山东省菏泽市菏泽经济技术开发区2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

七年级道德与法治试题 温馨提示： 1.亲爱的同学们，你拿到的试卷分别为选择题和非选择题两部分，选择题共40分：非选 择题共60分：全卷满分为100分。时间为90分钟。 2,请在答题卡规定的区城内作答，选择题用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色墨 水签字笔书写。 第I卷(40分) 注意事项： 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.升入中学后，小智发现自己越来越“ma”了：长出了喉结，声音变得低沉、有磁性，还长高 了不少。小智的变化属于() ①自我意识的增强 ②性的发育和成熟 ③身体外形的变化 ④体内机能的成熟 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.进入青春期，小慧的胳膊上长出了浓密的汗毛，她觉得自己这样很丑，于是不管天气多炎 热都穿着长袖外套。作为小慧的好朋友，你会劝说她() ①正确对待青春期的生理变化 ②青春的美不止体现为外在美 ③不要因自己的生理变化而自卑 ④不要嘲弄同伴的生理变化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3,以下是小轩的日记： 2025年××月××日星期× 晴 昨天，我想自己去买一些学习用品和生活用品，爸爸妈妈非得眼着，这让我很烦， 我觉得自己已经长大了，这些事情都能独立完成。但今天我去参加社区足球赛，又希望 爸爸能陪着自己。 从日记中，可以感受到小轩() ①期待独立自主，不想受到成人的干涉 ②@内心并没有完全摆脱对成人的依赖 ③从不表露内心想法，但希望得到理解 ④精力充沛，思维敏捷，身体充满力量 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4,步入初中，小芹渐渐发现生活中有了许多未曾预料的烦恼：课程的难度骤然提升，让她时 常感到力不从心：与同学的关系也变得紧张起来：青春期的懵懂与自我认知的探索更让她的内 心充满了困惑与不安，对此小芹可以采取的措施有() ①闭锁内心世界，保护自己的秘密 ②求助老师、家长，化解烦恼，解决问题 ③参加集体活动，在集体的温暖中调整自己④学会自我调节，做自己的“心理保健医生” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.班会课上，为增进同学们对彼此的了解，老师设置了分组挑战活动，同学们分为四人一组， 七年绿道德与法治试题第1页（共8页） 相互配合完成各项任务。班里的三名女生结成小组后，还差一名成员，组内有人建议再邀请一 名男生加入。请推测这位同学提出该建议的理由有( ①男生女生的生理性别特征是与生俱来的 ②男生女生各有优势，可以发挥不同优势 ③男生在性格特征、思维方式等方面优于女生 ④男生女生可以在搭档中相互学习、取长补短 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.盾牌有保护自己、应对外界之意。学会为自己打造一个“青春盾牌”，才能更好地主幸自己。 要打造属于自己的“青春盾牌”需要() ①独立自主，我行我素 ②提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力 ③自尊自爱，拒绝异性交往 ④树立正确的道德观念和法律意识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.小云的妈妈决定给进入青春期的女儿普及性知识，帮助她树立正确的性观念，增强自我保 护意识。妈妈可采取的方式有() ①带女儿去参加相关专家讲座②给女儿购买相关科普读物 ③让女儿在网络上自行搜素学习④主动与女儿沟通，对她指导 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.表情包已成为网友表达心情的必备神器。以下诗句与右图表达的心情一致的是 哈0哈 () ①漫卷诗书喜欲狂②身世浮沉雨打萍③春风得意马蹄疾④天若有情天亦老 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 9.习近平总书记在2025年新年贺词中指出，嫦娥六号首次月背采样，梦想号探秘大洋，深中 通道踏浪海天，南极秦岭站崛起冰原，展现了中国人逐梦星辰大海的豪情壮志。听完新年贺词 后，同学们激情澎裤、备受鼓舞。这说明() A.只有积极情绪才会引发共鸣 B.生活中只需要美好的情感体验 C.美好的情感能够传递正能量 D.关注新闻就能传递情感正能量 10.为了解学生的情绪变化特点，某中学对学生的 (人最占比) 情绪变化展开了调查，调查统计图中可以看出青少 40% 30% 年的情绪( 20% 10% ①较为细腻 ②反应强烈 06 冲动无明足发化情堵转提快易共情《情堵袁规) ③较为清极④波动较大 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 11.晚上妈妈看小淘做作业很磨蹭火置三丈，说以后再也不管他了，但第二天早上妈妈还是精 心为小淘准备好了早餐。从中我们可以看出() A.辅导作业时的愤怒是情感的表达 B.妈妈对子女的爱总是不稳定的 C.情感伴随着情绪反应积累和发展 D.情感是更为深刻、稳定的内心体验 七年级道德与法治试题第2页（共6页） 12.观察右边漫画从中你能得到的启示有( ①体验消极情感是一种坏事 ②我们要学会承受消极情感 不爱把动额销感府在身上 配雀门数在务的南下 ③消极情感会影响我们的生活质量 ④学会转化消极情感，可以让我们不断成长 A.①②B.①③C.②④ D.③④ 量后花变成 13,有人为博取流量，拍摄造假视颜，将其包装成容易引起社会共鸣的事件，造成不良形响。 拍摄短视频应该有底线，不能善恶不分、是非不明。这告诉我们应做到() A.敢于创新 B.乐于奉献 C,自信自强 D.行已有耻 14.“士可杀不可每”出自《礼记儒行》，讲的是广州都督裴仲先获罪入狱，唐玄宗不知如何处 置他，宰相张嘉贞提议打板子，而另一位宰相张说却认为“士可杀不可辱”，不应该再侮辱他。 这个故事告诉我们() A.维护人格尊严是个人的事情，与他人无关 B.生命不是最重要的，人格最重要 C.面对他人的批评，我们要有平等、豁达的态度D.我们要学会维护自己的人格尊严 15,人格尊严是人的第二生命，自尊的人最看重自己的人格。下列名言能体现自尊的是() A.萄利国家生死以，岂因祸福避趋之 B.我要扼住命运的咽喉 C.志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食 D.鞠躬尽瘁，死而后已 16.七年级(1)班设置了演讲比赛活动。老师鼓励同学们踊跃参加，以下是三位同学对该活 动的想法： 小凯：我知道比赛可能会有难度，但我相信我能够从中学习和成长。 小强：我一直都是班级的佼佼者，这种比赛对我来说小菜一碟。 小凡：报名的人肯定很优秀，我自己不行，还是算了吧。 由对话可见() ①小凯乐观坚定，拥有积极向上的心态 ②小强能准确认识自已，发挥自己的优势 ③小凡轻视自己，不敢尝试，是自卑的表现 ④他们都做到了坦然面对自己，量力而行 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 17.道德与法治课上，老师使用了以下两则古语，据此推测这节课的主愿最有可能是( 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篇人。一一李白 苔花如米小，也学牡异开。 一一哀枚 海到无边天作序，山登绝顶我为峰。一一林则徐 A。探索美好梦想B.友谊伴我成长C.树立青春自信D,培养宽容品质 18.课堂上，刘老师采用议愿式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘 老师设计的总议题是() 子议题一：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竟赛？ 子议题二：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？ 子议题三：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进？ A,自信自强 B.自重自爱 C.敢为人先 D.独立思考 七年级道貔与法治试题第3页（共6页） 19.潘展乐凭借其超凡的天赋和不懈的努力，在2024年巴黎奥运会男子100米自由泳比赛中 打破世界纪录。面对外国运动员的轻视他说，看不起我们的，把他们都拿下，冠军是我们的， 不满意的应该是别人。对此，下列认识正确的有() ①自信给人勇气，一定能使人成功 ②潘展乐相信自己，肯定自身能力 ③这彰显了潘展乐自信的精神风貌 ④这是认可自己，否定他人的做法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.“燃的本义为燃烧”，在多元化发展的今天，它成了一种文化元素和精神符号。“燃”可以 指点燃，给自己或他人以鼓励：“燃可以指燃烧，给自己或他人以动力：“燃"还可以指() ①自强，自我勉励，发愤图强 ②行动，倾尽所有，功到自然成 ③拼搏，敢想敢为，勇毅前行 ④自信，自行其是，扬青卷个性 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 第Ⅱ卷（共60分） 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21.【少年也识愁滋味】(17分) 某校设置了“心灵驿站”，同学们可以发送信件，诉说内心的烦恼，以下是驿站收到的部分信 件。 我该怎么办？ 进入初中，妈妈担心我与异性交往会分散注意力，影响学业，禁止我与异性同学交往， 我该怎么办呢？ (1)请你为这位同学支招，帮她劝说妈妈，(7分) 我的爱情来了吗？ 我的同来是一个特别漂亮的女孩，她温秉善良，品学兼优，学习上的问题，她为我耐心 解答：生活上有烦摘，她也为我尽力分忧。可最近一段时间，每当我看到别的男同学接近地 总是会莫名的生气，我觉得我喜欢她，这到底是不是爱情呢？ (2)假如你是“心灵驿站”的老师”，请你为该同学答疑解惑。(6分) 我该如何保护自己？ 我在网络上认识了一个“男生”，和他聊天让我觉得很放松，所以我把他当作知心朋友， 什么都愿意和他说。可是最近我感觉他过分关注我的生理变化，说话也变得粗俗不堪，这让 我觉得十分不自在，面对这种情况，我要怎么做呢？ (3)请你运用所学知识，为该同学出谋划策。(4分) 七年级道德与法治试题第4页（共6页） 22.【我的情绪我做主】(16分) 在电影《哪吒之魔童闹海》中，哪吒和敖丙面临肉身即将魂飞魄散的危机，太乙真人试图用七 色宝莲为他们重塑肉身，过程困难重重。哪氏一开始表现得十分急躁、愤怒，常常因暂时的挫折而 大发脾气，与身边的人产生不少冲突；而敖丙则陷入了长时间的低落与自我怀疑，对能否成功重塑 肉身感到悲观。但随着剧情发展，哪吒逐渐意识到急躁解决不了问题，开始努力调整心态，冷静思 考应对困难的办法：敲丙在与哪吒的相互鼓励中，也慢慢重拾信心，变得积极乐观起来。 请结合材料，运用所学知识回答以下问题： (1)哪吒一开始的急躁、愤怒和敖丙的低落、自我怀疑分别属于哪种基本情绪？(4分) (2)请分析哪氏和散丙前后情绪的变化对他们解决重塑肉身困难可能产生的影响。(6分) (3)如果你是哪吒和放丙的朋友，你会运用哪些调节情绪的方法帮助他们更好地应对困境？(6分) 23.【尊重他人品味美好情感】(13分) 材料一中学生小泽进行社会调查，他选择了工作较为辛苦的环卫工人，问他们：“你2025 年最大的心愿是什么？”他提供了几个备选答案：人工资提高：B.工作量减少：C.得到更多的人身 保障。不料，被采访的环卫工张阿姨一个也没有选择，她说：“最大的心愿就是多一些理解和尊重， 这也是所有环卫工人的心愿。”她说了这样一件事，环卫工人最头疼的就是打扫绿化丛中的瓜子皮 和烟头，需要一点一点地检起来，一次她看到有人乱扔垃圾，上前制止却遭人责问：“路面没有垃 圾，要你们环卫工人干什么？”这让地非常难过。 (1)你认为环卫工人是否应该得到尊重？请说出自己的理由。(3分) (2)运用所学知识，谈谈我们在社会生活中应该如何尊重他人。(4分) 材料二在道德与法治课上，同学们展示了寒假期间积极参加社会实践的美好生活瞬间。 美好瞬间一 美好瞬间二 美好瞬间三 美好瞬间四 门团 (3)请你运用《品味美好情感》的知识，任选其中一个美好降间进行简要评析。(6分】 七年级道德与法治试题第5页（共6页） 23.【自信自强书写靓丽青春】(14分) 为激发同学们的青春活力，某校七年级(1)班开展了一场主题班会，请你参与其中。 班会开始前，班主任作了以下发言： “亲爱的同学们，我们每个人的心中都有一盏灯。这盏灯源自我们内心坚定的信念，它让我们 不轻易妥协，不随波逐流：这盏灯因自信而更加明亮，即使前路未知，我们也满怀信心：这盏灯在 自强不息中愈发璀璨，我们要不断挑战自我，让生命之树在风雨中更加茁壮…” (1)请你为本次班会拟定一个主题。(2分) 第一小组同学搜集到以下新闻资料： 2024年巴黎奥运会上，中国选手郑饮文夺得了网球女子单打冠军。赛后面对记者采访，她说： “这次站在红土场上的时候，我吸取了我法网为什么会输球的教训，残打的比平时更加冷静，我 拥有更多的耐心…我是第一个拿到奥运会冠军的亚洲球员，我也同时创造了历史。但是我还有 路要走，固为大满贯也是我的梦想之一。” (2)结合材料，请你分析郑饮文是如何书写自信的。(6分) 第二小组组长带领同学们学习了以下榜样人物事迹： 黄旭华，“中国核潜艇之父”，隐姓埋名数十载，为我国核潜艇事业默默奉献。面对技术封锁、 科研困境，他带领团队攻坚克难，于1964年研制出中国第一艘核潜艇。正如他所说：“若自强， 则民强，民强则国盛。”他以自强之举，铸就大国重器，护佑山河。 (3)向黄旭华院士学习，你向全校同学发出倡议，请把倡议书补充完整。(6分) 侣议书 亲爱的同学们： ”大家好！ 自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。少年强则国强，我 们的未来与国家发展紧密相连。在为此，特提出以下倡议： ① ②复 ③ 在美好的青春年华里，让我们手提历史的接力棒，做自强不息的中国人。 倍议人：XX×(无需填写) 年月日 七年级遭德与法治试题第6页（共6页）七年级下册道德与法治期中测试参考答案 一、选择题（40 分） 二、问答题（共 60 分） 21．（17 分） （1）（7分）①让妈妈认识到与异性交往对成长具有积极作用。与异性交往，可以增进 对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高交往能力；与异性友好坦然地合 作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中共同成长。（4 分）②告诉妈妈我会 恰当地与异性交往，热情大方，掌握分寸，言谈得当、举止得体，让友谊成为美好青春 的见证。（3 分） （2）①在与异性交往中，我们可能会萌发对异性的朦胧情感，会因为对异性的欣赏、对 未来的向往而感到愉悦，也容易把这种欣赏和向往当作爱情。②我们要学会区分爱情与 欣赏，真正的爱情，不仅意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力 和担当。③面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。（6分，每 点 2 分） （3）①应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力，学会辨别并抵 制性骚扰、性侵害等行为；②掌握有效的应对方法和策略，必要时运用法律武器维护自 己的合法权益。（回答具体方法也可得分，如：勇于表达自己的想法，告诉他自己讨厌 粗俗的话语，或删除联系方式避免被继续骚扰等。）（4分） 22.（16 分）（1）哪吒一开始的急躁、愤怒属于怒的基本情绪；敖丙的低落、自我怀疑属 于哀的基本情绪。（每种情绪 2 分，共 4 分 ） （2）（6 分）一开始哪吒的急躁、愤怒和敖丙的低落、自我怀疑属于负面情绪。负面情绪 会给他们带来不良体验，产生负面影响。让他们感到难受，抑制他们的思维，降低行动效率， 不利于他们找到解决重塑肉身困难的方法，甚至可能让困难显得更加难以克服 ，导致他们 在困境中越陷越深。（3 分）后来哪吒变得冷静、敖丙变得积极乐观，属于积极情绪。积极 情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力。激励他们克服困难，激发他们 的潜能，让他们更有动力和信心去思考解决问题的办法，有助于他们成功重塑肉身。（3 分） （3）①注意转移法。在他们情绪不好时，拉着他们去做一些其他感兴趣的事，如一起去看 美丽的风景，帮他们从困境的压力中解脱出来 。②合理宣泄法。当他们有负面情绪时，让 他们通过大喊、运动等合理方式宣泄出来，释放压力 。③认知调节法。引导他们换个角度 看问题，比如虽然重塑肉身困难重重，但这也是他们成长的机遇，成功后会变得更强大。④ 放松训练法。比如运用呼吸放松法、肌肉放松法等达到调节情绪的目的。（6 分，每点 2 分，答出 3点即可得满分） 23.（13 分）（1）应该得到尊重。理由：人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A D C C B B C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C D D C B C A C A 人的尊重。(3 分，从劳动的角度回答也可得分) （2）①尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人； ②接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。 (4 分) （3）(6 分) 美好瞬间一：通过做家务提高自己的生活自理能力，主动分担家务劳动，为建设和谐家庭出 力，获得美好情感。 美好瞬间二：通过阅读获得美好的情感。 美好瞬间三：通过运动强健体魄，增进与同学朋友的友谊，获得美好的情感。 美好瞬间四：通过到养老院参加有意义的社会活动，关爱他人，获得美好的情感。(任选一 个美好瞬间回答，2分) 评析：他们在生活中通过与人交往、积极参与有意义的社会活动获得积极情感体验；他们用 热情和行动来影响周围的环境，让世界因他们的积极情感而多一份美好。(评析 4 分) 24.（14 分）（1）示例:以自信、自强为火，点亮心灵之灯。（2 分，言之有理即可，抄写 标题不得分） （2）①她能够找准定位，扬长避短。②她能够专注当下,积极行动。③她勇于探索，增强 底气。（6 分，每点 2 分） （3）①我们要树立远大理想，把个人命运与祖国发展结合起来。②求得真学问，练就真 本领。（答出具体做法也可：认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问 题和社会发展，提高解决问题的能力。）③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（6 分， 每点 2 分）