学习任务群综合练&综合性学习 倡导低碳生活-【优+学案】2024-2025学年八年级下册语文课时通(统编版)

9,C解析：震旦角石是一种海生无脊椎软体动物。 综合性学习倡导低碳生活 10.示例：有很好的地层和地质年代指示意义，具有很 1.(1)京津冀地区2025年预测释碳量均比2020年释 高的科研价值。在哪里发现它，就说明它所在的地层 碳量略有增加：天津市释碳量高于北京市，低于河 形成于奥陶纪 北省。 11.岩石是历史的证人：岩石是大自然的语言：岩石是 (2)2022年启动“无废城市”建设，努力打造绿色发展 内蕴丰富的书。地质学可以根据岩石来推测相关资 高地；在“双碳”实施战略上进行科技创新，推动数字 料，考古可推测地球文明史的相关资料。所以，如果 技术与绿色低碳产业深度融合：发布《2024年天津市 文明历史算地球历史的一部分，那么岩石和考古是地 节能降碳倡议书》，倡导绿色低碳生活新时尚。 球历史的见证。否则，如果文明历史不算地球历史， 2.(1)中国将言必行、行必果实现绿色低碳转型 那么岩石是地球历史的见证。 (2)爸爸妈妈，现在我们国家在努力实现碳中和，向绿 学习任务群综合练 色低碳转型，我们学校也在开展“践行低碳生活”的活 1.(1)sùchún凝缩(2)①动作轻快的样子。 动。开汽车会排放大量的尾气，增加碳排放污染环 ②不受任何约束，形容自由自在。(3)C解析： 境，景点离市区不远，我们还是一起乘坐公共汽车，绿 A项，“启示”是名词：B项句子的主千并非“我们牺牲 色出行吧！这样能更好地节能减排，保护环境 不值得”：D项“热爱自然，是人类的共同情感”和“回 好吗？ 归自然，是人类的终极追求”两个分句之间是并列关 3.(1)示例：实行低碳生活是社会发展的必然要求。 系，“情感”后应为分号。 (是保护环境的必要措施) 2.A解析：本题考查病句辩析。B项成分残缺，在句 (2)示例：老师们，同学们，大家好！“别让自己的眼泪 末应添加“等服务项目”：C项语义矛后，“超过”与“左 成为地球上的最后一滴水”。环保，是我们每一个人 右”任删其一：D项句式杂糅，应去掉“固绕”。故 的责任，今天我们在这里举行“低碳环保、绿色生活” 选A。 主题演讲比赛，就是要增强同学们的环保意识，能够 3.C解析：《时间的脚印》属于事理说明文 积极参与环保行动，共建美丽家园。希望同学们积极 4.动物在冬眠时，生命体征变化明显，但能够让各个 参加这次比赛，下面我宣布比赛开始。 器宫的运转迅速与之相适应：动物在冬眠时不会产生 疾病；变温动物冬眠时体内大半液体冻结，心跳、呼 第三单元 吸、血液流动和大脑活动停止，几个月后又活蹦乱跳。 5.B解析：“哺乳动物在冬眠时，体温都会下降”有 9桃花源记 误，说法过于绝对，哺乳动物在冬眠时，体温不一定都 1.(1)bin yan ji(2)旷磐怡 会下降。 (3)A解析：“是”是判断动词。 6.作比较通过对比动物在自然常态睡眠和冬眠时 2.A解析：“平旷”古今义均为“平坦宽广”。B项“交 的代谢水平、心跳、呼吸等指标的变化，突出强调了冬 通”古义：交错相通：今义：各种运輸和邮电事业的统 眠与常态睡眠的区别，表现冬眠现象的特殊性及冬眠 称。C项“绝境”古义：与人世隔绝的地方：今义：没有 对动物生存的重要性 出路的境地。D项“无论”古义：不要说，更不必说：今 7.“极有可能”指的是有很大程度的可能性，但不是一 义：连词，表示在任何条件下结果都不会改变 定的。在文中指的是尽管远古人类可能也是用冬眠 3D解析：D项均为“于是、就”。A项代词，那（片） 的方式来度过寒冬的这一说法听起来如同科幻小说， 代词，他：B项动词，作为/介词，对：C项副词，于是、 但科学家认为，这种现象有很大程度上是事实，但不 就/副词，竞然，居然。 一定绝对是事实。“极有可能”体现了说明文语言的 4.D解析：“问津者”是一个具有独立意义的语言单 准确性。 位，中间不能停颜，应为：后遂无问津者（谓语部分和 8.示例一：读完《经典常谈》中《（说文解字）第一》，让 宾语部分断开)。 我明白了古文的精髓所在。从每一个字的构成到每 5.(1)田间小路交错相通，村落间鸡鸣狗叫之声可以 一个字的含义，都能够清晰可见，更能深入了解古文 互相听到。(2)（村中人）率领着妻子儿女和乡邻来 的历史价值，重新赋予古文文化新的意义，让我们能 到这与人世隔绝的地方，不再出去。(3)（他们）竞 够以古人的眼光去看今天的世界。 然不知道有过汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。 示例二：读完《经典常谈》中关于《尚书》的内容后，我 6.C解析：“黄发垂鬈”运用了借代的修辞手法。 了解了《尚书》的发展历程，关于《尚书》的“今古文之 7.(1)落英缤纷(2)便要还家设酒杀鸡作食 争”等。《尚书》是中国最古的记言的历史，大部分是 (3)自云先世避秦时乱率妻子色人来此绝境 号令，就是向大众宣布的话：小部分是君臣相告的话。 (4)阡陌交通鸡犬相闻(5)要留清白在人间黄 儒家用它来宜扬的是“德治主义”，强调道德人性的重 发垂髫 要性。 8.(1)示例：专题学习内容：陶渊明与菊花专题学习 9.随着年级的升高，学生越来越了解“低碳生活”，九 任务：搜集阅读陶渊明与菊花相关的诗文，探究“菊 年级了解“低碳生活”的学生已达八成。 花”与陶渊明文化性格的关系以及“菊花”在陶渊明生 命中的意义。 5学习任务群综合练（答案P5) 通中考》 >学>>登>>2>》》2》>2>》净2>>32>>》2》 考点定位 积累与运用：字音字形、词语解释、语法、标点、病句、文学文化常识。 阅读与表达：①筛选主要信息；②分析运用的说明方法及其作用。 基础型学习任务群 号改为句号。 语言文字积累与运用 2.(2024·德阳中考)下列语句中没有语病的一 1.日常生活阅读下面的文字，完成各题 项是( A.6月2日，嫦娥六号成功着陆月背南极一艾 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的簌簌 特肯盆地，执行人类探测器在月球背面的样 )飘零中，我读出了季节的变换；从燕子 品采集任务，相关采样工作持续大约两天 翩然归来的呢响中，我读出了春天的脚步；从 穿石的滴水中，我读出了坚持的可贵。 时间。 B.四川省妇女儿童中心在“六一”儿童节正式 《大雁归来》给予我们很多启示，同时也引 对外开放，推出了家庭教育指导中心、儿童 人深思：我们当前较高的生活水准，以牺牲自 心理健康服务中心、亲子游泳馆、亲子阅 然的、野外的、无拘无束的东西为代价是不值 读馆。 得的。曾几何时，我们远离自然，躲在了钢筋 C.世卫组织发布的数据显示，全球每年有超过 混ning()土的阁楼里，生活简化得只剩下 自己，环境浓Suō()得只剩下公园，一切淳 50万左右的人死于因饮用不干净水而产生 的腹泻，超过2亿人因为食用未煮熟的肉类 ()朴的、本真的、自然的东西从我们的视 或受污染的鲜食而患病。 野中悄然离去。感谢利奥波德，他让我们明 D.5月10日至14日，围绕以“中国品牌，世界 白—热爱自然，是人类的共同情感：回归自 然，是人类的终极追求 共享：国货潮牌，品筑未来”为主题的中国品 牌日活动在上海举办，中国品牌集体亮相， (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。 新品首秀精彩纷呈 簌簌( 淳()朴 混ning( 3.下列文学常识，表述有误的一项是() )土浓Suō( A.竺可桢，气象学家、地理学家。我们学过他 (2)结合语境，解释语段中画波浪线的词语。 ①翩然： 的文章《大自然的语言》。 B.《阿西莫夫短文两篇》通过南极发现恐龙化 ②无拘无束： (3)下列各项中分析正确的一项是( 石的事实和斯石英的形成原因，为我们深入 浅出地揭示了抽象而又深奥的科学知识。 A.“启示”是动词，“高”是形容词，“我们”是代词。 C.从说明对象的角度来看，《时间的脚印》属于 B.“我们当前较高的生活水准，以牺牲自然的、 事物说明文。 野外的、无拘无束的东西为代价是不值得 的。”这个句子的主干是“我们牺牲不值得”。 D.《大雁归来》的作者是美国生态学家利奥波德。 C.“生活水准”是偏正短语，“远离自然”是动宾 发展型学习任务群 短语。 实用性阅读与交流 D.画线句的标点使用有误，应将“情感”后的分 (2024·烟台中考) 一八年级，下做+语文司 冬眠，动物御寒的“超能力” 度过凛冽的冬季。冬眠可以说是动物通过节能 李天洋 方式应对“极限气候”的一种智慧和有效策略。 ①冬天来临，当人们拿出棉衣御寒时，自然 人类期待获得冬眠“超能力” 界的动植物也在用它们的方式准备过冬。冬眠， ⑤近些年，随着癌症等医学难题陆续增多以 就是其中颇为特别的一种。冬眠可不是简单的 及人类宇宙探索的需要，越来越多的科学家开始 睡眠，它不仅创造了一个个生命的奇迹，也是前 迫切地对动物特别是对哺乳动物的冬眠开展深 沿科学研究与应用的热门。 入研究。人们想知道：为什么黄鼠在秋天体重激 挑战生理极限的冬眠 增而不得糖尿病？熊冬眠时不排泄为什么不会 ②生物学家发现，哺乳动物的冬眠历时4至肾衰竭？极地松鼠在醒来后，为什么大脑没受损 7个月，为保证冬眠期间能生存下来，它们需要在伤，也没有肌肉萎缩、骨质琉松？…科学家希 入眠前以脂肪或食物的形式贮存大量能量：熊、望能尽快弄清楚动物冬眠的这些“超能力”，并应 睡鼠等动物依靠在夏、秋季积累于体内的脂肪；用到人类身上。 仓鼠、松鼠则选择在洞穴内贮存食物。 ⑥依托于信息传播和现代科技的发展，一些 ③哺乳动物冬眠时，生命体征变化明显。比实例的出现和研究结果的发表给了科学家很大 如体温迅速下降、代谢率大幅度降低、心率和呼 信心：人类自身或许真的具备冬眠的潜力。 吸频率雏持在一个极低的水平…具体来说，冬 ⑦2020年12月，西班牙、希腊学术研究团队 眠时，北极黄鼠体温最低能降到一3℃，极地松鼠在《人类学》期刊发表研究结果，他们在43万年 降到5℃，而熊的体温仅降到30℃，睡鼠的体温前的人类骨藏中，找到了人类冬眠的证据，经断 维持在20℃，这说明，冬眠对于哺乳动物来说，并层扫描与显微镜观察，这些骨头与冬眠动物的骨 不一定伴随着超低体温现象的出现。但在代谢头有相似的病变和损伤，也就是说，远古人类可 率上，哺乳动物冬眠期间降低幅度均较大，熊降能也是用冬眠的方式来度过寒冬的。尽管这个 低50%左右，小型哺乳动物甚至降至1%。在心说法听起来如同科幻小说，但科学家认为，这种 率和呼吸方面，熊的心率从每分钟55次降到现象极有可能是事实。远古人类是有冬眠的能 10次，呼吸从每分钟8次降到一两次；多纹黄鼠力的，只不过后来自然环境变好，人类应对极端 的心率从每分钟200至300次降到三四次，呼吸气候能力增强，不再需要通过冬眠这种方式过冬 从每分钟200次降到1次，可以说是断崖式下 了，这个能力也就退化了。 降。这对于一个生命有机体来说，能够让各个器 ⑧在这些实例和研究结果的基础上，“人工 官的运转迅速与之相适应，是一个非常艰难又高冬眠”的概念应运而生，并率先在科幻电影中“实 级的系统工程。 现”了。人们在《太空旅客》《流浪地球》等电影中 ④虽然在表象上，动物的“冬眠”和“睡眠”差可以看到，为了让太空旅行者完成漫长的星际航 不多，不吃不喝不动，但实际区别很大。目前，世行，会把他们放进太空冬眠舱，以冬眠的方式延 界范固内，已有百余种动物被证实有冬眠现象，长他们的寿命。 包括哺乳类、乌类、爬行类、两栖类、鱼类、无春椎 ⑨为了让梦想尽快照进现实，世界各国的科 类动物等。这些动物在自然常态睡眠时，代谢水 学家都在孜孜不倦，锲而不舍地研发适用于太空 平、心跳、呼吸等指标均会有所降低，但变化不以及医学方面的冬眠技术。 大；而在冬眠时，这些指标则降幅很大，有的动物 ①受变温动物冬眠时体内大半液体冻结，心 甚至降到濒临死亡的状态，因为只有这样，才可 跳、呼吸、血液流动和大脑活动停止，几个月后又 以大大减少它们雏持生命所霄的能量，帮助它们活蹦乱跳的启发，科学家研究出了“人体冷冻 28 优种学爆说时道 法”，即在一196℃的低温下保存整个人体或头 。(对应考点②) 部，以期未来的科学技术能够将其复活。根据相 7.结合语境，分析下面加点词的作用。 关资料记载，这种尝试在20世纪60年代就开始 尽管这个说法听起来如同科幻小说，但科 了。1967年，加州大学的心理学教授詹姆斯·贝 学家认为，这种现象极有可能是事实。 德福德因癌症身亡几小时后，进行了遗体的冻存 处理，保存至今。但有研究者指出，通过这种方 式冬眠复苏后，无法证明储存大脑信息的神经通 拓展型学习任务群 路是否完好，因此，靠冷冻来实现人工冬眠的道 整本书阅读 路不太顺畅。 8.朱自清在《经典常谈》的序言里说，他写这部 ①研究的成果虽然不少，但如何将基于动物 书，是为了给希望读些经典的中学生做个向 的研究成果应用到人类，还有漫长的路要走。未 导，指点阅读门径，让他们面对浩如烟海的古 来，当科学家最终找到人类的冬眠开关时，将为 代典籍不至于茫然无措。请你和同学们分享 人们的生命健康、星际航行带来全新的天地。 一下阅读这部书的真切感受。 (选自《风流一代·经典文摘》，有删别改) 4.为什么说“冬眠”是动物的“超能力”？通读全 文，简要概括。（对应考点①） 跨学科学习 9.为了倡导低碳生活，某校八(1)班以“低碳生 5.下列说法与本文内容不相符的一项是( 活”为主题开展综合实践活动。 A.第①段点明本文的说明对象“冬眠”，起到总 下面是活动小组绘制的统计图。请根据此图 领全文的作用。 写一条结论。 B.哺乳动物在冬眠时，体温都会下降，有的下 你了解“低碳生活”吗 80% 降幅度较大，有的下降幅度较小。 70 60% 50% C.人类期待获得冬眠“超能力”是为了解决一 40% 口了解 30 些现在无法解决的医学难题，以及探索宇宙 口不了解 2】 10% 的需要。 0% 七年级学生八年级学生儿年级学生 D.最后一段总结概括了目前研究人类冬眠技 术的成果，起到了收束全文的作用。 6.第④段主要采用了 的说明方法，说明 了 考点果破 常见说明方法及其作用 常见题型：本文第X段：画线句采用了哪种说明方法？请说说其作用。 思路点拔：常见说明方法及其作用：(1)举例子：具体真切地说明了事物的…特征，使说明更具体。(2)列数 字：具体准确地说明…（说明内容的特征），使说明更有说服力。(3)分类别：条理清楚地说明了事物的…特 征。(4)作比较：把…与…进行比较，说明了两者的区别，突出强调了说明对象的…特征（地位、影响等）。 (5)下定义：用简明科学的语言对说明的对象（或科学事理）加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物 (或事理)的特征。(6)打比方：生动形象地说明了…（说明内容），增强了文章的趣味性 答题模板：运用了××说明方法，…（表达效果）地说明了…（说明对象的特点）。 一八年级，下做+语文司 29 综合性学习倡导低碳生活（答案P5) 1.(2024·天津中考)5月15日是2024年“全国 (2)请根据以上相关材料，概括天津市在共建 低碳日”，某班开展了主题为“共建绿色低碳城 绿色低碳城市方面采取了哪些措施。 市”的综合性学习活动。同学们为活动搜集了 以下四则材料。请按照要求完成下面小题。 材料一： 2.阅读下面材料，按要求作答 京津数地风释碳计比对图 中新社南京10月16日电（徐珊珊）中国气 单位：万 候变化事务特使解振华16日在第五届国际低 120000 口2020年#戏量 10000 口2025年测释谈量 4673 02625 碳（镇江）大会暨碳达峰碳中和金山峰会上发 80 000 60000 表视频致辞时指出，从碳达峰到碳中和，欧盟 4000 1134111874 1950021458 需要60年左右的时间，美国大约需要45年的 时间，而中国要力争30年左右实现从碳达峰 优哀巾 天染市 河北行 到碳中和，这意味着中国将完成全球最高碳排 材料二： 放强度的降幅。中国将言必行、行必果，付出 为了落实京津冀协同发展重大战略，深化 艰苦卓绝的努力，实现绿色低碳转型。 绿色低碳协同发展，天津市自2022年就启动 (1)请给上面这则新闻拟一个恰当的标题，不 了“无废城市”建设，努力打造绿色发展高地。 超过20个字。 如积极推动京津冀清洁能源、绿色产业及清洁 运输示范区建设，持续深化地方碳市场建设， (2)假期要到了，爸爸妈妈想带你到市区附近 推动区域碳普惠项目互通互联。 的景点游玩，他们要开汽车前往，你想让他们 材料三： 和你一起乘公共汽车出行，结合材料，你将如 天津市在“双碳”实施战略上进行科技创 何劝说他们？ 新，利用物联网、云计算、大数据、人工智能等 数字技术，赋能工业、交通、农业、能源等领域， 推动数字技术与绿色低碳产业深度融合。 3.你所在班级要举行一次以“低碳环保、绿色生 材料四： 活”为主题的演讲比赛。下面是一位同学的演 天津市发布《2024年天津市节能降碳倡议 讲稿提纲，请你帮他完善这个提纲。 书》，倡议全体市民从自身做起、从点滴做起： 观点：实行低碳生活，共享美丽家园。 减少使用一次性用品，主动购买节能环保产 第一部分：实行低碳生活是每个人都应承担的 品，坚持开展“光盘行动”，自觉参与垃圾分类， 责任。 优先选择绿色出行…倡导绿色低碳生活新 第二部分：(1) 时尚。 第三部分：实行低碳生活是共建美丽家园的重 (1)请探究材料一的内容，从释碳量数据变化 要保障。 和三省市差异两个角度写出你的结论。 (2)作为主持人，请你为这次主题演讲比赛精 心设计一段开场白。 30 优学嫌说的温