6.1  认识图形(14道习题培优)同步分层作业-2024-2025学年数学一年级下册(北师大版•2024)

2025-04-23
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版一年级下册
年级 一年级
章节 认识图形
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.62 MB
发布时间 2025-04-23
更新时间 2025-04-23
作者 数英大讲堂
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审核时间 2025-04-23
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来源 学科网

内容正文:

6.1  认识图形 第一部分 基础培优 一、选择题 1.用下面立体图形能画出圆的是(    )。 A. B. C. 2.下列图形中与其他两个不同类的是(    )。 A. B. C. 3.如图所示的图形按照形状分,可以分成(    )类。 A.2 B.3 C.5 4.下面哪个物体不能描出图形里的部分?(    ) A. B. C. 5.下面的图形被阴影盖住了,他们可能是(    )。 A.三角形,正方形 B.长方形,正方形 C.三角形,长方形 二、填空题 6.数一数,填一填。 (    )个 (    )个 (    )个 (    )个 7.填一填。 8.乒乓球被称为中国的国球。数一数,填一填。 长方形 正方形 (    )个 (    )个 三角形 圆 (    )个 (    )个 9.看一看,圈一圈。 餐厅的餐桌面是(正方形   长方形   圆形)的,凳子面是(正方形  长方形   圆形)的。 10.如图,数一数。 ( )个,( )个,( )个,( )个,( )个。 第二部分 拔高培优 三、操作题 11.拼成的图形中没有用哪种图形?把它圈起来。 四、解答题 12.我会数一数。 □ △ ◯ 13.你能把各种图形整理一下吗? 图形 合计 个数/个 (1)(    )最多,(    )最少。 (2)比多(    )个,比少(    )个。 14.我会数。 (1)填写统计表。 图形 长方形 正方形 三角形 圆形 平行四边形 个数 (2)(    )和(    )一样多。 (    )和(    )一样多。 (3)你能提出什么数学问题并解答。 参考答案 1.A 【分析】圆柱由2个圆形和1个曲面围成,用圆柱能画出圆; 正方体由6个正方形的面围成,用正方体能画出正方形,不能画出圆; 正三棱柱由2个三角形和3个长方形的面围成,用正三棱柱能画出三角形和长方形,不能画出圆;据此解决。 【解答】A.,用圆柱能画出圆; B.,用正方体不能画出圆; C.,用正三棱柱不能画出圆; 即,用能画出圆。 故答案为:A 2.C 【分析】长方体是长长方方的,有6个平平的面,且相对的两个面大小一样(特殊情况下有四个面相同),是立体图形。 四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形;长方形是四个角相等的四边形,长方形和正方形是平面图形。 【解答】A.是正方形,是平面图形; B.是长方形,是平面图形; C.是长方体,是立体图形。 与其他两个不同类的是。 故答案为:C 3.B 【分析】正方形是方方正正的,由4条边围成并且每条边都一样长;三角形是由3条线段首尾依次连接围成的封闭图形;圆是由一条曲线围成的封闭图形。根据正方形、三角形及圆的特征分类即可。 【解答】由分析可知: 图中红色线圈起来的是正方形,绿色线圈起来的是三角形,蓝色线圈起来的是圆,如图: 因此图中的图形按照形状分,可以分成3类。 故答案为:B 4.B 【分析】图形里有三角形、长方形、圆、正方形,逐项分析选项里的物品是否可以描出这些形状。 【解答】A.可以描出三角形; B.不能描出图形里的部分; C.可以描出长方形。 不能描出图形里的部分。 故答案为:B 5.C 【分析】图1:看到了3条边,有2个尖尖的角,可能是三角形,三角形有3条边,有3个尖尖的角;图2:看到了两条完整的边和两条短边,3个直直的角,可能是长方形,长方形对边相等,有4条边,4个直直的角。 【解答】下面的图形被阴影盖住了,他们可能是三角形,长方形。 故答案为:C 6.4;6;10;10 【分析】根据长方形、三角形、正方形及圆的特征来数一数,并完成填空即可;长方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,相对的两条边一样长;正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边;圆:没有尖尖的角,没有直直的边,圆溜溜的;据此解答。 【解答】根据分析可得: (4)个 (6)个 (10)个 (10)个 7.①;②;①;③ 【分析】长方形:有4条直直的边,上下两条边相等,左右两条边相等;三角形:尖尖的,有3条直直的边;圆:圆圆的,由一条曲线围成;根据图形可知,圆柱能印出的图形有长方形和圆形;三棱柱能印出的图形有三角形和长方形。 【解答】由分析可知: 8.7;2; 12;1 【分析】长方形是长长方方的,有4条直直的边,对边相等;正方形是方方正正的,有4条直直的边,每条边都相等;三角形有3条直直的边;圆没有直直的边,由此数出各图形的数量即可。 【解答】由分析填写如下: 长方形 正方形 7个 2个 三角形 圆 12个 1个 9.见详解 【分析】长方形是四个角相等的四边形;四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形;圆是由一条曲线组成的圈,圆圆的;三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。 【解答】 10.4 6 3 4 2 【分析】据题意,根据给出的图形的特点,对照组成小船的图形,按照顺序找一找相同的图形即可。 【解答】4个,6个,3个,4个,2个。 11.见详解 【分析】长方形是长长方方的,由4条边围成,且对边一样长;正方形是方方正正的,由4条边围成,且每条边都一样长;三角形是由3条线段首尾依次连接围成的一个封闭图形;圆是由一条曲线围成的。根据长方形、正方形、三角形、圆的特征圈一圈即可。 【解答】由分析可知: 是用三角形和正方形拼成的,没有用到长方形,因此把长方形圈起来; 是用圆和长方形拼成的,没有用到正方形,因此把正方形圈起来; 是用三角形和正方形拼成的,没有用到长方形,因此把长方形圈起来。 12.4;3;2;4 【分析】长方形是长长方方的,有4条直直的边,对边相等;正方形是方方正正的,有4条直直的边,每条边都相等;三角形有3条直直的边;圆没有直直的边,由此数出图形的数量即可。 【解答】由分析得: □ △ ◯ 4 3 2 4 13.6;5;10;8;29 (1)圆;正方形 (2)1;4 【分析】长方形是长长方方的,有4条直直的边,对边相等;正方形是方方正正的,有4条直直的边,每条边都相等;圆没有直直的边;三角形有3条直直的边。由此数出每种图形的数量,将数量相加就是总数量; (1)比较各种图形数量的多少,找到最多的和最少的; (2)根据减法的意义,长方形的数量-正方形的数量=长方形比正方形多的数量;圆的数量-长方形的数量=长方形比圆少的数量。 【解答】长方形有6个;正方形有5个;圆有10个;三角形有8个。 6+5+10+8=29(个) 表格填写如下: 图形 合计 个数/个 6 5 10 8 29 (1)10>8>6>5 圆最多,正方形最少。 (2)6-5=1(个);10-6=4(个) 比多1个,比少4个。 14.(1)见详解 (2)正方形;圆形;圆形;平行四边形(答案不唯一) (3)平行四边形和圆形一共有多少个;2个(提问答案不唯一) 【分析】(1)长方形:有4条边,有4个直直的角,相对的两条边一样长;正方形:有4条边,有4个直直的角,每条边都一样长;三角形:有3条边,有3个尖尖的角;圆:由一条封闭曲线围成;平行四边形:有4条边,相对的两条边一样长且相等。 (2)找出数量相等的图形即可。 (3)可以提:平行四边形和圆形一共有多少个?平行四边形的个数加上圆形的个数,提问合理即可;据此解答。 【解答】(1) 图形 长方形 正方形 三角形 圆形 平行四边形 个数 3 1 4 1 1 (2)正方形和圆形一样多。圆形和平行四边形一样多。(答案不唯一) (3)平行四边形和圆形一共有多少个? 1+1=2(个) 答:平行四边形和圆形一共有2个。(提问答案不唯一) 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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