江西省九江市永修县外国语学校2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

9 2024-2025学年度下学期七年级道德与法治期中检测卷 出卷人：聂颗 审卷人：王任香 说明：1.全卷满分80分，考试时间75分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其他位置无效。 第I卷 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最 符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分) 1.进入背春期后，我们惊奇地发现自己和同学都在生理方面发生迅速而明显的变化。对此，我们() A,嘲笑长青春痘的同学 B.拿别人的生理特点开玩笑 C.要悦纳青春期的生理变化 D.不可谈论青春期的生理变化 2.有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔 软，最后那个正在成长。”对此理解正确的是( A,青春期出现矛盾心理和困惑是正常现象，不需要调适 B.我们应正视青春期，促进身心协调发展 C.青春期心理矛盾和困惑会伴随我们一生 D.青春是一个成长的过程，我们要时刻追求完美 3.学校卫生大扫除时，七年级(1)班的劳动委员这样分工：女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿，男生 主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工，同学们纷纷发表了自己的看法。其中，你赞同的是( A.小亮：是缺乏性别平等观念的失当之举B.小平：会影响男生女生之间的和谐交往 C.小玲：有利于发挥男生女生的性别优势D.小莉：表明异性同学交往需要尊重对方 4.七年级女生小芳阳光可爱，学习成绩优异。最近，她发现自己对异性同学小明产生了好感，这影响到 了自己的学习，为此，她感到很苦恼。为帮助小芳化解烦恼，你会建议她( A保持联系，形影不离 B.坦然面对，享受青春 C.远离小明，彻底断交 D.慎重对待，理智处理 5.某中学与区人民法院共同举办了一场主题为“法治宜传进校园，守护青春伴成长”的普法活动。该中 学的法治副校长通过生动的语言和真实的案例，为师生讲解了性侵害的危害，以及如何预防和应对性侵 害。预防和应对性侵害需要我们青少年() ①制定法律法规，预防性侵害②加强学校保护，打击性侵害③提高对性侵害的认识，增强自我保护意识 ④树立法律意识，学会运用法律武器维护自身合法权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.近几年，“mo”成了年轻人的新宠，被用来表达一种颓废、郁闷、失落的情绪。考试成绩不理想，我 “emo”了：怎么有做不完的作业，我“emo”了…要走出“emo”,我们应该( ①保持乐观积极，拒绝一切消极情绪 ②学会认识情绪，找到“emo”的原因 ③放松肌肉，运用合理宜泄法调节情绪 ④外出散步，运用注意转移法调节情绪 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7.对下面漫画《踢猫效应》理解正确的是( 这点事情邻做 怎丝还不 载学怎么不早点回家？ 浪开！ 不好 做饭？ ①要学会管理情绪，千万不要愤怒 ②要学会随时随意发泄消极情绪 ③人与人之间的情绪会相互感染 ④要管理好情绪，做自己情绪的主人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.“卧薪尝胆”讲的是越王勾践战败后，睡在柴草上，并经常舔尝苦胆，以时时警醒自己不忘过去所受屈 辱的故事。正因为有了“卧薪尝胆”，才有了后来的“三千越甲可吞吴”。这个典故启示我们(） ①情感影响我们的判断和选择 ②要学会承受和转化消极情感 ③牢记屈辱，才能感受到生活的美好 ④情感能够提升我们的想象力、创造力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9。小鄙代表班级参加跳绳比赛，没有取得好成绩，心里很难过。他决心加强锻炼，提升跳绳技巧，各取 在下一次比赛中为班级取得好成锁。这说明( ①在成长过程中要避免产生消极情感体验②消极情感只会给我们带来不榆快的负面感受 ③体验消极情感未必是坏事 ④要学会承受和转化消极情感 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.以下对教材名言的解读，你认为有误的是( A。“羞恶之心，义之端也”一一启示我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 是最 B.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”一一“贤”就是榜样，榜样怎样做，我们就怎样做，我们要和 榜样做一模一样的事情 C.“日省其身，有则改之，无则加勉”一一告诉我们可以通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于 至善 D.“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”一一说明我们要让青春飞扬，须不断克 个柔 服自己的弱点，战胜自己、超越自己 11.老师给班长安排了一项任务，并问道：“有问题吗？”爱出风头的班长明明知道自己完不成这项任务， 但为了博取老师的好感，仍然回答道：“没问题，保证提前完成任务。”班长的这种表现实际上是() A.有自尊心的具体表现 B.不断肯定自己的表现 C.爱幕虚荣的具体表现 D.培养美好品德的表现 12.为了营造良好班风，七年级(3)班的同学坚持每天撰写班级日志。针对以下日志内容，下列“改普 男生 建议”最合理的是() 日期：2025年2月20日 晨会上，其他班级的同学在台上演讲时，班内几名同学在队伍内说笑：课间，两位同学聊天玩闹用 语不文明：下午，有其他老师来校参观，班内部分同学没有主动问好。 到 改善建议： A.学会尊重他人 B.正确处理冲突C.发掘生命力量 D.全面认识自我 13.语文课上，小力同学的作文写得很有新意，被老师当作范文当堂朗读，同学们不由自主地鼓起掌来。 这使得小力的写作兴趣越来越浓，对自己也越来越有信心，于是他报名参加了全国中学生作文比寒，并且 该中 获了奖。这说明() 生侵 A.自信只有通过他人给予积极评价才能获得 B.自信的人相信自己，对未来充满希望 C.只有获得成功的人才具有自信心 D.自信有助于我们发挥优势，彰显能力 意识 14. 在生活中，我们常常听到一些同学说：“让我来吧！” 镜头一 镜头二 妈妈正在准备晚餐， 某班号召同学们参加学 我 小睛走过来，对妈妈说：校运动会的长跑比赛，大家 “西红柿炒鸡蛋我做得可都担心坚持不下来。小田 好吃了，让我来吧” 说：“我耐力好，让我来吧” 这些“让我来吧”启示我们，做自信的人要( ①独立自主，我行我素②找准定位，扬长避短③寻找挫折，磨炼意志 ④专注当下，积极行动 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 15.“每个人都是一座高山。世上最难攀越的山，其实是自己。往上走，即便一小步，也有新高度。做最 好的自己，我能！”这则广告语启示我们要() A.学会尊重自己，客观看待自己 B.增强信心，做自信的人 C.树立远大理想，绝不轻易放弃 D.与人为普，真诚待人 16.赣州市优秀少年邱俊博，从小失聪，只能佩戴“人工耳蜗”进行学习，他提前预习课程，用读唇的方 法来猜测对方的话语。凭着这股韧劲，他的学习成绩一直在班级领先。从邱俊博身上，我们可以学到( ) A.奋发向上，自立自强 B.热爱祖国，热心公益 C.敬业奉献，乐于助人 D.诚实守信，尊敬师长 17.郑璇两岁时因医疗事故双耳失聪，但她没有放弃。她在常人难以想象的困难模式下学习，最终成为中 国首位聋人语言学博士。一路走来，她获得了“全国最美教师”“全国自强模范”“全国巾帼建功标兵”等 多项荣誉。她让人“感动”主要在于() A.弘扬了自强不息的奋进品格 B.践行了爱国敏业的价值准则 C.直面了背春期的矛盾心理 D.坦然接受了疾病带来的变化 18。据说，苏轼年少聪慧，博览群书，常受人夸赞。他颇感骄做，就写了一副对联挂在自己的书房：识遍 天下字，读尽人间书。其父苏淘发现了这副对联，便找来几本文辞深奥的古书让苏轼看。苏轼发现书上很 多字他都不认得，心中惭愧，于是把对联改成了“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，以此自勉。苏轼 改对联的行为体现了他(） A,自尊知耻，勇于改正错误 B.学问高深，没人能超越他 C.没有自信，缺乏独立思考 D.视野狭隘，不能拓展志向 第Ⅱ卷 二、简要回答（简明扼要，条理清楚。本大题共2小题，每小题6分，共12分） 19.(6分)阅读材料，回答问题。 七年级男生李某多次向女同学小菌及其他女生发表不恰当的言论，甚至想要触碰女同学的隐私部位， 但遭到严词拒绝。这些行为给小菌等女生带来了严重的心理困扰，于是她们向家长和老师求助。最后在警 方的帮助下李某及其家长向小菌等女生赔礼道款。 (1)结合材料及所学知识，说说涉及到“性”的问题，我们该如何学会自我保护？(6分) 20.(6分)阅读材料，回答下列问题。 材料一：医学上的“情绪中暑”，指的是当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，气象条 件对人体下丘脑的情绪调节中枢的影响明显增强，人容易情绪失控，频繁发生摩擦或争执的现象。 (1)结合情绪的相关知识，谈谈你从材料一中明白了哪些道理。(3分) 材料二：在持续的极端高温天气下，除做好物理防暑降温之外，预防“情绪中暑”也很重要。下面是一些 预防“情绪中暑”的法宝。 ①保持充足睡眠，多做深呼吸，多闭目静养，闭上眼睛想想蓝天、大海、森林。 ②感到委屈或愤怒时在适当的场合哭一场或者大喊。 ③改变看待问题的角度，几事多从积极方面去想，调整自己的心态。 (2)以上预防“情绪中暑”的三个法宝，分别运用了哪些调节情绪的方法？(3分) 三、概括与评析（共12分） 21.(12分)结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲碧波奔涌，梦想能成。“宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦”。这是"蝶泳皇后"张雨霏 在参加完巴黎奥运会后发出的感慨。“我喜欢探索运动的极限，对我来说，胜利不一定是夺得那块金牌，而 是在逆境中崛起。对自己有信心，你就赢了一半。” ▲命运多件，生命不息。萧凯恩一一2023年感动中国人物。在地3个月大的时候因眼痦被摘除眼球。 即使身体残疾，她仍然经常参加慧善演出筹集资金，不怕艰苦去贫困山区当义工。她说：“我的天赋一定有 用！只要努力，就能帮助那些需要帮助的人。“她看不见这个世界，却始终笑对人生。 ▲潜力无限，未来可期。在2025年世界田径巡回赛上，南昌大学学子李晨洋以5.85米的绝对优势 刷新了全国记录，取得了自己运动生涯的最好成绩。面对采访他说：“我是一个能比较客观看待自己的优点 和不足的人，在未来的训练和比赛中，我将不断地完善自己，以此激发出更大的潜能为国争光。” (1)拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。(3分) 题目： 遍 (3)评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论，（每一角度3分，共9分） 很 轼 四、探究与实践（紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。本大题共2小题，共20分） 22.(8分)某校七年级(1)班开展了“感受青春时光”主题研讨活动。请你参与其中，并回答下列问题。 ★青春变化 这段时间，我发现自己的胡子慢慢地长出来了，声音也变粗了，同学们都笑我说话像鸣子叫，我很自卑， (1)进入青春期，我们的生理不断成熟，我们对自己及同伴的生理变化应持什么态度？(2分) ★“矛盾心理”小调查 (2)请你完成表格中的信息。(3分) 调查项目：遇到的问题 矛盾心理的表现 条 小亮：升入初中后，我变得沉默寨言，有心里话不愿意对他人讲，但又渴 ① 望有人能够理解自己。 小阳：我不喜欢父母问这问那。可是，他们不管我，我又会很失落。 ② 些 小安：我从小学习舞蹈，曾在全区比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给 ③ 大家表演，我却不敢。 (3)如何自我调节青春期心理矛盾？请你支招。(3分) 23.(12分)★励志课堂 小贺在课堂上有感而发：“国家危难之际最容易激发报国之志和自强之心。今天，国家繁荣富强、社会和 谐文明、人民安居乐业，还需要激发自强的斗志吗？”小志说：“虽然时代发生了改变，但做自强不息的 中国人这一点从未变过。” (1)结合所学知识，说说为什么要做自强不息的中国人？(6分) (2)结合所学知识，说说如何做自强不息的中国人？(6分)