1.两位数加两位数-【快乐优+】2024-2025学年新教材一年级下册数学作业本（冀教版2024）

四 两位数加减 单元学习路线图 两位数加两位数（不进位）的口算 在解决具体问题的 过程中，学会两位 两位数加 判断两位数加两位数（进位）和的十 数加两位数的算法、 两位数 位上是几 数与运算之间的密 切联系，理解算理， 两位数加两位数（进位）的口算 掌握算法，形成数 感和符号意识。感 两位数加两位数的笔算 悟数的运算以及运 算之间的关系，体 两 会运算本质上的一 两位数减两位数（不退位）的口算 致性，形成运算能 力和推理意识。通 减 两位数减 判断两位数减两位数（退位）差的十 过发现问题、提出 两位数 位上是几 问题、解决问题， 培养学生分析和解 两位数减两位数（退位）的口算 决问题的能力，形 成模型意识和初步 的应用意识 解决问题 提问题有两种思路 .00 食P单元核心素养目标 核心素养 学习目标 1.掌握两位数加、减两位数笔算（不进不退）的算理，能正确进行两位数 加、减两位数（不进不退）的计算。 运算能力 2.掌握两位数加、减两位数笔算（进位、退位）的算理，能正确进行两位 数加、减两位数（进位、退位）的计算。 1.能将知识与生活实际进行联系，使用两位数加减解决生活中实际 应用意识 问题。 2.在解决问题的过程中，理解算法，形成数感和符号意识。 54 ·。一年级下册·数学·N 快乐优时： 1.两位数加两位数 第1课时 两位数加两位数（不进位）（答案见 快乐通关 ji suan 1.(教材P66例题变式)计算：32十25=()。 方法一： 方法二： 方法三： 32十20=( 2+5=( ) 32 +25 ()+5=( 30+20=( ) ()+( )=( ) yong shùshi ji suan 2.运算能力>用竖式计算。 26+23= 42+21= 52+14= 45+31= yi gong yao gua duo shao kuai pai zi 3.(教材P67T2变式)一共要挂多少块牌子？ 我们已经挂 了22块牌子。 1还剩下16块 没挂。 轻松升级 xia mian shu shi zhong de han zi fen bie biao shi shen me shu zi tian yi tian 4.创新题下面竖式中的汉字分别表示什么数字？填一填。 5开 3学 开=() 心=() +心3+习5 85 76 学=(） 习=(） 。快乐优 一年级下册·数学，N 55 第2课时 两位数加两位数（进位）（签案见6 快乐通关 bai yi bai quan yi quan tian yi tian 1.摆一摆，圈 一圈，填一填。 个位：个位上6加()得()，满十向 46 ( )位进1。在个位下面写() 十位：4加( )再加进上来的1得()。 yong shùshi ji suan 2.运算能力>用竖式计算。 52+9= 18+44= 46+35= 75+18= ta men yi gong zuo le duo shao zhi zhi he 3.他们一共做了多少只纸鹤？ 我做了27只 我做了25只。 轻松升级 bǔquan shùshi 4.补全竖式。 (1) (2) 3 9 8 8 56 ·。一年级下册·数学·N 快乐优时： 第3课时两位数加两位数（估算）（答案见6 快乐通关 w tian yi tian suan yi suan 1.(教材P70例题变式)填一填，算一算。 和的十位上应该 和的十位上应该 58 是()，因为个 47 是()，因为个 +37 +25 位上8加7超过 位上7加5超过 ( ),要进位。 ),要进位。 xiao dong wu hui jia gu yi gu zhao yang zi tian yi tian 2.小动物回家，估一估，照样子填一填。 27+32 30+30 大约60 38+31 氏约( shou la shou zhao peng you lian yi lian 3.手拉手，找朋友。（连一连） 47+24 44+19 14+38 48+43 69+9 大约50 大约70 大约80 大约60 大约90 轻松升级国 san shi ji jia si shi ji de jie guo ke neng shi duo shao 4.(教材P71问题研究变式)三十几加四十几的结果可能是多少？ ging ni fen bie ju yi ge li zi 请你分别举一个例子。 。快乐优+ 一年级下册·数学，N 57 阶段巩固练习（第1~3课时）（答案见6） 快乐通关 tiao sheng bi sai 1.跳绳比赛。 人物 第1轮（下） 28 26 29 第2轮（下） 27 35 37 一共（下） yong shu shi ji suan 2.运算能力，用 竖式计算。 32+28= 45+26= 67+24= 23+15= 轻松升级远 guang chao shi 3.生活情境逛超市。 如果只买其中的两件玩具。请你想一想： 28元 35元 36元 49元 (1)最多花多少元？ (元)》 (2)最少花多少元？ (元) 58 …。一年级下册·数学·N 快乐优时：3 35十20=55（张） (2)林林比佳佳多多少张邮票？ 4.26-5=21(只) 35-20=15(张) 第14课时两位数减一位数（退位） 第三单元整理与复习 1.2420424222 2.2538684713342688 1.(1)个十(2)5210(3)十 3.(1)30-7=23 3十个6- (2)33-5=28 2.（1)画一画略。 21二十-32 4.34-8=26(个) 三十二(2)21<32 90 第15课时求两个数相差多少 3.(1)3440(2)18 (3)①36374547 5556 1.(1)10-6=4(2)14-9=5 57②17262837 2X以 4.(1)13(2)20(3)24 3.35-10=25(次)25>10 5.>=>><> 25一10=15（次）第二组多，多 6.52-5=47(人)47>45 15次。 45+4=49(人)49>47 阶段巩固练习（第11~15课时） 大巴车的座位不够，加上小轿车的 1.3347 座位就够了。 2.918694878892 8391 7.(1)38十9=47（元）50>47够 3.(1)50-9=41(元) (2)答案不唯一，合理即可。例：书 (2)31-9=22(元) 包比洗发水贵多少元？ 大单元建构 38-20=18(元) 222458高九十九5650 主题活动—数学乐园 1010 ①74 ②> ③89919294 重难易错素养练 ④八十八74( @※ 1.六十九七十一六十八七十 ⑥40+20=60（块）68-60=8（块） 三十九四十一九十八 一百 2.3232三十二 四两位数加减 3.988954322132 21 98 1.两位数加两位数 (部分答案不唯一) 第1课时两位数加两位数（不进位）】 4.50-20=30(个) 5.25-6=19(只) 1.57 6.(1)57(2)十4十个2 方法一： 方法二： 7.5762324159397649 32+20=(52) 2+5=(7)》 8.答案不唯一，合理即可。 (52)+5=(57)30+20=(50 例：(1)两人共有多少张邮票？ (50)+(7)=(57) ·5 方法三： 阶段巩固练习（第1~3课时） 32 1.556166 +25 2.32+28=60 45+26=71 57 32 45 2.26+23=49 42+21=63 +218 +216 26 42 60 71 +23 +21 67+24=91 23+15=38 49 63 67 23 52+14=66 45+31=76 +214 +15 52 45 91 38 +14 +31 4.(1)36+49=85 66 76 (2)28+35=63 3.22+16=38(块) 2.两位数减两位数 4.2314 第4课时两位数减两位数（不退位） 第2课时两位数加两位数（进位） 1.57-34=2389-27=6266-34=325823=35 57 89 66 58 1.2773713 十327 -34 -27 -34 -23 2.52+9-6118+44=62 46+35=8175+18=93 23 62 32 35 52 18 46 75 2.251842 +9 +44 +35 +18 61 62 81 93 3.(1)37-12=25(岁) 3.27+25=52(只) (2)37+2=39(岁) 4.(1)95 (2)61 (3)6 8 12+2=14(岁) 39-14=25(岁) 第3课时 两位数加两位数（估算） 第5课时两位数减两位数（退位） 1.58 和的十位上应诚是(9)， +37 钢为个上8加？迹过(10)， 1.75-26-4990-39-5185-29-5631-12-19 (05)7 让位c 75 90 85 47 -26 -39 -29 和的十位上边该足(71， -12 +25 49 51 56 19 调为个使上75超过10》， 172) 要且位 2.72462896345267 2.40+3070 3.(1)51-29=22(票) 3. (2)答案不唯一，例：婷婷和芳芳一 47-24 44*19 14+3 48+4369-9 共得了多少票？51+29=80（票） 4 5 6 大约3测大约 1大约0 大约 大约 4.(1)可能是七十几 例：32十45=77 (2)也可能是八十几 6 2 3 例：36+47=83 (第三个算式答案不唯一) ·6·