广东省珠海市2024-2025学年高一下学期期中教学质量检测生物学试题

2024-2025学年第二学期高一年级期中考试 生物学科试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷收回。 一、选择题（1-12题每题2分，13-16题每题4分，共16题，36分。每个题目只有一个选项符合题意） 1. 下列有关细胞增殖过程中染色体、染色单体、同源染色体的说法，正确的是（ ） A. 减数分裂Ⅱ后期细胞中染色体数目是体细胞的染色体数目的一半 B. 减数分裂过程中姐妹染色单体的分开与同源染色体的分开发生在同一时期 C. 对人类而言，含有46条染色体的细胞可能含有92条或0条染色单体 D. 在玉米体细胞的有丝分裂过程中无同源染色体，玉米产生花粉过程中有同源染色体 2. 某同学制作百合花（2n=24）花粉母细胞减数分裂的临时装片，部分显微照片如图所示，下列叙述错误的是（ ） A. 图甲是次级精母细胞，姐妹染色单体分离 B. 图乙中细胞有12个四分体，可交换染色体片段 C. 图丁细胞可能会产生2种或4种精细胞 D. 分离定律和自由组合定律发生在图甲 3. 人类的双眼皮基因对单眼皮基因是显性，位于常染色体上。一个色觉正常的单眼皮女性（甲），其父亲是色盲：一个色觉正常的双眼皮男性（乙），其母亲是单眼皮。下列叙述错误的是（ ） A. 甲的一个卵原细胞在有丝分裂中期含有两个色盲基因 B. 乙的一个精原细胞在减数分裂Ⅰ中期含四个单眼皮基因 C. 甲含有色盲基因并且一定是来源于她的父亲 D. 甲、乙婚配生出单眼皮色觉正常女儿的概率为1/4 4. 甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。下列叙述正确的是（　　） A. 甲同学模拟等位基因的分离和雌雄配子的随机结合，发生在过程②中 B. 乙同学模拟非等位基因的自由组合，发生在过程③中 C. 上述每个小桶内不同类型小球的数量一定相同，且抓取记录后放回原处 D. 甲、乙同学经过多次抓取小球实验后，统计得到的Dd、ab组合概率分别约为1/4、1/2 5. 果蝇的体色分为灰体和黑体，眼色分为红眼和白眼，这两对相对性状由均不位于Y染色体上的两对等位基因控制。为研究其遗传机制，研究人员取纯合的灰体红眼雌果蝇和黑体白眼雄果蝇杂交，F1全为灰体红眼。让F1随机交配，F2中灰体红眼：灰体白眼：黑体红眼：黑体白眼=9：3：3：1。下列有关分析错误的是（　　） A. 体色中的灰体和眼色中的红眼均为显性性状 B. 重新统计F2中黑体果蝇的性别可确定控制体色的基因的位置 C. 若F2黑体果蝇中既有雄性又有雌性，则说明控制体色的基因位于X染色体上 D. 若控制果蝇眼色的基因位于X染色体上，则根据红眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交后代的眼色可判断果蝇的性别 6. 将稳定遗传的茉莉花紫色花品种和白色花品种杂交，子一代均为紫色花（正反交结果一致）。为探究其遗传机理，某同学进行如下研究： 提出假设：茉莉花花色由一对等位基因控制，紫花对白花为显性 演绎推理：若将F1与亲代白花进行杂交，预期子代中紫花：白花=1：1 实验验证：将F1与亲代白花进行杂交，统计子代花色为紫花：红花：白花=1：2：1 下列针对上述研究过程的说法不合理的是（ ） A. 该同学的演绎推理是错误的 B. 实验结果与演绎结果不相符，上述假设不成立 C. 依据实验结果假设应修正为：茉莉花花色由两对基因控制，且独立遗传 D. 应用新假设对F1自交后代进行演绎推理，结果为紫花：红花：白花=9：6：1 7. 某种果蝇的长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，腿上刚毛（D）对截毛（d）为显性。现有这种果蝇的一个个体的基因组成如图所示，相关叙述中错误的是（ ） A. 该果蝇个体发育时，翅部细胞中不能表达的基因有a、D、d B. 长翅与残翅、直翅与弯翅这两对相对性状的遗传不遵循基因自由组合定律 C. 该细胞经减数分裂形成的精细胞基因型为AbD、abd或Abd、abD D. 在染色体不发生互换的情况下，基因A与a分离的时期为减数分裂Ⅰ后期 8. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述错误的是（ ） A. 若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制，则患者均为男性 B. 若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制，则男性患病概率大于女性 C. 若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制，则男性患者的母亲一定患病 D. 若某病是由位于同源区Ⅱ上的致病基因控制，则该基因控制的性状遗传与性别无关 9. 蜗牛（2n-24）的贝壳有宝塔形、陀螺形、圆锥形、球形、烟斗形等多种类型。蜗牛6号染色体的某个位点存在控制其贝壳形状的5种基因，分别是B1、B2、B3、B4和b，其中B对b为完全显性，B1、B2、B3、B4之间为共显性（即一对等位基因的两个成员在杂合体中都表达的遗传现象）。下列叙述正确的是（ ） A. 不考虑变异，基因B1、B2、B3、B4、b在染色体上呈线性排列 B. 蜗牛细胞中一对同源染色体的两个DNA分子中（A+T）/（C+G）的比值一定相同 C. 正常情况下，控制蜗牛贝壳形状的相关基因型有15种 D. 该位点上的B1、B2、B3、B4和b基因在遗传时遵循自由组合定律 10. 人类对遗传物质的探索是全球几代科学家不断创新实验技术、不断修正完善实验结论的一个曲折而又漫长的过程。下列关于探究DNA是遗传物质的叙述，正确的是（ ） A. 格里菲思通过实验发现加热杀死的S型菌DNA可将R型菌转化为S型菌 B. 艾弗里的肺炎链球菌转化实验利用“减法原理”，证明了DNA是主要的遗传物质 C. 赫尔希、蔡斯利用同位素标记技术和离心技术，证明大肠杆菌的遗传物质是DNA D. 烟草花叶病毒感染实验中，单用病毒的RNA能使烟草叶片出现感染病毒的症状 11. 某大肠杆菌的DNA分子上存在一个新霉素磷酸转移酶基因，其表达产物能将磷酸基团转移到新霉素（一种抗生素）的特定羟基上，从而抑制新霉素与核糖体结合，阻止新霉素的抗菌作用。下列叙述错误的是（ ） A. 该基因表达时可以边转录边翻译 B. 该基因是由两条脱氧核苷酸链构成的 C. 具有该基因的大肠杆菌对新霉素具有抗性 D. 新霉素是一种能影响细菌基因转录的蛋白质 12. 下图为真核生物核基因的转录过程示意图，相关叙述正确的是（ ） A. 转录出的RNA均可与核糖体结合作为合成多肽链的模板 B. 图示的转录方向为从左向右，a端为恢复双螺旋 C. 该过程需要RNA聚合酶，其可催化氢键和磷酸二酯键的形成 D. 在一个细胞周期中，每个核基因只能复制并转录一次 13. 某单子叶植物非糯性（M）对糯性（m）为显性，抗病（T）对易染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，非糯性花粉遇碘变蓝黑色，糯性花粉遇碘变橙红色。现有四种纯合子，基因型分别为①MMTTdd、②MMttdd、③mmttdd、④MMttDD。以下说法正确的是（ ） A. 选择③和④为亲本进行杂交，F1花粉用碘液染色理论上蓝黑色花粉与橙红色花粉的比例为3:1 B. 选择②和③为亲本进行杂交，F1自交，可通过F2的花粉粒形状来验证分离定律 C. 选择①和②为亲本进行杂交，F1自交，可通过F2植株的表型及比例来验证分离定律 D. 若采用花粉鉴定法验证基因自由组合定律，可以选择亲本①和③、①和④杂交 14. 科研人员利用一种感染A细菌的病毒B采用下图所示的两种方法来探究病毒B的遗传物质是DNA还是 RNA。下列相关叙述正确的是（ ） A. 同位素标记法中，若以³H替换³²P标记上述两种核苷酸也能达成实验目的 B. 酶解法中，向丙、丁两组分别加入DNA酶和RNA酶应用了加法原理 C. 若甲组产生子代病毒B无放射性而乙组有，则说明该病毒的遗传物质是DNA D. 若丙组能产生子代病毒B而丁组不能产生，则说明该病毒的遗传物质是DNA 15. 1905年威尔森发现宽头虫雌虫有2条X染色体，雄虫只有1条X染色体。1910年摩尔根在此基础上对白眼雄果蝇的杂交实验提出初步假设：眼色与性别独立遗传，红眼雌果蝇相关遗传物质组成为RRXX，白眼雄果蝇为WWX。下列叙述错误的是（ ） A. 依据摩尔根实验结果可推知R对W为显性 B. 该假设可解释果蝇性别每一代雌雄比例均接近1：1 C. 依据假设分析F1的红眼雄果蝇可产生2种类型的配子 D. 摩尔根实验结果F2表型及比例不支持该假设 16. 细胞内转铁蛋白的浓度受到铁离子浓度的调节。转铁蛋白mRNA的起始密码上游有铁反应元件，能与铁反应元件结合蛋白发生特异性结合，阻遏基因表达，过程如下图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 转铁蛋白mRNA是单链，其上也存在着氢键 B. 铁反应元件存在于转铁蛋白mRNA翻译起始部位前端 C. Fe3+浓度低时，铁反应元件结合蛋白活性变化可能干扰了RNA聚合酶认读转铁蛋白mRNA D. 铁反应元件结合蛋白会因Fe3+浓度的升高而引起其空间结构改变，失活后其活性可以恢复 二、非选择题（64分） 17. 下图1表示某基因型为AaBB的高等雌性动物不同分裂时期的细胞图像，图2表示该动物体内相关细胞分裂过程中染色体数目变化曲线。图3是某精细胞的形成过程图，该过程中发生一次异常。据图回答下列问题： （1）图1中E细胞名称是_______，图1中F细胞的分裂时期处于图2中_______（填数字）阶段，基因的分离定律和自由组合定律发生在图2中的_______（填数字）阶段，图2中的b阶段过程是_______。 （2）导致精细胞异常的原因发生在细胞_______（Ⅰ或Ⅱ或Ⅲ）。 （3）每一种生物在繁衍过程中，既保持遗传的稳定性，又表现出遗传的多样性。从配子形成和受精作用两个方面分别概括遗传多样性的原因_______。（至少写3个） 18. 果蝇是遗传学研究中常用的模式生物。遗传学家利用果蝇揭示了一系列的遗传学经典规律，对发育生物学、分子生物学和遗传学等作出了重大贡献。回答下列问题： （1）果蝇作为遗传学研究中常用的实验材料，优点有_______（答出两点）。 （2）果蝇的正常肢（R）和短肢（r）是一对相对性状，长翅（D）和残翅（d）是另一对相对性状，控制这两对性状的基因均位于常染色体上。现让某正常肢残翅果蝇和短肢长翅果蝇交配，所得F1的表现型及比例为正常肢长翅：正常肢残翅：短肢长翅：短肢残翅=1：1：1：1。 ①据上述杂交实验，能否判断这两对基因能独立遗传，并说明理由_______。 ②请以F1中的果蝇为实验材料，设计一次杂交实验来验证这两对基因能独立遗传。杂交方案：_______。 （3）果蝇的眼色有多种，其中白色、栗色和红色受两对独立遗传的基因E/e和B/b控制，基因控制眼色的途径如图所示。 ①果蝇的眼色遗传遵循______定律。 ②某纯合白眼雌果蝇和纯合栗眼雄果蝇交配，所得F1中雌果蝇全表现为红眼，雄果蝇全表现为白眼，则亲本的基因型组合为_______。让F1中的雌雄果蝇随机交配，子代雌果蝇中栗眼果蝇占______。 19. 家鸡（2n=78）的性别决定方式为ZW型。已知鸡的卷羽（F）对片羽（f）为不完全显性，位于常染色体，Ff表现为半卷羽；慢羽（D）对快羽（d）为显性。母鸡具有发育正常的卵巢和退化的精巢，产蛋后由于某些原因导致卵巢退化，精巢重新发育，出现公鸡性征并且产生正常精子。现有杂交实验及结果如下表所示，回答下列问题： 亲本表型 F1表型及比例 卷羽快羽（雄） 片羽慢羽（雌） 半卷羽慢羽（雄）1/2 半卷羽快羽（雌）1/2 （1）正常情况下，公鸡的初级精母细胞中含有________条染色单体，公鸡的精子中含有Z染色体的精子所占的比例为_______。 （2）等位基因D/d位于________染色体上，判断依据是_______。 （3）F1中的雌、雄个体杂交，产生的F2中，公鸡存在________种表型。 （4）研究小组用红色荧光标记基因F、f，用绿色荧光标记基因D、d。在显微镜下观察某公鸡细胞分裂时期的制片，若某细胞出现了4个红色荧光点，4个绿色荧光点，则该个体一定为_______（填“性反转”或“非性反转”）公鸡。 （5）若通过实验研究某只公鸡是否由性反转而来，请设计合理的杂交实验并简要写出实验思路、预期结果和结论（已知WW型致死）。 实验思路：_______。 预期结果和结论：_______。 20. 沃森和克里克提出的“DNA双螺旋结构模型”为DNA的研究提供了理论基础。研究发现，DNA分子中含有4种碱基，其中两种嘌呤族碱基分子（C5H4N4）是双环结构，而两种嘧啶族碱基（C4H4N2）是单环结构。图甲是DNA片段的结构图，图乙是SP8噬菌体的DNA分子某片段的碱基组成，图丙是离心结果。请分析回答下列问题： （1）从图甲中可以看出，组成DNA分子的两条链的方向是_______的，图甲中结构⑤的名称是_____，图甲中结构②的碱基C和A通过_______连接。 （2）在双链DNA分子中，嘌呤族碱基的数量一定_______（填“多于”或“少于”或“等于”）嘧啶族碱基的数量。通过生化分析得出某DNA分子中，一条链中碱基A：C：T：G=1：2：3：4，则该DNA分子中上述碱基的比例应为_______。 （3）科学家发现SP8噬菌体的DNA分子某片段的碱基组成如图乙，他们将该片段处理成单链，然后进行离心，两条带的相对位置如图丙所示，离心后2链形成的条带位于下方的原因是_______。 （4）某小组参照“证明DNA半保留复制的实验”进行以下操作：将普通大肠杆菌转移到含3H的培养基上繁殖一代，再将子代大肠杆菌的DNA处理成单链，然后进行离心。他们的实验结果_______（"能”或“不能”）证明DNA的复制方式是半保留复制而不是全保留复制，理由是_______。 21. 某兴趣小组为了调查甲、乙两种单基因遗传病的遗传方式，对某个有甲病和乙病患者的家系进行调查，并绘制出了遗传系谱图（图1）。已知甲病是由等位基因B/b控制的，乙病是由等位基因D/d控制的。为了进一步确定，乙病的遗传方式，该兴趣小组对该家系中的Ⅰ-1、Ⅰ-2和Ⅱ-6的相关基因进行检测，检测结果如图2所示。回答下列问题： （1）分析图1，甲病的遗传方式为_______。 （2）若不进行基因检测，如何才能确定乙病的遗传方式?请提出你的建议：_______；结合图1和图2分析，请写出判定乙病遗传方式的理由：_______。 （3）应用探针检测基因原理是_______。若对Ⅱ-5也进行相关基因（D/d）检测，则和正常序列探针杂交、和突变序列探针杂交，检测结果分别是_______（填“阳性、阳性”“阴性、阴性”或“阳性、阴性”）。 （4）Ⅱ-3和Ⅱ-4的基因型分别为_______。若Ⅱ-5和Ⅱ-6计划再生育一个“三宝”，则“三宝”既不患甲病也不患乙病的概率为_______。 2024-2025学年第二学期高一年级期中考试 生物学科试题 注意事项： 1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考号填写在答题卡上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上。 4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷收回。 一、选择题（1-12题每题2分，13-16题每题4分，共16题，36分。每个题目只有一个选项符合题意） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】C 二、非选择题（64分） 【17题答案】 【答案】（1） ①. 第一极体或次级卵母细胞 ②. ③ ③. ①  ④. 受精作用 （2）Ⅱ （3）受精过程中卵细胞和精子随机结合、减数分裂I前四分体中的非姐妹染色单体之间发生互换、减数分裂I后同源染色体分离非同源染色体的自由组合      【18题答案】 【答案】（1）相对性状明显、染色体数日少、易饲养、繁殖周期短 （2） ①. 否（不能）；亲本的基因型组合为Rrdd×rrDd，这两对基因无论是位于一对还是两对同源染色体上，杂交子代的性状分离比都是1∶1∶ 1∶1 ②. 杂交方案一：让F1中的正常肢长翅雌雄果蝇随机交配，预期结果：子代的表现型及比例为正常肢长翅∶正常肢残翅∶短肢长翅∶短肢残翅=9∶3∶3∶1 杂交方案二：让F1中的正常肢长翅果蝇和短肢残翅果蝇交配， 预期结果：子代的表现型及比例为正常肢长翘∶正常肢残翅∶短肢长翅∶短肢残翅—1∶1∶1∶1     （3） ①. 自由组合 ②. BBXeXe×bbXEY ③. 1/8 【19题答案】 【答案】（1） ①. 156 ②. 100% （2） ①. Z ②. 亲代快羽公鸡与慢羽母鸡杂交，F1的公鸡均为慢羽，母鸡均为快羽，该性状的遗传和性别相关联      （3） #6##六#  （4）非性反转 （5） ①. 用这只公鸡和多只母鸡杂交，统计子代的性别比例  ②. 预期结果和结论：若子代公鸡：母鸡=1：1，则这只公鸡是非性反转公鸡；若子代公鸡：母鸡=1：2，则这只公鸡是性反转公鸡 【20题答案】 【答案】（1） ①. 反向平行   ②. 腺嘌呤脱氧核苷酸  ③. 脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖 （2） ①. 等于 ②. 4：6：4：6（或2：3：2：3） （3）2链含有的嘌呤数目多于1链，相对分子质量比1链大 （4） ①. 不能   ②. 含有标记和不含标记的单链均各占一半，出现的条带位置相同 【21题答案】 【答案】（1）常染色体隐性遗传 （2） ①. 在其他有乙病患者的家系中调查，女性患者的父亲或儿子患病情况 ②. Ⅱ-5和Ⅱ-6表现正常，Ⅲ-9患乙病，且Ⅱ-6不携带致病基因d   （3） ①. DNA分子杂交（是用放射性同位素或荧光分子等标记的单链DNA分子能够与目标基因或DNA序列进行特异性结合，形成杂交双链‌） ②. 阳性、阳性 （4） ①. BbXDY、BbXDXd  ②. 9/16    第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $