内容正文:
大单元结构化复习手册·广西生物学
主
题
五
人
体
生
理
与
健
康
大单元 2 循环系统及物质运输
易错字词默写
xuè
jiānɡ xuè
yè xuè
ɡuǎn xuè
xiǎo
bǎn
( 血
浆 ) ( 血
液 ) ( 血
管 ) ( 血
小
板 )
yùn
zài nínɡ
xuè fánɡ
yù fánɡ
shì
bàn
( 运
载 )
( 凝
血 ) ( 防
御 ) ( 房
室
瓣 )
dònɡ
mài xún
huán xínɡ chánɡ
xiàn
( 动
脉 ) 体( 循
环 ) 同( 型 )血 无( 偿
献 )血
分层训练拿高分
基础巩固
1.
取鸡的新鲜血液 10
mL,放入盛有少量抗
凝剂的试管里,静置一段时间后,出现了
如图所示的分层现象。 试管中②处的成
分是 ( C )
A. 血红蛋白 B. 红细胞
C. 白细胞和血小板 D. 血浆
2.
小明在打篮球时突然受伤晕倒,被送往医
院处理伤口并进行血样检测,发现其晕倒
的原因是贫血。 如图是显微镜下的人血
涂片。 有关说法正确的是 ( B )
A. 贫血的主要原因可能是②含量过少
B. 伤口的止血、结痂主要依靠③
C. 若伤口化脓,脓液的主要成分是①
D. ④只有运输营养物质的功能
3.
张华的父亲因感到身体不适到医院就诊,
经医生检查,心率为 90 次 / 分, 血压为
16 千帕 / 10. 7 千帕(正常范围:12~ 18. 7千
帕 / 8~ 12 千帕),血常规化验结果如下。
根据测量和化验的结果,推断张华父亲测
定值不正常的项目及可能患有的疾病分
别是 ( B )
医院检验科报告单 No
. 00312267
姓名:张×× 性别:男 年龄:45 岁
检测
项目
测定
结果
单位 参考范围
白细胞
计数
12. 3↑
109 个 / L 4. 0 ~ 10. 0
红细胞
计数
4. 7 1012 个 / L 4. 0 ~ 5. 5
血红
蛋白
155 g / L
120 ~ 160
血小板
计数
287 109 个 / L 100 ~ 300
A. 血压、高血压
B. 白细胞计数、急性炎症
C. 红细胞计数、贫血
D. 血红蛋白、贫血
4.
在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中,
寻找毛细血管的最佳方法是 ( D )
A. 血流速度很慢的血管
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大单元结构化复习手册·广西生物学
主
题
五
人
体
生
理
与
健
康
B. 血管壁非常薄的血管
C. 血液从主干流向分支的血管
D. 红细胞单行通过的血管
5.
如图是人体某处血液流速变化示意图,图
中①②③分别代表人体内三种不同类型
的血管。 下列分析错误的是 ( C )
A. ①内血液流速快,是动脉
B. ②内血液流速最慢,有利于物质交换
C. ①内流动脉血,③内流静脉血
D. ③内血液流速较慢,是静脉
6.
室颤会诱发心搏骤停,威胁人的生命。 其
是指心室壁的心肌快速而微弱地收缩或
不协调地快速颤动。 正确使用自动体外
除颤仪(AED)及时除颤,对挽救生命极为
重要。 相关叙述错误的是 ( B )
图 1 图 2
A. 心脏通常位于胸腔中央偏左下方
B. 图 1 中的③和④均是心脏的心室
C. 发生室颤后心脏将无法泵出足够的
血液
D. 图 2 说明除颤仪通过电击心脏消除
室颤
7.
美国脊椎动物学家比尔舒特在《疯狂的心
脏》中有述:“生物体内有一个泵,它驱动
富含氧气和养分的体液流遍全身,待其中
的氧气和养分耗尽后将其回收,再进行下
一轮循环。”这里的“泵”和描述的过程分
别指 ( B )
A. 肺、体循环 B. 心脏、体循环
C. 肺、肺循环 D. 心脏、肺循环
8.
2024 年 6 月 14 日是第 20 个世界献血者
日,我国的活动口号是:“在庆祝世界献血
者日二十周年之际:感谢您,献血者!” 在
ABO 血型系统中,某患者的血型是 B 型,
可接受的血型是 ( C )
A. A 型、O 型
B. A 型、B 型、O 型
C. B 型、O 型
D. O 型
9.
临床上根据病人病情需要,可对其进行成
分输血。 对于血小板低下、贫血、大面积
烧伤、创伤性失血的患者,应分别给他们
输入 ( A )
A. 血小板、红细胞、血浆、全血
B. 全血、红细胞、血浆、血小板
C. 红细胞、血小板、全血、血浆
D. 血浆、红细胞、全血、血小板
能力提升
1.
如图所示为血液流经人体器官②时的状
况,图中曲线 X 或 Y 表示血液中某物质含
量的变化。 下列说法正确的是 ( D )
A. 若②代表小肠,则曲线 X 可表示饭后葡
萄糖含量的变化
B. 若②代表脑,则曲线 Y 可表示氧气含量
的变化
C. 若②代表胃,则曲线 Y 可表示氨基酸含
量的变化
D. 若②代表肺,则曲线 X 可表示二氧化碳
含量的变化
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大单元结构化复习手册·广西生物学
主
题
五
人
体
生
理
与
健
康
2.
医生常采用“冠状动脉造影”技术来确诊
冠心病。 手术中,医生使用极细的导管对
患者手腕深处的血管进行穿刺,使导管逆
着血流方向前行至主动脉根部,探寻到冠
状动脉开口处,然后注入造影剂,将冠状
动脉内部的形态显示在连接的影像设备
上,结果见如图。 请分析回答问题:
(1)医生使用极细的导管在冠心病患者手
腕深处的 动脉 (填“动脉”或“静脉”)
血管进行穿刺。
(2)由结果显示,患者心脏部位血管狭窄,
造成血液无法送至心肌细胞,需要在 左
前降支 (填血管名称)放置支架,使心肌
细胞获取足够的 氧气 和养料。
(3)患有冠心病的李大爷发病时,舌下含服
速效救心丸。 药物被舌下 毛细血管
(填“动脉”“静脉”或“毛细血管”)吸收,经
过血液循环,首先到达 右心房 ,再经过
肺循环 (填“肺循环”或“体循环”)回
到心脏,从而使心脏恢复正常功能。
(4)冠心病是由于动脉内膜中沉积脂类等
物质,形成粥样斑块,随着斑块的扩大和
增多,动脉管径变窄,造成心肌缺血。 若
你是医生,对冠心病患者出院后生活上的
建议是 饮食低盐低脂,适当运动,随身
携带速效救心丸等 。
3.
小秦所在的学习小组准备制作一个血液
循环的模型,他们找来了四个空心橡皮球
(两蓝两红,分别以 A、B、C、D 表示,代表
心脏的四个腔)、四段空心橡皮管(两蓝两
红,分别以 a、b、c、d 表示,代表动脉和静
脉)、若干紫色小管(分别以甲、乙表示,代
表某器官内的毛细血管网)、红墨水、止水
开关 K1 和 K2、阀门(分别以①和②表示,
代表人体某处的瓣膜)等材料。 通过研究
讨论,模型制作如图所示。 请分析回答下
列问题:
(1)在橡皮管里流动的红墨水主要用于模
拟 血液 。 将 K1 和 K2 间的 a 橡皮管
戳一个洞,模拟血管破裂,为了止住红墨
水流动,可关闭开关 K2 。
(2)小秦认为应使用红色的橡皮球和红色
的橡皮管表示流动脉血的结构更直观形
象,则模型中的结构 B、D、d、b(或左心
房、左心室、主动脉、肺静脉) (填字母或
文字)应使用相应的红色材料。
(3)实验过程中,如何模拟人体心脏左心
室收缩将血液“泵”入主动脉的过程? 请
简要说明操作要点: 关闭阀门①同时打
开阀门②,然后挤压橡皮球 D 中的液体
。
(4)D 中的液体经 d 流过乙,再经 c 流回 A
的过程可表示人体血液循环中的 体
(填“体”或“肺”)循环。
(5)人体的很多生理过程都是在毛细血管
处完成的,毛细血管适于进行物质交换的
特点有: 数量多,分布广(或管壁薄,只
由一层上皮细胞构成;管腔细,只允许
(写出一条即可)。
03
参考答案与重难题解析·广西生物学
大
单
元
复
习
手
册
2. (1)消化腺 (2)谷薯类 脂肪 小肠 (3)水果蔬菜
维生素 (4)烹调用油
3. (1)4 D (2)[1]肝脏 Z (3)5 氨基酸 (4)②
大单元 2 循环系统及物质运输
易错字词默写
血浆 血液 血管 血小板 运载 凝血 防御 房室瓣
动脉 循环 型 偿献
分层训练拿高分
基础巩固
1. C
2. B 【解析】图中①是红细胞,②是白细胞,③是血小板,④
是血浆。 贫血是由于血液中的①红细胞数目减少,或者血
液中血红蛋白的数目减少而造成的,A 错误。 ③血小板个
体最小,能止血和加速凝血,B 正确。 人体某处受伤化脓,
脓液主要是死亡的②白细胞,C 错误。 ④血浆具有运输营
养物质和体内产生的代谢废物、运载血细胞的功能, D
错误。
3. B 4. D 5. C 6. B 7. B 8. C 9. A
能力提升
1. D 【解析】若②代表小肠,小肠是吸收营养物质的主要场
所,因此,饭后人体血液中的葡萄糖含量增加,则曲线 Y
表示饭后葡萄糖含量的变化,A 错误。 若②代表脑,脑组
织细胞内进行呼吸作用消耗氧气,氧气减少,则曲线 X 表
示氧气含量的变化,B 错误。 胃是蛋白质初步消化的场
所,蛋白质在小肠内才会被彻底分解为氨基酸,所以若②
代表胃,曲线 Y 不能表示氨基酸含量变化,C 错误。 当血
液流经肺部毛细血管时,肺泡内的氧气扩散到血液中,血
液中的二氧化碳扩散到肺泡里,因此若②代表肺,则曲线
X 表示二氧化碳含量的变化,D 正确。
2. (1)动脉 (2)左前降支 氧气 (3)毛细血管 右心房
肺循环 (4)饮食低盐低脂,适当运动,随身携带速效救
心丸等
3. (1)血液 K2 (2)B、D、d、b(或左心房、左心室、主动脉、
肺静脉) (3)关闭阀门①同时打开阀门②,然后挤压橡
皮球 D 中的液体 (4)体 (5) 数量多,分布广(或管壁
薄,只由一层上皮细胞构成;管腔细,只允许红细胞单行通
过;血流速度最慢)
【解析】(1)红墨水在模型中主要用来模拟血液。 a 模拟
的是肺动脉,动脉出血,在近心端止血,应关闭 K2。
大单元 3 呼吸系统及气体交换
易错字词默写
咽喉 支气管 会厌软骨 黏液 咳嗽 肺泡壁 膈肌
胸廓
分层训练拿高分
基础巩固
1. B 2. C 3. C 4. B 5. D 6. B
7. B 【解析】由题干可知,打嗝时空气入肺,处于吸气状态。
吸气时膈肌收缩,膈顶部下降,处于图中②位置,A 错误,B
正确,C 错误。 外界空气通过呼吸道(鼻、咽、喉、气管、支
气管)进入肺,完成吸气的过程,D 错误。
8. C 【解析】“啊—嚏”主要指的是①肺与外界的气体交换,
是通过呼吸运动实现的,A 错误。 “啊”的时候是深吸气,
此时人的呼吸肌是收缩状态,B 错误。 “嚏” 的时候是呼
气,呼气时胸廓缩小,肺内气压大于外界大气压,C 正确。
打喷嚏是吸气和呼气两个连续的过程,肺泡与血液完成气
体交换,M 处血管流静脉血,N 处血管流动脉血,M 处的二
氧化碳含量比 N 处高,D 错误。
9. D 【解析】在人体组织细胞内线粒体利用氧,将有机物分
解为二氧化碳和水,并释放出能量,供生命活动的需要,由
表格可知,吸入的气体氧气含量较高,呼出气体中氧气含
量减少,二氧化碳含量明显增加,故这些二氧化碳根本来
自组织细胞,D 符合题意。
能力提升
1. B 【解析】吸气时,肋间肌收缩,肋骨上提,胸骨向上、向
外移动,使胸廓的前后径和左右径都增大;同时,膈肌收
缩,膈顶部下降,使胸廓的上下径增大。 这时,胸廓扩大,
肺扩张,肺容积增大,肺内气压下降,外界空气通过呼吸道
进入肺,完成吸气动作,由此可知,甲状态表示吸气时,肋
间肌和膈肌的状态都是收缩,A 错误。 由甲到乙表示吸气
完之后呼气,对应曲线 ab、cd 段,B 正确。 c 点时,表示吸
气结束,此时肺内气压等于外界大气压,C 错误。 呼吸运
动包括吸气和呼气两个过程,b→c 表示吸气,c→d 表示呼
气,b→c→d 完成了一次完整的呼吸运动,D 错误。
2. (1)毛细血管 3、1、4 (2)舒张 氧气 呼吸 (3)①多
②B (4)增大
3. (1)气管 (2)气体交换 能量 (3)上腹 a (4)吃饭
时不能说笑
大单元 4 泌尿系统及废物排出
易错字词默写
肾脏 膀胱 泌尿 肾小囊 过滤 排泄 汗腺 输尿管
分层训练拿高分
基础巩固
1. D 2. C 3. C
4. B 【解析】尿液的形成过程包括肾小球和肾小囊内壁的滤
过(过滤)作用和肾小管的重吸收作用。 原尿流经肾小管
时,其中全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等会被肾
小管重新吸收。 这些物质进入肾小管周围的毛细血管,被
送回血液;剩下的其他物质,如尿素、一部分无机盐和水等
由肾小管流出,形成尿液,排出体外。 可见原尿流经肾小
管时,其中从有到无的物质是葡萄糖,所以乙表示葡萄糖。
5. D 6. D
能力提升
1. (1)心脏 (2)大分子蛋白质 原尿 (3)肾小管周围的
毛细血管 (4)不能模拟肾小管的重吸收作用
2. (1)[C]膀胱 (2)肾脏 1、4、5 (3)[1]肾小球
(4)快 静脉瓣 (5)降低(或减少) 水和无机盐
大单元 5 人体生命活动的调节
易错字词默写
巩膜 虹膜 瞳孔 晶状体 睫状体 耳郭 鼓膜 半规
管 耳蜗 脊髓 反射弧 神经中枢 神经元 激素
胰岛素 侏儒症 垂体 甲状腺 腱 肱 骨骼肌 屈肘
分层训练拿高分
基础巩固
1. A 【解析】脊髓是神经系统的中枢部分,既有反射,又有
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