6.4 金属的腐蚀-【优+学案】2024-2025学年九年级下册化学课时通(科粤版2024)

2025-04-25
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学科粤版九年级下册
年级 九年级
章节 6.4 金属的腐蚀
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.39 MB
发布时间 2025-04-25
更新时间 2025-04-25
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-04-25
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来源 学科网

内容正文:

6.4 金属的腐蚀(答案P4) 通教材 3.日常生活》菜刀一般是用铁制成的。下列情 况菜刀锈蚀由快到慢的顺序是( 一、钢铁锈蚀的原因 ①切青菜后用清水冲洗 1.钢铁生锈与 有关,在探究某一 ②切湿咸菜后未冲洗 因素的影响时,要设置 实验,且对比 ③切肥猪肉后未冲洗 实验间注意控制 A.①③② B.②①③ 2.铁锈的主要成分是 它是一种 C.③①② D.③②① 的物质, (填“能”或“不能”) 4.(2024·安徽固镇县二模)某同学用如图装置 阻止钢铁制品与 和 穿过它 探究铁生锈的条件。下列有关说法中错误的 的空隙向里渗透。 是( 二、金属保护 1.从资源的采掘和开发方面保护金属,可采用: (1) (2) 一铁钉 (3) A,水面处的铁钉最先出现红色锈迹 2.从保护金属材料和制品方面:保护金属材料和 B.反应后,U形管液面左低右高 制品,特别是钢铁制品的一个重要措 C.铁钉应保存在干燥的环境中 施是 D.可用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈 3.防止铁生锈的具体方法有 5.创新题》(2024·信阳源河区三模)某同学用如 等。 图所示的装置进行铁锈蚀条件的探究。两个 透明塑料瓶中均装满冷开水(煮沸后迅速冷却 通基础> 的水),并将其放在阳光下照射(已知小苏打溶 知识点1探究钢铁锈蚀的原因 液在升高温度后会分解产生二氧化碳)。下列 1.埋藏地下两千多年的越王勾践剑,出土时锈蚀 说法错误的是( 轻微。下列原因分析错误的是( 冷开水 打划 A.埋藏的环境中氧气少 金架 的铁】 B.剑身表面可能有一层致密的保护膜 等品 小苏打 C.埋藏的环境非常潮湿 A.将水煮沸并迅速冷却的目的是除去水中溶 D.宝剑由抗腐蚀性能好的合金制成 解的氧气 2.铜制品长期暴露在空气中表面生成铜锈[主要 B.一段时间后观察到甲中铁钉出现锈迹 成分是Cu2(OH),CO3],下列物质与铜制品生 C.金鱼藻的作用是进行光合作用产生氧气 锈无关的是( D.该实验可证明铁锈蚀的条件之一是与水 A.N2 B.Oz C.H.O D.CO 接触 一小年级下猫化学门 6.将相同规格光亮的铁钉同时放入下列装置中 仪器测定装置中温度的变化,实验结果如图 进行实验,试回答下列问题 所示,下列说法不正确的是( ↑温度 H来水卡 箱物清 30 海水 铁钉 铁「七 蒸馏水 食盐水电 A来水围 铁钉 铁钉 煮沸后迅 29 B 速冷却的 D 28 蒸馏水 0200400600时间/5 (1)一段时间后,铁钉一定无明显变化的是 A.铁锈蚀过程发生的是化学变化 (填字母,下同) (2)大约一周时间后,将铁钉取出烘干,其质量 B.铁锈蚀过程放出热量 由小到大的顺序为 C.海水能加快铁的锈蚀速率 (3)通过该实验可以得出铁制品锈蚀的条件为 D.恢复至室温后,装置内压强等于初始压强 11.实验情境利用铁粉,炭粉、氯化钠进行铁的锈 知识点2金属保护 蚀实验(装置如图所示,气密性良好)。实验 7.下列防止铁生锈的方法错误的是( 1min后温度计读数上升,8min后打开止水 A.在铁护栏表面涂上一层油漆 夹,水倒吸入锥形瓶。实验数据如表,下列说 B.菜刀用后洗净擦干 法不合理的是( C.用带油的布直接擦被雨水淋湿的自行车 温度计 D.水龙头表面镀铬 8.下列铁制品的防锈原理与其他三项不同的 汉洞N(C溶 液的滤纸混 是() 有铁粉、炭 粉的混台物) 水 A.用不锈钢做菜盆 B.自行车链条涂油 C.自行车钢圈镀铬 D.篮球架刷漆 实验前的体积 实验后的体积 9.下列关于金属资源的利用与保护的说法正确 锥形瓶内空气 的是( 烧杯内水 烧杯内剩余水 (含导管内空气) A,大力开采稀有金属矿物,以保障金属材料的 246.0m1 100.0m 51.5ml 供应 B.为节约金属资源可采用塑料管道代替钢制 A.铁的锈蚀是放热反应 管道 B.使用氯化钠溶液的目的是加快铁的锈蚀 C.金属制品一旦被氧化即不再具有回收的 C.此实验能推断出铁的锈蚀需要水的参与 价值 D.计算得出空气中氧气的含量约为19.7% D.为了防止金属的锈蚀,应该更多使用不活泼 12.如图为探究铁锈蚀条件的装置。实验时将干 的金属代替活泼的金属 燥的O2从a通入U形管,待充满O2后,在b 通能力● 3>>3>>yyy>5y33y>>>3333393>3 处连接一个注射器并收集一定量O2,a端用 10.在两个相同的锥形瓶中分别放入相同的铁 止水夹夹紧,一段时间后观察到的现象如下 丝,一个装置中加入少量蒸馏水,另一个装置 表,且注射器向左移动。下列分析错误的 中加入等量的海水。将装置密闭后用数字化 是( 16 优计学旅说的温 空止水火 3 快铁的锈蚀速率 C.实验过程中可以看到实验②的底部最先有 ①少T燥的 2潮湿的 红棕色固体生成 普通铁丝 普通铁丝 十燥剂 D.与课本中探究铁生锈的实验对比,该实验 (Ca0 、③潮湿的 纯铁丝 的优点是耗时短、更直观 序号 现象 j0素养》999999>9999%9 ① 没有明显变化 14.科学探究与实践某品牌暖足贴的主要成分是 四 较多红褐色锈斑 铁粉、炭粉、氯化钠、水和蛭石。化学小组利 ③ 没有明显变化 用所学知识开展“自制暖足贴”活动。 A.可用带火星的木条检验U形管内是否充 +温度/℃ 100 满氧气 80, 白制暖足站 B.对比①③处铁丝说明铁锈蚀与水有关 市售暖足贴 C.注射器向左移动说明铁锈蚀与氧气有关 40 D.此实验还可以得出铁锈蚀与铁丝纯度有关 20 13.(2024·厦门湖里区模拟)某研究小组进行钢 01(000 3000 时间 铁绣蚀速率影响因素的探究,按如图甲所示 [查阅资料] 连接实验装置,同时插入氧气传感器,采集三 (1)发热的原因是铁粉与 反 个实验装置中氧气的体积分数数据,得到如 应生锈并放热。 图乙所示的曲线。实验中食盐水和稀醋酸浓 (2)使用铁粉而不是铁块,原因是 度相同,下列有关说法错误的是() 计算机 [自制暖足贴] 数批采集器 I.取一定量铁粉和炭粉,加入无纺袋中(与 氧气 氧气 纹 一传感器 传感器 传感器 市售所用无纺布相同),按比例加入氯化钠和 1铁粉5.0g 铁粉5.0 铁粉5.0g 水,混合均匀。 了英粉0Ig ■丁炭粉0.1g 炭粉0.15 水10滴 食盐水5滴 稀醋酸5滴 Ⅱ.相同环境下,利用温度传感器测定两种暖 水10滴 水10滴 印 足贴温度随时间的变化,如图所示。 ↑氧气的体积分数你 [数据分析] (3)分析比较,自制暖足贴的明显不足是 (答出一点即可), 由推测此市售暖足贴成分中蛭石的作用 是 100 200 300时间s (4)铁生锈也造成了一定程度的金属资源浪 费,写出一种防止铁生锈的方法: A.该实验无法得出铁生锈的条件 B.其他条件相同时,稀醋酸比食盐水更能加 一九年级下猫化学门第2课时 工业炼铁、生铁和钢以及含 Fe +H SO --FeSO +H 56 杂质的计算 2 【通教材】 o.2g 6 # 一、1.高温 焦炭 二氧化碳 一氧化碳 2.石灰石 x-5.6g 4. FeO.+3CO 5.7g-5.6g 则该合金的含碳量为: 高温CaO+CO。{ x CaCO。 5.7g 二、2%~4.3% 多 硬而脆 可铸不可锻 100%~1.8%,生铁的含碳量为2%~ 0.03%~2% 少 韧 弹 4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%,故该铁 合金为钢。 【通基础】 【通素养】 1.A 2. B 3.A 4.B 吸热 11.(1)①化合 ②生成还原剂CO 5.(1)能使矿物与空气充分接触,使反应更充分 (2)C+O。点燃CO。 ④密度 (3)设理论可以炼出含铁96%的生铁质量 为x。 ②不排放二氧化碳,无污染 3CO+FeO ③调节钢的含碳量 160 112 6.4 96%x 1000t×80% 金属的腐蚀 160 1000t×80% 112 【通教材】 96%x 一、1.氧气和水 对比 单一变量 x~583t 2.氧化铁 疏松多孔 不能 氧气 水分 答:理论可以炼出含铁96%的生铁质量为 二、1.(1)有计划、合理地开采资源 583t。 (2)进行金属代用品的开发研究 【通能力】 (3)加强废旧金属回收再利用 6.C 7.A 2.防止锈蚀 8.D 解析:A中氧化铁的化学式为Fe。O。:E 3.喷漆 涂油 塘瓷 上一层耐腐蚀的 中体现了氧气的氧化性;C中磷酸铁由三种 金属 元素组成,不是氧化物;铁的活动性大于铜, 【通基础】 能与碗酸铜发生置换反应生成铜和疏酸亚 1.C 2.A 3.B 铁,不能用铁桶配制波尔多液。 高温2Fe十3CO2 4. B 解析:装置内铁钉生锈消耗氧气,导致气 9.(1)③3CO+FeO. 压下降,在大气压作用下U形管内红墨水液 (2)CO、CO、N 面左边上升,右边下降。即U形管内红墨水 (3)CO.+Ca(OH)。CaCO。+HC 液面左高右低。 (4)B 5.D 解析:已知小苏打溶液在升高温度后会 10.(1)0.2 分解产生二氧化碳,金鱼藻能利用二氧化碳 (2)设该铁合金中铁的质量为x。 在光照的条件下进行光合作用释放出氧气。 甲中铁钉与氧气和水同时接触,发生锈蚀;乙 温状态,可以防止温度变化影响气体压强数 中铁钉只与水接触,不会发生锈蚀,该实验可 据的测量,A正确;起始时,随着盐酸的加入, 证明铁锈蚀的条件之一是与氧气接触。 盐酸与铁钉反应生成氢气,锥形瓶内气体压 6.(1)D(2)D<C<BA 强不断增大,待稀盐酸完全反应,压强达到最 (3)与水和氧气同时接触 大值,B正确;铁钉在有氧气和水的条件下长 7.C 8.A 9.B 时间放置会生锈,由于消耗了锥形瓶中的氧 【通能力】 气,气压不断地减小至小于初始状态,至完全 10.D 解析:铁锈蚀过程生成了其他物质铁 反应后不再变化,C错误;铁与氧气和水反应 锈,发生的是化学变化,A正确;由图可知, 生成铁锈,铁锈的主要成分是氧化铁,氧化铁 随着反应的进行,装置内温度升高,说明铁 呈红棕色,D正确。 锈蚀过程放出热量,B正确;由图可知,相同 5.C 解析:石灰石主要成分是碳酸,碳酸 时间内,加入海水的装置温度升高得更快, 不与空气中的物质反应,质量不变,铁粉在空 说明海水能加快铁的锈蚀速率,C正确;铁 气中会生锈,生成氧化铁,质量增大,所以右 生锈消耗密闭装置内的氧气,所以恢复至室 边石灰石包上升,A错误;石灰石不与空气中 温后,装置内压强小于初始压强,D不正确。 物质发生反应,铁粉与空气中的氧气、水发生 11.C 解析:实验1min后温度计读数上升,说 反应,B错误;将铁粉换成生石灰,生石灰会 明铁的锈蚀是放热反应,A正确;铁的锈蚀是 吸收空气中的水分变成氢氧化,同时,氢氧 铁与氧气和水发生的缓慢氧化,氧化纳溶液 化会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸 可以加快铁的锈蚀,B正确;该实验无对比实 和水,所以杠杆左边增重,而右边的碳酸不 验,无法得出铁的锈蚀需要水的参与,C错 发生反应,质量不变,也可以观察到杠杆不平 误;烧杯内减少的水的体积就是消耗氧气的 衡,C正确;部分铁粉生锈转化为红棕色的氧 体积,故空气中氧气的体积含量约为 化铁,颜色不完全为黑色,D错误。 100 mL-51.5mL ×100%~19.7%,D正确。 6.C 解析:铁丝网同时接触氧气和水,一段时 246.0mL. 12.B 间后可观察到铁丝网生锈,A正确;铁丝网生 锈消耗瓶内氧气,瓶内气体减少,则压强减 13.B 解析:从题图乙的曲线可以看出,②中氧 小,导致红墨水沿导管流入硬质玻璃管,B正 气的体积分数降低最快,即其他条件相同 时,食盐水比稀醋酸更能加快铁的锈蚀速 确;该实验没有设计对照实验,不能说明铁生 率,B错误。 锈同时需要氧气和水,C不正确;步骤2:打开 【通素养】 两端止水夹,排尽食盐水后关闭上端止水夹 (2)增大反应物的接触面积 14.(1)HO和O. 后硬质玻璃管中充满空气,铁生锈消耗空气 延长发热时间 (3)短时间内温度过高 中的氧气导致压强减小,红墨水被倒吸进硬 (4)铁制品表面刷漆(合理即可) 质玻璃管的体积等于消耗氧气的体积,故该 实验还可用于测定空气中氧气的含量,D 微专题二 金属生锈条件的探究 正确。 【通专题】 7. [猜想与假设]氧气、水、二氧化碳 1.C 2.C 3.D [设计与实验]二氧化碳 2Cu十CO。十 4.C 解析:气体压强受温度影响较大,保持恒 O.+H.O-Cu(OH)CO

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