大单元3 植物的光合作用和呼吸作用 强化巩固练-【一战成名新中考】2025广西中考生物·大单元结构化复习手册

参考答案与重难题解析·广西生物学 大 单 元 复 习 手 册 3. (1)雄蕊　 (2)③　 (3)生殖　 (4)多 4. (1)胚乳　 ( 2) 一定的水分 　 ( 3) 阳光(水分、营养物质 等)　 (4)传粉　 人工辅助授粉 5. (1)无性　 分化　 (2)柱头产量　 (3)花药　 小于 受精卵　 胚珠　 (4)ae 大单元 2　 植物的蒸腾作用和 生物圈的水循环 易错字词默写 蒸气　 蒸腾　 保卫　 气孔　 叶脉　 导管　 筛管　 运输 分层训练拿高分 基础巩固 1. A 2. D　 【解析】硼肥对植物受精过程的正常进行有特殊作用。 土壤缺氮时,植株矮小,叶片发黄。 缺磷时,幼芽和根系生 长缓慢,植株矮小,叶色暗绿,无光泽,背面紫色。 缺钾时, 植物茎秆软弱,易倒伏,叶片脉间缺绿,且沿叶缘逐渐出现 坏死组织,渐呈焦枯状。 由题意知应补充磷肥,故选 D。 3. B　 4. B 5. A　 【解析】气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,也是植物体 与外界进行气体交换的“窗口”,故气孔的张开程度可以 影响植物的蒸腾作用和光合作用,A 正确。 保卫细胞失 水,气孔关闭,处于图一中 b 所示的状态,B 错误。 保卫细 胞中含叶绿体,C 错误。 图一结构是气孔,主要存在于图 二的②表皮中,D 错误。 6. A　 7. D　 8. A 能力提升 1. A　 2. D 3. (1)呼吸　 (2)成熟区　 导管　 蒸腾　 (3)无机盐 4. (1)温度　 (2)在量筒内的清水表面形成油膜,防止量筒 内水分蒸发　 (3) 叶片 　 加强 　 ( 4) 傍晚或阴雨天移栽 (或移栽时去掉大部分叶片) 大单元 3　 植物的光合作用和呼吸作用 易错字词默写 碘　 蓝　 淀粉　 呼吸　 氧　 碳　 储　 光合　 密植　 澄清　 浑浊 分层训练拿高分 基础巩固 1. B　 2. A　 3. C　 4. D　 5. B 6. (1)二氧化碳　 (2)能量(或热能)　 (3)氧气 能力提升 1. A　 【解析】Ⅰ代表的曲线只在白天进行,故表示的是光合 作用,Ⅱ代表的曲线有光无光都能进行,故代表的是呼吸 作用,A 正确。 a、c 点是光合作用和呼吸作用的交点,光合 作用的强度等于呼吸作用的强度,B 错误。 a ~ c 段(不包 括 a、c 点),光合作用的强度大于呼吸作用的强度,有机物 积累量一直在增加,故 a、p、c 三点,c 点有机物积累最多, C 错误。 在 b 点,光照过强,为了减少水分散失,部分气孔 关闭,二氧化碳进入减少,光合作用减弱,但并没有停止, D 错误。 2. (1)ABC　 (2)二氧化碳　 甲　 (3)C　 (4) > 【解析】(1)植物光合作用的必备条件是光,呼吸作用和蒸 腾作用在有光无光的条件下都能进行。 故在图 1 中,龙葵 叶片在上午 9 时进行的生理活动有 A 呼吸作用、B 蒸腾作 用、C 光合作用。 (2)氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,甲和 乙除二氧化碳外,其他实验条件都相同,选择甲乙进行对 照,可探究二氧化碳这一因素对龙葵植株光合作用的影 响。 光合作用的原料是二氧化碳和水,只有甲中叶片能进 行光合作用合成淀粉,淀粉遇碘变蓝。 ( 4) 由图 3 可知, 曲线 DE 段二氧化碳吸收量大于 0,说明此时间段光合作 用强度大于呼吸作用强度,故光合作用释放氧气的量>呼 吸作用吸收氧气的量。 3. (1)呼吸作用　 (2)蒸腾作用 　 (3)大于 　 18　 (4)适当 延长光照时间(合理即可) 【解析】(3)图乙曲线中 E 点的二氧化碳浓度低于 A 点的 二氧化碳浓度,所以植物一天 24 小时内,光合作用制造有 机物的总量大于呼吸作用消耗有机物的总量。 在 18 点 时,植物进行了一天的光合作用,积累的有机物最多。 植物的生活综合训练 1. (1)[④]子叶　 (2)氮　 (3) [⑧]果实　 (4)为光合作用 补充二氧化碳　 晚上无光照,植株不能通过光合作用吸收 二氧化碳,而能进行呼吸作用释放二氧化碳,大棚中二氧 化碳含量逐渐增多　 (5)结构与功能 2. (1)受精卵　 (2)传粉和受精　 子房　 (3)无性 (4)蒸腾作用　 光合作用 3. (1)液泡　 人工辅助授粉或放养蜜蜂　 (2)蒸腾　 积水导 致土壤中的氧气含量过少,根无法呼吸 (3) (4)组织培养　 大于　 失水　 适量地浇水或更换土壤 主题五　 人体生理与健康 真实情境串讲练 葡萄糖　 (1)红细胞　 (2)甲　 (3)动脉　 房室瓣 (4)减少　 (5)血液　 (6)酵母样细胞　 (7)①过滤(滤过) ②膀胱　 (8)器官 　 (9)前 　 凹透镜 　 (10) 鼓膜 　 耳蜗 　 (11)简单　 脊髓　 (12)关节头　 胰岛素 大单元 1　 消化系统及营养物质 易错字词默写 葡萄糖　 蛋白质　 氨基酸　 脂肪　 佝偻病　 消化腺 胰腺　 钙　 碘　 疏松症　 咀嚼　 绒毛　 皱襞 分层训练拿高分 基础巩固 1. D　 2. D　 3. A　 4. A 5. D　 【解析】小肠是人体消化道中最长的部分,A 错误。 ⑤ 胰腺属于外消化腺,显微胶囊不经过胰腺,检测不到⑤的 病变情况,B 错误。 ③是大肠,⑥是小肠,小肠是消化和吸 收营养物质的主要场所,内含肠液、胰液、胆汁等多种消化 液,C 错误,D 正确。 6. B　 7. D 能力提升 1. C 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 01 大单元结构化复习手册·广西生物学 主 题 四 　 植 物 的 生 活 大单元 3　 植物的光合作用和呼吸作用 　 易错字词默写 　 diǎn　 　 lán　 　 　 　 　 　 　 　 　 diàn fěn　 　 　 　 　 　 　 　 　 hū xī 遇( 碘 )变( 蓝 )　 　 　 　 　 　 　 　 ( 淀 粉 )　 　 　 　 　 　 　 　 ( 呼 吸 )作用 　 yǎnɡ　 tàn　 　 　 　 　 　 　 　 　 chǔ 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 ɡuānɡ hé 二( 氧 )化( 碳 ) ( 储 )存 ( 光 合 )作用 　 　 　 mì zhí　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 chénɡ qīnɡ　 　 　 　 　 　 　 hún zhuó 合理( 密 植 ) ( 澄 清 )石灰水 ( 浑 浊 ) 　 分层训练拿高分 基础巩固 1. 《中华人民共和国民法典》规定,小区应有 足够的绿化面积。 因为绿色植物不仅能 美化环境,还能净化空气,降低环境温度。 这些功能是通过植物的哪些生理活动实 现的 ( B ) A. 光合作用和呼吸作用 B. 光合作用和蒸腾作用 C. 呼吸作用和蒸腾作用 D. 气体交换和吸收作用 2. 光合作用是植物世界中的一把“ 神奇钥 匙”,它为生物的生存和繁衍打开了通往 未来的大门。 绿色植物能够进行光合作用 的部位是 ( A ) A. 所有绿色的部分 B. 只有茎和叶 C. 整个植物体 D. 只有绿色的叶片 3. 宁阳县被称为“大枣之乡”,是全国著名的 大枣生产基地。 葛石镇是宁阳大枣的主 产区,全镇大枣已有 2 700 多年栽培历史, 总面积 8 万亩,年产量 3 500 万公斤。 从 早春枣树发芽,到开花,最后硕果累累,能 使大枣增产的物质主要来自 ( C ) A. 土壤中的无机盐 B. 大气中的氧气 C. 大气中的二氧化碳和土壤中的水 D. 土壤中的水和无机盐 4. 香果树是我国特有的濒危珍稀植物,自然 条件下成苗率低。 为促进香果树繁育,科 研人员研究不同遮阴程度对幼苗光合速 率的影响,结果如图所示,下列相关叙述 错误的是 ( D ) A. 四组幼苗应置于相同环境温度下 B. 光合速率受光照强度的影响 C. 此实验的变量是遮阴程度 D. 重度遮阴条件下最适宜培育幼苗 5. 目前,我国果蔬主产区普遍使用大型封闭 式气调冷藏库来延长果蔬保鲜时间。 这 样做的主要目的是 ( B ) A. 促进气体流动 B. 抑制呼吸作用 C. 抑制蒸腾作用 D. 有利于消耗有机物 6. 下面是探究植物进行呼吸作用的三套实 验装置(甲装置瓶中是萌发的种子,乙装 置和丙装置中 A 瓶内都装有萌发的种子, B 瓶内都装有等量煮熟的种子),请根据 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 91 大单元结构化复习手册·广西生物学 主 题 四 　 植 物 的 生 活 实验现象,回答下列问题: 甲装置 　 乙装置 丙装置 (1)甲装置实验中澄清的石灰水变浑浊, 说明种子萌发时释放　 二氧化碳　 。 (2)乙装置中 A 瓶内的温度计示数升高, B 瓶内的温度计示数不变。 说明种子在 萌发过程中有机物分解,释放出 　 。 (3)丙装置中 A 瓶内燃烧的蜡烛立刻熄 灭, B 瓶内的蜡烛继续燃烧。 说明 A 瓶 内的　 氧气　 被萌发的种子消耗利用了。 能力提升 1. 了解植物光合作用和呼吸作用的情况,可 以帮助提高作物产量。 关于玉米一天中 生理活动变化的曲线(如图),下列分析合 理的是 ( A ) A. 曲线Ⅰ为光合作用,Ⅱ为呼吸作用 B. 玉米在 a、c 点既不进行光合作用,也不 进行呼吸作用 C. 比较 a、p、c 三点, p 点有机物积累最多 D. 在 b 点玉米停止进行光合作用 2. 龙葵是茄科茄属一年生草本植物,不仅有 较高的经济价值,还具有一定的药用价 值。 它具有清热解毒、活血消肿等功效, 常用于治疗咳嗽、跌打损伤等。 此外,龙 葵还可以用于染布,具有一定的工业应用 价值。 某校生物学社团的同学在劳动实 践基地采用大棚种植龙葵,在种植过程 中,进行了大量探究,请据图分析回答下 列问题: 图 1 图 2 (1)在图 1 中,龙葵叶片在上午 9 时进行 的生理活动有　 ABC　 (填字母)。 (2) 为探究影响龙葵植株光合作用的因 素,该社团同学设计了如图 2 所示的实验 装置,选择甲和乙进行对照,可探究 　 二 氧化碳 　 这一因素对龙葵植株光合作用 的影响;经过暗处理、光照几小时后摘叶、 酒精脱色、漂洗后滴加碘液等操作,发现 只有　 甲　 (填“甲”“乙”或“丙”)中的叶 片会变蓝。 (3) 社团的同学在大棚种植龙葵的过程 中,为提高产量采取了以下措施,其中与 应用光合作用原理来提高产量无关的是 ( C ) A. 白天适当升高大棚内温度 B. 合理密植 C. 晚上适当降低大棚内温度 D. 在温室大棚中安装增加二氧化碳浓度 的仪器 图 3 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 02 大单元结构化复习手册·广西生物学 主 题 四 　 植 物 的 生 活 (4)如图 3 为 24 小时内龙葵叶片释放或吸 收二氧化碳的量随时间变化的折线图,经 分析 DE 段光合作用释放氧气的量　 >　 (填“ >” “ <” 或“ = ”) 呼吸作用吸收氧气 的量。 3. 葡萄的营养价值很高,可制成葡萄汁、葡 萄干和葡萄酒。 贺州市富川县产业园的 技术人员对葡萄的种植进行了相关的研 究,从而帮助果农提高葡萄的产量。 图甲 中①②③分别表示葡萄叶片进行的三个 生理作用,图乙表示夏季晴天某葡萄大棚 一天 24 小时内测得的二氧化碳浓度的变 化情况(在密闭状态下测定)。 请据图回 答下列问题: 甲 (1)图甲中③表示葡萄叶片进行的生理作 用是　 呼吸作用　 。 (2)选取葡萄植株的部分叶片用透明塑料 袋套住,放在阳光下一段时间后,发现透 明塑料袋内壁有小水珠出现,其主要原因 是葡萄叶片进行了　 蒸腾作用　 (填生理 作用)。 乙 (3)根据图乙的曲线判断,植物一天 24 小时 内光合作用制造的有机物总量　 大于　 (填 “大于”或“小于”) 呼吸作用消耗的有机 物总量, 一天内有机物积累最多的是 　 18　 时。 (4)为提高葡萄的产量,请你为果农提一 条建议:　 适当延长光照时间(合理　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 植物的生活综合训练 1. 2024 年 2 月 10 日是第六个世界豆类日。 2024 年世界豆类日的主题是“豆类:保肥 保墒,滋养人类”。 请据图回答下列问题。 ([ ]中填序号,横线上填文字) 图 1 　 　 　 图 2 图 3 (1)豆类能够滋养人类是因为豆类的种子 中含有丰富的营养物质,如图 1,大豆种子 中的营养物质主要来自[ ④ ]　 子叶　 。 (2)植物生长需要多种无机盐,豆科植物 之所以具有“保肥”作用,是因为其根部生 长着一种根瘤菌,可为植物生长提供含 　 氮　 的无机盐。 (3)花生是名字中不带“豆” 字的豆科植 物,图 2 中由子房发育而来的是[ ⑧ ] 　 果实　 。 (4)图 3 是大棚种植菜豆过程中,一天内 大棚中二氧化碳含量的变化曲线,A 点 打开通风机的目的是　 为光合作用补充 二氧化碳　 ,由 B 至 C 曲线上升的原因 是　 晚上无光照,植株不能通过光合作用 吸收二氧化碳,而能进行呼吸作用释放二 氧化碳,大棚中二氧化碳含量逐渐　 　 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 12