4.广东省广州市海珠区2023-2024学年七年级下学期语文期末考试真卷

活动官传语。(2分) 真题卷 七FK (2)小文目学在积累本上格现“诗数中的明月”专题,请你析 上联:英姿展春宫 据批注.完成表格。(4分 4.广州海珠区考试真卷(期末) 下联 句 概注 出处 (时展:120分钟满分:120分) (有改樊) (2)【任务二】下面两幅作品都展现了本棉花开的盛景,图A 月为助.陵现 所的是刻土荡望,图B漏的是广州农民运动进习所旧赴简程 陆落(山哲村 “农讲所”入.请你任选一短作为宜传报的配图,并说明理由 段愁心与明月,随君直 第一部分 积累与运用(共24分) 月为友,寄我 李白《闻王昌龄左迁 (3分) 情 一、(5小题.16分) 北标图有此) 目为件,我 1.下列词语中、加点字读音全部正确的一项是 )(2分) 王(竹里t) A.青(pū) 俯(k) (h) 昔指税() B.挚友(i) 心有灵(x) 第二部分 阅读与鉴赏(共46分) C.憎慈(zng) 包袱(u) 锲而不舍(qj) 闻(pi) 三、(5小题.16分) D. zh 千钩重负(jin) 2.下列词语中.没有错别字的一项是( 1(2分) B.(火原) A.(别永) 阅读下面的文段,完成7~10题。(12分) 恐 心急如楚 A.陵 【甲】 B. 锋甚必露 初,权瑁昌日:”恕令当涂零事,不可不学!”以军中 一泄丈 C. 多务。权日:“孤岂敬卿治经为博士郡!短省涉猎,见往事耳。 D.遗部 至死不冒 照言多务,熟若孤?孤常读书,自以为大有所益。”乃始批学 )(2分) 3.下列句子中,加点词语使用恰当的一项是 及肃过寻阳,与蒙论议,大惊日:“卿今者才略,非复吴下阿 (3)【任务三】请你另外设计一项实践活动,让活动形式更丰 A.大清区的四条城际铁路实现贯通运营,让市民忍俊不禁地 豪!”:“士别三,即更到日相,大见何见事之晚!”肃 富多彩.(3分) 了 选母,而别。 B.电视别(我的阿凝泰)热播后,原著被舱购一空,这真人 活动一:“绘红榨大赛,用绘画的形式进行创作,尽显英雄花。 英城之美。 (司马光(孙叔劝学) 听闻。 【乙】 C.国庆长超不期而至,广州市各大景区都准各了精彩的主题 活动二:“咏红棉”大赛。创写诗歌,展现诗意红色广烟,追忆 昌闻曹操数东兵,说孙权夹漏须水口立笃^{①}。诸将旨 。 活动。 英维》月 话二。 日:“上厚击贼,洗足入都,何用鸠为!”蒙日:“兵有利纯,践无 D.禁则捡以虎门烟而隔名,可是也兴修水利的功续却鲜为 百胜,如改参骑感人,其得入船平?”权日:“善!”道作濡闻鸠。 人知。 4.下列句子中,没有语病的一项是( 春,曹操率四十万进军演燥口,权率众七万御之,初守月余。操 )(2分) 二.(1小题.8分) 芜其军伍整肃,叹时:“生子当如孙件课!”乃抛军还。 A.为唤起公众对鸟类的关注,海珠国家混地公园举办了第四 6.古诗文默写。(8分) (节选自《资治通).有删改) 届粤演三地观鸟. (1)根据课本,写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选 【注】①濡颊:水名。②立墙;建立营赛。鸠,防置用的赛 B.作为中学生,我们要以“感动中国”人物为格样,从们 7.下列句子中,加点词的意义相间的一组是( 国题作答)(4分) 上没章正能量。 )(2分) A.若t ①参何处达. C.剧艺术博物馆开展“韵传承”研学活动,旨在让人们堕 。(王湾(次北圈山下)) 若届呼吸 B.自以为大有所益 ,非宁静无以致远。(诸亮(谈子书)) 扬和了解剧文化。 李来 即0 2 C.及鲁肃过寻阳 D.为漏怀革命先烈,广幅市几个学校的师生向广州起义烈土 ,塞光照铁衣。((木选诗)) 及其家穿共 题高 D.操见其军伍整肃 起念碑融花签 ④予独爱之出谢泥而不染。 见往事耳 5.从一朵木棉花,读懂一班英雄域。班级开展”英雄花开英雄域” (周敦《爱蓬说)) 8.用现代汉语翻译选文中的题线句子。(4分) 语文实段活动,请你参与,并完或以下任务。(8分 ,独怆然面涕下!(陈子昂《登洲台数)) (1)卿今者才略,非复吴下阿蒙! (1)【任务一】请将词语“演”“意心”“结气”组成下联,作为 不畏浮云遮眼, 。(王安石《登飞来峰)) (2)乃撤军还。 遇的“火临”和”浓烟”....一体验者可沉漫式感受火灾情景,并 化”。商我们人类生而不则,正是这独一无二的差异性才让人要 控场紧内物品,由此在模拟火场中学习如何选生和灭火,增强 文司得以廷煌。ChGPT可以写关干“童车”的文章,督技的 安全意识和力。 )(2分) 9.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是 车有蝉鸣、蒲扇,你的里也许有补习疫、酒戏机,这又怎能 (摘骗自(让料学可整摸 这孩子成主角)) A.【里】文送写孙权劝学鲁肃“结友面别”,略写目劳好学 材料二 用模式化的答案来形容呢 详略得当。 其决,人工智能的“能”更多是一种理性能力,西人类的 B.【甲】文中,鲁肃情不自禁发出赞叹,侧面表现吕蒙的长进 AI赋炮,让沉漫式的文党体验更有利千中生文化的传播。 Sor推出后,生成式人工智经技术促进了“文生视题”作的全 智佳还包括价值判断、意情感、审美连等感性内容。就像 非同一幅 ChalGPT在回答中所说“我不具备自主意识,我的回答不包含 C.【乙】文中,目荣建议在渴须束立营赛,他的建议得到了孙 新现。文生视超是指输入一段文字,即可生成一个A原创 意笔或情感”。换句话说,那垫有个体独特记忆的认如,恰格 程的赏。 耀。由中其广电视慧台(以下简些“总台”)制作的中国首部 文生视频AI系列动画片《千秋诗》,运用人工智能技术梅统 是目前的生成式人工智所不能代的。人类的想象力、创 D.两选文在刻面人物时都以语言技写为主,整造了明的 所语文教材中的200多首诗到特化作成美的国风动离 人物形象。 力、朋察力、感受为,就是“人,之所以为人”的基确 使得小题支们在量具想象文的年就满到了最生动实用的查提方 (自《江日报))共 10.孙权有些优点值得我们学习?请结合两篇选文简要分析。 注。今后,AI在提升观众的文化体验方面将发挥更大的优势。 材料五 (4分) (摘编《A1赋能,总台中国传统文化IP通发无限可能) 入一句语即可生成60秒程频,大根降低了燥制的技 材料三 术门槛,Soa让“人人都是导演”成为可能。有人预测,来来只 4月16日,(2024人工智能发展白皮)(以下简称《白皮 要力跳得上地儿,导入一本小说就能坐成一部大片,更值得 书》)正式发布,全面梳理了人工智繁领城的最新动态,深入部 期待的是,相较于诞基仅百余年的视颊,人类以文字记事的历处 析了行业发展现默。《白皮书》显示,近年来,中国在人工智 超过了五千年,试想,着翻开浩如烟海的古着,把古老的文字 11.阅读下面这首诗,然后回答问题。(4分) 产受规模,创断貌力,高够教育等方面败得了及著进展 入指令程,历史场最穿越时空再现,人类文明或许有了新的打开 己畜杂诗(其五 图表:截至2023年实全球重要国家人工智能相关企业数量(单位:家) 才。 珍 0 2000 4000 6000 8000 1000010001300016000 进 生成式人工智能技术没入到各个行业,为教育,医疗,会酸 海荡离愁白日斜,呼鞭末指那天路。 答领域考来了新的应用形式,为中国高质量发展提供了动方。 落红不是无精物,化作春混更护花。 但人工智难免存在着被滋用的风险,甚至对伦理,法和知记 (1)请找出表现诗人忧伤惆怅的诗句。1分) 产权帮来冲击。CharGPT在好,Sor也罢,我们必须在一目子 里的技术进步中“系好安全考”。2023年7月,国家闲信办等七 (2)诗中的“落红”意义丰富,请结合诗句简要分析。(3分) 去红 部门题合公布的(生成式人工智能骤务管理暂行办法》明确提 出,文本、图片、音超,视等生成内容应当进行屋著标识,给现 在和未来构筑一条安会概达的通道。 (自株峰《Sora让“现实已经不存在了?))1 大和 12.小语对材料进行了整现,下列表述与材料不符的一项 因.(8小题.30分) 超 {)(3分) (摘编(2024人工使归成) (一)阅读以下标料.完或12~15题。(13分) A.广东科吾喜年华活动上,体验者可在火灾选生体验装置中 材四 人工智(A1)给我们的生活带来许多变化。小语同学对 沉浸式感受火灾的情景 ChatGPT4聊天机器人火遍全球,人们可以使用日常的语 此兴趣浓厚,她收集了相关材料 B.ChiGPT4能与用户一起创作歌由,端写跳本,还能处到 言与这期天机器人对话,让它目答各姓问题,完成各书面任 材料一 多达25万字的长篇内容。 务。它能程助用户一起创作业,幅写则本成者学习用户的写 广科着嘉年华活动为公众提供了一场内容末富、形式活 C.在Sora的指令枢输人浩瀚的古籍,便可生成视顿,重新展 渡的科普盛宾。清防区人气火雄,VR(虚拟现实)火灾选生 作风格,它整是观长达25万字的文本 现五千年人类文明。 张且常为止,ChaGT虽然看“隐慧异常”,但有不少 体验装置提供了高层火灾选生体验,暴风面火自救与选生等7 D. 人工智能技术给生活带来便利.也给伦理,法律和知识 个场景选择,“既长知识又好玩!”真实比例的场素构造、多步紧 “硬”。首先,ChatGPT再”神广大”,有时难免会陷入“模式 权等带来新的排战 13.下面是小语搜集的一些补充资料,其中适合放在材料二的一 书,又回母校当教师,温先生曾是我们情的老师,我们的前 我一屑泪到的屋量。 项是 )(3分) 豪特别嘱哈我们两个,多去看望温德老师,以后我就常践着钱 我未发一声。直到我在觉窗前坐下,就开始发料,像发炮 书园去,温先生和我特发好,因为我比书听话,他介绍我看化 A.六危水的农民画,集精染,颤情,前经等民间艺术为一体 疾那标不由自主的牙皆捉对儿颗打,科得心口都痛了,我不击 大众的喜爱 么书,我总像学生般服从。不久锋书被借调到城里参与翻蓬《毛 得双手叔住口,还只顾抖个不停,温先生正等着我的奏缘 B.第135展“广交会”睡示的“冰滩清洁机器人”操控提捷. 选》工作,看望温先生的任各,鼓落在我一人身上了 呢!准备自夸呢!难我索索地抖个不停,说异地问我怎么国事 退先生有事总捏我。有一天能特来我家,说他那儿脂近有 广受客户的青睐 一面又笑我,还特地从热水瓶里为我倒了大早杯热水。我喝了 一架长竹梯他要借用,夜帮生抬。你告诉我,他特宠的郎只终 C.故官博物院借助数字技术建立了数字博物信,让历史典篇 几口垫水,照样还抖,我怕他生气,挣礼着断断续续说:“先生。 收藏更加妄全可辈。 黑色笨哦,上了危家则的大树,不肯下来,他准冬把高样架在 你记得威康·姆斯的情绪理论吗?”照他的学说,感情一定得 树下,上梯把猛来捉下来。他说,那只墨如果不园家,会变成 D.总台首部AI全流程微短默《中国神话》的发布.给观众带 发泄。感可以压抑多时,复一定要发泄了才罢休。温先生只 一野。 来沉浸式的体验. 是对我的发抖莫名其妙,我好容易抖完,才责怪觉说:“你知道 梯子搬引抱家院子里,我族到大树下找个可以安放梯子的 14.小语对当前中国人工智能的发展进行了梳理,下列表述不正 我多么害怕喝?”他盈然没有捉住猪味,部对自已的表演十分得 地方,大树长在低注此,四用辉是大大小小的石块和土。近 确的一项是 )(3分) 意,我抖完也念念回家了,没和他讲究那套感情的理论。 树处,杂从生,还有许多碎石破砖,实在漫个炮方可以安放 A.中国积根探索“生成式人工智能”在各领喊的创新应用 李慎之先生曾对我说:“想起当午的那段经历,至令心上环 这架竹梯。温先生也围着树根我了一,也没栈到哪个地方可 B.中国在人工智能产业规模,创新能力等方面有显著进展 有说不出的物。”我就和他许了我所读到的理论,也讲了我的 以安放那架长梯。近了,子没个立足之地;远了,靠不到树上。 身经验,我说物还有压抑未泄的悟呢 C.中国人工看能企综合实力在全球重要国家中排名第二 这架子干脆没用了,我们仰头看剧黑猫高强树上,温先生 (有删改) D.中国不断健全法律法规,加快完善人工智能的安全鉴管。 16.下列对本文的理解与分析,不正确的一项是( 出种和呼唤声,糯来做摩地不理不 )(3分) 15.小语和CIGPT以(广州的数天)为题,各写了一简文章 我眈口说:“要是我小时候,我就爬树。” A.温先生特定爱都只黑猫,他为提回树上的隅搬来长梯 小语担忧她的创作会被CharGPT取代。请你结合材料为她 骨想到这话渐得温先生忘了自已处年纪,或不死自已的年 体现他对动物的关受 幅忧(4分) 纪了。他已有六十多岁,人又高大,不像他自已估计的那么蟒提 B.作者说“这棵树不好上”,这使温先生一气之下决定爬树 下面A.B两个文段分别节选自小语和ChaiGPT的作文: 了,他说:“你以为我就不能上树了吗?!” 作者因此十分敬佩 文段A:呼”一阵猛烈的西风吹来,吹乱,了我的头 我忙说:“这棵不好上。”医为任的横枝,比道先生还高 C.作者一直在树下偏头望着温先生配树提猫,姓内心非骨客 发,我才猛些意识到,来,秋天终千列来了。广州的秋天肉 出好老远呢。这话更是说坏了。温先生立即把外衣脱下,折了 怕,却不再多开口 来是爱选到的,我听到天气预报里说”北京,多云,至17 给我,只穿着一件白色衬衣,走到树下,配上一块最大的石头 D.本文先写作者与混先生的友好交往,再详写温先生爬树 氏度”时,广州还是烈日死,暴气一分未减 又从大石头跳上最高的土墩,级身一跳,一手上树枝,另一手 最后以感情理论作结。 文段B;广州的秋天,阳光依然明斓,但不再那么夷热。 也搭上了,整个人挂在空中,我以为他会知难而遏,可是他愁 17.对于规材,温先生和作者各有不同的反应,清结合题文浇成 与北方的秋天比,广州的秋天少了那俗凛死的寒意。走在 能用罔臂撑起身子,后骑坐树枝上,他伸手把衬衫口袋里的 表格。(5分) 温先生豹反京 “B”的反度 广州的街道上,你可以感受到秋天的气率,温暖的阳光让人 跟镜盒人掘了出来,叫我过去好生淡着,我如道温先生最讨厌 ④从先生的反 了神柏, 觉得自已是的 以为会知难面 婆婆妈妈,到此境地,我不敢表示为他害怡,从览到树下去按了 应中可看出她是 向高去 他下的阻镜金儿,危那金儿在前口屋碍,他像蛇 个怎样的人?请简 没一声,头屏 要概。 一般赔在那横枝上,沟猫味路是的高核爬去,我握着一把汗,屏 2 意而格,觉慢慢地过茅一树枚,那南跳奎的高校。但是 面 看到土人来规,就轻捷地更往高处毅,温先生越爬越高,强 即 鹤 满面得意,等持 味旅步步高升。树枝越高地细。这棵树很老了,细树枝洗不定 18.从修辞手法的角度,结合上下文赏析文中新线句的表达效 很脆。我不敢得多开口,只屏虑观望。如果温先生从高处排下 蜀 果。(3分) 后果不堪没想,树下不是秘软的混土,是大大小小的石块,石 (二)阅读下面文字,完成16~19题。(17分) 睫里是碎石破砖。幸亏温先生看出壁习贴,决不让生人提住。 他像蛇一般贴在那横枝上,向猫味踢坐的高枝晃去。 先生爬树 接降 他只好认输,仍从原路缓缓退还。我没敢一声,只仰头屏息可 待。直到他重又双平挂在树枝上,小心地落在土墩上,又跳下大 一四也年会国后,键书我得到了华去涂地 石,而得意,向我讨还了他的跟镜盒儿又接过了他的外衣,和 19.作者认为,经历危险或害怕后,感情一定得发淡,否刚会”右 压却未活的恰”.请结合文意内客和生活实际,谈谈你的理 解。(6分) 第三判分 写作(共50分) 五.(1小题,50分) 2项.阅这下而文字,要录写一简文意。(50分 阿长的关心藏在地给鲁恐头的《山海经》里;杨利伟的 严谨藏在危对大空敲告声的执看确认是:“地”(小始娘)对 附加题(8分) 生活的热爱藏在蜘对花草溪水风的激动不已现... 1.读名著可以用摘抄批注法。请补充表格。(4分) 请你以《藏在细节里的 1)为题写一篇记叙文 在 要求:(1)把因日补充字整,然后作文 过去的成功全白是,依得业打样子落泪是因 打头儿来!样子了!。 (2)600字回上 (荒排 为 子(老) (3)文中不能出理教生的姓名和所在学校名格 不哪些,面且度上的一切了。 竟什么把人到这个地步呢?托 ? () 保尔看到陌人那双安洋的灰色 主在视值。那定的,凝视的 (朝铁是怎 分析未馨来 四光,使保有点顾促不安。发色的 样炼成的) 的形象特点 短上衣从上到下和着组,紧地赛 ②/ { 住他(指朱跳来)那大面结实的度 子,显些戈小了。位的脖子像牛脖子 一样粗壮,整个身粗览如一概提壮的 老橡树,充着力数。 2.有人说:“困境使怯懦者退馆,使勇敢者强大。”请任选一组人 物,结合相关情节谈谈你对这句话的理解。(4分) 第一组:祥子与孙悟空 第二组:祥子与保尔 参考答案 路母?”孙权说:“握时!”子是择,来,曹来 1.①纯辛苦泣车三年,横烧买来的新车被大兵泄走了②· 加 四十万大对题口,来笔上人,军 一个为,操看听极的从严,双现:”上斗是 4.广州淘珠区考试真卷(期末 所精落所基③型定,开冷、富有模力 权!”(上于是军因 3. D 析:A.“”的”应读”;B.“”“啊 2.列:我这笔二拙,子在小子头,失去了对生话的 .口路荡白日或:清离势击料,跨挤那了 ”:C“”的情”应作”不 望,在困顿中成了怯幅者,变成个人主文的末路,图境使样子 (2)落好”本答点:注人以比:现的 ”。 道,的人生在经历了多旨,在与流三在军的 不是无之,它化作配会更好境育新花上 1.A 析,B.“狂”应写“狂”,“号实”对 中,现尔腿要片乱了夜,来的勇干选胜病离,死神 白己辞官,会心险的家涂和命话 露”C“一万士”写一阿士”:B“”的“掉 面彩,而利造了遍 白写“”“写不”写“死不”。 12.C析:C.材料五现好“有人预副,未来日要算跟得上 3.B幅析;A.“范不”的意是之不,与“了”语 A.人一本小流这生成一夫片,更单得待的是,精 承复,B.枝人听因”的意裂是使人听了吃拢多指社会上 子老生仅百会年的视规,人要以文字过事的历史提过了 发上的环事入此处暗容原被捡一.贬不.C.”不 年,想,幅开拟的占着,招沾的文字入令题 至”的意现是事没有特定意外到来,此处容国庆长数 耳将未写已势,与脱文不答 括扬空过更表,.说点点了高” 陪. 4. B 析:A.缺步实语中心,在“夜”之组上“文” 33.D 幅析A不运,体现不“Ar”;B不远介.与“中文化 C.语序不当,订把“扬”与“了”演色置:D.达技义,是 关不大,C.不适介,重干数字缺术“让所止典器收更 “几个学”还是“几个生”选不明确,耳在“生”之 安全可”。“中文化的播”美&不大,选D 上 14.C 析C材三用表体现的是数至20年全球重要 1)0 家人工笔会数量,国人工相觉会数量名等 (2)例一:选A(列永看确而中阻是到上题阳的含碍 二,并不现我国“人工智全姥合实于”排名第二。 一只回手漏枪,用用是福整鼓枝头,是了的立量 15.例落.你不用院(h0r会取作的写作.O0 表现了环英型,英死精的言内笔,这画符合一 的耳作更多是“模式化”写,缺了人类“混化”体验:它 是开英域”话动主题 。写” 、一西风吹来”等了 多是一种理性所力.缺乏人类的想象力、划造力.调力.感受 承例二:选B《火》.因了挤拨的本网 在农讲渐演,线了广这被要举,寓数之火 是CT所替代的. 的性体验,这些干情睹、数有个独阶忆认好,恰 以,这更符合“开奖减”的活主题 (3)例:”大毫。铅歌是,出情,展现红色 16.B 析:B.这使跟去生一气之下决定析”错国,文没 文,本程文现厚 6.(1)落阳选 ②泊无引唱表 ②气金析 17.掉着一把任,亮面陆 ②好记临,抒从跨远还 汤不妖 ③念天之·自身在高 ③家的,料个不停②是一个没暗夏上、充请这力,自信 (2)从今许困用 抒杖时呀口②没赴人不知 1.远用比喻的趁游子.把爬的走生比你粘在枝上的处 收,重心未泥.最终油退的人 耳 7.C析:A.不词./。B.不目.自已/从.C.相同.两者均 受地写没先斗刻时的暗这无活,,现了对流名 评析”:D对晃,看见7了等。故选C. 哈亮树的担心站 81)好个的谋略,不医是是的是了 .例;者在树下批心混完痴树有危险,些客始组不 (2曹境)干是军. 口.给未发显来;直先生和者一回后老文 A 析:A.【】文详写卧经动学,陪过友了”初 不自麦料,把心中压掉的球过了益是,生活中段 。 灼过时差点至上面受到控,后料到了父 10.示。【甲】文,补权是心部下,为日着,对说没学习。 时觉,陷的心慢慢。 孙拟善,现身设失、成略动语耳,孙抒好,设 2.写作路,本题考查丰命暗作文,次上可克”暖”“ 【乙】文中,孙打人用,梳听取活建的建汉,立了法 意”“是”等词,题时知,”节”不是一个完的过程 亮,功军:孙枢为有方,到的军严, 它让会话或自选世弄中某一个极具撼力的将写撞头 的这优点郡抖仁厚习. 我们不仅要发夜喝一个“规”,还要财一则发生的来 【0文】 如以分析和较握,提出次一“幅”所表现比来的情感,选 【乙】听流,说须水口面沫 材上可以选取身边富生的事情,如条人的相,要友的指别 立曾,们选,“上厚攻去故军,选效上了, 逢时的笑....写作时可生活中的丽又具的 得成动的时到,道遇受酸的眼,说会异的,他 意有什女用!”具业没,“具跟挂救利,作家 有百直的把,如人清紧通这,难破上 数,如生动致地混写,合远用语言、作、心、 校、等写。