北师大版七年级历史下册：第7课《重大发明与科技创》课件（共28张PPT）

第7课 重大发明与科技创新 本章1、隋的统一与大运河，2、太宗与贞观之治，3、气度恢弘的隆盛时代，4、昂扬进取的社会风貌是主要介绍政治社会状况；第5课和同为一家是介绍民族关系，是内交；第6课开放与交流是介绍与日本印度的关系，是外交。第7课介绍重大发明与科技创新是介绍科技，是文化的一部分。 复习旧课： 我国的四大发明是什么？ 已学过的造纸术是什么时候谁发明的，谁改进了它？ 导入新课： 指南针、火药、印刷术、造纸术 西汉初年，劳动人民，蔡伦改进了造纸术。今天我们要学习印刷术、火药、还没有列入四大发明但也是中华民族的骄傲的桥梁技术。先请看视频，了解情况后阅读课文。 一、雕版印刷 1、识记：师生齐阅读，并作标记。 2、理解：看课件，讨论（1）雕版印刷发明之前，书是手抄写的，那么雕版印刷相对于手抄写有哪些优点呢？它有没有缺点呢？ （2）你能想像一下雕版印刷术出现后会给社会和文化带来哪些变化？ 新课学习： 一、雕版印刷 1、发明时间：唐朝初年 2、发明来源：印章和拓印刻石的启发 3、发明者：劳动人民 4、唐末雕版印刷业的发展情况： 1）、交易凭据——“印纸”的出现； 2）、印刷业中心——成都、洛阳的出现； 3）、世界上现存最早的标有确切日期的印刷品——《金刚经》 雕版印刷是在印章和拓石的基础上发展起来的。 雕版印刷术的三个步骤 印刷术的过程 阅读思考： （1）雕版印刷发明之前，书是手抄写的，那么雕版印刷相对于手抄写有哪些优点呢？它有没有缺点呢？ （2）你能想像一下雕版印刷术出现后会给社会和文化带来哪些变化？ 省时、省工、效率大大提高、字迹工整； 费料、错字不易更改。 市场上的书会越来越多，书价会便宜些，读书人会更多，有利于文化的传播和社会的进步。 二、火药 1、识记：师生齐阅读，并作标记。 2、理解：看课件。讨论： ①、火药的用途有哪些？。 ②、唐末用于军事上的火箭与现在航天发射的火箭有何不同？ 炼丹引爆图 1、发明者：古代炼丹家 2、发明来源：在炼制丹药时发明的 3、主要成分是硝石、硫磺、木炭。 4、唐初炼丹家和医药学家孙思邈在他的《丹经》中第一次记载了火药的配方。 5、运用：唐朝末年，运用于军事，火箭（飞火） 二、火药： 利：入药,做武器保卫正义，开矿,钻井, 挖隧道，爆破，烟花炮竹等等，火药及其衍生发明带来了工业文明和现代文明