鸣； 弊：个人主观色彩和感情色彩； 积极偏差；整体性和全面性不够； 10、 实战演练 1.（2023·辽宁高考·17）阅读材料，完成下列要求。（13分） 材料《旧唐书》200卷，后晋刘昫等历时4年撰成。编修者以唐代国史、实录及朝报、吏牍、家状等为主要编撰材料，但对材料缺少剪裁和整理，“敷衍成帙”。纪传中大量抄录唐代皇帝诏敕和臣僚奏疏、表章、诗赋等，屡现“本朝”“今上”等文字。因其保存很多原始材料，司马光编写《资治通鉴·唐纪》时，纪事多取自《旧唐书》。 北宋时，仁宗令欧阳修等重修唐史，历时17年乃成《新唐书》225卷。书中创设4表，增加3志及列传331人，列传部分还参考了碑志、家谱等新材料。新设《藩镇》《奸臣》《叛臣》《逆臣》等类传，并将《忠义》调至类传第一。大删《旧唐书》所录诏令、奏疏等，或直接将骈文改写成散文，总字数比《旧唐书》少约16万字。 ——摘编自陈高华等《中国古代史史料学》 （1）根据材料并结合所学知识，从史料角度分别概括《旧唐书》与《新唐书》的价值。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，简析《新唐书》的编修原因及其编纂原则。（7分） 2.（2022广东．17）有同学研究明代白银货币化问题，收集了如下材料，阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分） 材料一 明代财政收入 ——摘《明实录》 材料二《醒世姻缘传》、“三言”、“二拍”等小说中有关白银的描述不可胜数，大到如捐官、行贿、购房、买卖人口，小到如日常消费和社交馈赠，处处可见。铜钱的使用只是第二位的，以物易物也不频繁。 ——据《醒世姻缘传》等 材料三 吾以为非废金银不可。废金银，其利有七：粟帛之属，小民力能自致，则家易足，一也。铸钱以通有无，铸者不息，货无匮竭，二也。不藏金银，无甚贫甚富之家，三也。…… ——黄宗羲《明夷待访录》 （1）分别阐述每则材料对研究明代白银货币化的价值。 （3）除上述材料之外，研究明代白银货币化还可补充哪些类型的史料，请至少列出两种。（2分） 3.（2023·福建）阅读材料，完成下列要求。（8分）材料 长期以来关于雍正皇帝继位有种种猜测，有人认为他是篡夺皇位，也有人认为他是合法继位。民间流传雍正串通当时掌管京师兵权的隆科多，指使人篡改了康熙的遗诏，把“传位十四子”中的“十”字改成“于”字，得以篡位。 根据材料，指出研究雍正继位问题的史料类型，并结合所学简述运用史料的原则。（8分） 学科网（北京）股份有限公司 $$