第一部分 考点5 光合作用和细胞呼吸的原理及其相互关系-【步步高·考前三个月】2025年高考生物学复习讲义课件（苏冀赣）（课件PPT+word教案）

考点5　光合作用和细胞呼吸的原理及其相互关系 1．光合作用过程 2．有氧呼吸过程 1．光合作用和细胞呼吸中物质和能量的变化关系 2．改变条件后，C3、C5、NADPH、ATP的含量及(CH2O)合成量变化 分析光照强度和CO2浓度突然改变后，C3、C5、NADPH、ATP、ADP、NADP＋的含量及(CH2O) 合成量的动态变化时，要将光反应和暗反应过程结合起来，从具体的反应过程提炼出模型“来源→某物质→去路”，通过分析其来源和去路的变化来确定含量变化。如下面四幅模型图： 3．辨析有氧呼吸第三阶段的电子传递链和氧化磷酸化 (1)有氧呼吸第三阶段，NADH在NADH脱氢酶的作用下生成H＋和高能电子，电子被镶嵌在线粒体内膜上的一系列特殊蛋白质捕获和传递，最终被O2接受并和H＋结合生成了H2O。 (2)线粒体内膜上的特殊蛋白质利用电子给予的能量，将线粒体基质中的H＋泵入内膜和外膜的间隙，构建了跨膜的H＋浓度梯度。最终，H＋沿着线粒体内膜上ATP合成酶内部的通道流回线粒体基质，推动了ATP的合成。 4．辨析光系统及电子传递链 (1)光系统Ⅱ进行水的光解，产生O2、H＋和自由电子(e－)，电子(e－)经过电子传递链传递，最终被NADP＋接受产生NADPH。 (2)电子传递过程中释放能量，利用这部分能量将质子(H＋)逆浓度从类囊体的基质侧泵入囊腔侧，从而建立了质子浓度(电化学)梯度。光系统Ⅱ在类囊体的囊腔侧进行的水的光解产生质子(H＋)以及在类囊体的基质侧H＋和NADP＋形成NADPH的过程，对建立质子浓度(电化学)梯度也有所贡献。 (3)类囊体薄膜对质子是高度不通透的，因此，类囊体内的高浓度质子只能通过ATP合成酶顺浓度梯度流出，而ATP合成酶利用质子顺浓度流出的能量来合成ATP。 5．C3、C4植物和CAM植物的CO2的固定方式 (1)比较C4植物、CAM植物固定CO2的方式 相同点：都对CO2进行了两次固定。 不同点：C4植物两次固定CO2在空间上错开；CAM植物两次固定CO2在时间上错开。 (2)比较C3 、C4、CAM途径 C3途径是碳同化的基本途径， C4途径和CAM途径都只起固定CO2的作用，最终还是通过C3途径合成有机物。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一部分 考点5 光合作用和细胞呼吸的原理及其相互关系 静悟提纲 1.光合作用过程 2.有氧呼吸过程 1.光合作用和细胞呼吸中物质和能量的变化关系 知识链接 2.改变条件后，C3、C5、NADPH、ATP的含量及(CH2O)合成量变化 分析光照强度和CO2浓度突然改变后，C3、C5、NADPH、ATP、ADP、NADP＋的含量及(CH2O) 合成量的动态变化时，要将光反应和暗反应过程结合起来，从具体的反应过程提炼出模型“来源→某物质→去路”，通过分析其来源和去路的变化来确定含量变化。如下面四幅模型图： 3.辨析有氧呼吸第三阶段的电子传递链和氧化磷酸化 (1)有氧呼吸第三阶段，NADH在NADH脱氢酶的作用下生成H＋和高能电子，电子被镶嵌在线粒体内膜上的一系列特殊蛋白质捕获和传递，最终被O2接受并和H＋结合生成了H2O。 (2)线粒体内膜上的特殊蛋白质利用电子给予的能量，将线粒体基质中的H＋泵入内膜和外膜的间隙，构建了跨膜的H＋浓度梯度。最终，H＋沿着线粒体内膜上ATP合成酶内部的通道流回线粒体基质，推动了ATP的合成。 4.辨析光系统及电子传递链 (1)光系统Ⅱ进行水的光解，产生O2、H＋和自由电子(e－)，电子(e－)经过电子传递链传递，最终被NADP＋接受产生NADPH。 (2)电子传递过程中释放能量，利用这部分能量将质子(H＋)逆浓度从类囊体的基质侧泵入囊腔侧，从而建立了质子浓度(电化学)梯度。光系统Ⅱ在类囊体的囊腔侧进行的水的光解产生质子(H＋)以及在类囊体的基质侧H＋和NADP＋形成NADPH的过程，对建立质子浓度(电化学)梯度也有所贡献。 (3)类囊体薄膜对质子是高度不通透的，因此，类囊体内的高浓度质子只能通过ATP合成酶顺浓度梯度流出，而ATP合成酶利用质子顺浓度流出的能量来合成ATP。 5.C3、C4植物和CAM植物的CO2的固定方式 (1)比较C4植物、CAM植物固定CO2的方式 相同点：都对CO2进行了两次固定。 不同点：C4植物两次固定CO2在空间上错开；CAM植物两次固定CO2在时间上错开。 (2)比较C3 、C4、CAM途径 C3途径是碳同化的基本途径， C4途径和CAM途径都只起固定CO2的作用，最终还是通过C3途径合成有机物。 $$