第一部分 考点10 遗传实验的设计与推理-【步步高·考前三个月】2025年高考生物学复习讲义课件（苏冀赣）（课件PPT+word教案）

第一部分 考点10 遗传实验的设计与推理 静悟提纲 1.性状显隐性的判断 (1)根据子代性状判断显隐性 知识链接 (2)根据子代性状分离比判断 ①具有一对相对性状的亲本杂交→子代性状分离比为3∶1→分离比为3的性状为显性性状。 ②具有两对相对性状的亲本杂交→子代性状分离比为9∶3∶3∶1→分离比为9的两种性状都为显性性状。 (3)遗传系谱图中显隐性的判断 ①双亲正常→子代患病→隐性遗传病。 ②双亲患病→子代正常→显性遗传病。 (4)依据调查结果判断：若人群中发病率高，且具有代代相传现象，通常是显性遗传病；若人群中发病率较低，且具有隔代遗传现象，通常为隐性遗传病。 2.纯合子与杂合子的判断方法集锦 (1)自交法(对雌雄同花植物来说最简便) 待测个体 　 ↓ 结果分析 若子代无性状分离，则待测个体为纯合子 若子代有性状分离，则待测个体为杂合子 (2)测交法(更适于动物) 待测个体×隐性纯合子 　 ↓ 结果分析 若子代只有一种性状，则待测个体为纯合子 若子代有两种性状，则待测个体为杂合子 (3)花粉鉴定法 非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色 　 ↓待测个体长大开花后，取出花粉粒放在载玻片上，滴一滴碘液 结果分析 一半呈蓝黑色，一半呈橙红色，则待测个体为杂合子 全为橙红色或蓝黑色，则待测个体为纯合子 (4)用花粉离体培养形成单倍体植株，用秋水仙素处理后获得的植株为纯合子，根据植株性状进行确定。 3.验证遗传两大定律的四种常用方法 4.基因位置的探究思路与方法集锦 (1)确定基因位于细胞质还是细胞核 (2)确定基因位于常染色体还是性染色体上 方法1 方法2 方法3 方法4 方法5 (3)确定基因位于常染色体上还是X、Y染色体同源区段上 方法1 方法2 (4)探究基因是仅位于X染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段上 方法1(最常用的方法) 方法2 (5)确定基因位于几号常染色体上 方法1　利用已知基因定位 举例：①已知基因A与a位于2号染色体上 ②已知基因A与a位于2号染色体上，基因B与b位于4号染色体上，另外一对基因C和c控制红花和白花，为了定位C和c的基因位置，利用纯合红花和白花的植株进行杂交实验，并对相关个体相关的基因进行PCR扩增和电泳分离，检测结果如下，依据结果可知c基因在a基因所在的2号染色体上。 方法2　利用三体定位 方法3　利用单体定位 方法4　利用染色体片段缺失定位 $$ 考点10　遗传实验的设计与推理 1．性状显隐性的判断 (1)根据子代性状判断显隐性 (2)根据子代性状分离比判断 ①具有一对相对性状的亲本杂交→子代性状分离比为3∶1→分离比为3的性状为显性性状。 ②具有两对相对性状的亲本杂交→子代性状分离比为9∶3∶3∶1→分离比为9的两种性状都为显性性状。 (3)遗传系谱图中显隐性的判断 ①双亲正常→子代患病→隐性遗传病。 ②双亲患病→子代正常→显性遗传病。 (4)依据调查结果判断：若人群中发病率高，且具有代代相传现象，通常是显性遗传病；若人群中发病率较低，且具有隔代遗传现象，通常为隐性遗传病。 2．纯合子与杂合子的判断方法集锦 (1)自交法(对雌雄同花植物来说最简便) 待测个体 　 ↓ 结果分析 (2)测交法(更适于动物) 待测个体×隐性纯合子 　 ↓ 结果分析 (3)花粉鉴定法 非糯性与糯性水稻的花粉遇碘呈现不同颜色 　 ↓待测个体长大开花后，取出花粉粒放在载玻片上，滴一滴碘液 结果分析 (4)用花粉离体培养形成单倍体植株，用秋水仙素处理后获得的植株为纯合子，根据植株性状进行确定。 3．验证遗传两大定律的四种常用方法 4．基因位置的探究思路与方法集锦 (1)确定基因位于细胞质还是细胞核 (2)确定基因位于常染色体还是性染色体上 方法1 方法2 方法3 方法4 方法5 (3)确定基因位于常染色体上还是X、Y染色体同源区段上 方法1 方法2 (4)探究基因是仅位于X染色体上还是位于X、Y染色体的同源区段上 方法1(最常用的方法) 方法2 (5)确定基因位于几号常染色体上 方法1　利用已知基因定位 举例：①已知基因A与a位于2号染色体上 ②已知基因A与a位于2号染色体上，基因B与b位于4号染色体上，另外一对基因C和c控制红花和白花，为了定位C和c的基因位置，利用纯合红花和白花的植株进行杂交实验，并对相关个体相关的基因进行PCR扩增和电泳分离，检测结果如下，依据结果可知c基因在a基因所在的2号染色体上。 方法2　利用三体定位 方法3　利用单体定位 方法4　利用染色体片段缺失定位 学科网（北京）股份有限公司 $$