历史（广东卷02）-学易金卷：2025年高考押题预测卷

2025年高考押题预测卷（广东卷03） 历史·全解全析 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．西周时期，行人是周王室设置的负责王室和诸侯国之间“纵向”联系的“使者”，一般由大夫担任。春秋时期，诸侯国也开始设立这一官制，并且其地位不断提升，由卿兼任，“夫交接邻国，揖让谕志，成为行人之专司”。行人的活动（   ） A．加强了王室对诸侯的控制 B．适应了百家争鸣形势的要求 C．促进了文化的沟通与交融 D．反映了新兴地主阶级的诉求 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：西周时期（中国）。根据材料：西周时期，行人是周王室设置的负责王室和诸侯国之间“纵向”联系的“使者”，春秋时期，行人是诸侯国设立的负责与邻国沟通交往的官职，可知行人的活动促进文化的沟通与交融，C项正确；西周初期，通过分封制加强王室对诸侯的控制，不能通过行人加强王室对诸侯的控制，排除A项；行人是周王室和诸侯国实行的官制，与百家争鸣没有关系，排除B项；沟通王室与诸侯国、诸侯国与诸侯国的联系，没有反映新兴地主阶级的诉求，排除D项。故选C项。 2．楚南公曰“楚虽三户，亡秦必楚”。陈胜占领陈后，三老、豪杰建议“复立楚国之社稷”，陈胜乃建号“张楚”。项羽在彭城建“楚”，号西楚霸王，分封诸侯。这折射出（   ） A．秦朝的暴政是农民起义的根本原因 B．秦文化的扩张严重滞后于政治发展 C．农民起义迫切需要树立政权合法性 D．楚文化在秦朝末年最具社会影响力 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。“楚虽三户，亡秦必楚”反映了楚人对秦朝统治的不满和反抗情绪，也显示了楚文化的强烈民族意识。陈胜在占领陈后，当地的三老、豪杰建议恢复楚国的社稷，陈胜便建立了“张楚”的政权。这一行动体现了楚地人民对奏朝统治的反抗和对楚文化的认同。项羽在彭城建“楚”，号西楚霸王，并分封诸侯，这一行为也是对秦朝统一政权的一种挑战，反映了地方势力对中央集权的不满。尽管秦朝在政治上实现了对中国的统一，但在文化整合方面却未能与政治发展同步。奏朝的统治虽然采用了法家思想，强调法律的普遍适用和中央集权，但在短时间内难以消除各地长期形成的不同文化传统和地方意识。因此，这些历史事件折射出秦文化的扩张严重滞后于政治发展，秦朝在政治统一的同时未能有效地进行文化整合，导致了统治基础的脆弱和最终的崩溃，B项正确；材料主旨并非探讨秦末农民起义的原因，排除A项；相对于秦政权而言，“张楚”“楚”政权并不是合法政权，排除C项；材料信息并不能证明楚文化是最具影响力的文化，排除D项。故选B项。 3．下表所示是南北朝时期的相关史料。这些史料可用于说明，魏晋南北朝时期（   ） 史料 出处 “（元嘉）二十二年（445年）……是岁造玄武湖，上（南朝宋文帝刘义隆）欲于湖中立方丈、蓬莱、瀛洲三神山，尚之固谏乃止” [南朝梁]沈约《宋书》 “（魏孝文帝）雅好读书，手不释卷，史传百家，无不该涉，善老庄，精释义……”“立孔子庙于京师”“改谥宣尼曰文圣尼父，告谥孔庙” [北朝北齐]魏收《魏书》 “少时学周孔。弱冠穷六经。……中复观道书。有名与无名” [南朝梁]梁武帝《会三教诗》 A．儒学正统地位逐渐削弱 B．君主意志左右意识形态 C．士族借助外力迅速崛起 D．文化呈现多元交融特点 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料信息结合所学知识可知，南朝宋文帝欲造三神山体现出，北魏孝文帝好读书，涉百家，善老庄又立孔子庙，南朝梁武帝少时学周孔，后观道书，表明魏晋南北朝时期文化呈现多元交融的特点，D项正确；北魏孝文帝立孔子庙、梁武帝少时学周孔等内容说明儒学的正统地位较为稳固，不能推出儒学正统地位逐渐削弱的结论，排除A项；材料中不同皇帝偏好不同思想文化的行为，不能反映皇帝意志左右意识形态，排除B项；这些史料主要涉及文化的多元交融，并未提及士族借助外力迅速崛起的内容，排除C项。故选D项。 4．王安石变法中设置的市易务，不仅严格立法以抑兼并，而且参与到市场的直接经营当中，增加商税，如市例钱，以及坊场、河渡之关税，进一步扩大征榷范围等。据此可知，王安石的这一变法举措（   ） A．缓和了统治集团内部矛盾 B．达到了富国强兵的目的 C．加大了政府对工商业干预 D．减轻了人民的差役负担 【答案】C 【解析】结合所学知识分析题干信息，王安石变法中的“市易法”规定：由政府出资在若干重要城市设“市易务”，平价收购市场上滞销的货物，等到市场缺货时再卖出去，商贩可向市易务交纳抵押品或成批赊购货物，半年出息一分，这有利于平抑物价、抑制兼、增加国库收入。同时市易务还参与到市场的直接经营当中，增加商税、关税，进一步扩大征榷范围等。据此可知，王安石的这一变法举措加大了政府对工商业的干预，C项正确；从某种程度上看，市易法会激化政府与商人、地主的矛盾，排除A项；市易法有利于增加政府收入，但与“强兵”没有直接关联，从历史上看，王安石变法达到了富国目的，但强兵的效果并不明显，排除B项；市易法不能直接减轻人民的差役负担，排除D项。故选C项。 5．明初，广西思恩府土司岑瑛因“筑城池，创廨宇，立学校，建祠庙，政绩大著”，被明政府升任“都指挥同知”，给予流官职位。明朝政府的做法旨在（   ） A．扩大儒家学说的影响 B．鼓励少数民族的文人入仕 C．维护边疆地区的稳定 D．增强社会阶层之间的流动 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料并结合所学可知，土司又称土官，是由西南地区当地少数民族首领担任知府，明初，广西思恩府土司岑瑛因政绩大著，得到明政府的肯定，给予流官职位，明朝政府的做法目的在于维持西南边疆地区政局的安稳，C项正确；明朝政府的做法并非为了扩大儒家学说的影响，排除A项；材料并未涉及选官制度，排除B项；“增强社会阶层之间的流动”与题意不符，排除D项。故选C项。 6．会馆主要是由同乡商人所建的商业组织。清代会馆大量出现，以康熙、雍正、乾隆、嘉庆四朝为盛。如这一时期的苏州会馆林立，其中“三山会馆建自前明万历年间”，道光十年（1830年）重修，助金人列官员五名，又列洋帮、干果帮、青果帮、丝帮、花帮、紫竹帮商人百余人。这反映出当时（   ） A．全国性市场网络的形成 B．政府商业政策相对宽松 C．南北地区经济联系加强 D．商业经营模式发生变化 【答案】D 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据材料可知，清代前期由同乡商人所建的商业组织会馆大量出现，这反映出当时商业经营模式发生变化，D项正确；会馆大量出现不能说明全国性市场网络形成，全国性市场网络的出现强调不同地区之间的商业联系，排除A项；清代前期仍推行重农抑商政策，排除B项；仅凭材料看不出南北地区经济联系加强，排除C项。故选D项。 7．中国近代史上，梁启超提出了“大民族主义”的主张，认为：“吾中国言民族者，当于小民族主义之外，更提倡大民族主义者。小民族主义者何？ 汉族对于国内他族是也。大民族主义者何？合国内本部属部之诸族以对于国外诸族是也。”由此可知，其主张意在（   ） A．传播西方近代民族思想 B．抨击中国传统的民族观 C．唤醒国人爱国主义意识 D．增强维新变法的影响力 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。材料所示为近代政治家梁启超对近代民族主义的论述，材料“大民族主义者何？合国内本部属部之诸族以对于国外诸族是也”表明他推崇爱国主义的民族主义，其主张契合了近代民族危机日益加重的社会现实，意在唤醒国人的爱国主义意识，C项正确；材料信息与西方近代民族思想无关，排除A项；“大民族主义”一定程度上继承了中国传统民族观，体现统一等思想内核，且材料信息与此无关，排除B项；材料没有具体的时间，有可能其提出这一观点晚于维新变法，因此增强维新变法的影响力无从得出，排除D项。故选C项。 8．19世纪末20世纪初，中国各地纷纷兴办女学，甚至曾出现“兴女学”思潮。该思潮大致包括“培养新型的贤妻良母、实现男女平权、造就社会胜利者、发展女子健全人格”等内容。这反映出当时女性（   ） A．社会价值受到关注 B．以追求知识为时尚 C．热衷爱国救亡运动 D．竞相接受西方思想 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。根据“该思潮大致包括‘培养新型的贤妻良母、实现男女平权、造就社会胜利者、发展女子健全人格’等内容”等信息可知，这股思潮是重视女性的表现，说明女性的社会价值受到关注，A项正确；这股思潮中并不仅仅是追求知识，所以不能说明以追求知识为时尚，排除B项；这股思潮主要体现了对女性社会价值的关注，不能体现爱国救亡，排除C项；“贤妻良母”的思想并不是西方思想，所以不能体现竞相接受西方思想，排除D项。故选A项。 9．下图是1936年12月《上海漫画》刊登的一幅作品。据此可以推知，当时（   ） A．抗日民族统一战线遭到破坏 B．民众民族意识空前高涨 C．片面抗战路线引发民众抗议 D．汪伪政权镇压抗日活动 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1936年12月（中国）。“打起黄莺儿莫教枝上啼”出自 金昌绪的《春怨》，大意为：我敲打树枝，赶走树上的黄莺，不让它在树上乱叫。漫画中树上的“人民阵线”寓意民众民族意识空前高涨，抗日救亡运动高涨。结合所学知识可知，1936年，中日民族矛盾已经成为中国社会主要矛盾，抗日救亡运动高涨，12月12日西安事变，蒋介石接受停止内战、联共抗日的主张，从而为抗日民族统一战线的建立奠定了基础，B项正确；1937年9月抗日民族统一战线建立，与本题时空不一致，排除A项；片面抗战路线指只依靠军队和政府进行抗战，不发动群众，材料不能体现片面抗战路线，且1937年七七事变后，蒋介石才表示准备抗战，排除C项；汪伪政权于1940年在日本的扶持下成立于南京，与本题时空不一致，排除D项。故选B项。 10．1969年，中央政府将全国划分为10个经济协作区域，并命令每个协作区域建立自给自足的工业体系。1973年，中央政府将经济协作区域合并为6个，并放缓了建设步伐。这一转变主要是由于我国（   ） A．已建成完整的工业体系 B．外部环境趋向缓和 C．纠正了“文革”极“左”思潮 D．政府调整工业布局 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1969年至1973年（中国）。根据材料可知，从20世纪50年代开始，根据世界形势的变化，国家工业布局由“有利于备战”转向“以备战为中心”，基于此，国家开始“三线建设”，1969到1972年是三线建设的第二次高潮，“命令”每个协作区域建立自给自足的工业体系，自20世纪70年代开始，随着中美关系改善和世界多极化趋势的发展，我国发展经济的外部环境超向缓和，中央政府决定“放缓建设步伐”，B项正确；材料仅涉及中央政府划分经济协作区域并调整建设步伐，不能说明完整工业体系的建立，排除A项；十一届三中全会后，纠正了“文革”极“左”思潮，排除C项；材料反映了国内经济协作区域的划分和调整，未体现政府调整工业布局，排除D项。故选B项。 11．下表为1985年12月深圳蛇口工业区电脑公司部分职工工资表。表格反映了当时（ ） 职工 工资 应发工资 基本 职务 浮动 应付 独生子女 工贴 合计 甲 77 64 60 201 — 12 213 乙 123 133 90 346 5 12 363 丙 93．5 84 60 237．5 — 12 249．5 A．社会主义市场经济体制初步建立 B．对外开放取得较大成就 C．“大锅饭”式分配方式逐渐被打破 D．现代企业制度得到发展 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1985年中国。由表格信息可知，该公司实行基本工资、岗位工资加浮动工资的工资制度，打破了过去“大锅饭”的分配制度，C项正确；21世纪初，我国社会主义市场经济体制初步建立，排除A项；材料叙述的是工资制度改革，其属于经济体制改革的一部分，与对外开放无关，排除B项；20世纪90年代提出国有企业改革的方向是进行现代企业制度改革，排除D项。故选C项。 12．有学者认为，非洲和美洲古代文明虽然独立发展，但它们都经历了农业的产生和发展，社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生，以及国家制度的建立等过程。这意在（   ） A．强调文明发展的独立性 B．表达古代文明的多元特点 C．突出区域文明同源特征 D．说明文明发展具有规律性 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（非洲、美洲）。据材料“，非洲和美洲古代文明虽然独立发展，但它们都经历了农业的产生和发展，社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生，以及国家制度的建立等过程”可知，虽然非洲和美洲在古代文明发展过程中相互独立发展，但在历史发展过程中却出现了相似的发展过程，这体现了文明的发展具有一定的共性和统一性，反映了文明发展的规律性，D项正确；材料强调的是非洲文明和美洲文明虽然独立发展，但却呈现出历史发展的相似性，独立性并非想要表达的内容，排除A项；材料反映的是非洲和美洲文明的共性，并非多元特点，排除B项；材料强调的是非洲文明和美洲文明发展上的共性，而非起源上的共性，排除C项。故选D项。 13．美国宪法规定，总统在接到国会递交的议案10日内恰逢国会休会，使总统无法将议案退还时，该议案不能成为法律，这称为“搁置否决权”。20世纪以来美国总统频繁使用搁置否决权限制国会立法，最终联邦法院不得不加以干涉，指出“只要国会委托代理人接受总统的否决文书，搁置否决就不能认为是正确的”，从而限制总统的搁置否决权。这一现象反映出（   ） A．三权分立的体制遭到破坏 B．总统权力已凌驾国会之上 C．分权与制衡原则得到贯彻 D．最高法院有权通过新法案 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：20世纪以来美国。总统频繁使用搁置否决权限制国会立法，联邦法院限制总统的搁置否决权，反映总统、国会、最高法院三者在自己的职权范围内进行政治博弈，体现了分权与制衡原则，C项正确；总统想要扩张权力，限制国会立法，最终受到制约，因此不能说三权分立体制遭到破坏，也不能说总统权力已凌驾国会之上，排除A项、B项；材料显示的是最高法院行使司法解释权，最高法院无权通过新法案，只有对法案的审查权，立法权属于国会，排除D项。故选C项。 14．欧洲对非洲的殖民侵略始于16世纪。到18世纪末为止，欧洲人直接侵占的地区仅占非洲总面积的3%，到1790年，整个非洲大陆的欧洲居民不超过25000人。但从1881年开始，欧洲瓜分非洲的速度迅速提升，到1914年只剩下两个非洲国家保持独立。这（   ） A．加剧了欧美列强殖民地争夺 B．导致了欧洲工业劳动力大量缺失 C．激发了非洲的民族反抗运动 D．促进了非洲奴隶制种植园的发展 【答案】C 【解析】材料表明19世纪后期开始欧洲列强加快了侵略和瓜分非洲的步伐，根据所学知识，这激发了非洲的民族反抗运动，埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争是突出的事件，C项正确；这一时期在非洲的殖民地争夺主要在欧洲国家之间展开，美国参与较少，排除A项；当时欧洲人口增长较快，移民非洲的欧洲人数量不多，并未出现工业劳动力大量缺失的情况，排除B项；第二次工业革命后欧洲列强对殖民地的侵略方式逐渐转为以资本输出为主，且当时奴隶制种植园主要是在美洲，排除D项。故选C项。 15．1926年4月，联共（布）中央向全党发出通知，要求每一个党员，党内外每一个工作人员都要养成极大的责任感，节约每一个苏维埃卢布和戈比。同时，苏维埃国家尽量设法增加工业和商业的利润，实行严格的节约制度，发行公债，努力吸收居民的游资。这些举措出台的背景是（    ） A．新经济政策开始全面实施 B．政府确立了优先发展重工业方针 C．计划经济模式已基本形成 D．来自法西斯德国的威胁日益加剧 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是原因题。依据材料时间信息可知准确时空是：1926年的苏联。依据材料概况可知：苏联政府要求增加工业和商业的利润，实行严格的节约制度，发行公债，努力吸收居民的游资，结合苏联一五计划的时间，可知此时国家积累资本的目的是为了优先发展重工业，B项正确；新经济政策全面实施是在1921年，排除A项；计划经济模式基本形成是在1936年，排除C项；1933年德国法西斯上台，与材料时间不符，排除D项。故选B项。 16．第二次世界大战后，资本主义国家不断在市场主导和政府调节之间寻求平衡，保持经济社会发展。如图是二战后美国GDP增长率变化图，对此解读正确的是（   ） A．50、60年代政府强化国家干预，促进了美国经济的高速发展 B．70年代经济持续减速，充分暴露了自由放任经济政策的弊端 C．80年代后美国经济恢复和发展，人工智能等技术成为时代潮流 D．90年代美国经济增长平稳，增加福利成为社会改革的重要内容 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知是正向题。时空是二战后（美国）。据图示信息可得出主要结论：二战结束后，国家垄断资本主义的推动下，美国经济取得了较好的发展，A项正确；70年代经济持续减速，是由于政府对经济的管控过多导致的，排除B项；80年代后美国人工智能等技术并没有成为主流，排除C项；90年代美国经济增长平稳，政府是削减社会福利，并没有增加，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  中国古代民本思想有多方面内容。孔子主张“节用而爱人，使民以时”。《论语·颜渊》中说：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”《孟子·梁惠王下》中最早提出“忧民”，“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”。《荀子·大略》中说：“天之生民，非为君也，天之立君，以为民也。”唐太宗李世民专门写了《民可畏论》，强调国家的安危、存亡、兴衰、功业，均取决于人民。苏轼在《上神宗皇帝书》中说：“未论行事之是非，先观众心之向背。”朱熹说：“天下之务莫大于恤民，而恤民之本，在人君正心术以立纪纲。” ——摘编自张弓《民本思想促进中华文明发展》 材料二 19世纪六七十年代，王韬等人关于民的观念呈现出新的气息。王韬提出：“故今日我国之急务，其先在治民，其次在治兵，而总其纲领，则在储材。诚以有形之仿效，固不如无形之鼓舞也；局厂之炉锤，固不如人心之机器也。”“治民之要，在乎因民之利而导之，顺民之志而通之。”王韬认为中国取士的方法必须改变，取士之法不变则无法产生真正的人才，必须改革学校制度，重视实学和政学。他把西方的君民共治看作国家富强的根本原因，因此他提出，中国要富强、要救贫，就必须开议院以通下情。 ——摘编自韩丽雯《近代中国民本思想演变的机缘和桥梁——以王韬为例的思想史解读》 材料三 孙中山的民主革命思想是对传统民本思想的发展。“以民为本”是孙中山一贯的主张。从同盟会成立乃至在1924年国民党一大上改组国民党，其理论和实践活动无不体现着他对传统民本思想的发展。 ——摘编自肖飞《孙中山民本思想探析》等 （1）根据材料一，分析中国古代民本思想形成和发展的意义。（4分） （2）根据材料一、二，指出与中国传统民本思想相比，王韬关于“民”的观念的新发展，并结合所学知识说明其形成的有利条件。（6分） （3）材料三展示了孙中山将传统民本思想发展为民主思想的历史逻辑。根据材料三，简述这一历史逻辑的史实依据。（4分） 【答案】（1）缓和阶级矛盾，稳定社会；促进小农经济的发展；成为中国传统治国理论的核心思想。（4分） （2）发展：君民共治。（2分）有利条件：列强侵略造成的民族危机的加深；洋务运动的开展，民族资本主义的出现；西方民主思想的传播；有识之士的努力探索。（4分） （3）反对封建君主专制，提出了“三民主义”，三民继承了传统民本思想和吸收西方民主思想。辛亥革命推翻帝制，建立共和制。然而革命没有彻底完成反帝反封建的任务，1924年国共合作，孙中山提出“新三民主义”思想，“联俄、联共、扶助农工”的方针，体现了对传统民本思想的发展。（4分） 【解析】本题考查古代、近代中国民本、民主思想，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题、历史探究的能力与时空观念、历史解释、唯物史观的素养。第（1）问第①小问，据材料“节用而爱人，使民以时”“天下之务莫大于恤民，而恤民之本，在人君正心术以立纪纲”可得出爱民恤民，政以养民；据材料“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”“强调国家的安危、存亡、兴衰、功业，均取决于人民”可得出畏民重民，尊重和敬畏人民；据材料“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”“未论行事之是非，先观众心之向背”可得出知民得心，体察民情民意；据材料“天之生民，非为君也，天之立君，以为民也”可得出立君为民；结合材料一和所学知识可得出为民谋利益，富民强国。第②小问，根据材料并结合所学知识，从制约君主行为、推动社会经济发展、改善民众生活、社会稳定、中华优秀传统文化、中华文明等角度作答即可。第（2）问第①小问，据材料“故今日我国之急务，其先在治民，其次在治兵，而总其纲领，则在储材。诚以有形之仿效，固不如无形之鼓舞也；局厂之炉锤，固不如人心之机器也”“治民之要，在乎因民之利而导之，顺民之志而通之”可得出重视民意、民生；据材料“王韬认为中国取士的方法必须改变，取士之法不变则真正的人才无法产生，必须改革学校制度，重视实学和政学”可得出重视教民和实用人才的培养；据材料“他把西方的君民共治看作是国家富强的根本原因，因此他提出，中国要富强、要救贫，就必须开议院以通下情”可得出提出君民上下相通的制度保障，即开议院。第②小问，结合所学中国近代前期的相关知识，从传统民本思想、晚清统治、西学传入、民族资本主义、洋务运动等方面作答。第（3）问，首先，要通过阅读材料三明确“这一历史逻辑”是指“孙中山的民主革命思想是对传统民本思想的发展”然后，结合所学孙中山生平的相关知识，从三民主义、辛亥革命、新三民主义等角度作答即可。 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  1760年以前，制造业大部分局限于国内市场的需要。直至1800年，大多数从事制造业的手工业者是在自己家里劳动的。在从事家庭工业的地区，房子一律都有一个园子，里面种着各种花卉和可供食用的块根植物，几乎每座房子都有手工纺纱杆，生产单线的手纺车以及随后而来的骡机和珍妮纺纱机，组成了家具的一部分。他们纺的是织工所需的纱，批发商行代理人根据具体情况来收货或把货交给织工。他们平时挣的工资不但足以使生活过得舒适，而且还可以买几英亩地。他们从未进入城镇周围的地区，直到晚年，迫于生计维艰，才第一次不得不带着全家移居城镇，以寻找蒸汽织机的职业。 ——摘编自【英】加斯克尔《英国的工业居民》（1833年） 材料二  她的丈夫是个细纱纺工，从1816年起就在工厂里干活，有五个孩子。她的大女儿，现在快十四岁了，已经当了三年接纱线工，每周能挣4先令6便士。父女俩收入加起来每周大约25先令。房子有四间屋子，每层两间。家具：在一间屋子里有两张床，一张夫妇两人自己睡，另一张给孩子们睡。房子里有四张椅子，一张桌子。几只存放衣服的箱子，没有衣柜。另有两只平锅和一个烧水的茶壶，一个带烤架的煎盘，半打大盘和小盘，四副刀叉，几把白镴汤匙。这一家人每周的消费如下：食物（星期天吃一次鲜肉）房租、煤、蜡烛花费共18先令1便士，余下的钱积攒起来用于做衣服以及一家七口的医药费、学费，等等。 ——摘编自英国议会文件《考埃尔先生在兰开夏所作的调查以及工厂调查委员会报告》（1833年5月） （1）依据材料一并结合所学知识，概括指出18世纪英国手工业生产的特点，并分析1800年后手工业者“不得不带着全家移居城镇”的原因。（6分） （2）依据以上材料，概述19世纪英国工人生活状况发生的变化，并从劳作方式以及生产关系的角度予以解释。（8分） 【答案】（1）特点：分散式经营，规模较小（或家庭式经营）机械化生产逐步取代手工生产；采用订购、包销方式：农业与手工业结合（或自给自足）工人生活境遇相对较好。（任答2点，其他答案言之成理酌情给分）（4分） 原因：工业革命发展，手工业者纷纷破产，家庭手工业被机器大工业取代。（2分） （2）变化：收入降低；居住条件差；生活消费负担重；不再自给自足（城市生活方式）儿童进入工厂做工等。（任答2点，其他答案言之成理酌情给分）（4分） 原因：生产关系角度：资本主义发展，雇佣劳动日益普遍，劳动力成为商品，工人沦为无产阶级，资本家通过资本主义生产关系剥削工人，榨取剩余价值；（言之成理酌情给分）（2分） 劳作方式角度：工厂制度出现，大批工人被集聚在工厂，从事专门化机器生产，改变了分散的生产状态，劳动者由自由劳动转变为强制劳动，劳动强度增大，生产生活境况恶化。（其他答案言之成理酌情给分）（2分） 【解析】（1）本题是特点题和背景题。时空是18世纪至19世纪初的英国。特点：据材料一“制造业大部分局限于国内市场的需要”“大多数从事制造业的手工业者是在自己家里劳动的”可得出分散式经营，规模较小（或家庭式经营）。据材料一“手工纺纱杆，生产单线的手纺车以及随后而来的骡机和珍妮纺纱机”可得出机械化生产逐步取代手工生产。据材料一“批发商行代理人根据具体情况来收货或把货交给织工”可得出采用订购、包销方式。据材料一“他们平时挣的工资不但足以使生活过得舒适，而且还可以买几英亩地”可得出工人生活境遇相对较好。原因：结合所学知识可得，1800年后手工业者“不得不带着全家移居城镇”的原因是工业革命的深入发展，机器大工业取代家庭手工业，手工业者破产后被迫进入工厂谋生。     （2）本题是对比题和背景题。时空是19世纪的英国。变化：据材料二“父女俩收入加起来每周大约25先令”“每周的消费如下：食物、房租、煤、蜡烛花费共18先令1便士”可得出收入降低，生活消费负担重。据材料二“房子有四间屋子，每层两间”“家具简陋”可得出居住条件差。据材料二“她的大女儿，现在快十四岁了，已经当了三年接纱线工”可得出儿童进入工厂做工。解释：结合所学知识，从生产关系角度看，资本主义发展使劳动力成为商品，工人沦为无产阶级，资本家通过雇佣劳动剥削工人；从劳作方式角度看，工厂制度使工人集中从事机器生产，劳动强度增大，生活境况恶化。 19．阅读材料，回答问题。（12分） 材料  中国式现代化道路是中国共产党领导人民群众在革命、建设和改革的历史进程中不断进行经验总结和理论升华而形成的成果，其演进的历史进程如下： （一）新民主主义革命时期：中国式现代化道路的最初探索。 （二）社会主义革命和建设时期：中国式现代化道路探索的拓展与调适。 （三）改革开放和社会主义现代化建设新时期：明确走“中国式的现代化”。 （四）中国特色社会主义新时代：坚定不移走好中国式现代化新道路。 ——摘编自周方媛《中国式现代化道路三维探析》 从材料中任选一个阶段，结合中国现代史的相关内容，自拟论题，予以论述。（要求：观点正确，论证充分，史实准确，表述清晰。） 【答案】示例 论题：社会主义革命和建设时期，中国共产党人致力于探索中国式现代化道路。（12分） 阐述：1956年三大改造基本完成后，我国进入全面建设社会主义时期，中国共产党带领中国人民继续探索中国式现代化道路。1956年4月，毛泽东在《论十大关系》中，既总结了我国建设经验，又吸取了苏联经验与教训，是对适合中国国情的社会主义道路的探索。1956年9月，中共八大正确分析了我国主要矛盾的变化，明确党和全国人民的主要任务是把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国，这是我国建设社会主义道路的一次成功探索。1957年春，毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。这个论述为认识中国基本国情奠定了理论基础。为克服困难，20世纪60年代初期，中央以“八字方针”为指导，推进国民经济调整工作，推动国民经济稳步增长。1964年，三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标，极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性。这一时期，“三线建设”全面启动。我国成功爆炸原子弹、氢弹，国防力量得到增强。比较完整的国民教育体系逐步形成，医疗卫生建设蓬勃发展，社会主义精神文明建设成效显著。 总之，这一时期，在中国共产党的领导下，中国人民在积极探索中国式现代化道路上，取得一定成效，人民物质生活和文化生活水平逐步提高。 【解析】本题是材料题之评论解说题，时空是现代中国。首先，分析材料内容，材料描述了中国共产党人对现代化的探索的四个历史阶段，结合史实，提取材料中的信息，从材料中任选一个阶段，自拟论题，并结合中国现代史相关知识予以简要阐述，论题要具体、明确。根据材料“中国式现代化道路探索的拓展与调适。”可得论题：社会主义革命和建设时期，中国共产党人致力于探索中国式现代化道路。 其次，结合三大改造、《论十大关系》、中共八大、正确处理人民内部矛盾、“八字方针”、“四个现代化的目标、“三线建设”、原子弹爆炸、教育卫生等相关史实，对论题进行论证，重点答出这些事件的意义。如三大改造的意义是我国进入全面建设社会主义时期，中国共产党带领中国人民继续探索中国式现代化道路。《论十大关系》的意义是总结了我国建设经验，又吸取了苏联经验与教训，是对适合中国国情的社会主义道路的探索。中共八大的意义是正确分析了我国主要矛盾的变化，明确党和全国人民的主要任务是把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国，这是我国建设社会主义道路的一次成功探索。毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾重要思想的意义是，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题，为认识中国基本国情奠定了理论基础。为克服困难，“八字方针”的意义是，推进国民经济调整工作，推动国民经济稳步增长。“四个现代化”伟大目标提出的意义是极大激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性。“三线建设”以及我国成功爆炸原子弹、氢弹的意义是国防力量得到增强。教育卫生等方面建设的意义是，比较完整的国民教育体系逐步形成，医疗卫生建设蓬勃发展，社会主义精神文明建设成效显著。 最后，对所论述的内容进行简单的总结。这一时期，在中国共产党的领导下，中国人民在积极探索中国式现代化道路上，取得一定成效，人民物质生活和文化生活水平逐步提高。表述成文，叙述完整。 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一：到19世纪60年代，欧洲殖民者在今南非境内建立了四块殖民地。这四块殖民地人口稀少且居住分散，居民以畜牧业和半自给农业为主，经济发展水平极为落后。1867年钻石的发现，正式揭开了南非大变革的序幕。1870年在瓦尔河南边的杜多伊斯潘附近发现了一个原生钻石矿层，钻石含量丰富，世所罕见。钻石不再是个别幸运者的猎物，很快就有数千名职业探宝客云集于此，到1872年该地人口集中的程度仅次于开普敦，10年后，钻石的开采总值跃居到2600万英镑，出口值达400万英镑，为开普殖民地其他商品年出口总值的5倍。 ——摘编自沐涛《浅论矿业革命对南非社会经济发展的影响》 材料二：与欧美等发达国家的现代化相比，南非的现代化具有以下特征。一是从发展类型来说，它不属于内源型现代化，而是外源型现代化。南非内部并未产生现代生产力或社会变革的动力，而是在“矿业革命”的驱动下，借助外来资本和西方工业革命的技术成果，逐步走向工业化和全面的现代化，国家作为一种超经济的组织力量起到重要的控制与调节作用。二是现代化发展曲折，阶段性明显。如果从19世纪70年代算起，南非现代化前后延续了一百多年，包含了世界第二次和第三次现代化浪潮，这在当今世界各国中还是比较少见的。三是政治现代化滞后于经济现代化。在1994年以前，南非政治现代化只存在于白人群体中，种族隔离政策与现代化中倡导的民主、自由、平等等要素背道而驰。直到1996年通过的《南非共和国宪法》，正式结束了种族歧视和排斥，开始建设统一、多元和民主的新南非。 ——摘编自沐涛《南非现代化之路及其特征》 （1）根据材料一，概括矿业革命前后南非社会的变化，并结合所学知识分析矿业革命的影响。（6分） （2）根据材料并结合所学世界史知识，围绕“发展中国家的现代化”拟定一个主题，并加以阐述。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰。）（6分） 【答案】（1）变化：人口由稀少、分散到增多且集中；由自给自足的农牧业社会发展为外向型的矿业资源社会。（2分） 影响：推动了南非的近代化进程；加剧了西方列强对南非的殖民掠夺；促进了南非人口增加和城市化进程；推动了近代交通运输的发展；推动了矿业及相关产业的发展。（4分） （2）示例：发展中国家现代化道路的曲折探索（6分） 二战后，民族解放运动空前高涨，世界殖民体系走向瓦解，广大发展中国家在实现民族独立的基础上，开始探索适合本国国情的现代化发展道路。新加坡、韩国等亚洲新兴民族国家积极引进外资，发展劳动密集型产业，实现了经济高速发展；拉美国家大力发展民族工业，成长为中等收入国家。非洲地区如南非抓住历史机遇，进行民主改革，借助外来资本和西方工业革命的技术成果，逐步走向工业化。 然而，发展中国家在现代化的道路上依然面临重重困境，不平等的国际经济旧秩序依然存在，发达国家操纵国际市场，垄断先进技术，损害了广大发展中国家的利益；殖民历史遗留的边界和民族矛盾，造成地区冲突和政局动荡；一些地区的政治民主化滞后于经济工业化，种族歧视、性别歧视、贫富悬殊、广大人民民主权利丧失，这些都与现代化中倡导的民主、自由、平等等要素背道而驰。 综上所述，发展中国家的现代化之路艰辛曲折，任重道远。只有建立公正合理的国际政治经济新秩序，走适合本国国情的发展道路，发展中国家才能在现代化浪潮中行稳致远。 【解析】（1）本题是对比题、影响题。时空是近代非洲。变化：据材料一“到19世纪60年代，欧洲殖民者在今南非境内建立了四块殖民地。这四块殖民地人口稀少且居住分散”“1867年钻石的发现……到1872年该地人口集中的程度仅次于开普敦”可得人口由稀少、分散到增多且集中；据材料一“这四块殖民地人口稀少且居住分散，居民以畜牧业和半自给农业为主，经济发展水平极为落后”“在瓦尔河南边的杜多伊斯潘附近发现了一个原生钻石矿层……为开普殖民地其他商品年出口总值的5倍”可得由自给自足的农牧业社会发展为外向型的矿业资源社会。影响：据材料一“很快就有数千名职业探宝客云集于此，到1872年该地人口集中的程度仅次于开普敦”可得促进了南非人口增加和城市化进程；据材料一“到1872年该地人口集中的程度仅次于开普敦，10年后，钻石的开采总值跃居到2600万英镑，出口值达400万英镑，为开普殖民地其他商品年出口总值的5倍。”及所学得出推动了矿业及相关产业的发展，推动了南非的近代化进程；结合所学，还可以从加剧了西方列强对南非的殖民掠夺；推动了近代交通运输的发展等方面说明。 （2）本题是评论解说题。时空是近现代的世界。设问是围绕“发展中国家的现代化”拟定一个主题，并加以阐述。首先，根据材料“与欧美等发达国家的现代化相比，南非的现代化具有以下特征。一是从发展类型来说，它不属于内源型现代化，而是外源型现代化。……二是现代化发展曲折，阶段性明显。……三是政治现代化滞后于经济现代化。”可围绕发展中国家现代化的特点拟定论题，如：发展中国家现代化道路的曲折探索。其次，结合二战后发展中国家的独立、发展成将、面临挑战相关知识，以及材料中南非相关史实进行论述。最后，总结升华，只有建立公正合理的国际政治经济新秩序，走适合本国国情的发展道路，发展中国家才能在现代化浪潮中行稳致远。选取发展中国家现代化其他方面的特征拟定论题并进行论述，言之有理也可。注意史实正确，逻辑清晰。 试卷第2页，共17页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2025年高考押题预测卷（广东卷03） 历史·参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B D C C D C A B B 11 12 13 14 15 16 C D C C B A 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．【答案】（1）缓和阶级矛盾，稳定社会；促进小农经济的发展；成为中国传统治国理论的核心思想。（4分） （2）发展：君民共治。（2分）有利条件：列强侵略造成的民族危机的加深；洋务运动的开展，民族资本主义的出现；西方民主思想的传播；有识之士的努力探索。（4分） （3）反对封建君主专制，提出了“三民主义”，三民继承了传统民本思想和吸收西方民主思想。辛亥革命推翻帝制，建立共和制。然而革命没有彻底完成反帝反封建的任务，1924年国共合作，孙中山提出“新三民主义”思想，“联俄、联共、扶助农工”的方针，体现了对传统民本思想的发展。（4分） 18．【答案】（1）特点：分散式经营，规模较小（或家庭式经营）机械化生产逐步取代手工生产；采用订购、包销方式：农业与手工业结合（或自给自足）工人生活境遇相对较好。（任答2点，其他答案言之成理酌情给分）（4分） 原因：工业革命发展，手工业者纷纷破产，家庭手工业被机器大工业取代。（2分） （2）变化：收入降低；居住条件差；生活消费负担重；不再自给自足（城市生活方式）儿童进入工厂做工等。（任答2点，其他答案言之成理酌情给分）（4分） 原因：生产关系角度：资本主义发展，雇佣劳动日益普遍，劳动力成为商品，工人沦为无产阶级，资本家通过资本主义生产关系剥削工人，榨取剩余价值；（言之成理酌情给分）（2分） 劳作方式角度：工厂制度出现，大批工人被集聚在工厂，从事专门化机器生产，改变了分散的生产状态，劳动者由自由劳动转变为强制劳动，劳动强度增大，生产生活境况恶化。（其他答案言之成理酌情给分）（2分） 19．【答案】示例 论题：社会主义革命和建设时期，中国共产党人致力于探索中国式现代化道路。（12分） 阐述：1956年三大改造基本完成后，我国进入全面建设社会主义时期，中国共产党带领中国人民继续探索中国式现代化道路。1956年4月，毛泽东在《论十大关系》中，既总结了我国建设经验，又吸取了苏联经验与教训，是对适合中国国情的社会主义道路的探索。1956年9月，中共八大正确分析了我国主要矛盾的变化，明确党和全国人民的主要任务是把我国尽快从落后的农业国变为先进的工业国，这是我国建设社会主义道路的一次成功探索。1957年春，毛泽东提出关于正确处理人民内部矛盾的重要思想，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活的主题。这个论述为认识中国基本国情奠定了理论基础。为克服困难，20世纪60年代初期，中央以“八字方针”为指导，推进国民经济调整工作，推动国民经济稳步增长。1964年，三届全国人大一次会议提出建设“四个现代化”的伟大目标，极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的积极性。这一时期，“三线建设”全面启动。我国成功爆炸原子弹、氢弹，国防力量得到增强。比较完整的国民教育体系逐步形成，医疗卫生建设蓬勃发展，社会主义精神文明建设成效显著。 总之，这一时期，在中国共产党的领导下，中国人民在积极探索中国式现代化道路上，取得一定成效，人民物质生活和文化生活水平逐步提高。 20．【答案】（1）变化：人口由稀少、分散到增多且集中；由自给自足的农牧业社会发展为外向型的矿业资源社会。（2分） 影响：推动了南非的近代化进程；加剧了西方列强对南非的殖民掠夺；促进了南非人口增加和城市化进程；推动了近代交通运输的发展；推动了矿业及相关产业的发展。（4分） （2）示例：发展中国家现代化道路的曲折探索（6分） 二战后，民族解放运动空前高涨，世界殖民体系走向瓦解，广大发展中国家在实现民族独立的基础上，开始探索适合本国国情的现代化发展道路。新加坡、韩国等亚洲新兴民族国家积极引进外资，发展劳动密集型产业，实现了经济高速发展；拉美国家大力发展民族工业，成长为中等收入国家。非洲地区如南非抓住历史机遇，进行民主改革，借助外来资本和西方工业革命的技术成果，逐步走向工业化。 然而，发展中国家在现代化的道路上依然面临重重困境，不平等的国际经济旧秩序依然存在，发达国家操纵国际市场，垄断先进技术，损害了广大发展中国家的利益；殖民历史遗留的边界和民族矛盾，造成地区冲突和政局动荡；一些地区的政治民主化滞后于经济工业化，种族歧视、性别歧视、贫富悬殊、广大人民民主权利丧失，这些都与现代化中倡导的民主、自由、平等等要素背道而驰。 综上所述，发展中国家的现代化之路艰辛曲折，任重道远。只有建立公正合理的国际政治经济新秩序，走适合本国国情的发展道路，发展中国家才能在现代化浪潮中行稳致远。 答案第2页，共2页 / 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年高考押题预测卷（广东卷03） 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×)【√1【/门 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] I1[A][B][G][D] 2 [A][B][c][D] 7[A][B][CJ[D] 12[A][B[C][D] 3[AJ[B][C][D] 8[A][B][C[D] 13 [A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9 [A][B][c][D] 14[AJ[B][G][D] 5 [A][B][C][D] 10 [A][B][c][D] 15[AJ[B][G[D] 16[AJ[B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(14分) 19.(12分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025年高考押题预测卷（广东卷03） 历史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．西周时期，行人是周王室设置的负责王室和诸侯国之间“纵向”联系的“使者”，一般由大夫担任。春秋时期，诸侯国也开始设立这一官制，并且其地位不断提升，由卿兼任，“夫交接邻国，揖让谕志，成为行人之专司”。行人的活动（   ） A．加强了王室对诸侯的控制 B．适应了百家争鸣形势的要求 C．促进了文化的沟通与交融 D．反映了新兴地主阶级的诉求 2．楚南公曰“楚虽三户，亡秦必楚”。陈胜占领陈后，三老、豪杰建议“复立楚国之社稷”，陈胜乃建号“张楚”。项羽在彭城建“楚”，号西楚霸王，分封诸侯。这折射出（   ） A．秦朝的暴政是农民起义的根本原因 B．秦文化的扩张严重滞后于政治发展 C．农民起义迫切需要树立政权合法性 D．楚文化在秦朝末年最具社会影响力 3．下表所示是南北朝时期的相关史料。这些史料可用于说明，魏晋南北朝时期（   ） 史料 出处 “（元嘉）二十二年（445年）……是岁造玄武湖，上（南朝宋文帝刘义隆）欲于湖中立方丈、蓬莱、瀛洲三神山，尚之固谏乃止” [南朝梁]沈约《宋书》 “（魏孝文帝）雅好读书，手不释卷，史传百家，无不该涉，善老庄，精释义……”“立孔子庙于京师”“改谥宣尼曰文圣尼父，告谥孔庙” [北朝北齐]魏收《魏书》 “少时学周孔。弱冠穷六经。……中复观道书。有名与无名” [南朝梁]梁武帝《会三教诗》 A．儒学正统地位逐渐削弱 B．君主意志左右意识形态 C．士族借助外力迅速崛起 D．文化呈现多元交融特点 4．王安石变法中设置的市易务，不仅严格立法以抑兼并，而且参与到市场的直接经营当中，增加商税，如市例钱，以及坊场、河渡之关税，进一步扩大征榷范围等。据此可知，王安石的这一变法举措（   ） A．缓和了统治集团内部矛盾 B．达到了富国强兵的目的 C．加大了政府对工商业干预 D．减轻了人民的差役负担 5．明初，广西思恩府土司岑瑛因“筑城池，创廨宇，立学校，建祠庙，政绩大著”，被明政府升任“都指挥同知”，给予流官职位。明朝政府的做法旨在（   ） A．扩大儒家学说的影响 B．鼓励少数民族的文人入仕 C．维护边疆地区的稳定 D．增强社会阶层之间的流动 6．会馆主要是由同乡商人所建的商业组织。清代会馆大量出现，以康熙、雍正、乾隆、嘉庆四朝为盛。如这一时期的苏州会馆林立，其中“三山会馆建自前明万历年间”，道光十年（1830年）重修，助金人列官员五名，又列洋帮、干果帮、青果帮、丝帮、花帮、紫竹帮商人百余人。这反映出当时（   ） A．全国性市场网络的形成 B．政府商业政策相对宽松 C．南北地区经济联系加强 D．商业经营模式发生变化 7．中国近代史上，梁启超提出了“大民族主义”的主张，认为：“吾中国言民族者，当于小民族主义之外，更提倡大民族主义者。小民族主义者何？ 汉族对于国内他族是也。大民族主义者何？合国内本部属部之诸族以对于国外诸族是也。”由此可知，其主张意在（   ） A．传播西方近代民族思想 B．抨击中国传统的民族观 C．唤醒国人爱国主义意识 D．增强维新变法的影响力 8．19世纪末20世纪初，中国各地纷纷兴办女学，甚至曾出现“兴女学”思潮。该思潮大致包括“培养新型的贤妻良母、实现男女平权、造就社会胜利者、发展女子健全人格”等内容。这反映出当时女性（   ） A．社会价值受到关注 B．以追求知识为时尚 C．热衷爱国救亡运动 D．竞相接受西方思想 9．下图是1936年12月《上海漫画》刊登的一幅作品。据此可以推知，当时（   ） A．抗日民族统一战线遭到破坏 B．民众民族意识空前高涨 C．片面抗战路线引发民众抗议 D．汪伪政权镇压抗日活动 10．1969年，中央政府将全国划分为10个经济协作区域，并命令每个协作区域建立自给自足的工业体系。1973年，中央政府将经济协作区域合并为6个，并放缓了建设步伐。这一转变主要是由于我国（   ） A．已建成完整的工业体系 B．外部环境趋向缓和 C．纠正了“文革”极“左”思潮 D．政府调整工业布局 11．下表为1985年12月深圳蛇口工业区电脑公司部分职工工资表。表格反映了当时（ ） 职工 工资 应发工资 基本 职务 浮动 应付 独生子女 工贴 合计 甲 77 64 60 201 — 12 213 乙 123 133 90 346 5 12 363 丙 93．5 84 60 237．5 — 12 249．5 A．社会主义市场经济体制初步建立 B．对外开放取得较大成就 C．“大锅饭”式分配方式逐渐被打破 D．现代企业制度得到发展 12．有学者认为，非洲和美洲古代文明虽然独立发展，但它们都经历了农业的产生和发展，社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生，以及国家制度的建立等过程。这意在（   ） A．强调文明发展的独立性 B．表达古代文明的多元特点 C．突出区域文明同源特征 D．说明文明发展具有规律性 13．美国宪法规定，总统在接到国会递交的议案10日内恰逢国会休会，使总统无法将议案退还时，该议案不能成为法律，这称为“搁置否决权”。20世纪以来美国总统频繁使用搁置否决权限制国会立法，最终联邦法院不得不加以干涉，指出“只要国会委托代理人接受总统的否决文书，搁置否决就不能认为是正确的”，从而限制总统的搁置否决权。这一现象反映出（   ） A．三权分立的体制遭到破坏 B．总统权力已凌驾国会之上 C．分权与制衡原则得到贯彻 D．最高法院有权通过新法案 14．欧洲对非洲的殖民侵略始于16世纪。到18世纪末为止，欧洲人直接侵占的地区仅占非洲总面积的3%，到1790年，整个非洲大陆的欧洲居民不超过25000人。但从1881年开始，欧洲瓜分非洲的速度迅速提升，到1914年只剩下两个非洲国家保持独立。这（   ） A．加剧了欧美列强殖民地争夺 B．导致了欧洲工业劳动力大量缺失 C．激发了非洲的民族反抗运动 D．促进了非洲奴隶制种植园的发展 15．1926年4月，联共（布）中央向全党发出通知，要求每一个党员，党内外每一个工作人员都要养成极大的责任感，节约每一个苏维埃卢布和戈比。同时，苏维埃国家尽量设法增加工业和商业的利润，实行严格的节约制度，发行公债，努力吸收居民的游资。这些举措出台的背景是（    ） A．新经济政策开始全面实施 B．政府确立了优先发展重工业方针 C．计划经济模式已基本形成 D．来自法西斯德国的威胁日益加剧 16．第二次世界大战后，资本主义国家不断在市场主导和政府调节之间寻求平衡，保持经济社会发展。如图是二战后美国GDP增长率变化图，对此解读正确的是（   ） A．50、60年代政府强化国家干预，促进了美国经济的高速发展 B．70年代经济持续减速，充分暴露了自由放任经济政策的弊端 C．80年代后美国经济恢复和发展，人工智能等技术成为时代潮流 D．90年代美国经济增长平稳，增加福利成为社会改革的重要内容 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  中国古代民本思想有多方面内容。孔子主张“节用而爱人，使民以时”。《论语·颜渊》中说：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”《孟子·梁惠王下》中最早提出“忧民”，“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”。《荀子·大略》中说：“天之生民，非为君也，天之立君，以为民也。”唐太宗李世民专门写了《民可畏论》，强调国家的安危、存亡、兴衰、功业，均取决于人民。苏轼在《上神宗皇帝书》中说：“未论行事之是非，先观众心之向背。”朱熹说：“天下之务莫大于恤民，而恤民之本，在人君正心术以立纪纲。” ——摘编自张弓《民本思想促进中华文明发展》 材料二 19世纪六七十年代，王韬等人关于民的观念呈现出新的气息。王韬提出：“故今日我国之急务，其先在治民，其次在治兵，而总其纲领，则在储材。诚以有形之仿效，固不如无形之鼓舞也；局厂之炉锤，固不如人心之机器也。”“治民之要，在乎因民之利而导之，顺民之志而通之。”王韬认为中国取士的方法必须改变，取士之法不变则无法产生真正的人才，必须改革学校制度，重视实学和政学。他把西方的君民共治看作国家富强的根本原因，因此他提出，中国要富强、要救贫，就必须开议院以通下情。 ——摘编自韩丽雯《近代中国民本思想演变的机缘和桥梁——以王韬为例的思想史解读》 材料三 孙中山的民主革命思想是对传统民本思想的发展。“以民为本”是孙中山一贯的主张。从同盟会成立乃至在1924年国民党一大上改组国民党，其理论和实践活动无不体现着他对传统民本思想的发展。 ——摘编自肖飞《孙中山民本思想探析》等 （1）根据材料一，分析中国古代民本思想形成和发展的意义。（4分） （2）根据材料一、二，指出与中国传统民本思想相比，王韬关于“民”的观念的新发展，并结合所学知识说明其形成的有利条件。（6分） （3）材料三展示了孙中山将传统民本思想发展为民主思想的历史逻辑。根据材料三，简述这一历史逻辑的史实依据。（4分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  1760年以前，制造业大部分局限于国内市场的需要。直至1800年，大多数从事制造业的手工业者是在自己家里劳动的。在从事家庭工业的地区，房子一律都有一个园子，里面种着各种花卉和可供食用的块根植物，几乎每座房子都有手工纺纱杆，生产单线的手纺车以及随后而来的骡机和珍妮纺纱机，组成了家具的一部分。他们纺的是织工所需的纱，批发商行代理人根据具体情况来收货或把货交给织工。他们平时挣的工资不但足以使生活过得舒适，而且还可以买几英亩地。他们从未进入城镇周围的地区，直到晚年，迫于生计维艰，才第一次不得不带着全家移居城镇，以寻找蒸汽织机的职业。 ——摘编自【英】加斯克尔《英国的工业居民》（1833年） 材料二  她的丈夫是个细纱纺工，从1816年起就在工厂里干活，有五个孩子。她的大女儿，现在快十四岁了，已经当了三年接纱线工，每周能挣4先令6便士。父女俩收入加起来每周大约25先令。房子有四间屋子，每层两间。家具：在一间屋子里有两张床，一张夫妇两人自己睡，另一张给孩子们睡。房子里有四张椅子，一张桌子。几只存放衣服的箱子，没有衣柜。另有两只平锅和一个烧水的茶壶，一个带烤架的煎盘，半打大盘和小盘，四副刀叉，几把白镴汤匙。这一家人每周的消费如下：食物（星期天吃一次鲜肉）房租、煤、蜡烛花费共18先令1便士，余下的钱积攒起来用于做衣服以及一家七口的医药费、学费，等等。 ——摘编自英国议会文件《考埃尔先生在兰开夏所作的调查以及工厂调查委员会报告》（1833年5月） （1）依据材料一并结合所学知识，概括指出18世纪英国手工业生产的特点，并分析1800年后手工业者“不得不带着全家移居城镇”的原因。（6分） （2）依据以上材料，概述19世纪英国工人生活状况发生的变化，并从劳作方式以及生产关系的角度予以解释。（8分） 19．阅读材料，回答问题。（12分） 材料  中国式现代化道路是中国共产党领导人民群众在革命、建设和改革的历史进程中不断进行经验总结和理论升华而形成的成果，其演进的历史进程如下： （一）新民主主义革命时期：中国式现代化道路的最初探索。 （二）社会主义革命和建设时期：中国式现代化道路探索的拓展与调适。 （三）改革开放和社会主义现代化建设新时期：明确走“中国式的现代化”。 （四）中国特色社会主义新时代：坚定不移走好中国式现代化新道路。 ——摘编自周方媛《中国式现代化道路三维探析》 从材料中任选一个阶段，结合中国现代史的相关内容，自拟论题，予以论述。（要求：观点正确，论证充分，史实准确，表述清晰。） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一：到19世纪60年代，欧洲殖民者在今南非境内建立了四块殖民地。这四块殖民地人口稀少且居住分散，居民以畜牧业和半自给农业为主，经济发展水平极为落后。1867年钻石的发现，正式揭开了南非大变革的序幕。1870年在瓦尔河南边的杜多伊斯潘附近发现了一个原生钻石矿层，钻石含量丰富，世所罕见。钻石不再是个别幸运者的猎物，很快就有数千名职业探宝客云集于此，到1872年该地人口集中的程度仅次于开普敦，10年后，钻石的开采总值跃居到2600万英镑，出口值达400万英镑，为开普殖民地其他商品年出口总值的5倍。 ——摘编自沐涛《浅论矿业革命对南非社会经济发展的影响》 材料二：与欧美等发达国家的现代化相比，南非的现代化具有以下特征。一是从发展类型来说，它不属于内源型现代化，而是外源型现代化。南非内部并未产生现代生产力或社会变革的动力，而是在“矿业革命”的驱动下，借助外来资本和西方工业革命的技术成果，逐步走向工业化和全面的现代化，国家作为一种超经济的组织力量起到重要的控制与调节作用。二是现代化发展曲折，阶段性明显。如果从19世纪70年代算起，南非现代化前后延续了一百多年，包含了世界第二次和第三次现代化浪潮，这在当今世界各国中还是比较少见的。三是政治现代化滞后于经济现代化。在1994年以前，南非政治现代化只存在于白人群体中，种族隔离政策与现代化中倡导的民主、自由、平等等要素背道而驰。直到1996年通过的《南非共和国宪法》，正式结束了种族歧视和排斥，开始建设统一、多元和民主的新南非。 ——摘编自沐涛《南非现代化之路及其特征》 （1）根据材料一，概括矿业革命前后南非社会的变化，并结合所学知识分析矿业革命的影响。（6分） （2）根据材料并结合所学世界史知识，围绕“发展中国家的现代化”拟定一个主题，并加以阐述。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰。）（6分） 试卷第2页，共17页 8 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年高考押题预测卷(广东卷03) 答题卡 姓 名: 准考证号: 贴条形码区 注意事项 1. 答题前,考生先将自已的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准 缺考标记 考生禁填: 二 条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂:非选择题必须用0.5mm黑色答字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。 3. 请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案 选择题填涂样例: 无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破 错误填涂 [x][>1[/] 第I卷(请用2B铅笔填涂) 1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C][D] 11 [A] [B] [C] [D] 2 [A] [B] [C][D] 7 [A] [B] [c] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 3 [A] [B] [C][D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 4 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B][C] [D] 15 [A][B][C] [D] 16 [A] [B] [C] [D] 第II卷(请在各试题的答题区内作答 17. (14分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! 18. (14分) 19. (12分) 20. (12分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效! ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025年高考押题预测卷（广东卷03） 历史 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．西周时期，行人是周王室设置的负责王室和诸侯国之间“纵向”联系的“使者”，一般由大夫担任。春秋时期，诸侯国也开始设立这一官制，并且其地位不断提升，由卿兼任，“夫交接邻国，揖让谕志，成为行人之专司”。行人的活动（   ） A．加强了王室对诸侯的控制 B．适应了百家争鸣形势的要求 C．促进了文化的沟通与交融 D．反映了新兴地主阶级的诉求 2．楚南公曰“楚虽三户，亡秦必楚”。陈胜占领陈后，三老、豪杰建议“复立楚国之社稷”，陈胜乃建号“张楚”。项羽在彭城建“楚”，号西楚霸王，分封诸侯。这折射出（   ） A．秦朝的暴政是农民起义的根本原因 B．秦文化的扩张严重滞后于政治发展 C．农民起义迫切需要树立政权合法性 D．楚文化在秦朝末年最具社会影响力 3．下表所示是南北朝时期的相关史料。这些史料可用于说明，魏晋南北朝时期（   ） 史料 出处 “（元嘉）二十二年（445年）……是岁造玄武湖，上（南朝宋文帝刘义隆）欲于湖中立方丈、蓬莱、瀛洲三神山，尚之固谏乃止” [南朝梁]沈约《宋书》 “（魏孝文帝）雅好读书，手不释卷，史传百家，无不该涉，善老庄，精释义……”“立孔子庙于京师”“改谥宣尼曰文圣尼父，告谥孔庙” [北朝北齐]魏收《魏书》 “少时学周孔。弱冠穷六经。……中复观道书。有名与无名” [南朝梁]梁武帝《会三教诗》 A．儒学正统地位逐渐削弱 B．君主意志左右意识形态 C．士族借助外力迅速崛起 D．文化呈现多元交融特点 4．王安石变法中设置的市易务，不仅严格立法以抑兼并，而且参与到市场的直接经营当中，增加商税，如市例钱，以及坊场、河渡之关税，进一步扩大征榷范围等。据此可知，王安石的这一变法举措（   ） A．缓和了统治集团内部矛盾 B．达到了富国强兵的目的 C．加大了政府对工商业干预 D．减轻了人民的差役负担 5．明初，广西思恩府土司岑瑛因“筑城池，创廨宇，立学校，建祠庙，政绩大著”，被明政府升任“都指挥同知”，给予流官职位。明朝政府的做法旨在（   ） A．扩大儒家学说的影响 B．鼓励少数民族的文人入仕 C．维护边疆地区的稳定 D．增强社会阶层之间的流动 6．会馆主要是由同乡商人所建的商业组织。清代会馆大量出现，以康熙、雍正、乾隆、嘉庆四朝为盛。如这一时期的苏州会馆林立，其中“三山会馆建自前明万历年间”，道光十年（1830年）重修，助金人列官员五名，又列洋帮、干果帮、青果帮、丝帮、花帮、紫竹帮商人百余人。这反映出当时（   ） A．全国性市场网络的形成 B．政府商业政策相对宽松 C．南北地区经济联系加强 D．商业经营模式发生变化 7．中国近代史上，梁启超提出了“大民族主义”的主张，认为：“吾中国言民族者，当于小民族主义之外，更提倡大民族主义者。小民族主义者何？ 汉族对于国内他族是也。大民族主义者何？合国内本部属部之诸族以对于国外诸族是也。”由此可知，其主张意在（   ） A．传播西方近代民族思想 B．抨击中国传统的民族观 C．唤醒国人爱国主义意识 D．增强维新变法的影响力 8．19世纪末20世纪初，中国各地纷纷兴办女学，甚至曾出现“兴女学”思潮。该思潮大致包括“培养新型的贤妻良母、实现男女平权、造就社会胜利者、发展女子健全人格”等内容。这反映出当时女性（   ） A．社会价值受到关注 B．以追求知识为时尚 C．热衷爱国救亡运动 D．竞相接受西方思想 9．下图是1936年12月《上海漫画》刊登的一幅作品。据此可以推知，当时（   ） A．抗日民族统一战线遭到破坏 B．民众民族意识空前高涨 C．片面抗战路线引发民众抗议 D．汪伪政权镇压抗日活动 10．1969年，中央政府将全国划分为10个经济协作区域，并命令每个协作区域建立自给自足的工业体系。1973年，中央政府将经济协作区域合并为6个，并放缓了建设步伐。这一转变主要是由于我国（   ） A．已建成完整的工业体系 B．外部环境趋向缓和 C．纠正了“文革”极“左”思潮 D．政府调整工业布局 11．下表为1985年12月深圳蛇口工业区电脑公司部分职工工资表。表格反映了当时（ ） 职工 工资 应发工资 基本 职务 浮动 应付 独生子女 工贴 合计 甲 77 64 60 201 — 12 213 乙 123 133 90 346 5 12 363 丙 93．5 84 60 237．5 — 12 249．5 A．社会主义市场经济体制初步建立 B．对外开放取得较大成就 C．“大锅饭”式分配方式逐渐被打破 D．现代企业制度得到发展 12．有学者认为，非洲和美洲古代文明虽然独立发展，但它们都经历了农业的产生和发展，社会分工引起的社会分化和统治阶级的产生，以及国家制度的建立等过程。这意在（   ） A．强调文明发展的独立性 B．表达古代文明的多元特点 C．突出区域文明同源特征 D．说明文明发展具有规律性 13．美国宪法规定，总统在接到国会递交的议案10日内恰逢国会休会，使总统无法将议案退还时，该议案不能成为法律，这称为“搁置否决权”。20世纪以来美国总统频繁使用搁置否决权限制国会立法，最终联邦法院不得不加以干涉，指出“只要国会委托代理人接受总统的否决文书，搁置否决就不能认为是正确的”，从而限制总统的搁置否决权。这一现象反映出（   ） A．三权分立的体制遭到破坏 B．总统权力已凌驾国会之上 C．分权与制衡原则得到贯彻 D．最高法院有权通过新法案 14．欧洲对非洲的殖民侵略始于16世纪。到18世纪末为止，欧洲人直接侵占的地区仅占非洲总面积的3%，到1790年，整个非洲大陆的欧洲居民不超过25000人。但从1881年开始，欧洲瓜分非洲的速度迅速提升，到1914年只剩下两个非洲国家保持独立。这（   ） A．加剧了欧美列强殖民地争夺 B．导致了欧洲工业劳动力大量缺失 C．激发了非洲的民族反抗运动 D．促进了非洲奴隶制种植园的发展 15．1926年4月，联共（布）中央向全党发出通知，要求每一个党员，党内外每一个工作人员都要养成极大的责任感，节约每一个苏维埃卢布和戈比。同时，苏维埃国家尽量设法增加工业和商业的利润，实行严格的节约制度，发行公债，努力吸收居民的游资。这些举措出台的背景是（    ） A．新经济政策开始全面实施 B．政府确立了优先发展重工业方针 C．计划经济模式已基本形成 D．来自法西斯德国的威胁日益加剧 16．第二次世界大战后，资本主义国家不断在市场主导和政府调节之间寻求平衡，保持经济社会发展。如图是二战后美国GDP增长率变化图，对此解读正确的是（   ） A．50、60年代政府强化国家干预，促进了美国经济的高速发展 B．70年代经济持续减速，充分暴露了自由放任经济政策的弊端 C．80年代后美国经济恢复和发展，人工智能等技术成为时代潮流 D．90年代美国经济增长平稳，增加福利成为社会改革的重要内容 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  中国古代民本思想有多方面内容。孔子主张“节用而爱人，使民以时”。《论语·颜渊》中说：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”《孟子·梁惠王下》中最早提出“忧民”，“乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧”。《荀子·大略》中说：“天之生民，非为君也，天之立君，以为民也。”唐太宗李世民专门写了《民可畏论》，强调国家的安危、存亡、兴衰、功业，均取决于人民。苏轼在《上神宗皇帝书》中说：“未论行事之是非，先观众心之向背。”朱熹说：“天下之务莫大于恤民，而恤民之本，在人君正心术以立纪纲。” ——摘编自张弓《民本思想促进中华文明发展》 材料二 19世纪六七十年代，王韬等人关于民的观念呈现出新的气息。王韬提出：“故今日我国之急务，其先在治民，其次在治兵，而总其纲领，则在储材。诚以有形之仿效，固不如无形之鼓舞也；局厂之炉锤，固不如人心之机器也。”“治民之要，在乎因民之利而导之，顺民之志而通之。”王韬认为中国取士的方法必须改变，取士之法不变则无法产生真正的人才，必须改革学校制度，重视实学和政学。他把西方的君民共治看作国家富强的根本原因，因此他提出，中国要富强、要救贫，就必须开议院以通下情。 ——摘编自韩丽雯《近代中国民本思想演变的机缘和桥梁——以王韬为例的思想史解读》 材料三 孙中山的民主革命思想是对传统民本思想的发展。“以民为本”是孙中山一贯的主张。从同盟会成立乃至在1924年国民党一大上改组国民党，其理论和实践活动无不体现着他对传统民本思想的发展。 ——摘编自肖飞《孙中山民本思想探析》等 （1）根据材料一，分析中国古代民本思想形成和发展的意义。（4分） （2）根据材料一、二，指出与中国传统民本思想相比，王韬关于“民”的观念的新发展，并结合所学知识说明其形成的有利条件。（6分） （3）材料三展示了孙中山将传统民本思想发展为民主思想的历史逻辑。根据材料三，简述这一历史逻辑的史实依据。（4分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  1760年以前，制造业大部分局限于国内市场的需要。直至1800年，大多数从事制造业的手工业者是在自己家里劳动的。在从事家庭工业的地区，房子一律都有一个园子，里面种着各种花卉和可供食用的块根植物，几乎每座房子都有手工纺纱杆，生产单线的手纺车以及随后而来的骡机和珍妮纺纱机，组成了家具的一部分。他们纺的是织工所需的纱，批发商行代理人根据具体情况来收货或把货交给织工。他们平时挣的工资不但足以使生活过得舒适，而且还可以买几英亩地。他们从未进入城镇周围的地区，直到晚年，迫于生计维艰，才第一次不得不带着全家移居城镇，以寻找蒸汽织机的职业。 ——摘编自【英】加斯克尔《英国的工业居民》（1833年） 材料二  她的丈夫是个细纱纺工，从1816年起就在工厂里干活，有五个孩子。她的大女儿，现在快十四岁了，已经当了三年接纱线工，每周能挣4先令6便士。父女俩收入加起来每周大约25先令。房子有四间屋子，每层两间。家具：在一间屋子里有两张床，一张夫妇两人自己睡，另一张给孩子们睡。房子里有四张椅子，一张桌子。几只存放衣服的箱子，没有衣柜。另有两只平锅和一个烧水的茶壶，一个带烤架的煎盘，半打大盘和小盘，四副刀叉，几把白镴汤匙。这一家人每周的消费如下：食物（星期天吃一次鲜肉）房租、煤、蜡烛花费共18先令1便士，余下的钱积攒起来用于做衣服以及一家七口的医药费、学费，等等。 ——摘编自英国议会文件《考埃尔先生在兰开夏所作的调查以及工厂调查委员会报告》（1833年5月） （1）依据材料一并结合所学知识，概括指出18世纪英国手工业生产的特点，并分析1800年后手工业者“不得不带着全家移居城镇”的原因。（6分） （2）依据以上材料，概述19世纪英国工人生活状况发生的变化，并从劳作方式以及生产关系的角度予以解释。（8分） 19．阅读材料，回答问题。（12分） 材料  中国式现代化道路是中国共产党领导人民群众在革命、建设和改革的历史进程中不断进行经验总结和理论升华而形成的成果，其演进的历史进程如下： （一）新民主主义革命时期：中国式现代化道路的最初探索。 （二）社会主义革命和建设时期：中国式现代化道路探索的拓展与调适。 （三）改革开放和社会主义现代化建设新时期：明确走“中国式的现代化”。 （四）中国特色社会主义新时代：坚定不移走好中国式现代化新道路。 ——摘编自周方媛《中国式现代化道路三维探析》 从材料中任选一个阶段，结合中国现代史的相关内容，自拟论题，予以论述。（要求：观点正确，论证充分，史实准确，表述清晰。） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一：到19世纪60年代，欧洲殖民者在今南非境内建立了四块殖民地。这四块殖民地人口稀少且居住分散，居民以畜牧业和半自给农业为主，经济发展水平极为落后。1867年钻石的发现，正式揭开了南非大变革的序幕。1870年在瓦尔河南边的杜多伊斯潘附近发现了一个原生钻石矿层，钻石含量丰富，世所罕见。钻石不再是个别幸运者的猎物，很快就有数千名职业探宝客云集于此，到1872年该地人口集中的程度仅次于开普敦，10年后，钻石的开采总值跃居到2600万英镑，出口值达400万英镑，为开普殖民地其他商品年出口总值的5倍。 ——摘编自沐涛《浅论矿业革命对南非社会经济发展的影响》 材料二：与欧美等发达国家的现代化相比，南非的现代化具有以下特征。一是从发展类型来说，它不属于内源型现代化，而是外源型现代化。南非内部并未产生现代生产力或社会变革的动力，而是在“矿业革命”的驱动下，借助外来资本和西方工业革命的技术成果，逐步走向工业化和全面的现代化，国家作为一种超经济的组织力量起到重要的控制与调节作用。二是现代化发展曲折，阶段性明显。如果从19世纪70年代算起，南非现代化前后延续了一百多年，包含了世界第二次和第三次现代化浪潮，这在当今世界各国中还是比较少见的。三是政治现代化滞后于经济现代化。在1994年以前，南非政治现代化只存在于白人群体中，种族隔离政策与现代化中倡导的民主、自由、平等等要素背道而驰。直到1996年通过的《南非共和国宪法》，正式结束了种族歧视和排斥，开始建设统一、多元和民主的新南非。 ——摘编自沐涛《南非现代化之路及其特征》 （1）根据材料一，概括矿业革命前后南非社会的变化，并结合所学知识分析矿业革命的影响。（6分） （2）根据材料并结合所学世界史知识，围绕“发展中国家的现代化”拟定一个主题，并加以阐述。（要求：主题明确，史论结合，逻辑清晰。）（6分） 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$